ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
57
9.0 REFLEKSI
Melalui kerja kursus ini, saya dapat mempelajari variasi dalam pengajaran Bahasa
Melayu. Pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran bahasa melibatkan perancangan yang
terperinci dimana ia memerlukan pemikiran yang rasional bagi membuahkan hasil yang
menarik. Selain itu juga, saya dapat mengetahui perkembangan kurikulum pendidkan negara
ini.
Kerja kursus ini telah memberi infomasi yang sangat nyata terutama kepentingan bahan
bantu mengajar (BBM) dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran. Integrasi penggunaan
TMK dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran adalah bagi memberi variasi dalam kaedah
Bahan Bantu Mengajar. Diakui cara konvensyen masih berkesan, namun dengan adanya TMK,
penyampaian maklumat dapat dilakukan dengan lebih efektif. Faktor pergerakan, warna dan
respon mampu memberi impak yang signifikan di dalam kelas.
Cabaran yang dihadapi semasa menyediakan kerja kursus ini ialah kesukaran
memahami aplikasi ¡®Power Point¡¯ yang jarang saya gunakan sebelum ini. Walaubagaimanapun
kecekalan dan keinginan untuk mempelajari dan ambil tahu membuatkan saya berjaya
melaluinya. Tugasan ini mementingkan pemikiran dan kreativiti saya sendiri. Oleh itu setiap
masa saya perlu berfikir untuk memberi kelainan dalam penghasilan eksplorasi ini. Saya juga
perlu sentiasa peka dengan keadaan sekeliling.
Selain itu, saya juga berusaha mencari maklumat yang berkaitan di dalam internet, rujukan
beberapa buah buku dan nota-nota yang diberikan oleh pensyarah.
Saya juga berterima kasih kepada pensyarah dalam memberikan maklumat dengan
lebih lanjut dan berbincang mengenai tugasan ini agar apa yang dihasilkan bertepatan dengan
kehendak soalan.
Akhir sekali, proses terakhir menyemak semua hasil yang disiapkan dengan teliti
sebelum membukukan kerja kursus ini. Saya berpuas hati dengan hasil ini kerana berjaya
menyiapkannya dengan lengkap dan tepat pada masanya. Saya ingin mengucapkan terima
kasih kepada semua yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam proses
menyiapkan kerja kursus ini. Semoga dengan bantuan anda semua diberkati oleh Allah yang
maha esa.

More Related Content

What's hot (20)

refleksi edu3083
 refleksi edu3083 refleksi edu3083
refleksi edu3083
Zainab Yahaya
?
Jurnal 2
Jurnal 2Jurnal 2
Jurnal 2
Anati Azizan
?
Laporan klinik jawi
Laporan klinik jawiLaporan klinik jawi
Laporan klinik jawi
Kamarudin Jaafar
?
Borang sinopsis buku4 guru pembimbing murid
Borang sinopsis buku4 guru pembimbing muridBorang sinopsis buku4 guru pembimbing murid
Borang sinopsis buku4 guru pembimbing murid
Yusnita Yusof
?
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumatLaporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
nuraishah91
?
Laporan reflektif (2)
Laporan reflektif (2)Laporan reflektif (2)
Laporan reflektif (2)
Yong Yong Ong
?
61596325 laporan-reflektif-big
61596325 laporan-reflektif-big61596325 laporan-reflektif-big
61596325 laporan-reflektif-big
deera zahrin
?
Gurukah aku atau...
Gurukah aku atau...Gurukah aku atau...
Gurukah aku atau...
Rosmah Abdul
?
Santapan minda thn 6
Santapan minda thn 6Santapan minda thn 6
Santapan minda thn 6
RAFIDAH KHUSAINI
?
Big sem 6 guru inovatif
Big sem 6 guru inovatifBig sem 6 guru inovatif
Big sem 6 guru inovatif
Noor Dollah
?
Sinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolah
Sinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolahSinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolah
Sinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolah
Mohd Mustakim Kamarudin
?
Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
iffahroslan
?
Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
iffahroslan
?
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
Sella Yunik
?
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
Mohd Faisal
?
Analisis swot big
Analisis swot bigAnalisis swot big
Analisis swot big
Ibnu Azzorif
?
Borang sinopsis buku4 guru pembimbing murid
Borang sinopsis buku4 guru pembimbing muridBorang sinopsis buku4 guru pembimbing murid
Borang sinopsis buku4 guru pembimbing murid
Yusnita Yusof
?
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumatLaporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
nuraishah91
?
61596325 laporan-reflektif-big
61596325 laporan-reflektif-big61596325 laporan-reflektif-big
61596325 laporan-reflektif-big
deera zahrin
?
Big sem 6 guru inovatif
Big sem 6 guru inovatifBig sem 6 guru inovatif
Big sem 6 guru inovatif
Noor Dollah
?
Sinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolah
Sinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolahSinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolah
Sinopsis buku 2014 penyeliaan klinikal dari perspektif pengajaran di sekolah
Mohd Mustakim Kamarudin
?
Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
iffahroslan
?
Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
iffahroslan
?
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
Sella Yunik
?
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
Mohd Faisal
?

Viewers also liked (19)

Practica 6 de_denissePractica 6 de_denisse
Practica 6 de_denisse
Denisse Jauregui
?
Whither insider trading @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...
Whither insider trading  @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...Whither insider trading  @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...
Whither insider trading @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...
Stephen Bornstein
?
13 jardim de silicatos13 jardim de silicatos
13 jardim de silicatos
Giselly2
?
Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:
Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:
Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:
Self-employed
?
Ingles
InglesIngles
Ingles
vanelizth
?
Alex pace program ?????? ????? ???? ??? (????? ????? ?????) ?????? ????? ????...
Alex pace program ?????? ????? ???? ??? (????? ????? ?????) ?????? ????? ????...Alex pace program ?????? ????? ???? ??? (????? ????? ?????) ?????? ????? ????...
Alex pace program ?????? ????? ???? ??? (????? ????? ?????) ?????? ????? ????...
Alexandria University, Egypt
?
Meeting notes
Meeting notesMeeting notes
Meeting notes
7483
?
Secretariado m¨¦dicoSecretariado m¨¦dico
Secretariado m¨¦dico
CenproexFormacion
?
§±§à§Ü§å§á§Ñ§ä§Ö§Ý§î§ã§Ü§à§Ö §á§à§Ó§Ö§Õ§Ö§ß§Ú§Ö §Ó §ß§à§Ó§í§ç §ï§Ü§à§ß§à§Þ§Ú§é§Ö§ã§Ü§Ú§ç §å§ã§Ý§à§Ó§Ú§ñ§ç: §Ü§Ñ§Ü §á§â§Ú§Ó§Ý§Ö§é§î §ß§à§Ó§í§ç §á...
§±§à§Ü§å§á§Ñ§ä§Ö§Ý§î§ã§Ü§à§Ö §á§à§Ó§Ö§Õ§Ö§ß§Ú§Ö §Ó §ß§à§Ó§í§ç §ï§Ü§à§ß§à§Þ§Ú§é§Ö§ã§Ü§Ú§ç §å§ã§Ý§à§Ó§Ú§ñ§ç: §Ü§Ñ§Ü §á§â§Ú§Ó§Ý§Ö§é§î §ß§à§Ó§í§ç §á...§±§à§Ü§å§á§Ñ§ä§Ö§Ý§î§ã§Ü§à§Ö §á§à§Ó§Ö§Õ§Ö§ß§Ú§Ö §Ó §ß§à§Ó§í§ç §ï§Ü§à§ß§à§Þ§Ú§é§Ö§ã§Ü§Ú§ç §å§ã§Ý§à§Ó§Ú§ñ§ç: §Ü§Ñ§Ü §á§â§Ú§Ó§Ý§Ö§é§î §ß§à§Ó§í§ç §á...
§±§à§Ü§å§á§Ñ§ä§Ö§Ý§î§ã§Ü§à§Ö §á§à§Ó§Ö§Õ§Ö§ß§Ú§Ö §Ó §ß§à§Ó§í§ç §ï§Ü§à§ß§à§Þ§Ú§é§Ö§ã§Ü§Ú§ç §å§ã§Ý§à§Ó§Ú§ñ§ç: §Ü§Ñ§Ü §á§â§Ú§Ó§Ý§Ö§é§î §ß§à§Ó§í§ç §á...
Frendi
?
Sea monkey?Sea monkey?
Sea monkey?
betty_25
?
Alumnoo juaan (1)Alumnoo juaan (1)
Alumnoo juaan (1)
chuchochupsmeelpenci
?
An approach to teaching computer science
An approach to teaching computer science An approach to teaching computer science
An approach to teaching computer science
Phoenix Perry
?
15 03-25 mae-informe-diario15 03-25 mae-informe-diario
15 03-25 mae-informe-diario
Marcelo Pablo Mercs
?
Script page 1
Script page 1 Script page 1
Script page 1
Erika Thomas
?
Resume
ResumeResume
Resume
Ben Jordan
?
Mar¨ªa Miranda Macias act 1.2Mar¨ªa Miranda Macias act 1.2
Mar¨ªa Miranda Macias act 1.2
Trilobites Paleozoico
?
Practica 6Practica 6
Practica 6
Claudia Guadalupe Moreno Rico
?
µÚÒ»´Î»¬°å¾ÍÉÏÊÖ
µÚÒ»´Î»¬°å¾ÍÉÏÊÖ µÚÒ»´Î»¬°å¾ÍÉÏÊÖ
µÚÒ»´Î»¬°å¾ÍÉÏÊÖ
Jason Huang
?
Sant¨¦: les m¨¦decins et les patients parlent la m¨ºme langue? Du cycle "Re?conc...
Sant¨¦: les m¨¦decins et les patients parlent la m¨ºme langue? Du cycle "Re?conc...Sant¨¦: les m¨¦decins et les patients parlent la m¨ºme langue? Du cycle "Re?conc...
Sant¨¦: les m¨¦decins et les patients parlent la m¨ºme langue? Du cycle "Re?conc...
Vincent H. Hupertan
?
Practica 6 de_denissePractica 6 de_denisse
Practica 6 de_denisse
Denisse Jauregui
?
Whither insider trading @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...
Whither insider trading  @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...Whither insider trading  @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...
Whither insider trading @ http://aroundwallstreet.com/2015/03/whither-inside...
Stephen Bornstein
?
13 jardim de silicatos13 jardim de silicatos
13 jardim de silicatos
Giselly2
?
Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:
Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:
Nje keshille ne dite per softwaret e biznesit:
Self-employed
?
Alex pace program ?????? ????? ???? ??? (????? ????? ?????) ?????? ????? ????...
Alex pace program ?????? ????? ???? ??? (????? ????? ?????) ?????? ????? ????...Alex pace program ?????? ????? ???? ??? (????? ????? ?????) ?????? ????? ????...
Alex pace program ?????? ????? ???? ??? (????? ????? ?????) ?????? ????? ????...
Alexandria University, Egypt
?
Meeting notes
Meeting notesMeeting notes
Meeting notes
7483
?
Secretariado m¨¦dicoSecretariado m¨¦dico
Secretariado m¨¦dico
CenproexFormacion
?
§±§à§Ü§å§á§Ñ§ä§Ö§Ý§î§ã§Ü§à§Ö §á§à§Ó§Ö§Õ§Ö§ß§Ú§Ö §Ó §ß§à§Ó§í§ç §ï§Ü§à§ß§à§Þ§Ú§é§Ö§ã§Ü§Ú§ç §å§ã§Ý§à§Ó§Ú§ñ§ç: §Ü§Ñ§Ü §á§â§Ú§Ó§Ý§Ö§é§î §ß§à§Ó§í§ç §á...
§±§à§Ü§å§á§Ñ§ä§Ö§Ý§î§ã§Ü§à§Ö §á§à§Ó§Ö§Õ§Ö§ß§Ú§Ö §Ó §ß§à§Ó§í§ç §ï§Ü§à§ß§à§Þ§Ú§é§Ö§ã§Ü§Ú§ç §å§ã§Ý§à§Ó§Ú§ñ§ç: §Ü§Ñ§Ü §á§â§Ú§Ó§Ý§Ö§é§î §ß§à§Ó§í§ç §á...§±§à§Ü§å§á§Ñ§ä§Ö§Ý§î§ã§Ü§à§Ö §á§à§Ó§Ö§Õ§Ö§ß§Ú§Ö §Ó §ß§à§Ó§í§ç §ï§Ü§à§ß§à§Þ§Ú§é§Ö§ã§Ü§Ú§ç §å§ã§Ý§à§Ó§Ú§ñ§ç: §Ü§Ñ§Ü §á§â§Ú§Ó§Ý§Ö§é§î §ß§à§Ó§í§ç §á...
§±§à§Ü§å§á§Ñ§ä§Ö§Ý§î§ã§Ü§à§Ö §á§à§Ó§Ö§Õ§Ö§ß§Ú§Ö §Ó §ß§à§Ó§í§ç §ï§Ü§à§ß§à§Þ§Ú§é§Ö§ã§Ü§Ú§ç §å§ã§Ý§à§Ó§Ú§ñ§ç: §Ü§Ñ§Ü §á§â§Ú§Ó§Ý§Ö§é§î §ß§à§Ó§í§ç §á...
Frendi
?
Sea monkey?Sea monkey?
Sea monkey?
betty_25
?
Alumnoo juaan (1)Alumnoo juaan (1)
Alumnoo juaan (1)
chuchochupsmeelpenci
?
An approach to teaching computer science
An approach to teaching computer science An approach to teaching computer science
An approach to teaching computer science
Phoenix Perry
?
15 03-25 mae-informe-diario15 03-25 mae-informe-diario
15 03-25 mae-informe-diario
Marcelo Pablo Mercs
?
Mar¨ªa Miranda Macias act 1.2Mar¨ªa Miranda Macias act 1.2
Mar¨ªa Miranda Macias act 1.2
Trilobites Paleozoico
?
µÚÒ»´Î»¬°å¾ÍÉÏÊÖ
µÚÒ»´Î»¬°å¾ÍÉÏÊÖ µÚÒ»´Î»¬°å¾ÍÉÏÊÖ
µÚÒ»´Î»¬°å¾ÍÉÏÊÖ
Jason Huang
?
Sant¨¦: les m¨¦decins et les patients parlent la m¨ºme langue? Du cycle "Re?conc...
Sant¨¦: les m¨¦decins et les patients parlent la m¨ºme langue? Du cycle "Re?conc...Sant¨¦: les m¨¦decins et les patients parlent la m¨ºme langue? Du cycle "Re?conc...
Sant¨¦: les m¨¦decins et les patients parlent la m¨ºme langue? Du cycle "Re?conc...
Vincent H. Hupertan
?

Similar to Refleksi (20)

Falsafah pendidikan islam - guru impian
Falsafah pendidikan islam - guru impianFalsafah pendidikan islam - guru impian
Falsafah pendidikan islam - guru impian
Sofea Balqis
?
Bp kbat
Bp kbatBp kbat
Bp kbat
Warti Kimi
?
Strategi pembelajaran gabungan
Strategi pembelajaran gabunganStrategi pembelajaran gabungan
Strategi pembelajaran gabungan
Mamat Jemi
?
Pengajaran mikro
Pengajaran mikroPengajaran mikro
Pengajaran mikro
Arra Asri
?
Refleksi kerja kursus moral keseluruhan
Refleksi kerja kursus moral keseluruhanRefleksi kerja kursus moral keseluruhan
Refleksi kerja kursus moral keseluruhan
Chika Tobby
?
Kekuatan dan kelemahan rph bahasa melayu
Kekuatan dan kelemahan rph bahasa melayuKekuatan dan kelemahan rph bahasa melayu
Kekuatan dan kelemahan rph bahasa melayu
Nur Khairi
?
T1 a4
T1 a4T1 a4
T1 a4
Mohd Hazlimi Mat Arriffen
?
Pembelajaran efektif kurikulum
Pembelajaran efektif   kurikulumPembelajaran efektif   kurikulum
Pembelajaran efektif kurikulum
Kusnandar Pai
?
Makalah metode ceramah
Makalah metode ceramahMakalah metode ceramah
Makalah metode ceramah
jentapanani
?
REFLEKSI
REFLEKSIREFLEKSI
REFLEKSI
Pang Ling Ling
?
2.c.7 refleksi paedagogi adi zainal.pdf
2.c.7 refleksi paedagogi adi zainal.pdf2.c.7 refleksi paedagogi adi zainal.pdf
2.c.7 refleksi paedagogi adi zainal.pdf
AdiZainal2
?
770327006-CERITA-REFLEKSI-MODUL-1-2-DAN-3.docx
770327006-CERITA-REFLEKSI-MODUL-1-2-DAN-3.docx770327006-CERITA-REFLEKSI-MODUL-1-2-DAN-3.docx
770327006-CERITA-REFLEKSI-MODUL-1-2-DAN-3.docx
evakrisnawati51
?
Bab i
Bab  iBab  i
Bab i
Didin Haerudin
?
P&p berkesan smksepagaya1
P&p berkesan smksepagaya1P&p berkesan smksepagaya1
P&p berkesan smksepagaya1
Sheikh mohd Ismail Mahmud SMKA Wataniah Machang Kelantan
?
Menjelaskan pendekatan paikem dalam upaya peningkatan mutu pendidikan
Menjelaskan pendekatan paikem dalam upaya peningkatan mutu pendidikanMenjelaskan pendekatan paikem dalam upaya peningkatan mutu pendidikan
Menjelaskan pendekatan paikem dalam upaya peningkatan mutu pendidikan
Blog Malaikat Iblis di Bulan Maret
?
Refleksi makropengajaran pendidikan seni
Refleksi makropengajaran pendidikan seniRefleksi makropengajaran pendidikan seni
Refleksi makropengajaran pendidikan seni
eeiwee
?
Hbae1203 perkembangan seni kanak2
Hbae1203 perkembangan seni kanak2Hbae1203 perkembangan seni kanak2
Hbae1203 perkembangan seni kanak2
winartisunarto
?
Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)
Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)
Aplikasi pedagogi pengajaran sejarah (1)
Siti Hasliza
?

More from Abd Mutalib (13)

Pengenalan bm3104
Pengenalan bm3104Pengenalan bm3104
Pengenalan bm3104
Abd Mutalib
?
Rph
RphRph
Rph
Abd Mutalib
?
Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
Abd Mutalib
?
Gall blader
Gall bladerGall blader
Gall blader
Abd Mutalib
?

Refleksi

  • 1. 57 9.0 REFLEKSI Melalui kerja kursus ini, saya dapat mempelajari variasi dalam pengajaran Bahasa Melayu. Pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran bahasa melibatkan perancangan yang terperinci dimana ia memerlukan pemikiran yang rasional bagi membuahkan hasil yang menarik. Selain itu juga, saya dapat mengetahui perkembangan kurikulum pendidkan negara ini. Kerja kursus ini telah memberi infomasi yang sangat nyata terutama kepentingan bahan bantu mengajar (BBM) dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran. Integrasi penggunaan TMK dalam proses Pengajaran dan Pembelajaran adalah bagi memberi variasi dalam kaedah Bahan Bantu Mengajar. Diakui cara konvensyen masih berkesan, namun dengan adanya TMK, penyampaian maklumat dapat dilakukan dengan lebih efektif. Faktor pergerakan, warna dan respon mampu memberi impak yang signifikan di dalam kelas. Cabaran yang dihadapi semasa menyediakan kerja kursus ini ialah kesukaran memahami aplikasi ¡®Power Point¡¯ yang jarang saya gunakan sebelum ini. Walaubagaimanapun kecekalan dan keinginan untuk mempelajari dan ambil tahu membuatkan saya berjaya melaluinya. Tugasan ini mementingkan pemikiran dan kreativiti saya sendiri. Oleh itu setiap masa saya perlu berfikir untuk memberi kelainan dalam penghasilan eksplorasi ini. Saya juga perlu sentiasa peka dengan keadaan sekeliling. Selain itu, saya juga berusaha mencari maklumat yang berkaitan di dalam internet, rujukan beberapa buah buku dan nota-nota yang diberikan oleh pensyarah. Saya juga berterima kasih kepada pensyarah dalam memberikan maklumat dengan lebih lanjut dan berbincang mengenai tugasan ini agar apa yang dihasilkan bertepatan dengan kehendak soalan. Akhir sekali, proses terakhir menyemak semua hasil yang disiapkan dengan teliti sebelum membukukan kerja kursus ini. Saya berpuas hati dengan hasil ini kerana berjaya menyiapkannya dengan lengkap dan tepat pada masanya. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada semua yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam proses menyiapkan kerja kursus ini. Semoga dengan bantuan anda semua diberkati oleh Allah yang maha esa.