Projecte La Dora #novadors12
0 likes496 views
Projecte telemàtic creat pel grup Dractrac de l'ICE de la UAB, amb la col·laboració d'iEARN-Pangea
![Presentac [1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/presentac-1-100711103250-phpapp02-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
![La nécropole du Haut-Empire [Fin du 1er et début du 2ème siècle]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/diaporaman1-150731114831-lva1-app6892-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
More Related Content
Viewers also liked (20)
Similar to Projecte La Dora #novadors12 (20)
More from Carmina Pinya i Salomó (20)
Recently uploaded (7)
Projecte La Dora #novadors12
- 2. LA DORA QUÈ NECESSITA UNA LLAVOR PER CRÉIXER ? VOLS INVESTIGAR-HO AMB NOSALTRES ?
- 3. LA DORA Educació Infantil i Cicle Inicial Català 2n trimestre
- 4. LA DORA 9 escoles x 21 grups
- 6. LA DORA
- 7. LA DORA LALAIA ELPAU LALLENTIA LAMONGETA ELSOL L'AIGUA
- 11. Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres Dissabte Diumenge
- 15. Què es treballa? Capacitatsbàsiques Competències • Competènciaenelconeixementila Eix1.Aprendrea ser i actuarde interaccióambelmónfísic formacadavegadamés • Competènciasocialiciutadana autònoma. • Tractamentdelainformaciói Eix2.Aprendreapensaria competènciadigital comunicar. • Competènciaencomunicació Eix3.Aprendreadescobriri lingüística teniriniciativa • Competènciad’aprendreaaprendre Eix4.Aprendreaconviure i • Competènciaartísticaicultural habitarelmón • Autonomiaiiniciativapersonal • Competènciamatemàtica
- 17. LA DORA Hola! Ushededirquehedeferunavaloració molt positivad'aquest projecte.Elsnensinenss'hihanengrescatmoltíssimihan estatmoltmotivatssobretotal'horad'haverd'utilitzarelmail comaeinadecomunicació.Esperavenambmoltail.lusióla respostadelsaltresnensinenesisobretotlesrespostesdela Dora. Abandadefertoteltreball de Medienshapermésferun treball de lectura i escripturaimportantíssimquejasabeuque alCicleInicialésmoltimportant. Pertantfelicitar-vosperlafeinafetaidir-vosquesicontineufent projectesd'aquestamenaensconvideujaqueestarem encantats de participar! Unaabraçada, ELI(mestratutorade1r.A"lesgirafes"del'escolaEscursellde Ripollet.
- 18. “ElpersonatgedeLaDorapensoqueha calat en els nens i nenes.Fer de Dorahaestatuna tasca molt engrescadora. Elsnensinenesestavenpendentsderebrelasevaresposta. Hihaviagrupsdesitjavenqueelsvinguésavisitariunaltre grupse’nvaferunadepròpia” “Elcursanterior,elProjectedeLaDoraesvaportaraterme deformapilot.Aquestasegonaedició,queeraobertaa tothom,haestattotun repte,quepodemdirquehaestat assolit.Aixòensanimaaseguir-lodifonent amb la mateixa il.lusió”
- 19. "La Dora és un projecte que ens estimem molt.Veure coml'escoleshihandeparticipatdeformamoltactiva tantal'aulacomal'espaimoodle,ensomplede satisfacció" “Les escoles han participat de forma molt activa.Han compartitamblesaltresescoleslafeinafetaal’aula. S’haestablertinteracciótantamblaDoracomentreels grups”
- 20. Aquest projecte ha estat creat pel: Grup de Treball Dractrac dractrac@gmail.com @LaregadoraDora
Editor's Notes
- #2: Projecte telemàtic creat pel grup Dractrac de l'ICE de la UAB Mestres d'educació infantil i primària
- #3: Objectiu: - Investigar què necessita una llavor per créixer - fomentar l'esperit científic -
- #9: Projecteamb activitats per a fomentar l'intercanvi d'informació de manera telemàtica. El tema ésl’experimentació del creixement de les plantes. A través de les aportacions dels grups d'alumnes d'infantil i primària s'anirà articulant el projecte.
- #10: Projecteamb activitats per a fomentar l'intercanvi d'informació de manera telemàtica. El tema ésl’experimentació del creixement de les plantes. A través de les aportacions dels grups d'alumnes d'infantil i primària s'anirà articulant el projecte.
- #11: Al ser un projecte telemàtic, el treball ve dirigit des d’internet tot i que: No és necessari estar connectat contínuament a Internet per portar-lo a terme. A través del moodle només es comparteix ( penjar la feina feta, i veure i comentar la feina que han fet els altres). Hi ha una tasca de manipulació i d’experimentació, i una altra d’elaboració del que es compartirà en les que no és necessari està connectat. El coneixement de les TICs necessari per portar-lo a terme és a nivell d’usuari. Montse Gabarró Olivé Materials Tant digitals penjats a internet com físics. Montse Gabarró Olivé Digitals Físic(Les Capses) Entorn on està allotjat: El Moodle. http://www.iearn.cat/moodle/ Al mateix projecte, hi ha les plantilles i graelles per omplir i penjar al mateix moodle. Montse Gabarró Olivé Procés d'elaboració de les capses. Ninos de plastilina. Materials Montse Gabarró Olivé Qué es treballa? Capacitats bàsiques Competències Eix 1. Aprendre a ser i actuar de forma cada vegada més autònoma. Eix 2. Aprendre a pensar i a comunicar. Eix 3.Aprendre a descobrir i tenir iniciativa Eix 4. Aprendre a conviure i habitar el món Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic Competència social i ciutadana Tractament de la informació i competència digital Competència en comunicació lingüística Competència d’aprendre a aprendre Competència artística i cultural Autonomia i iniciativa personal Competència matemàtica Suport El professorat que participa en el projecte pot demanar en qualsevol moment el suport de l'equip coordinador per mitjà de l'adreça electrònica [email_address] DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES DISSABTE DIUMENGE DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES DISSABTE DIUMENGE DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES DISSABTE DIUMENGE DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES DISSABTE DIUMENGE DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES DISSABTE DIUMENGE DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES DISSABTE DIUMENGE DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES DISSABTE DIUMENGE DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES DISSABTE DIUMENGE Com es treballa? Metodologia Dinamització Motivació. Agrupaments. Escoles Informació Inicial Presentació dels grups. Seguiment La figura de la Dora El que hem d'aprendre ho aprenem fent-ho.” “ Aristòtil(384 AC-322 AC) Filòsof grec. = FOSC = LLENTIA = MONGETA = MOLTA AIGUA = AIGUA = LLUM Gràcies per la vostra atenció Jorge Rodero Jorge Rodero Alguna pregunta ?? Montse Gabarró Olivé Jorge Rodero Equip participant Aquest Projecte ha estat creat pel Grup de Treball Drac Trac integrat per: Maribel Aldomà, Núria Arnal, Carolina Blasco, Montse Gabarró, Cristina Masoliver, Marta Masoliver, Maite Morales, Carmina Pinya i Jorge Rodero.