Resultats de les consultes populars del 28 de febrer a Sales de Llierca, Sant Feliu de Pallerols, Sant Joan les Fonts, La Vall d'en Bas i La Vall de Bianya.
El documento presenta 10 preguntas que enseñan a contar de 1 a 10 utilizando diferentes objetos como autos, aviones, trenes, botes, bicicletas, barcos, motos, helicópteros, cohetes y buses. Cada pregunta pide contar la cantidad de un objeto en particular para practicar la numeración.
Este documento presenta un juego para practicar sumas. Anima al jugador a seguir intentándolo cuando falla y lo felicita cuando acierta, alentándolo a continuar practicando la suma.
ECO PUC_a L’ESCOLA, la versió de preu reduït del PUC PAC, amb els mateixos continguts pedagògics però amb les disfresses per a imprimir en paper.
Aquà podràs veure les instruccions per fer les disfresses que et podràs descarregar, de manera gratuïta des de la nostra pà gina web, al adquirir el ECOPUC.
Els "descarregables" inclouen els patrons tan en BLANC i NEGRE com en COLOR i TEXTURES, aixà com ACTIVITATS ADDICIONALS a les que apareixen a la guia pedagògica.
Resultats de les consultes populars del 28 de febrer a Sales de Llierca, Sant Feliu de Pallerols, Sant Joan les Fonts, La Vall d'en Bas i La Vall de Bianya.
El documento presenta 10 preguntas que enseñan a contar de 1 a 10 utilizando diferentes objetos como autos, aviones, trenes, botes, bicicletas, barcos, motos, helicópteros, cohetes y buses. Cada pregunta pide contar la cantidad de un objeto en particular para practicar la numeración.
Este documento presenta un juego para practicar sumas. Anima al jugador a seguir intentándolo cuando falla y lo felicita cuando acierta, alentándolo a continuar practicando la suma.
ECO PUC_a L’ESCOLA, la versió de preu reduït del PUC PAC, amb els mateixos continguts pedagògics però amb les disfresses per a imprimir en paper.
Aquà podràs veure les instruccions per fer les disfresses que et podràs descarregar, de manera gratuïta des de la nostra pà gina web, al adquirir el ECOPUC.
Els "descarregables" inclouen els patrons tan en BLANC i NEGRE com en COLOR i TEXTURES, aixà com ACTIVITATS ADDICIONALS a les que apareixen a la guia pedagògica.
La profesora seleccionará 10 de 15 preguntas para el examen. Los estudiantes deben estudiar con el cuadernillo de actividades y los ejercicios realizados y corregidos en clase para prepararse para el examen.
Este documento describe un proyecto colaborativo entre dos escuelas de educación infantil, una en Cartagena, España y otra en Saint Just de Sauvage, Francia. El proyecto involucró a profesores, estudiantes y familias en actividades compartidas durante tres trimestres escolares, con el objetivo de fomentar la dimensión europea y la colaboración entre las escuelas. Las actividades incluyeron presentaciones de los centros educativos, proyectos temáticos como "El color en el campo" y videoconferencias. El proyecto
The students in the class chose to do their second project on dragons after completing their first project on pigs. They learned about dragons through songs, stories, and toys related to the legend of Saint George and the dragon. Some of the key things they learned about dragons included how they look physically, that they lay eggs instead of giving birth like mammals, and that they live in caves and mountains. The project focused more on the artistic elements like learning songs, interpreting the legend, and creating a dragon for the class.
7. Però el rei, fidel a les seves decisions, va acceptar el que l’atzar havia marcat i amb tota la seva pena va enviar a la seva estimada filla cap a la cova del drac, per al seu sacrifici.
8. Però de sobte, muntat en un cavall blanc, va aparèixer un cavaller. El seu nom era Jordi i venia a salvar a la Princesa i a tota la població de Montblanc.
10. El rei, agraït, va oferir-li a la seva gentil filla en matrimoni, però el cavaller no va voler acceptar aquell honor. Va agafar el seu cavall blanc i va marxar.