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Il nostro progetto




             IMPARARE
           EMOZIONANDOSI

                     Cl@ssi 2.0
                     D. Alighieri - Spoleto
Ideazione
          Progetto Cl@ssi 2.0
    Parola Chiave: Imparare emozionandosi

Promuovere, condividere e comunicare emozioni
       attraverso le nuove tecnologie.




                     Sperimentare come lintelligenza emotiva
                     e le nuove tecnologie possono sostenere
                       in maniera significativa le strategie d
                                     insegnamento,
                    creando un ambiente di classe collaborativo
                         in cui i ragazzi hanno la possibilit
                           di esprimere i propri sentimenti,
                    partecipare ed apprendere con entusiasmo.
1属 anno               MIUR

Largomento interdisciplinare
     IO E LAMBIENTE
1属 anno..il lavoro svolto                                  MIUR

                  1.   Analisi del classe - Analisi dei bisogni - Analisi delle risorse
Sett-Dic 2009
                  2.   Consiglio di classe- coinvolgimento famiglie nel progetto
                  3.   Supporto Universit di Perugia
                  4.   Somministrazione questionario competenze informatiche di
                       base
                  5.   Ideazione e progettazione
                  6.   Somministrazione prova ingresso di partenza
                  7.   Invio al MIUR del progetto definitivo
                  8.   Installazione della lavagna interattiva!!
                  9.   Attivit di formazione docenti sulluso della LIM
                 10.   Avvio dei primi lavori digitali con la LIM, software in dotazione
Gen.Feb. 2010          e altri software open source
                 11.   Monitoraggio della sperimentazione con il supporto Universit
                       di Perugia

                 12. Richiesta di fornitura di notebook e altre tecnologie
Mar 2010
                da installare in classe a settembre
Apr-Mag- 2010



Giu 2010
2属 anno               MIUR

Largomento interdisciplinare
     NOI E LAMBIENTE
2属 anno..il lavoro svolto                               MIUR



                  1. Acquisto di notebook (1 ogni due studenti), cuffie,
Sett-Dic 2010
                     microfoni per tutti gli alunni
                  2. Formazione referenti per uso di piattaforma Moodle
                  3. Attivazione classe virtuale nella piattaforma Moodle
                  4. Coinvolgimento genitori nel progetto del nuovo anno
                  5. Costruzione di prodotti digitali multidisciplinari
                  6. Partecipazione al Concorso Policultura
               Spoleto: il suo patrimonio storico, artistico, naturale, culturale
Genn- Giu 2011
               http://www.1001storia.polimi.it/meusGEN/meuslive.php?
               public=1&projectid=898
               6. Questionario on-line in uscita sulle competenze informatiche

                    7. Questionario on-line finale esperienza piattaforma Moodle e
                       Policultura
                    8. Assemblea conclusiva con genitori con la presenza
                  dellUniversit di Perugia - Presentazione ai genitori del lavoro
                  svolto
Cloud, il futuro del web 竪 sulle nuvole!
                                            3属 ANNO

                                               IMPARARE

                                       EMOZION@NDOSI

                                          WHATS UP WITH WEB 2.0 
                                       Come va, cosa c竪 di nuovo, cosa bolle
                                            in pentola con il Web 2.0?




                                Cl@ssi 2.0
                              D. Alighieri - Spoleto
MIUR
3属 anno.. (2011- 2012)
   Noi nellambiente
3属 anno..il lavoro svolto                             MIUR



Sett-Dic 2011       1. Acquisto di 10 tablet, videocamera, microscopio
                       digitale, visual/scanner

                ..il lavoro da svolgere
           LA SCUOLA OLTRE  LA SCUOLA!
                 1. Costruzione di prodotti digitali multidisciplinari
Gen- Giu 2012
                 principalmente online attraverso il cloud computing.
                 2. Realizzazione di un blog di classe e di un blog
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                 scuola e famiglia
                   1. Somministrazione prova finale duscita.
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  • 1. Il nostro progetto IMPARARE EMOZIONANDOSI Cl@ssi 2.0 D. Alighieri - Spoleto
  • 2. Ideazione Progetto Cl@ssi 2.0 Parola Chiave: Imparare emozionandosi Promuovere, condividere e comunicare emozioni attraverso le nuove tecnologie. Sperimentare come lintelligenza emotiva e le nuove tecnologie possono sostenere in maniera significativa le strategie d insegnamento, creando un ambiente di classe collaborativo in cui i ragazzi hanno la possibilit di esprimere i propri sentimenti, partecipare ed apprendere con entusiasmo.
  • 3. 1属 anno MIUR Largomento interdisciplinare IO E LAMBIENTE
  • 4. 1属 anno..il lavoro svolto MIUR 1. Analisi del classe - Analisi dei bisogni - Analisi delle risorse Sett-Dic 2009 2. Consiglio di classe- coinvolgimento famiglie nel progetto 3. Supporto Universit di Perugia 4. Somministrazione questionario competenze informatiche di base 5. Ideazione e progettazione 6. Somministrazione prova ingresso di partenza 7. Invio al MIUR del progetto definitivo 8. Installazione della lavagna interattiva!! 9. Attivit di formazione docenti sulluso della LIM 10. Avvio dei primi lavori digitali con la LIM, software in dotazione Gen.Feb. 2010 e altri software open source 11. Monitoraggio della sperimentazione con il supporto Universit di Perugia 12. Richiesta di fornitura di notebook e altre tecnologie Mar 2010 da installare in classe a settembre Apr-Mag- 2010 Giu 2010
  • 5. 2属 anno MIUR Largomento interdisciplinare NOI E LAMBIENTE
  • 6. 2属 anno..il lavoro svolto MIUR 1. Acquisto di notebook (1 ogni due studenti), cuffie, Sett-Dic 2010 microfoni per tutti gli alunni 2. Formazione referenti per uso di piattaforma Moodle 3. Attivazione classe virtuale nella piattaforma Moodle 4. Coinvolgimento genitori nel progetto del nuovo anno 5. Costruzione di prodotti digitali multidisciplinari 6. Partecipazione al Concorso Policultura Spoleto: il suo patrimonio storico, artistico, naturale, culturale Genn- Giu 2011 http://www.1001storia.polimi.it/meusGEN/meuslive.php? public=1&projectid=898 6. Questionario on-line in uscita sulle competenze informatiche 7. Questionario on-line finale esperienza piattaforma Moodle e Policultura 8. Assemblea conclusiva con genitori con la presenza dellUniversit di Perugia - Presentazione ai genitori del lavoro svolto
  • 7. Cloud, il futuro del web 竪 sulle nuvole! 3属 ANNO IMPARARE EMOZION@NDOSI WHATS UP WITH WEB 2.0 Come va, cosa c竪 di nuovo, cosa bolle in pentola con il Web 2.0? Cl@ssi 2.0 D. Alighieri - Spoleto
  • 8. MIUR 3属 anno.. (2011- 2012) Noi nellambiente
  • 9. 3属 anno..il lavoro svolto MIUR Sett-Dic 2011 1. Acquisto di 10 tablet, videocamera, microscopio digitale, visual/scanner ..il lavoro da svolgere LA SCUOLA OLTRE LA SCUOLA! 1. Costruzione di prodotti digitali multidisciplinari Gen- Giu 2012 principalmente online attraverso il cloud computing. 2. Realizzazione di un blog di classe e di un blog personale per ogni alunno 3. Uso sistematico della rete, della classe virtuale, degli spazi di intercomunicazione fra gli alunni, scambi tra scuola e famiglia 1. Somministrazione prova finale duscita. 2. Le competenze e la valutazione per gli esami di stato