More Related Content
Similar to Prezentacja 2 bez_filmu (20)
More from Edukacja_PRO_FUTURO (9)
Prezentacja 2 bez_filmu
- 1. PROJEKT WSPFINANSOWANY ZE RODKW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOECZNEGO Czowiek najlepsza inwestycja Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych z wykorzystaniem innowacyjnych metod i technologii EDUSCIENCE Konferencja 23.05.2012 r. Projekt realizuj
- 2. Dlaczego Eduscience? Nasza szkoa jest mao innowacyjna metodycznie, uczy tradycyjnie, nie dostrzega indywidualnych potrzeb i zainteresowao uczni坦w gubi talenty Raport Modzi 2011
- 3. Dlaczego Eduscience? Zmiana dotychczasowej formuy uczenia: przejcie do rozpoznawania i diagnozowania problem坦w badawczych Przeniesienie metod naukowo-badawczych na rzeczywistod szkoln Wykorzystywanie wiedzy o funkcjonowaniu m坦zgu czowieka oraz technologii IT w procesie nauczania
- 4. Innowacje Eduscience demonstrowanie wiedzy przyrodniczej z zastosowaniem eksperyment坦w wykorzystywanie r坦甜nych technik przekazu wiedzy i nowoczesnej metodyki bezporednie transmisje satelitarne ze Stacji Polarnej na Spitsbergenie udostpnienie infrastruktury badawczej GEOPLANET mo甜liwod wyjazdu do Stacji Polarnej dla laureat坦w
- 5. Produkt finalny projektu 1. Platforma e-learningowa (materiay przygotowane przez naukowc坦w, scenariusze lekcji opracowane przez nauczycieli wsp坦pracujcych z naukowcami, lekcje on-line, dy甜ury naukowe) 2. Portal internetowy (blogi naukowe, ciekawostki, wideokonferenc je) 3. Monitoring przyrodniczy 4. Festiwale Nauki, pikniki Eduscience, wycieczki do obserwatori坦w
- 6. Projekt realizuj: Lider projektu: Instytut Geofizyki PAN Partnerzy projektu: Accelerated Learning Systems American Systems Edukacja Pro Futuro
- 7. IGF PAN Lider Projektu Dyscypliny naukowe: sejsmologia, geomagnetyzm, fizyka wntrza Ziemi, fizyka atmosfery, hydrologia, badania polarne Monitoring zjawisk geofizycznych: 10 obserwatori坦w Stacja Polarna na Spitsbergenie 24 stacje sejsmiczne w ramach Monitoringu Sejsmicznego
- 8. Obserwatoria IGF Ojc坦w Czym jest fala sejsmiczna? Gdzie w Polsce mog wystpid trzsienia ziemi? wider Czy w atmosferze zachodz zjawiska elektryczne? Kiedy bieguny magnetyczne Ziemi zamieni si miejscami? Co si stanie jeli osabnie pole magnetyczne Ziemi? Jak zmierzyd poziom zanieczyszczenia powietrza? Ksi甜 Jakie s przyczyny i skutki trzsieo ziemi? Dlaczego obserwatorium zlokalizowano w zamku? Co kryj podziemia zamkowe?
- 9. Obserwatoria IGF Belsk Dlaczego nie w ka甜dym miejscu w Polsce mo甜na wykonywad pomiary pola magnetycznego Ziemi? Czym jest pole magnetyczne oraz jakie zmiany mo甜e przynied odwr坦cenie biegunowoci pola geomagnetycznego? Racib坦rz Skd si bior trzsienia ziemi? Czy mo甜na im zapobiegad? Jak si przed nimi bronid?
- 10. Spitsbergen Stacja Polarna na Spitsbergenie Jak wyglda 甜ycie w Stacji Polarnej na Spitsbergenie? W jaki spos坦b naukowcy wraz z zaog techniczn docieraj do Stacji? Kiedy ostatnio widzieli zorz polarn albo nied添wiedzia polarnego? Co kucharz gotuje na obiad i skd bierze si jedzenie, skoro nie ma tam sklep坦w?
- 11. Obserwatoria GeoPlanet Instytut Oceanologii PAN Jakie zwierzta 甜yj w Morzu Batyckim? Na czym polega praca badawcza oceanografa? Jak prowadzid badania odlegych m坦rz i ocean坦w? Borowiec (obserwatorium astrogeodynamiczne, CBK) Czym zajmuj si obserwatoria astrogeodynamiczne? Jakie korzyci mamy z obserwacji? Do czego mo甜e su甜yd laser?
- 12. Dodatkowe miejsca realizacji Akademia Morska w Gdyni statek szkolno-badawczy Horyzont II Jakie s wsp坦czesne metody nawigacji? Co trzeba wiedzied o zagro甜eniach na morzu? Kto mo甜e przebywad na mostku kapitaoskim? Jak wyglda dzieo na statku? Jakie przygody spotykay marynarzy podczas wypraw polarnych? Muzeum Geologiczne w Krakowie, ING PAN Jak powstao 甜ycie na Ziemi? Kiedy miay miejsce wielkie wymierania w dziejach naszej planety? Jak powsta wgiel? Czy skaa mo甜e byd mikka jak plastelina?
- 13. Atrakcje Projektu Festiwale Nauki 12 miejscowoci w caej Polsce Pikniki EDUSCIENCE 64 pikniki, po 4 na ka甜de wojew坦dztwo Wycieczki dydaktyczne po 1 dla ka甜dej klasy biorcej udzia w Projekcie Monitoring przyrodniczy samodzielne obserwacje meteorologiczne i przyrodnicze Wyprawa na Spitsbergen dla laureat坦w konkurs坦w
- 14. American Systems O FIRMIE NAJWA纏NIEJSZE DOWIADCZENIE: 450 wdro甜eo autorskich system坦w e-learningowych w caej Polsce.
- 15. Zadania ZADANIA W PROJEKCIE EDUSCIENCE: TECHNOLOGICZNE SZKOLENIOWE EWALUACYJNE
- 16. Platforma PLATFORMA EDUSCIENCE: a) tworzenie interaktywnych gier edukacyjnych; b) dostp do ogromnej biblioteki zasob坦w edukacyjnych tworzonych przez innych u甜ytkownik坦w oraz pracownik坦w naukowych Instytutu Geofizyki Polskiej Akademii Nauk; c) mo甜liwod korzystania z intuicyjnego oprogramowania, su甜cego do czenia materia坦w edukacyjnych w pene jednostki lekcyjne; d) mo甜liwod zautomatyzowanego konstruowania program坦w nauczania dla poszczeg坦lnych etap坦w edukacyjnych.
- 17. Portal PORTAL EDUSCIENCE: a) moduy e- learningowe, gry, filmy, prezentacje, prog ramy nauczania, ciekawostki naukowe i blogi naukowc坦w; b) wizualizacja pomiar坦w z monitoringu przyrodniczego, przekazanego szkoom; c) gra strategiczna - uczeo/uczennica w roli kierownika stacji polarnej.
- 18. 安壊一温添稼庄一庄 NAJWA纏NIEJSZY WSKA店NIK SUKCESU PROJEKTU: redni przyrost wiedzy i umiejtnoci liczony dla caych oddzia坦w z przedmiot坦w matematyczno-przyrodniczych.
- 19. R坦wno szans Dlaczego r坦wnoci szans kobiet i m甜czyzn? 70% z blisko 500 000 os坦b przebadanych przez Uniwersytet Wirginia, tak甜e w Polsce, niewiadomie matematyk oraz przedmioty cise bardziej kojarzy z m甜czyznami. Jeli in甜ynier to m甜czyzna, jeli kobieta humanistka.
- 20. EDUSCIENCE na rzecz r坦wnoci szans kobiet i m甜czyzn: JZYK PRZEKAZ GRAFICZNY EDUKACJA PORADNIKI METODYCZNE GRUPA DOCELOWA
- 21. Edukacja Pro Futuro Prezentacja i zadania profuturo.pl
- 22. Szkoy w projekcie Udzia szk坦 w Projekcie: 126 szk坦 podstawowych (51%), 68 gimnazj坦w (27%), 35 lice坦w og坦lnoksztaccych (14%) oraz 21 technik坦w (8%) Odbiorcy projektu: Projektem EDUSCIENCE zostanie objtych ponad 5 tysicy dzieci i modzie甜y ze wszystkich etap坦w edukacyjnych 23 maja 2012 r
- 23. U甜ytkownicy Projektu Nauczyciele I nauczycielki: -edukacji wczesnoszkolnej i zajd komputerowych na I etapie ksztacenia; -przyrody, matematyki, informatyki/zajd komputerowych na II etapie ksztacenia; -geografii, chemii, fizyki, biologii, matematyki i informatyki w na III etapie ksztacenia; -geografii, chemii, fizyki, biologii, matematyki i informatyki w na IV etapie ksztacenia. 23.05.2012r.
- 25. Metodyka w projekcie 23 maja 2012 profuturo.pl
- 26. PROJEKT WSPFINANSOWANY ZE RODKW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOECZNEGO Czowiek najlepsza inwestycja Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych z wykorzystaniem innowacyjnych metod i technologii - EDUSCIENCE Dzikujemy za uwag