際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
septembar 2018.
PORODICA KAO PREDIKTOR ODGOJA DJECE
OSNOVNE KOLE
Kljuni prediktori za odgoj djece:
 porodica,
 odgojni principi i
 meuljudski porodini odnosi
U dana邸nje vrijeme, koje karakteri邸e brzi ritam 転ivljenja i
prezaposlenost, uloga porodice postaje slo転enija i delikatnija
za normalnu socijalizaciju i emocionalnu stabilnost djece.
Porodica je jedan prirodni socijalni sistem
iji su sastavni dijelovi uzajamno povezani,
isprepleteni i meusobno zavisni u razliitom
stepenu jaine i intenziteta
Pa邸ali-Kreso.A.
Porodica je nezamjenjiv faktor pravilnog odgoja
i razvoja djece, naroito u prvim godinama, kada je djeiji svijet
ogranien na porodicu, kada su njegovi pogledi, interesi, 転elje i potrebe
iskljuivo vezani za uski porodini krug.
Pokazatelj zdravih porodinih odnosa je kreativna komplementarnost u
odnosima porodinih uloga mu転a i 転ene i roditelja i djeteta, a ne
odsustvo konflikata.
RODITELJSTVO
Roditeljstvo je te転ak posao koji ukljuuje zadovoljavanje
osnovnih djetetovih potreba poput hrane i fizike sigurnosti, ali i
emocionalnih potreba, 邸to se posti転e odgojem.
Cilj svakog roditelja jeste razvoj marljivog i estitog djeteta sa
kojim e se ponositi porodica i okolina.
Za rani rast i razvoj djeteta kljuni su roditelji i doprinose kako
intelektualnom, tako i moralnom razvoju.
ODGOJ
- podrazumijeva toplinu, razumijevanje, ljubav, podr邸ku i
ohrabrenje koju roditelj pru転a djetetu, te kontrolu koju ine
roditeljska oekivanja, zahtjevi i nadzor, a ona se mo転e protezati
od potpune kontrole do zanemarivanja djeteta.
- obzirom na ove dvije dimenzije odgoja (toplina i zahtjevnost),
postoje razliiti odgojni stilovi od kojih svaki na drugaiji nain
utie na razvoj djetetove linosti.
DJECA SU NAE OGLEDALO
FILM
ZATO ODGAJAMO? CILJ
ODGOJA?
 LINA SREA
 SAMOSTALNOST
 ODGOVORNOST
 PRIHVATLJIVO PONAANJE
 SIGURNOST
PRIHVATLJIVI OBLICI PONAANJA...
 ta kao roditelj oekujemo od djeteta?
?
NEPRIHVATLJIVO PONAANJE KOD DJECE
 Neprihvatljivo pona邸anje ukljuuje sva ona
pona邸anja djeteta koja nisu prilagoena
njegovoj 転ivotnoj dobi i/ili okolini i ometaju
funkcioniranje djeteta tako da 邸tete djetetu
i/ili okolini dovodei ga u sukobe, ili ga
iskljuuju iz komunikacije s okolinom.
Naje邸i oblici neprihvatljivog pona邸anja kod
djece
 Poremeaji u socijalnom pona邸anju
 Agresivnost
 Izra転eno prkosno pona邸anje
 Nezrelost
 Problem sa pa転njom
 Socijalna nesigurnost ili jaka srame転ljivost
 Kriminalno pona邸anje
 Ekstremno izra転eni strahovi ili fobije
 Koji su to neprihvatljivi oblici pona邸anja sa
kojima se vi susreete?
Zadatak:
Napi邸ite jednu problemsku situaciju sa kojom ste
se susreli u odgoju va邸e djece?
Naje邸i oblici neprilagoenog pona邸anja kod
djece adolescentne dobi
 izostajanje iz 邸kole, nedisciplinu u 邸koli,
 neposlu邸nost, prkos, ispade bijesa,
 povlaenje, osamljivanje,
 skitnju tijekom dana,
 laganje, varanje,
 prijetnje, pu邸enje, konzumiranje droga i alkohola,
 ostajanje vani uprkos zabrani roditelja, kr邸enje pravila,
 nedostatak empatije, pretjerani strah, psihosomatske promjene,
 interese neprimjerene dobi,
 kr邸enje javnog reda i mira
Kako dijete mo転e izra転avati neprilagoeno
pona邸anje
 Ne po邸tuje pravila ili povreuje prava i slobodu drugih
 Neprimjereno je agresivno prema svima oko sebe
 Stalno se trudi i to svim sredstvima sebe staviti u centar zbivanja i
pozornosti
 Ekstremno je povueno
 Sklono je laganju
 esto krade
 Ima problema u 邸koli ili pote邸koe u uenju zbrajanju, vizualizaciji i
razumijevanju
 Ima problem uspostaviti kontakt s ljudima ili se "lijepi" za ljude
 Brzo gubi 転ivce i naginje ispadima bijesa
 Natprosjeno je pla邸ljivo i esto plae
Osnovne karakteristike
djeca u dobi od 11 do 14
godina
U dobi od 11 do 14 godina za
djecu je posebno va転no da se
njihova mi邸ljenja i ideje
prepoznaju i po邸tuju, a jo邸 uvijek
trebaju i odane i suosjeajne
odrasle osobe koje e ih
savjetovati i poslu転iti im kao
pozitivan uzor.
Doba od 11 do 14 godina
mo転e biti burno i naporno
razdoblje u kojem se mladi
istovremeno moraju nositi
s tjelesnim, dru邸tvenim,
emocionalnim i
kognitivnim
promjenama.
- Slo転eno razmi邸ljanje jo邸 nije uspostavljeno
budui da se kod mlaih adolescenata izvr邸ne
funkcije tek trebaju razviti pa oni te邸ko pokazuju
racionalne sposobnosti planiranja, odreivanja
prioriteta, dono邸enja odluka i procjenjivanja
posljedica svojih postupaka.
- Vi邸e se oslanjaju na svoje prijatelje nego na
porodicu. To im mo転e pomoi u definiranju
identiteta te se mo転e izraziti kroz mno邸tvo
postupaka odvajanja (jedinstveni stil odijevanja,
glazbenog ukusa, sudjelovanje u dru邸tvenim
skupinama i pokretima, 邸irenje mre転e poznanstava
putem interneta, stvaranje vlastitih likovnih i
pisanih djela).
- Pritisak vr邸njaka ima va転nu ulogu u dono邸enju
odluka i obrascima pona邸anja,
ukljuujui asocijalna i nezdrava pona邸anja koja
mlade dovode u opasnost (agresivnost, zlouporaba
alkohola i droga, neza邸tien seks i drugo).
Ovo je razdoblje prelaska u
odraslo doba i mladi mogu esto
do転ivljavati promjene
raspolo転enja i agresivne ili
emocionalne ispade.
- sve vea neovisnost i odvajanje
od autoriteta odraslih
- interes za tjelesne izazove
- eksperimentiranje s novim
vrstama pona邸anja, ukljuujui i
one rizine
Rizini i za邸titni faktori porodice vezani za
psiholo邸ke probleme u djetinjstvu i adolescenciji
 Naru邸ena porodina psihodinamika i kohezija
 Bolest roditelja,
 nisko samopo邸tovanje roditelja,
 roditelji imaju nezrele mehanizme odbrane i disfunkcionalne strategije suoavanja,
 Brana nesloga i nasilje,
 sukobi u porodici
 Problemi emocionalne vezanosti i privr転enosti;
 manjak intelektualne stimulacije;
 autoritativni, ka転njavajui odgoj, popustljiv odgoj, zanemarivanje;
 roditelji se previ邸e i prenapadno upliu u djetetov 転ivot;
 roditelji su nezainteresirani ili zanemaruju dijete; nejasni komunikacijski obrasci;
 Psiholo邸ki problemi (posebno depresija),
 alkoholizam i ovisnosti u porodici
 Odvajanje djeteta od porodice
 zlostavljanje djeteta,
 gubici i tugovanje,
 socioekonomski problemi porodice
Za邸to je va転na dosljednost u odgoju
 Dijete treba upoznati i s posljedicama
odreenih pona邸anja kako bi znalo kada i 邸to e
uslijediti ako se pona邸a prikladno odnosno
neprikladno.
 Va転no da su roditelji dosljedni u odgoju, time
邸alju djeci poruku da misle ozbiljno ono 邸to
govore te da im se mo転e vjerovati.
 Odgoj treba biti prilagoen razvojnoj fazi i
individualnosti djeteta, pri emu treba
prepoznati i razumjeti djetetove potrebe,
njegovo pona邸anje i mogue reakcije.
RODITELJSKA LJUBAV
Majka i djeak hodaju pla転om.
U jednom trenutku djeak upita:
- Mama kako se uva ljubav?
Mama ga pogleda i odgovori:
- Zgrabi malo pijeska i stisni u 邸aku.
Djeak stisne 邸aku i 邸to je vi邸e stiskao, to je vi邸e pijeska curilo iz nje.
- Ali mama pijesak mi bje転i!
- Znam ali sad potpuno otvori 邸aku.
Djeak je poslu邸a, ali u tom asu dunu vjetar i odnese sav pijesak sa
dlana.
- Ni ovako ne uspijevam zadr転ati pijesak.
Na to majka sa smje邸kom na licu ree:
- Sada uzmi opet malo pijeska u ruku i dr転i dlan kao da je u obliku
ka邸ike, dovoljno zatvoren da ga zastiti邸, a dovoljno otvoren da bude
slobodan.
Djeak uini kako mu je reeno i pijesak mu ostade na dlanu, dovoljno
za邸tien od vjetra, a i slobodan da ne klizi kroz prste.
- Eto kako se uva ljubav.
I za kraj... recept za savr邸en odgoj:
Glavni sastojak: ljubav
Vrijeme pripreme: oko 18 godina
Dodati: 転ivaca, strpljenja,
tolerantnosti, strogoe
Koliko???
Koliko god treba!
HVALA NA PA貼NJI !!!
Nek vam se nae i ova pria...
DRAGOCJENO VRIJEME
Boja転ljivim glasom i oima ispunjenim ljubavlju djeai pozdravi oca koji se vratio s posla.
- Tata, koliko zaradi邸 za jedan sat? Prilino iznenaen, pogledav邸i svog djeaka otac odgovori:
- Nemoj me sad gnjaviti, umoran sam.
- Ali, tata, samo mi reci, molim te!
- Koliko zaradi邸 za jedan sat, navaljivao je djeak.
Otac je na kraju popustio i nasumice odgovorio. Dvadeset maraka...
- OK, tata. Mo転e邸 li mi posuditi 10 maraka?  upitao je djeak.
- Pokazujui svoj umor i uznemirenost, otac je viknuo:
- Znai, zato si me pitao koliko zaraujem, zar ne? Idi spavaj i ne dosauj mi vi邸e!
Nakon izvjesnog vremena otac se smirio i oti邸ao sinu u sobu.
- Evo novac koji si tra転io  ree otac.
Tada je sin stavio ruku pod jastuk i izvadio ne邸to novca.
- Sada imam dovoljno, imam 20 maraka, povikao je.
Otac ga je zaueno gledao.
- Tata, hoe邸 li mi prodati jedan sat tvog vremena.
DJECI JE POTREBNO TOLIKO MALO!!!

More Related Content

What's hot (20)

Sukob motiva
Sukob motivaSukob motiva
Sukob motiva
petraognjenovic
Zagadjivanje vazduha
Zagadjivanje vazduhaZagadjivanje vazduha
Zagadjivanje vazduha
Ena Horvat
M亠仂亟亠 亳 亠仆亳从亠 仗亳仂仍仂从仂亞 亳舒亢亳于舒舒
M亠仂亟亠 亳 亠仆亳从亠 仗亳仂仍仂从仂亞 亳舒亢亳于舒舒M亠仂亟亠 亳 亠仆亳从亠 仗亳仂仍仂从仂亞 亳舒亢亳于舒舒
M亠仂亟亠 亳 亠仆亳从亠 仗亳仂仍仂从仂亞 亳舒亢亳于舒舒
Simonida Vukobrat
Empatija
EmpatijaEmpatija
Empatija
kola Futura
Zagadjivanje i za邸tita hrane
Zagadjivanje i za邸tita hraneZagadjivanje i za邸tita hrane
Zagadjivanje i za邸tita hrane
Ena Horvat
Uticaj savremenog naina 転ivota na zdravlje
Uticaj savremenog naina 転ivota na zdravljeUticaj savremenog naina 転ivota na zdravlje
Uticaj savremenog naina 転ivota na zdravlje
velkovdanijela
Bonton.pptx
Bonton.pptxBonton.pptx
Bonton.pptx
petraognjenovic
Formativno ocenjivanje
Formativno ocenjivanjeFormativno ocenjivanje
Formativno ocenjivanje
Verica Arula
Nasilje u 邸koli
Nasilje u 邸koliNasilje u 邸koli
Nasilje u 邸koli
Dumich
Prezentacija Re邸avanje konflikata
Prezentacija Re邸avanje konflikataPrezentacija Re邸avanje konflikata
Prezentacija Re邸avanje konflikata
Osnovna 邸kola "Sveti Sava"
Prirucnik za planiranje i pisanje io pa pp
Prirucnik za planiranje i pisanje io pa ppPrirucnik za planiranje i pisanje io pa pp
Prirucnik za planiranje i pisanje io pa pp
Suzana64
Rusnov koncentracija
Rusnov koncentracijaRusnov koncentracija
Rusnov koncentracija
zbornica
Endokrini sustav
Endokrini sustav Endokrini sustav
Endokrini sustav
petraognjenovic
Pubertet i adolescencija
Pubertet  i adolescencijaPubertet  i adolescencija
Pubertet i adolescencija
Darina Poljak
Ucenje
UcenjeUcenje
Ucenje
Profpsiholog
INTELEKTUALNE TEKOE I KREATIVNOST
INTELEKTUALNE TEKOE I KREATIVNOSTINTELEKTUALNE TEKOE I KREATIVNOST
INTELEKTUALNE TEKOE I KREATIVNOST
petraognjenovic
Emocije, druga godina gimanzije
Emocije, druga godina gimanzijeEmocije, druga godina gimanzije
Emocije, druga godina gimanzije
Profpsiholog
仗亠亟仄亠 亳 亞舒仆亠 仗亳仂仍仂亞亳亠
仗亠亟仄亠 亳 亞舒仆亠 仗亳仂仍仂亞亳亠仗亠亟仄亠 亳 亞舒仆亠 仗亳仂仍仂亞亳亠
仗亠亟仄亠 亳 亞舒仆亠 仗亳仂仍仂亞亳亠
Simonida Vukobrat
Zagadjivanje vazduha
Zagadjivanje vazduhaZagadjivanje vazduha
Zagadjivanje vazduha
Ena Horvat
M亠仂亟亠 亳 亠仆亳从亠 仗亳仂仍仂从仂亞 亳舒亢亳于舒舒
M亠仂亟亠 亳 亠仆亳从亠 仗亳仂仍仂从仂亞 亳舒亢亳于舒舒M亠仂亟亠 亳 亠仆亳从亠 仗亳仂仍仂从仂亞 亳舒亢亳于舒舒
M亠仂亟亠 亳 亠仆亳从亠 仗亳仂仍仂从仂亞 亳舒亢亳于舒舒
Simonida Vukobrat
Zagadjivanje i za邸tita hrane
Zagadjivanje i za邸tita hraneZagadjivanje i za邸tita hrane
Zagadjivanje i za邸tita hrane
Ena Horvat
Uticaj savremenog naina 転ivota na zdravlje
Uticaj savremenog naina 転ivota na zdravljeUticaj savremenog naina 転ivota na zdravlje
Uticaj savremenog naina 転ivota na zdravlje
velkovdanijela
Formativno ocenjivanje
Formativno ocenjivanjeFormativno ocenjivanje
Formativno ocenjivanje
Verica Arula
Nasilje u 邸koli
Nasilje u 邸koliNasilje u 邸koli
Nasilje u 邸koli
Dumich
Prirucnik za planiranje i pisanje io pa pp
Prirucnik za planiranje i pisanje io pa ppPrirucnik za planiranje i pisanje io pa pp
Prirucnik za planiranje i pisanje io pa pp
Suzana64
Rusnov koncentracija
Rusnov koncentracijaRusnov koncentracija
Rusnov koncentracija
zbornica
Pubertet i adolescencija
Pubertet  i adolescencijaPubertet  i adolescencija
Pubertet i adolescencija
Darina Poljak
INTELEKTUALNE TEKOE I KREATIVNOST
INTELEKTUALNE TEKOE I KREATIVNOSTINTELEKTUALNE TEKOE I KREATIVNOST
INTELEKTUALNE TEKOE I KREATIVNOST
petraognjenovic
Emocije, druga godina gimanzije
Emocije, druga godina gimanzijeEmocije, druga godina gimanzije
Emocije, druga godina gimanzije
Profpsiholog
仗亠亟仄亠 亳 亞舒仆亠 仗亳仂仍仂亞亳亠
仗亠亟仄亠 亳 亞舒仆亠 仗亳仂仍仂亞亳亠仗亠亟仄亠 亳 亞舒仆亠 仗亳仂仍仂亞亳亠
仗亠亟仄亠 亳 亞舒仆亠 仗亳仂仍仂亞亳亠
Simonida Vukobrat

Similar to prezentacija biro roditelji (1).pptx (20)

Kada dijete postane tinejd転er
Kada dijete postane tinejd転erKada dijete postane tinejd転er
Kada dijete postane tinejd転er
Obiteljski centar
Roditelj - podr邸ka zdravog odrastanja
Roditelj - podr邸ka zdravog odrastanjaRoditelj - podr邸ka zdravog odrastanja
Roditelj - podr邸ka zdravog odrastanja
Obiteljski centar
Polazak u prvi razred osnovne 邸kole
Polazak u prvi razred osnovne 邸kolePolazak u prvi razred osnovne 邸kole
Polazak u prvi razred osnovne 邸kole
Ines Falak
Upomo! Tinejd転er u kui!1
Upomo! Tinejd転er u kui!1Upomo! Tinejd転er u kui!1
Upomo! Tinejd転er u kui!1
Obiteljski centar
Saradnja
SaradnjaSaradnja
Saradnja
Dusan Kokot
Temeljne_vrijednosti.ppt
Temeljne_vrijednosti.pptTemeljne_vrijednosti.ppt
Temeljne_vrijednosti.ppt
BojanKlapi
Znaaj pred邸kolskog odgoja
Znaaj pred邸kolskog odgojaZnaaj pred邸kolskog odgoja
Znaaj pred邸kolskog odgoja
Djeji vrti Medenjak
Naje邸e roditeljske zablude
Naje邸e roditeljske zabludeNaje邸e roditeljske zablude
Naje邸e roditeljske zablude
Dubravka Granuli
Katic epidemija-popustljivog-odgoja
Katic epidemija-popustljivog-odgojaKatic epidemija-popustljivog-odgoja
Katic epidemija-popustljivog-odgoja
zbornica
prezentacija_sto_do_polaska_u_skolu.pptx
prezentacija_sto_do_polaska_u_skolu.pptxprezentacija_sto_do_polaska_u_skolu.pptx
prezentacija_sto_do_polaska_u_skolu.pptx
ssuserebd6ff1
POSTUPCI RODITELJA KAD DIJETE IMA TEKOE U ITANJU (2.)
POSTUPCI RODITELJA  KAD DIJETE IMA TEKOE U ITANJU (2.)POSTUPCI RODITELJA  KAD DIJETE IMA TEKOE U ITANJU (2.)
POSTUPCI RODITELJA KAD DIJETE IMA TEKOE U ITANJU (2.)
Ines Falak
1 - 2- 3 - Uinkovita disciplina
1 - 2- 3 - Uinkovita disciplina1 - 2- 3 - Uinkovita disciplina
1 - 2- 3 - Uinkovita disciplina
Ines Falak
Biti Tata Manje
Biti Tata ManjeBiti Tata Manje
Biti Tata Manje
guest476392
Razvoj pred邸kolaca
Razvoj pred邸kolacaRazvoj pred邸kolaca
Razvoj pred邸kolaca
Djeji vrti Medenjak
Roditeljstvo se mo転e uiti
Roditeljstvo se mo転e uitiRoditeljstvo se mo転e uiti
Roditeljstvo se mo転e uiti
Obiteljski centar
Kazne nisu rje邸enje
Kazne nisu rje邸enjeKazne nisu rje邸enje
Kazne nisu rje邸enje
Ivana Kiri Bala転i
Prilagodba na vrti
Prilagodba na vrtiPrilagodba na vrti
Prilagodba na vrti
Djeji vrti Medenjak
Kako razgovarati s djetetom o spolnosti za roditelje
Kako razgovarati s djetetom o spolnosti   za roditeljeKako razgovarati s djetetom o spolnosti   za roditelje
Kako razgovarati s djetetom o spolnosti za roditelje
Obiteljski centar
Za邸to su nam vr邸njci va転ni
Za邸to su nam vr邸njci va転niZa邸to su nam vr邸njci va転ni
Za邸to su nam vr邸njci va転ni
Obiteljski centar
Kada dijete postane tinejd転er
Kada dijete postane tinejd転erKada dijete postane tinejd転er
Kada dijete postane tinejd転er
Obiteljski centar
Roditelj - podr邸ka zdravog odrastanja
Roditelj - podr邸ka zdravog odrastanjaRoditelj - podr邸ka zdravog odrastanja
Roditelj - podr邸ka zdravog odrastanja
Obiteljski centar
Polazak u prvi razred osnovne 邸kole
Polazak u prvi razred osnovne 邸kolePolazak u prvi razred osnovne 邸kole
Polazak u prvi razred osnovne 邸kole
Ines Falak
Upomo! Tinejd転er u kui!1
Upomo! Tinejd転er u kui!1Upomo! Tinejd転er u kui!1
Upomo! Tinejd転er u kui!1
Obiteljski centar
Temeljne_vrijednosti.ppt
Temeljne_vrijednosti.pptTemeljne_vrijednosti.ppt
Temeljne_vrijednosti.ppt
BojanKlapi
Naje邸e roditeljske zablude
Naje邸e roditeljske zabludeNaje邸e roditeljske zablude
Naje邸e roditeljske zablude
Dubravka Granuli
Katic epidemija-popustljivog-odgoja
Katic epidemija-popustljivog-odgojaKatic epidemija-popustljivog-odgoja
Katic epidemija-popustljivog-odgoja
zbornica
prezentacija_sto_do_polaska_u_skolu.pptx
prezentacija_sto_do_polaska_u_skolu.pptxprezentacija_sto_do_polaska_u_skolu.pptx
prezentacija_sto_do_polaska_u_skolu.pptx
ssuserebd6ff1
POSTUPCI RODITELJA KAD DIJETE IMA TEKOE U ITANJU (2.)
POSTUPCI RODITELJA  KAD DIJETE IMA TEKOE U ITANJU (2.)POSTUPCI RODITELJA  KAD DIJETE IMA TEKOE U ITANJU (2.)
POSTUPCI RODITELJA KAD DIJETE IMA TEKOE U ITANJU (2.)
Ines Falak
1 - 2- 3 - Uinkovita disciplina
1 - 2- 3 - Uinkovita disciplina1 - 2- 3 - Uinkovita disciplina
1 - 2- 3 - Uinkovita disciplina
Ines Falak
Biti Tata Manje
Biti Tata ManjeBiti Tata Manje
Biti Tata Manje
guest476392
Roditeljstvo se mo転e uiti
Roditeljstvo se mo転e uitiRoditeljstvo se mo転e uiti
Roditeljstvo se mo転e uiti
Obiteljski centar
Kako razgovarati s djetetom o spolnosti za roditelje
Kako razgovarati s djetetom o spolnosti   za roditeljeKako razgovarati s djetetom o spolnosti   za roditelje
Kako razgovarati s djetetom o spolnosti za roditelje
Obiteljski centar
Za邸to su nam vr邸njci va転ni
Za邸to su nam vr邸njci va転niZa邸to su nam vr邸njci va転ni
Za邸to su nam vr邸njci va転ni
Obiteljski centar

More from IsmarHukic2 (7)

SLOM KOMUNIZMA U EUROPI.pptx kuna zlatica
SLOM KOMUNIZMA U EUROPI.pptx kuna zlaticaSLOM KOMUNIZMA U EUROPI.pptx kuna zlatica
SLOM KOMUNIZMA U EUROPI.pptx kuna zlatica
IsmarHukic2
brazil,_ile_i_argentina.pptx su zemlje Latinske Amerike
brazil,_ile_i_argentina.pptx su zemlje Latinske Amerikebrazil,_ile_i_argentina.pptx su zemlje Latinske Amerike
brazil,_ile_i_argentina.pptx su zemlje Latinske Amerike
IsmarHukic2
ZAUSTAVIMO NASILJE.ppt nasilje u 邸kolama
ZAUSTAVIMO NASILJE.ppt nasilje u 邸kolamaZAUSTAVIMO NASILJE.ppt nasilje u 邸kolama
ZAUSTAVIMO NASILJE.ppt nasilje u 邸kolama
IsmarHukic2
RIJEKE U HRVATSKOJ.pptx rijejni slivovi
RIJEKE U HRVATSKOJ.pptx rijejni slivoviRIJEKE U HRVATSKOJ.pptx rijejni slivovi
RIJEKE U HRVATSKOJ.pptx rijejni slivovi
IsmarHukic2
邸arko - D.RAD.pptx
邸arko - D.RAD.pptx邸arko - D.RAD.pptx
邸arko - D.RAD.pptx
IsmarHukic2
druga_industrijska_revolucija.ppt
druga_industrijska_revolucija.pptdruga_industrijska_revolucija.ppt
druga_industrijska_revolucija.ppt
IsmarHukic2
Bizant__Europski_zapad_-_ponavljanje.pptx
Bizant__Europski_zapad_-_ponavljanje.pptxBizant__Europski_zapad_-_ponavljanje.pptx
Bizant__Europski_zapad_-_ponavljanje.pptx
IsmarHukic2
SLOM KOMUNIZMA U EUROPI.pptx kuna zlatica
SLOM KOMUNIZMA U EUROPI.pptx kuna zlaticaSLOM KOMUNIZMA U EUROPI.pptx kuna zlatica
SLOM KOMUNIZMA U EUROPI.pptx kuna zlatica
IsmarHukic2
brazil,_ile_i_argentina.pptx su zemlje Latinske Amerike
brazil,_ile_i_argentina.pptx su zemlje Latinske Amerikebrazil,_ile_i_argentina.pptx su zemlje Latinske Amerike
brazil,_ile_i_argentina.pptx su zemlje Latinske Amerike
IsmarHukic2
ZAUSTAVIMO NASILJE.ppt nasilje u 邸kolama
ZAUSTAVIMO NASILJE.ppt nasilje u 邸kolamaZAUSTAVIMO NASILJE.ppt nasilje u 邸kolama
ZAUSTAVIMO NASILJE.ppt nasilje u 邸kolama
IsmarHukic2
RIJEKE U HRVATSKOJ.pptx rijejni slivovi
RIJEKE U HRVATSKOJ.pptx rijejni slivoviRIJEKE U HRVATSKOJ.pptx rijejni slivovi
RIJEKE U HRVATSKOJ.pptx rijejni slivovi
IsmarHukic2
邸arko - D.RAD.pptx
邸arko - D.RAD.pptx邸arko - D.RAD.pptx
邸arko - D.RAD.pptx
IsmarHukic2
druga_industrijska_revolucija.ppt
druga_industrijska_revolucija.pptdruga_industrijska_revolucija.ppt
druga_industrijska_revolucija.ppt
IsmarHukic2
Bizant__Europski_zapad_-_ponavljanje.pptx
Bizant__Europski_zapad_-_ponavljanje.pptxBizant__Europski_zapad_-_ponavljanje.pptx
Bizant__Europski_zapad_-_ponavljanje.pptx
IsmarHukic2

prezentacija biro roditelji (1).pptx

  • 1. septembar 2018. PORODICA KAO PREDIKTOR ODGOJA DJECE OSNOVNE KOLE
  • 2. Kljuni prediktori za odgoj djece: porodica, odgojni principi i meuljudski porodini odnosi U dana邸nje vrijeme, koje karakteri邸e brzi ritam 転ivljenja i prezaposlenost, uloga porodice postaje slo転enija i delikatnija za normalnu socijalizaciju i emocionalnu stabilnost djece. Porodica je jedan prirodni socijalni sistem iji su sastavni dijelovi uzajamno povezani, isprepleteni i meusobno zavisni u razliitom stepenu jaine i intenziteta Pa邸ali-Kreso.A.
  • 3. Porodica je nezamjenjiv faktor pravilnog odgoja i razvoja djece, naroito u prvim godinama, kada je djeiji svijet ogranien na porodicu, kada su njegovi pogledi, interesi, 転elje i potrebe iskljuivo vezani za uski porodini krug. Pokazatelj zdravih porodinih odnosa je kreativna komplementarnost u odnosima porodinih uloga mu転a i 転ene i roditelja i djeteta, a ne odsustvo konflikata.
  • 4. RODITELJSTVO Roditeljstvo je te転ak posao koji ukljuuje zadovoljavanje osnovnih djetetovih potreba poput hrane i fizike sigurnosti, ali i emocionalnih potreba, 邸to se posti転e odgojem. Cilj svakog roditelja jeste razvoj marljivog i estitog djeteta sa kojim e se ponositi porodica i okolina. Za rani rast i razvoj djeteta kljuni su roditelji i doprinose kako intelektualnom, tako i moralnom razvoju.
  • 5. ODGOJ - podrazumijeva toplinu, razumijevanje, ljubav, podr邸ku i ohrabrenje koju roditelj pru転a djetetu, te kontrolu koju ine roditeljska oekivanja, zahtjevi i nadzor, a ona se mo転e protezati od potpune kontrole do zanemarivanja djeteta. - obzirom na ove dvije dimenzije odgoja (toplina i zahtjevnost), postoje razliiti odgojni stilovi od kojih svaki na drugaiji nain utie na razvoj djetetove linosti.
  • 6. DJECA SU NAE OGLEDALO FILM
  • 7. ZATO ODGAJAMO? CILJ ODGOJA? LINA SREA SAMOSTALNOST ODGOVORNOST PRIHVATLJIVO PONAANJE SIGURNOST
  • 8. PRIHVATLJIVI OBLICI PONAANJA... ta kao roditelj oekujemo od djeteta? ?
  • 9. NEPRIHVATLJIVO PONAANJE KOD DJECE Neprihvatljivo pona邸anje ukljuuje sva ona pona邸anja djeteta koja nisu prilagoena njegovoj 転ivotnoj dobi i/ili okolini i ometaju funkcioniranje djeteta tako da 邸tete djetetu i/ili okolini dovodei ga u sukobe, ili ga iskljuuju iz komunikacije s okolinom.
  • 10. Naje邸i oblici neprihvatljivog pona邸anja kod djece Poremeaji u socijalnom pona邸anju Agresivnost Izra転eno prkosno pona邸anje Nezrelost Problem sa pa転njom Socijalna nesigurnost ili jaka srame転ljivost Kriminalno pona邸anje Ekstremno izra転eni strahovi ili fobije
  • 11. Koji su to neprihvatljivi oblici pona邸anja sa kojima se vi susreete? Zadatak: Napi邸ite jednu problemsku situaciju sa kojom ste se susreli u odgoju va邸e djece?
  • 12. Naje邸i oblici neprilagoenog pona邸anja kod djece adolescentne dobi izostajanje iz 邸kole, nedisciplinu u 邸koli, neposlu邸nost, prkos, ispade bijesa, povlaenje, osamljivanje, skitnju tijekom dana, laganje, varanje, prijetnje, pu邸enje, konzumiranje droga i alkohola, ostajanje vani uprkos zabrani roditelja, kr邸enje pravila, nedostatak empatije, pretjerani strah, psihosomatske promjene, interese neprimjerene dobi, kr邸enje javnog reda i mira
  • 13. Kako dijete mo転e izra転avati neprilagoeno pona邸anje Ne po邸tuje pravila ili povreuje prava i slobodu drugih Neprimjereno je agresivno prema svima oko sebe Stalno se trudi i to svim sredstvima sebe staviti u centar zbivanja i pozornosti Ekstremno je povueno Sklono je laganju esto krade Ima problema u 邸koli ili pote邸koe u uenju zbrajanju, vizualizaciji i razumijevanju Ima problem uspostaviti kontakt s ljudima ili se "lijepi" za ljude Brzo gubi 転ivce i naginje ispadima bijesa Natprosjeno je pla邸ljivo i esto plae
  • 14. Osnovne karakteristike djeca u dobi od 11 do 14 godina U dobi od 11 do 14 godina za djecu je posebno va転no da se njihova mi邸ljenja i ideje prepoznaju i po邸tuju, a jo邸 uvijek trebaju i odane i suosjeajne odrasle osobe koje e ih savjetovati i poslu転iti im kao pozitivan uzor. Doba od 11 do 14 godina mo転e biti burno i naporno razdoblje u kojem se mladi istovremeno moraju nositi s tjelesnim, dru邸tvenim, emocionalnim i kognitivnim promjenama.
  • 15. - Slo転eno razmi邸ljanje jo邸 nije uspostavljeno budui da se kod mlaih adolescenata izvr邸ne funkcije tek trebaju razviti pa oni te邸ko pokazuju racionalne sposobnosti planiranja, odreivanja prioriteta, dono邸enja odluka i procjenjivanja posljedica svojih postupaka. - Vi邸e se oslanjaju na svoje prijatelje nego na porodicu. To im mo転e pomoi u definiranju identiteta te se mo転e izraziti kroz mno邸tvo postupaka odvajanja (jedinstveni stil odijevanja, glazbenog ukusa, sudjelovanje u dru邸tvenim skupinama i pokretima, 邸irenje mre転e poznanstava putem interneta, stvaranje vlastitih likovnih i pisanih djela). - Pritisak vr邸njaka ima va転nu ulogu u dono邸enju odluka i obrascima pona邸anja, ukljuujui asocijalna i nezdrava pona邸anja koja mlade dovode u opasnost (agresivnost, zlouporaba alkohola i droga, neza邸tien seks i drugo). Ovo je razdoblje prelaska u odraslo doba i mladi mogu esto do転ivljavati promjene raspolo転enja i agresivne ili emocionalne ispade. - sve vea neovisnost i odvajanje od autoriteta odraslih - interes za tjelesne izazove - eksperimentiranje s novim vrstama pona邸anja, ukljuujui i one rizine
  • 16. Rizini i za邸titni faktori porodice vezani za psiholo邸ke probleme u djetinjstvu i adolescenciji Naru邸ena porodina psihodinamika i kohezija Bolest roditelja, nisko samopo邸tovanje roditelja, roditelji imaju nezrele mehanizme odbrane i disfunkcionalne strategije suoavanja, Brana nesloga i nasilje, sukobi u porodici Problemi emocionalne vezanosti i privr転enosti; manjak intelektualne stimulacije; autoritativni, ka転njavajui odgoj, popustljiv odgoj, zanemarivanje; roditelji se previ邸e i prenapadno upliu u djetetov 転ivot; roditelji su nezainteresirani ili zanemaruju dijete; nejasni komunikacijski obrasci; Psiholo邸ki problemi (posebno depresija), alkoholizam i ovisnosti u porodici Odvajanje djeteta od porodice zlostavljanje djeteta, gubici i tugovanje, socioekonomski problemi porodice
  • 17. Za邸to je va転na dosljednost u odgoju Dijete treba upoznati i s posljedicama odreenih pona邸anja kako bi znalo kada i 邸to e uslijediti ako se pona邸a prikladno odnosno neprikladno. Va転no da su roditelji dosljedni u odgoju, time 邸alju djeci poruku da misle ozbiljno ono 邸to govore te da im se mo転e vjerovati. Odgoj treba biti prilagoen razvojnoj fazi i individualnosti djeteta, pri emu treba prepoznati i razumjeti djetetove potrebe, njegovo pona邸anje i mogue reakcije.
  • 18. RODITELJSKA LJUBAV Majka i djeak hodaju pla転om. U jednom trenutku djeak upita: - Mama kako se uva ljubav? Mama ga pogleda i odgovori: - Zgrabi malo pijeska i stisni u 邸aku. Djeak stisne 邸aku i 邸to je vi邸e stiskao, to je vi邸e pijeska curilo iz nje. - Ali mama pijesak mi bje転i! - Znam ali sad potpuno otvori 邸aku. Djeak je poslu邸a, ali u tom asu dunu vjetar i odnese sav pijesak sa dlana. - Ni ovako ne uspijevam zadr転ati pijesak. Na to majka sa smje邸kom na licu ree: - Sada uzmi opet malo pijeska u ruku i dr転i dlan kao da je u obliku ka邸ike, dovoljno zatvoren da ga zastiti邸, a dovoljno otvoren da bude slobodan. Djeak uini kako mu je reeno i pijesak mu ostade na dlanu, dovoljno za邸tien od vjetra, a i slobodan da ne klizi kroz prste. - Eto kako se uva ljubav.
  • 19. I za kraj... recept za savr邸en odgoj: Glavni sastojak: ljubav Vrijeme pripreme: oko 18 godina Dodati: 転ivaca, strpljenja, tolerantnosti, strogoe Koliko??? Koliko god treba!
  • 21. Nek vam se nae i ova pria... DRAGOCJENO VRIJEME Boja転ljivim glasom i oima ispunjenim ljubavlju djeai pozdravi oca koji se vratio s posla. - Tata, koliko zaradi邸 za jedan sat? Prilino iznenaen, pogledav邸i svog djeaka otac odgovori: - Nemoj me sad gnjaviti, umoran sam. - Ali, tata, samo mi reci, molim te! - Koliko zaradi邸 za jedan sat, navaljivao je djeak. Otac je na kraju popustio i nasumice odgovorio. Dvadeset maraka... - OK, tata. Mo転e邸 li mi posuditi 10 maraka? upitao je djeak. - Pokazujui svoj umor i uznemirenost, otac je viknuo: - Znai, zato si me pitao koliko zaraujem, zar ne? Idi spavaj i ne dosauj mi vi邸e! Nakon izvjesnog vremena otac se smirio i oti邸ao sinu u sobu. - Evo novac koji si tra転io ree otac. Tada je sin stavio ruku pod jastuk i izvadio ne邸to novca. - Sada imam dovoljno, imam 20 maraka, povikao je. Otac ga je zaueno gledao. - Tata, hoe邸 li mi prodati jedan sat tvog vremena. DJECI JE POTREBNO TOLIKO MALO!!!