Dokumen tersebut membahas tentang sastra Melayu klasik atau sastra Indonesia lama, yang meliputi periode sebelum masa kebangkitan nasional hingga masa munculnya Bahasa Indonesia. Sastra ini dibedakan berdasarkan bentuknya menjadi prosa lama seperti dongeng, hikayat, dan tambo, serta puisi lama seperti pantun, gurindam, dan syair. Ciri khas sastra ini adalah bersifat anonim, bersumber dari
Dokumen tersebut membahas tentang sosialisasi dan agen-agen sosialisasi seperti keluarga, sekolah, rakan sebaya, media massa dan agama. Ia juga menjelaskan proses sosialisasi primer, sekunder dan resosialisasi serta peranan guru sebagai agen sosialisasi dalam memupuk nilai-nilai murni pelajar.
Morfologi adalah ilmu yang mempelajari struktur, bentuk dan golongan kata. Terdapat tiga aspek utama morfologi, yaitu struktur kata, bentuk kata, dan golongan kata. Struktur kata melihat susunan bunyi yang membentuk unit bahasa bermakna, bentuk kata melihat rupa tatabahasa kata seperti tunggal, terbitan, gandaan, dan majmuk, sedangkan golongan kata membagi kata berdasarkan fungsinya
Multimedia interaktif merupakan aplikasi multimedia yang membenarkan pengguna berinteraksi secara aktif dengan mengawal apa yang dilihat dan didengar untuk menentukan hala tuju, dan terdapat dua jenis interaktiviti yaitu linear dimana pengguna bersifat pasif, dan tak linear dimana pengguna boleh mengawal isi kandungan melalui hyperteks dan hypermedia.
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan media visual dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Media visual dibagi menjadi dua jenis yaitu visual tayangan seperti OHP dan proyektor slide, serta visual bukan tayangan seperti poster dan papan tulis. Kedua jenis media visual tersebut dapat digunakan untuk menyampaikan informasi secara efektif dan menarik perhatian siswa.
Dokumen tersebut membahas mengenai Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam instrumen pentaksiran. Ia menjelaskan definisi KBAT menurut KPM dan piawaian antarabangsa serta menyenaraikan kategori-kategori dalam domain kognitif Bloom's Taxonomy. Dokumen ini juga membincangkan unsur-unsur penting dalam membina item pentaksiran KBAT dan isu-isu serta cadangan tindakan berkaitan pelaksanaannya.
Kecerdasan pelbagai dan kepentingannya
Teori kecerdasan pelbagai Howard Gardner mengenal pasti 7 jenis kecerdasan yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah atau menghasilkan produk, termasuk kecerdasan bahasa, logik-matematik, muzikal, visual/ruang, kinestetik, interpersonal dan intrapersonal. Kecerdasan membantu seseorang menyesuaikan diri, bertindak munasabah, dan berfikir secara rasional tent
Peranan ibu bapa terhadap Pemulihan Dalam Komunitifarah azrin
油
Dokumen tersebut membahas peranan penting ibu bapa dalam program pemulihan dalam komuniti (PDK) untuk anak-anak kurang upaya. Ibu bapa perlu terlibat secara aktif dengan menghadiri mesyuarat sekolah, berbincang dengan pakar, dan menyokong pendidikan agama serta kemajuan perkembangan anak. Peranan ibu bapa sangat penting dalam membantu anak mereka tumbuh dan berkembang di dalam komuniti.
This document provides an overview of biology as an academic subject. It begins by defining biology as the study of living things, including their structure, life processes, characteristics, and interactions with the environment. It outlines several key characteristics of living things and discusses the importance of studying biology to understand ourselves, diseases, and find new treatments. The document also describes several major fields of study within biology, including areas focused on structure and function, grouping of organisms, development, environments, and applied fields. It concludes by listing various careers that are related to the study of biology.
Jenis jenis kesantunan - Kesantunan Masyarakat MelayuFaFai S.
油
Kesantunan Verbal
1. komunikasi lisan
2. bahasa sapaan
3. protokal kata panggilan
Kesantunan Nonverbal
1. bahasa tubuh
Kesantunan Lisan
Kesantunan Penulisan
komunikasi bertulis: cara penyampaian maklumat oleh penyampai kepada penerima secara bertulis dengan menggunakan laras dan ragam bahasa yang betul.
Ciri-ciri: mempunyai format tertentu dan penggunaan bahasa mengikut laras.
Contoh komunikasi bertulis formal: surat kiriman rasmi, minit mesyuarat.
Contoh komunikasi bertulis tidak formal: novel, cerpen.
Dokumen tersebut membahas mengenai kurikulum matematika di Korea. Ia mengidentifikasi kelemahan kurikulum lama yang berorientasi pada fakta dan keterampilan, serta menganalisis hasil penelitian yang menunjukkan pemahaman murid yang lemah. Dokumen tersebut kemudian menyarankan arah baru untuk kurikulum matematika Korea dengan menekankan penyelesaian masalah, komunikasi, dan penggunaan teknologi.
Ringkasan:
1. Kelas mempelajari kata ganti nama dan akronim
2. Jenis-jenis kata ganti nama meliputi kata ganti nama tunjuk, kata ganti nama diri tanya, dan kata ganti nama diri orang
3. Akronim adalah kependekan kata yang terbentuk dari gabungan huruf awal perkataan
Perkembangan Kognitif dan Perkembangan Bahasa Kanak-Kanak 2 Hingga 3 Tahunnazurahwahim
油
Pemerhatian terhadap kanak-kanak antara dua hingga tiga tahun. Berkaitan aktiviti motor, aktiviti sensori dan aktiviti komunikasi antara orang dewasa dengan kanak-kanak.
Bahasa melayu kontekstual ( bahasa tubuh, mimik muka, gerakan mata, gerakan t...FaFai S.
油
BAHASA TUBUH
- Bahasa tubuh ialah bahasa komunikasi bukan lisan yang melibatkan isyarat tangan, air muka, dan gerakan badan.
- Dengan membaca bahasa tubuh kita dapat mengetahui:
a)Bila kita mesti mengubah sikap dan menukar bahan percakapan
b)Bila patut berhenti
c)Bila kita perlu membuat sesuatu yang lain sama sekali
Makalah ini membahas tentang apresiasi karya sastra anak secara reseptif. Terdapat lima bab yang membahas tentang pengertian apresiasi sastra anak, tingkatan dan manfaatnya, maksud apresiasi secara reseptif, jenis dan contoh sastra anak, serta cirinya. Tujuannya adalah menjelaskan konsep apresiasi sastra anak secara mendalam.
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan media visual dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Media visual dibagi menjadi dua jenis yaitu visual tayangan seperti OHP dan proyektor slide, serta visual bukan tayangan seperti poster dan papan tulis. Kedua jenis media visual tersebut dapat digunakan untuk menyampaikan informasi secara efektif dan menarik perhatian siswa.
Dokumen tersebut membahas mengenai Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam instrumen pentaksiran. Ia menjelaskan definisi KBAT menurut KPM dan piawaian antarabangsa serta menyenaraikan kategori-kategori dalam domain kognitif Bloom's Taxonomy. Dokumen ini juga membincangkan unsur-unsur penting dalam membina item pentaksiran KBAT dan isu-isu serta cadangan tindakan berkaitan pelaksanaannya.
Kecerdasan pelbagai dan kepentingannya
Teori kecerdasan pelbagai Howard Gardner mengenal pasti 7 jenis kecerdasan yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah atau menghasilkan produk, termasuk kecerdasan bahasa, logik-matematik, muzikal, visual/ruang, kinestetik, interpersonal dan intrapersonal. Kecerdasan membantu seseorang menyesuaikan diri, bertindak munasabah, dan berfikir secara rasional tent
Peranan ibu bapa terhadap Pemulihan Dalam Komunitifarah azrin
油
Dokumen tersebut membahas peranan penting ibu bapa dalam program pemulihan dalam komuniti (PDK) untuk anak-anak kurang upaya. Ibu bapa perlu terlibat secara aktif dengan menghadiri mesyuarat sekolah, berbincang dengan pakar, dan menyokong pendidikan agama serta kemajuan perkembangan anak. Peranan ibu bapa sangat penting dalam membantu anak mereka tumbuh dan berkembang di dalam komuniti.
This document provides an overview of biology as an academic subject. It begins by defining biology as the study of living things, including their structure, life processes, characteristics, and interactions with the environment. It outlines several key characteristics of living things and discusses the importance of studying biology to understand ourselves, diseases, and find new treatments. The document also describes several major fields of study within biology, including areas focused on structure and function, grouping of organisms, development, environments, and applied fields. It concludes by listing various careers that are related to the study of biology.
Jenis jenis kesantunan - Kesantunan Masyarakat MelayuFaFai S.
油
Kesantunan Verbal
1. komunikasi lisan
2. bahasa sapaan
3. protokal kata panggilan
Kesantunan Nonverbal
1. bahasa tubuh
Kesantunan Lisan
Kesantunan Penulisan
komunikasi bertulis: cara penyampaian maklumat oleh penyampai kepada penerima secara bertulis dengan menggunakan laras dan ragam bahasa yang betul.
Ciri-ciri: mempunyai format tertentu dan penggunaan bahasa mengikut laras.
Contoh komunikasi bertulis formal: surat kiriman rasmi, minit mesyuarat.
Contoh komunikasi bertulis tidak formal: novel, cerpen.
Dokumen tersebut membahas mengenai kurikulum matematika di Korea. Ia mengidentifikasi kelemahan kurikulum lama yang berorientasi pada fakta dan keterampilan, serta menganalisis hasil penelitian yang menunjukkan pemahaman murid yang lemah. Dokumen tersebut kemudian menyarankan arah baru untuk kurikulum matematika Korea dengan menekankan penyelesaian masalah, komunikasi, dan penggunaan teknologi.
Ringkasan:
1. Kelas mempelajari kata ganti nama dan akronim
2. Jenis-jenis kata ganti nama meliputi kata ganti nama tunjuk, kata ganti nama diri tanya, dan kata ganti nama diri orang
3. Akronim adalah kependekan kata yang terbentuk dari gabungan huruf awal perkataan
Perkembangan Kognitif dan Perkembangan Bahasa Kanak-Kanak 2 Hingga 3 Tahunnazurahwahim
油
Pemerhatian terhadap kanak-kanak antara dua hingga tiga tahun. Berkaitan aktiviti motor, aktiviti sensori dan aktiviti komunikasi antara orang dewasa dengan kanak-kanak.
Bahasa melayu kontekstual ( bahasa tubuh, mimik muka, gerakan mata, gerakan t...FaFai S.
油
BAHASA TUBUH
- Bahasa tubuh ialah bahasa komunikasi bukan lisan yang melibatkan isyarat tangan, air muka, dan gerakan badan.
- Dengan membaca bahasa tubuh kita dapat mengetahui:
a)Bila kita mesti mengubah sikap dan menukar bahan percakapan
b)Bila patut berhenti
c)Bila kita perlu membuat sesuatu yang lain sama sekali
Makalah ini membahas tentang apresiasi karya sastra anak secara reseptif. Terdapat lima bab yang membahas tentang pengertian apresiasi sastra anak, tingkatan dan manfaatnya, maksud apresiasi secara reseptif, jenis dan contoh sastra anak, serta cirinya. Tujuannya adalah menjelaskan konsep apresiasi sastra anak secara mendalam.
1. Khoja Maimun berangkat berlayar untuk berdagang setelah hampir kehabisan harta, meninggalkan isterinya Bibi Zainab bersama dua ekor burung.
2. Bibi Zainab jatuh cinta pada putera raja tetapi ditegur oleh burung tiung betina dan bayan agar setia pada suami.
3. Bayan membujuk Bibi Zainab dengan cerita-cerita untuk menangguhkan rancangannya bersama putera raja hingga pulangny
Dokumen tersebut membahas tentang sastra Melayu klasik, yang merupakan karya sastra yang berkembang sebelum masa modernisme pada tahun 1920-an. Jenis karya sastra Melayu klasik meliputi puisi seperti pantun, syair, dan prosa seperti hikayat, sejarah, dan cerita rakyat. Ciri-cirinya antara lain berkembang secara lisan, bersifat statis, anonim, dan berfungsi sebagai media p
Prosa merupakan karya sastra berbentuk cerita yang bebas dari rima dan irama. Terdiri atas prosa fiksi berupa cerita rekaan dan prosa nonfiksi yang berisi informasi faktual. Prosa fiksi mencakup cerpen, novel, dan dongeng sedangkan prosa nonfiksi meliputi artikel, biografi, dan reportase. Kedua jenis prosa memiliki unsur-unsur seperti tema, tokoh, alur, dan latar yang membangun cerita.
Media sekolah terdiri dari berbagai bentuk seperti majalah dinding, majalah, tabloid, dan new media. Majalah dinding dan buletin merupakan media yang paling sederhana dan murah dalam pembuatannya, sedangkan majalah dan new media membutuhkan dukungan teknologi dan biaya lebih besar. Semua bentuk media sekolah bertujuan sebagai sarana komunikasi, edukasi, dan hiburan bagi siswa, guru, dan karyawan sekolah.
Paper ini membahas perlunya memposisikan kembali bahasa Indonesia, bahasa daerah, dan bahasa asing di Indonesia dari sudut pandang demokrasi bahasa dan literasi. Saat ini, ketiga kelompok bahasa ini diajarkan secara terpisah tanpa mempertimbangkan potensi kedwibahasaan. Paper ini menawarkan model pendidikan bahasa baru yang memperlakukan ketiga kelompok bahasa secara setara sebagai media pengajaran, bukan hanya mata
Presentasi Batik Indonesia (Indonesian batik presentation)andiniregik
油
Presentasi sejarah batik Indonesia; filosofi motif batik; daerah penghasil batik; alat bahan pembuatan batik; jenis batik (batik cirebon, batik pekalongan; batik indramayu; batik betawi; rembang; batik nias
SMP-MTs kelas09 bahasa dan sastra indonesia 3 dwi septisekolah maya
油
Dialog tersebut membahas tentang energi alternatif berupa biogas yang dapat dihasilkan dari limbah pertanian dan peternakan. Biogas mengandung gas metana yang dapat dikonversi menjadi energi listrik atau gerak. Cara mengembangkan biogas adalah dengan menampung limbah tersebut dalam tangki tertutuk untuk diproses menjadi gas metana melalui pembusukan. Biogas dianggap memberi keuntungan karena ramah lingkungan dan tidak bergantung pada
Puisi "Karawang Bekasi" menceritakan tentang perjuangan para pejuang yang gugur dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Mereka yang telah gugur memohon agar perjuangan mereka tidak dilupakan dan semangat perjuangan terus dilanjutkan untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
Hikayat Bayan Budiman menceritakan tentang Khojan Maimun yang menitipkan istrinya Bibi Zainab untuk menjaga rumah dan amanah selama dirinya berdagang jauh. Namun Bibi Zainab lalai dan ingin berbuat zina dengan anak raja. Bayan Budiman yang bijak mencegah perbuatan tersebut dengan menceritakan 24 kisah selama 24 malam hingga Bibi Zainab insaf.
Dokumen tersebut membahas tentang mata kuliah Bahasa dan Sastra Indonesia 2 (Kesastraan) yang diampu oleh Dosen Indayani, S.S., M.Pd. Tugas kelompok 5 adalah mengenai hakikat pembentukan dan pergolakan sejarah sastra Indonesia dengan periodisasi sejarah sastra Indonesia.
Art is a creative expression that stimulates the senses or imagination according to Felicity Hampel. Picasso believed that every child is an artist but growing up can stop that creativity. Aristotle defined art as anything requiring a maker and not being able to create itself.
Dokumen tersebut membahas tentang jenis-jenis sastra Melayu lama yang meliputi ciri-cirinya, jenis prosa lama seperti dongeng, hikayat, tambo, dan wira cerita. Jenis puisi lama juga dibedakan berdasarkan pengaruh asingnya.
Dongeng binatang (fabel) merupakan salah satu jenis dongeng yang menggunakan binatang sebagai tokohnya. Fabel awalnya berasal dari India dan masuk ke Indonesia sejalan dengan penyebaran agama Hindu-Buddha. Fabel kemudian berkembang pada zaman kerajaan Jawa Hindu dan menyebar luas. Fabel memiliki nilai moral, estetis, dan budaya. Tokoh binatang yang populer dalam fabel Indonesia adalah sang kancil yang melambangkan ke
Dokumen tersebut membahas tentang karya sastra dan jenis-jenisnya seperti puisi, pantun, novel, cerpen, dongeng dan lainnya. Termasuk ciri karya sastra lama dan baru serta fungsi dari karya sastra. Dibahas pula unsur intrinsik dan ekstrinsik dari cerpen beserta contoh cerpen pendek.
Dokumen tersebut membahas berbagai jenis folklor yang terdiri dari folklor lisan, sebagian lisan, dan bukan lisan. Jenis-jenis folklor tersebut meliputi mitos, legenda, dongeng, lagu daerah, dan upacara adat. Folklor berfungsi untuk menyimpan sejarah lisan suatu masyarakat dan ditransmisikan secara turun temurun.
Dokumen tersebut membahas tentang sastra Indonesia lama (sastra Melayu klasik) yang tumbuh berkembang seiring perkembangan budaya Indonesia. Ada beberapa pendapat mengenai periode berakhirnya sastra ini, antara lain masa kebangkitan nasional, masa Balai Pustaka, dan masa munculnya bahasa Indonesia. Dokumen ini juga membahas jenis-jenis prosa sastra lama seperti dongeng, hikayat, tambo, dan wira cerita
Dokumen tersebut membahas berbagai jenis prosa termasuk prosa fiksi, nonfiksi, deskripsi, narasi, eksposisi, dan argumentasi. Prosa fiksi mencakup cerpen, novel, dan dongeng yang berisi khayalan pengarang sedangkan prosa nonfiksi berisi informasi faktual seperti artikel dan biografi. Dokumen ini juga menjelaskan unsur-unsur pembangun prosa fiksi seperti tema, alur, penokohan, latar, dan
Teks ini membahas tentang hikayat dan cerita rakyat. Hikayat adalah karya sastra Melayu kuno berbentuk prosa yang menceritakan kebesaran tokoh-tokoh kerajaan dengan unsur-unsur ajaib. Cerita rakyat tumbuh di kalangan masyarakat dan mengisahkan kehidupan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami. Kedua jenis karya sastra ini membawa pesan-pesan moral dan nilai budaya masyar
Pengertian dongeng, Jenis-Jenis Dongeng dan Ciri-Ciri Dongeng - Dongeng merupakan warisan nenek moyang secara turun temurun yang mesti kita lestarikan. Meskipun kebenarannya masih dipertanyakan, namun dongeng termasuk karya sastra yang mampu membangun karakteristik anak sejak kecil untuk belajar berimajinasi.
Cerita rakyat merupakan cerita yang diturunkan secara lisan dari satu generasi ke generasi berikutnya. Cerita rakyat memiliki beberapa ciri khas seperti disampaikan secara lisan, sering mengalami perubahan, dan merupakan milik bersama masyarakat. Jenis-jenis cerita rakyat meliputi cerita binatang, cerita asal usul, fabel, dan epik binatang.
Remaja membutuhkan zat gizi yang cukup untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan fisik serta mental. Masalah gizi yang sering dihadapi remaja antara lain kekurangan zat besi yang menyebabkan anemia, asupan kalori yang tidak seimbang yang dapat menimbulkan kekurangan atau kelebihan berat badan, serta kurangnya asupan vitamin dan mineral penting. Kurang gizi pada masa remaja dapat berdampak buruk bagi
Dokumen tersebut membahas tentang bahaya penyalahgunaan NAPZA (Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif) yang dapat menyebabkan ketergantungan dan berbagai masalah kesehatan seperti gangguan syaraf dan organ tubuh. Dokumen juga menjelaskan jenis-jenis NAPZA seperti narkotika (heroin, kokain), psikotropika (ekstasi, shabu) dan zat adiktif lainnya (alkohol, ro
Materi ini pernah disampaikan pada saat kegiatan Sosialisasi Konselor Sebaya yang diadakan di SMA N 1 Banjarnegara pada hari Sabtu tanggal 18 Januari 2011. Pemateri nya yaitu petugas kesehatan dari PUSKESMAS 1 Banjarnegara yang dikoordinir oleh Ibu dr H.Liana Dewi selaku Kepala PUSKESMAS 1 Banjarnegara.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang berbagai kiat hidup sehat yang dapat dilakukan sehari-hari, termasuk pola makan seimbang, olahraga teratur, menghindari rokok dan narkoba, mengelola stres, menghindari seks bebas, memiliki gaya hidup cermat, dan memiliki iman yang kuat.
Tutorial ini memberikan panduan langkah-langkah untuk membuat soal ujian interaktif menggunakan perangkat lunak Wondershare Quiz Creator untuk optimalisasi sistem manajemen pembelajaran, meliputi cara instalasi, membuat soal, pengaturan, dan publikasi soal ke aplikasi lain seperti LMS dan PowerPoint.
Unsur-unsur intrinsik cerpen terdiri dari tema cerita, alur cerita, penokohan, latar tempat, waktu dan sosial, sudut pandang, serta gaya bahasa dan nada. Tema merupakan gagasan dasar yang menopang cerita. Alur cerita adalah urutan peristiwa yang saling terkait secara sebab akibat. Penokohan meliputi tokoh dan cara pelukisan tokoh. Latar mencakup tempat, waktu, dan lingkungan sosial dimana cerita
1. SASTRA MELAYU KLASIK
(SASTRA INDONESIA LAMA)
PENGANTAR
Hampir semua ahli sepakat bahwa Sastra Indonesia Lama
tidak diketahui kapan munculnya. Yang dapat dikatakan adalah
bahwa Sastra Indonesia Lama muncul bersamaan dengan
dimulainya peradaban bangsa Indonesia, sementara kapan
bangsa Indonesia itu ada juga masih menjadi perdebatan. Yang
tidak disepakati oleh para ahli adalah kapan sejarah sastra
Indonesia memasuki masa baru. Ada yang berpendapat bahwa
Sastra Indonesia Lama berakhir pada masa kebangkitan nasional
(1908), masa Balai Pustaka (1920), masa munculnya Bahasa
Indonesia (1928), ada pula yang berpendapat bahwa Sastra
Indonesia Lama berakhir pada masa Abdullah bin Abdulkadir
Munsyi (1800-an).
Alhasil, ada dua versi besar periodisasi sastra Indonesia.
Versi pertama adalah bahwa sejarah sastra Indonesia
dikelompokkan menjadi tiga kelompok besar yaitu 1) Sastra
Indonesia Lama, 2) Sastra Indonesia Baru, dan 3) Sastra
Indonesia Modern. Sedangkan versi kedua membagi sejarah
sastra Indonesia menjadi empat kelompok besar, yaitu 1) Sastra
Indonesia Lama, 2) Sastra Indonesia Peralihan, 3) Sastra
Indonesia baru, dan 4) Sastra Indonesia Modern.
Sastra Indonesia Lama adalah masa sastra mulai pada masa
pra-sejarah (sebelum suatu bangsa mengenal tulisan) dan
berakhir pada masa Abdullah bin Abdulkadir Munsyi. Ada juga
yang mengatakan bahwa sastra Indonesia lama berakhir pada
masa balai Pustaka. Sastra Indonesia Lama tidak dapat
digolong-golongkan berdasarkan jangka waktu tertentu (seperti
halnya Sastra Indonesia baru) karena hasil-hasil dari sastra masa
ini tidak mencantumkan waktu dan nama pengarangnya.
1
2. Beberapa pembagian Sastra Indonesia Lama adalah sebagai
berikut
A.Berdasarkan bentuknya, sastra Indonesia Lama dibagi
menjadi dua
1. Prosa lama
2. Puisi Lama
B. berdasarkan isinya, Sastra Indonesia Lama dibedakan menjadi
tiga, yaitu
1. Sastra Sejarah
2. Sastra Undang-Undang
3. Sastra petunjuk Bagi Raja atau Penguasa
C. Berdasarkan pengaruh asing, Sastra Indonesia Lama
dibedakan menjadi tiga, yaitu
1. Sastra Indonesia Asli
2. Sastra Indonesia Lama Pengaruh Hindu
3. Sastra Indonesia Lama Pengaruh Islam
Ciri-ciri kesusastraan Indonesia Lama
1. Bersifat onomatope/anonim, yaitu nama pengarang tidak
dicantumkan dalam karya sastra.
2. Merupakan milik bersama masyarakat.
3. Timbul karena adat dan kepercayaan masyarakat
4. Bersifat istana sentris, maksudnya ceritanya berkisar pada
lingkungan istana
5. Disebarkan secara lisan
6. Banyak bahasa klise, yaitu bahasa yang bentuknya tetap.
Jabatan/orang yang sangat berjasa dalam penyebaran sastra
Indonesia Lama adalah pawang. Ia adalah kepala adat (istilah
sekarang mungkin sama dengan dukun dalam kebudayaan
Jawa). Jabatan ini berbeda dengan kepala suku. Menurut Dick
Hartoko dan Rahmanto, pawang dikenal sebagai orang yang
mempunyai keahlian yang erat hubungannya dengan hal-hal
yang gaib. Ia termasuk orang yang keramat dan dapat
berhubungan dengan para dewa atau hyang. Pawang terbagi atas
2
3. pawang kutika (ahli bercocok tanam dan hal-hal yang
berhubungan dengan rumah tangga), pawang osada (ahli dalam
jampi-jampi), pawang malim (ahli dalam pertenungan), dan
pawang pelipur lara (ahli bercerita).
SASTRA INDONESIA LAMA BERDASARKAN
BENTUKNYA
A.PROSA LAMA
1. Dongeng
Dongeng adalah prosa cerita yang isinya hanya khayalan
saja, hanya ada dalam fantasi pengarang.
Dongeng dibedakan menjadi
a. Fabel, yaitu dongeng tentang kehidupan binatang.
Dongeng tentang kehidupan binatang ini
dimaksudkan agar menjadi teladan bagi
kehidupan manusia pada umumnya. (Menurut
Dick hartoko dan B. Rahmanto, yang dimaksud
fabel adalah cerita singkat, sering dalam bentuk
sanjak, yang bersifat didaktis bertepatan dengan
contoh yang kongkret. Tumbuh-tumbuhan dan
hewan ditampilkan sebagai makhluk yang dapat
berpikir, bereaksi, dan berbicara sebagai manusia.
Diakhiri dengan sebuah kesimpulan yang
mengandung ajaran moral).
b.Farabel, yaitu dongeng tentang binatang atau benda-
benda lain yang mengandung nilai pendidikan.
Binatang atau benda tersebut merupakan
perumpamaan atau lambang saja. Peristiwa
ceritanya merupakan kiasan tentang pelajaran
kesusilaan dan keagamaan.
c. Legende, yaitu dongeng yang dihubungkan dengan
keajaiban alam, terjadinya suatu tempat, dan
setengah mengandung unsur sejarah.
3
4. d.Mythe, yiatu dongeng yang berhubungan dengan cerita
jin, peri, roh halus, dewa, dan hal-hal yang
berhubungan dengan kepercayaan animisme.
e. Sage, yaitu dongeng yang mengandung unsur sejarah
meskipun tidak seluruhnya berdasarkan sejarah.
(Menurut Dick Hartoko dan B. Rahmanto, kata
sage berasal dari kata jerman was gesagt wird
yang berarti apa yang diucapkan, cerita-cerita
alisan yang intinya historis, terjadi di suatu
tempat tertentu dan pada zaman tertentu. Ada
yang menceritakan tentang roh-roh halus,
mengenai ahli-ahli sishir, mengenai setan-setan
atau mengenai tokoh-tokoh historis. Selalu ada
ketegangan antara dunia manusia dan dunia gaib.
Manusia selalu kalah. Nada dasarnya tragis, lain
daripada dongeng yang biasanya optimis)
2. Hikayat
Kata hikayat berasal dari bahasa Arab yang artinya cerita.
Hikayat adalah cerita yang panjang yang sebagian isinya
mungkin terjadi sungguh-sungguh, tetapi di dalamnya
banyak terdapat hal-hal yang tidak masuk akal, penuh
keajaiban. (Dick hartoko dan B. Rahmanto memberikan
definisi hikayat sebagai jenis prosa cerita Melayu Lama
yang mengisahkan kebesaran dan kepahlawanan orang-
orang ternama, para raja atau para orang suci di sekitar
istana dengan segala kesaktian, keanehan dan muzizat
tokoh utamanya, kadang mirip cerita sejarah atau berbentu
riwayat hidup.
3. Tambo
4
5. Tambo adalah cerita sejarah, yaitu cerita tentang kejadian
atau asal-usul keturunan raja.
4. Wira Carita (Cerita Kepahlawanan)
Wira carita adalah cerita yang pelaku utamanya adalah
seorang kesatria yang gagah berani, pandai berperang, dan
selalu memperoleh kemenangan.
B. PUISI LAMA
1. Mantra
Mantra adalah kata-kata yang mengandung hikmat dan
kekuatan gaib. Mantra sering diucapkan oleh dukun atau
pawang, namun ada juga seorang awam yang
mengucapkannya.
2. Bidal.
Bidal adalah pepatah atau peribahasa dalam sastra Melayu
lama yang kebanyakan berisi sindiran, peringatan, nasehat,
dan sejenisnya. Yang termasuk dalam kategori bidal adalah
a. Ungkapan, yaitu kiasan tentang keadaan atau kelakauan
yang dinyatakan dengan sepatah atau beberapa patah
kata.
b. Peribahasa , yaitu kalimat lengkap yang mengungkapkan
keadaan atau kelakuan seseorang dengan mengambil
perbandingan dengan alam sekitar.
c. Tamsil, yaitu seperti perumpamaan tetapi dikuti bagian
kalimat yang menjelaskan.
d. Ibarat, yaitu seperti perumpamaan dan tamsil tetapi
diikuti bagian yang menjelaskan yang berisi
perbandingan dengan alam.
e. Pepatah, yaitu kiasan tetap yang dinyatakan dalam
kalimat selesai.
5
6. f. Pemeo, yaitu ucapan yang terkenal dan diulang-ulang,
berfungsi sebagai semboyan atau pemacu semangat.
3. Pantun
Pantun ialah puisi lama yang terikat oleh syarat-syarat
tertentu (jumlah baris, jumlah suku kata, kata, persajakan,
dan isi).
Ciri-ciri pantun adalah
a. Pantun terdiri dari sejumlah baris yang selalu genap yang
merupakan satu kesatuan yang disebut bait/kuplet.
b. Setiap baris terdiri dari empat kata yang dibentuk dari 8-
12 suku kata (umumnya 10 suku kata).
c. Separoh bait pertama merupakan sampiran (persiapan
memasuki isi pantun), separoh bait berikutnya
merupakan isi (yang mau disampaikan).
d. Persajakan antara sampiran dan isi selalu paralel (ab-ab
atau abc-abc atau abcd-abcd atau aa-aa)
e. Beralun dua
Berdasarkan bentuk/jumlah baris tiap bait, pantun
dibedakan menjadi
a. Pantun biasa, yaitu pantun yang terdiri dari empat baris
tiap bait.
b. Pantun kilat/karmina, yiatu pantun yang hanya tersusun
atas dua baris.
c. Pantun berkait, yiatu pantun yang tersusun secara
berangkai, saling mengkait antara bait pertama
dan bait berikutnya.
d. Talibun, yaitu pantun yang terdiri lebih dari empat baris
tetapi selalu genap jumlahnya, separoh
merupakan sampiran, dan separho lainnya
merupakan isi.
e. Seloka, yaitu pantun yang terdiri dali empat baris sebait
tetapi persajakannya datar (aaaa).
6
7. Berdasarkan isinya, pantun dibedakan menjadi
a. Pantun anak-anak
- pantun bersuka cita
- pantun berduka cita
b. Pantun muda
- pantun perkenalan
- pantun berkasih-kasihan
- pantun perceraian
- pantun beriba hati
- pantun dagang
c. Pantun tua
- pantun nasehat
- pantun adat
- pantun agama
d. Pantun jenaka
e. Pantun teka-teki
4. Gurindam
Gurindam adalah puisi lama yang terdiri dari dua baris satu
bait, kedua lariknya merupakan kalimat majemuk yang
selalu berhubungan menurut hubungan sebab-akibat. Baris
pertama merupakan syaratnya sedangkan baris kedua
merupakan jawabannya. Gurindam berisi petuah atau
nasehat. Gurindam muncul setelah timbul pengaruh
kebudayaan Hindu.
5. Syair
Kata syair berasal dari bahasa Arab syuur yang artinya
perasaan. Syair timbul setelah terjadinya pengaruh
kebudayaan islam. Puisi ini terdiri dari empat baris sebait,
berisi nasehat, dongeng, dan sebagian besar berisi cerita.
Syair sering hanya mengutamakan isi.
Ciri-ciri syair
a. terdiri dari empat baris
7
8. b. tiap baris terdiri dari 4-5 kata (8-12 suku kata)
c. persamaan bunyi atau sajak akhir sama dan sempurna
d. tidak ada sampiran, keempatnya merupakan isi
e. terdiri dari beberapa bait, tiap bait berhubungan
f. biasanya berisi cerita atau berita.
6. Prosa liris (kalimat berirama)
Prosa liris adalah prosa yang di dalamnya masih terdengar
adanya irama.
7. Puisi-puisi Arab
Bentuk-bentuk puisi Arab adalah
a. Masnawi, yaitu puisi lama yang terdiri dari dua baris
sebait (sama dengan disthikon). Skema
persajakannya berpasangan aa,bb,cc, dan
seterusnya) dan beiri puji-pujian untuk
pahlawan.
b.Rubai, yaitu puisi lama yang terdiri dari empat baris
sebait (sama dengan kuatrin). Skema
persajakannya adalah a-a-b-a dan berisi
tentang nasihat, puji-pujian atau kasih sayang.
c. Kitah, yaitu puisi lama yang terdiri dari lima baris sebait
(sama dengan quin).
d.Gazal, yaitu puisi lama yang terdiri dari delapan baris
sebait (sama dengan stanza atau oktaaf).
e. Nazam, yaitu puisi lama yang terdiri dari duabelas baris
sebait.
Di samping yang sudah disebutkan di atas, ada beberapa bentuk
lain yang perlu dikenal walaupun sebenarnya tidak murni
berasal dari Sastra Melayu. Bentuk-bentuk tersebut adalah
1. Kaba
Adalah jenis prosa lirik dari sastra Minangkabau tradisional
yang dapat didendangkan. Biasanya orang lebih tertarik pada
8
9. cara penceritaan daripada isi ceritanya. Kaba termasuk sastra
lisan yang dikisahkan turun temurun. Contohnya adalah cerita
Sabai nan Aluih.
2. Kakawin
Adalah sejenis puisi yang ditulis dalam bahasa Jawa Kuno
dan yang mempergunakan metrum dari India (Tambo).
Berkembang pada masa Kediri dan Majapahit. Penyairnya
disebut kawi. Contohnya Ramayana, Arjunawiwaha, dan
negarakertagama.
3. Kidung
Jenis puisi Jawa Pertengahan yang mempergunakan
persajakan asli Jawa.
4. Parwa
Adalah jenis prosa yang diadaptasi dari bagian-bagian epos
dalam bahasa sanskerta dan menunjukkan ketergantungannya
dengan kutipan-kutipan dari karya asli dalam Bahasa
Sanskerta. Kutipan-kutipan tersebut tersebar di seluruh teks
parwa yang biasanya berbahasa Jawa Kuno.
5. Cerita Pelipur Lara
Sejenis sastra rakyat yang pada mulanya berbentuk sastra
lisan. Cerita jenis ini bersifat perintang waktu dan menghibur
belaka. Kebanyakan menceritakan tentang kegagahan dan
kehebatan seorang ksatria tampan yang harus menempuh
seribu satu masalah dalam usahanya merebut putri cantik
jelita yang akan dipersunting. (Hampir sama dengan hikayat).
9
10. DAFTAR PUSTAKA
Belang, Mia. Dkk. 1992. Pelajaran Bahasa Indonesia. Klaten
: Intan Pariwara.
Dipodjojo, Asdi S. 1986. Kesusasteraan Indonesia Lama
pada Zaman Pengaruh Islam. Yogyakarta :
Percetakan Lukman.
Djamaris, Edwar. 1984. Menggali Khazanah Sastra Melayu
Klasik (Sastra Indonesia Lama). Jakarta : Proyek
Penerbitan Buku Sastra Indonesia dan daerah.
Hartoko, Dick dan B. Rahmanto. 1986. Pemandu di Dunia
Sastra. Yogyakarta : Kanisius.
Hendy, Zaidan. 1991. Pelajaran Sastra 1. Jakarta : Gramedia
Widiasarana Indonesia.
Suparni. 1987. Bahasa dan Sastra Indonesia Berdasarkan
Kurikulum 1984. Bandung : Aditya.
10