ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Senarai Cadangan Penambahbaikan :
 Permainan tradisional ini sepatutnya berlangsung selama dua hari tidak
termasuk simulasi supaya ia kelihatan lebih meriah dan menarik.
 Elakkan permainan ini diadakan pada waktu tengahari bagi mengelakkan
peserta pertandingan hilang semangat dan fokus semasa pertandingan sedang
berlangsung.
 Permainan tradisional hendaklah digabungkan dengan kelas lain supaya
perhubungan silaturahim terjalin erat.
 Masa yang dibahagikan hendaklah tidak terhad supaya ahli kumpulan masing-
masing dapat menjalankan permainan dengan lancar.
 Permainan tradisional hendaklah berlangsung di padang sahaja dan tidak
melibatkan gelanggang kerana aktivti di gelanggang nampak seperti moden.
 Sebelum permainan tradisional dijalankan, perlulah mempunyai rangka yang
jelas dan lengkap supaya kita nampak situasi yang sebenar.
 Melibatkan semua permainan tradisional yang terdapat di seluruh Malaysia
mengikut bilangan hari yang sesuai.
 Menjemput pensyarah lain untuk menyertai bersama permainan ini.
 Pemakaian bagi permainan ini hendaklah seperti orang kampung pada dahulu
kala.
 Penyertaan bagi membina kumpulan yang akan dipertandingkan adalah terbuka
untuk guru-guru pelatih yang lain.

More Related Content

What's hot (20)

Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Kanageswary Karunamoothei
Ìý
KARAMAH INSANIAH
KARAMAH INSANIAH KARAMAH INSANIAH
KARAMAH INSANIAH
Cikgu Naqib
Ìý
35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap
35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap
35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap
Man Akmal
Ìý
Kertas kerja perkhemahan
Kertas kerja perkhemahanKertas kerja perkhemahan
Kertas kerja perkhemahan
Suwita Mat Saad
Ìý
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaanSistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
alexsonn
Ìý
Contoh Laporan Sukan Tahunan
Contoh Laporan Sukan TahunanContoh Laporan Sukan Tahunan
Contoh Laporan Sukan Tahunan
afiz123
Ìý
Jenis jenis balutan luka
Jenis jenis balutan lukaJenis jenis balutan luka
Jenis jenis balutan luka
Sha Diea
Ìý
pertolongan cemas, anduh, pbsm, pengakap
pertolongan cemas, anduh, pbsm, pengakappertolongan cemas, anduh, pbsm, pengakap
pertolongan cemas, anduh, pbsm, pengakap
Khairul Hanan
Ìý
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
Syrvison Goh
Ìý
LAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKAN
LAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKANLAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKAN
LAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKAN
nurulfarahzuaniehusaini
Ìý
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIFFAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
NURLIDYAWATI JASMIN
Ìý
Apa itu-dadah
Apa itu-dadahApa itu-dadah
Apa itu-dadah
Ibrahim A Rahman
Ìý
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
En Asyraf
Ìý
Mobiliti sosial
Mobiliti sosialMobiliti sosial
Mobiliti sosial
parydave
Ìý
Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya
noraidahyaakub1
Ìý
BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)
BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)
BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)
Amra Nusroh
Ìý
Dasar sukan negara
Dasar sukan negaraDasar sukan negara
Dasar sukan negara
Jun Yan Lim
Ìý
Contoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapContoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkap
Norliza Bakri
Ìý
Koperatif_Kolaboratif
Koperatif_KolaboratifKoperatif_Kolaboratif
Koperatif_Kolaboratif
puteh_qu
Ìý
Kertas kerja sambutan maal hijrah
Kertas kerja sambutan maal hijrahKertas kerja sambutan maal hijrah
Kertas kerja sambutan maal hijrah
Nur Ainun Osman Osman
Ìý
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Kanageswary Karunamoothei
Ìý
KARAMAH INSANIAH
KARAMAH INSANIAH KARAMAH INSANIAH
KARAMAH INSANIAH
Cikgu Naqib
Ìý
35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap
35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap
35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap
Man Akmal
Ìý
Kertas kerja perkhemahan
Kertas kerja perkhemahanKertas kerja perkhemahan
Kertas kerja perkhemahan
Suwita Mat Saad
Ìý
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaanSistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
alexsonn
Ìý
Contoh Laporan Sukan Tahunan
Contoh Laporan Sukan TahunanContoh Laporan Sukan Tahunan
Contoh Laporan Sukan Tahunan
afiz123
Ìý
Jenis jenis balutan luka
Jenis jenis balutan lukaJenis jenis balutan luka
Jenis jenis balutan luka
Sha Diea
Ìý
pertolongan cemas, anduh, pbsm, pengakap
pertolongan cemas, anduh, pbsm, pengakappertolongan cemas, anduh, pbsm, pengakap
pertolongan cemas, anduh, pbsm, pengakap
Khairul Hanan
Ìý
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...
Syrvison Goh
Ìý
LAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKAN
LAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKANLAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKAN
LAPORAN POST MORTEM PROGRAM SAINS SUKAN
nurulfarahzuaniehusaini
Ìý
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIFFAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
NURLIDYAWATI JASMIN
Ìý
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
En Asyraf
Ìý
Mobiliti sosial
Mobiliti sosialMobiliti sosial
Mobiliti sosial
parydave
Ìý
Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya Pengertian dan konsep budaya
Pengertian dan konsep budaya
noraidahyaakub1
Ìý
BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)
BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)
BAB1:PENGURUSAN(1.3 Perancangan)
Amra Nusroh
Ìý
Dasar sukan negara
Dasar sukan negaraDasar sukan negara
Dasar sukan negara
Jun Yan Lim
Ìý
Contoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapContoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkap
Norliza Bakri
Ìý
Koperatif_Kolaboratif
Koperatif_KolaboratifKoperatif_Kolaboratif
Koperatif_Kolaboratif
puteh_qu
Ìý
Kertas kerja sambutan maal hijrah
Kertas kerja sambutan maal hijrahKertas kerja sambutan maal hijrah
Kertas kerja sambutan maal hijrah
Nur Ainun Osman Osman
Ìý

Senarai cadangan penambahbaikan

  • 1. Senarai Cadangan Penambahbaikan :  Permainan tradisional ini sepatutnya berlangsung selama dua hari tidak termasuk simulasi supaya ia kelihatan lebih meriah dan menarik.  Elakkan permainan ini diadakan pada waktu tengahari bagi mengelakkan peserta pertandingan hilang semangat dan fokus semasa pertandingan sedang berlangsung.  Permainan tradisional hendaklah digabungkan dengan kelas lain supaya perhubungan silaturahim terjalin erat.  Masa yang dibahagikan hendaklah tidak terhad supaya ahli kumpulan masing- masing dapat menjalankan permainan dengan lancar.  Permainan tradisional hendaklah berlangsung di padang sahaja dan tidak melibatkan gelanggang kerana aktivti di gelanggang nampak seperti moden.  Sebelum permainan tradisional dijalankan, perlulah mempunyai rangka yang jelas dan lengkap supaya kita nampak situasi yang sebenar.  Melibatkan semua permainan tradisional yang terdapat di seluruh Malaysia mengikut bilangan hari yang sesuai.  Menjemput pensyarah lain untuk menyertai bersama permainan ini.  Pemakaian bagi permainan ini hendaklah seperti orang kampung pada dahulu kala.  Penyertaan bagi membina kumpulan yang akan dipertandingkan adalah terbuka untuk guru-guru pelatih yang lain.