ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Salin dlm buku nota
From=thaya bharan
ï‚— Rupa adalah hasil dari garisan yang bertemu dari
hujung ke pangkal melalui satu ruang.
ï‚— Rupa ialah sesuatu kawasan yang berbeza daripada
ruang di sekeliling dan bersifat dua dimensi(tidak
berjisim)
Lukis rajah ini
ï‚— A. rupa terbentuk dari unsur seni seperti garisan,
warna dan jalinan
Rupa terbentuk
daripada
garisan
Rupa terbentuk
daripada warna
Rupa terbentuk
daripada
jalinan
ï‚— B. rupa wujud secara ilusi walaupun tiada garisan yang
mengelilinginya(outline)
Rupa terbentuk
dari jalinan di
luar kawasan rupa
memberi kesan
negetif
Rupa terbentuk
dari garisan-
garisan yang
tersusun
Rupa terbentuk
dari jalinan di
luar titik-titik
seolah-olah
menyerupai rupa
segi empat
ï‚— A. RUPA GEOMETRI
ï‚— B. RUPA ORGANIK
ï‚— Rupa yang mempunyai sifat statik dan sepadan yang
tepat (mempunyai sudut)
ï‚— Cotoh bulat, empat segi, heksagon dan lain-lain
ï‚— Rupa organik bersifat bebas dan dinamik serta tidak
mempunyai sempadan dan tidak bersudut.
ï‚— Di cipta secara spontan
RUPA POSITIF
-rupa sesuatu objek
yang terletak di dalam
sesuatu kawasan
tertentu
RUPA NEGATIF
-rupa berada di dalam
sekeliling rupa objek
ï‚— Kaedah olahan rupa:
ï‚— A. kaedah Penambahan
ï‚— B. kaedah Pengurangan
ï‚— C. kaedah Gabungan penambahan dan pengurangan
ï‚— Kaedah ini ialah dengan menambah satu bentuk lain.
Terdapat dua kaedah iaitu tindanan dan sisihan.
Kaedah tindanan=
memberikan kesan lut
sinar pada bahagian yang
di tindih
Kaedah sisihan =
merupakan dua rupa dan
terbentuk satu rupa
ï‚— Kaedah ini mengurangkan atau membuang bahagian
rupa dengan rupa yang lain.
ï‚— Kaedah ini menambah dan mengurangkan rupa
hingga menjadi satu rekaan rupa yang baru.
ï‚— Rupa boleh di ulang susunan bagi menghasilkan corak
ï‚— Kaedah tindanan dan pengurangan boleh digunakan
1. Muka taip ialah jenis rupa dan bentuk huruf.
2. Tulisan yang berbeza di perolehi dari majalah, surat
khabar dan lain-lain.
Note :Para pelajar
boleh hasilkan
lakaran muka taip
atau cari dalam
majalah atau
keratan akhbar
dan tampal
ï‚— Hasilkan seperti yang cikgu buat ye..
ï‚— Hasilkan kotak seperti ini..
ï‚— Biar sama tau..
ï‚— 3x5
ï‚— Hasilkan huruf A dan
nombor 9
seni visual tingkatan1(rupa)
ï‚— Muka taip dan bentuk huruf berbeza mengikut
fungsinya dalam komunikasi
ï‚— Menarik perhatian
ï‚— Manakala dalam poster pula untuk memberikan
penegasan sesuatu tema atau mesej.
ï‚— Senang di baca dan penggunaan jenis muka taip yang
ringkas serta jelas seperti huruf blok.
ï‚— Menarik perhatian sebagai tajuk, huruf bersaiz besar
dan tebal serta berwarna-warni dan berkontra.
ï‚— Menyatakan maksud sesuatu masej
ï‚— Mudah di ingati.
seni visual tingkatan1(rupa)
ï‚— Lambang merupakan hasilkan daripada olahan rupa
positif dan rupa negatif.
ï‚— rupa positif dan negatif di olah untuk menimbulkan rupa
ringkas yang sesuai di gunakan sebagai lambang.
ï‚— antara ciri rupa yang ringkas ialah:
ï‚— Mempunyai sudut yang ringkas.
ï‚— Mempunyai tempian yang jelas
ï‚— Mempunyai bentuk alam sekeliling yang senang di amati
ï‚— Mempunyai kuasa tarikan yang kuat.
seni visual tingkatan1(rupa)

More Related Content

What's hot (20)

Sejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaSejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual Malaysia
Abby Piong
Ìý
Pendidikan Seni Visual (Jalinan)
Pendidikan Seni Visual (Jalinan)Pendidikan Seni Visual (Jalinan)
Pendidikan Seni Visual (Jalinan)
Erica Leenya
Ìý
Roda warna
Roda warnaRoda warna
Roda warna
mena79
Ìý
Jalinan
JalinanJalinan
Jalinan
ramlahdom
Ìý
Unsur & Prinsip Seni
Unsur & Prinsip SeniUnsur & Prinsip Seni
Unsur & Prinsip Seni
azham
Ìý
Bab 2 rupa
Bab 2  rupaBab 2  rupa
Bab 2 rupa
clandem47
Ìý
Pendidikan seni @ corak dan rekaan
Pendidikan seni @ corak dan rekaanPendidikan seni @ corak dan rekaan
Pendidikan seni @ corak dan rekaan
Linda Midy
Ìý
Arca stabail
Arca stabailArca stabail
Arca stabail
Athira Jasman
Ìý
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaanSeni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
Fairuz Alwi
Ìý
Maksud dan pengertian 3D dlm Membentuk dan Membuat Binaan
Maksud dan pengertian 3D dlm Membentuk dan Membuat BinaanMaksud dan pengertian 3D dlm Membentuk dan Membuat Binaan
Maksud dan pengertian 3D dlm Membentuk dan Membuat Binaan
Connie Mimie
Ìý
Teori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanTeori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldman
Aswini Devendren
Ìý
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualTopik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Wany Hardy
Ìý
Pergerakan
PergerakanPergerakan
Pergerakan
intan najihah
Ìý
Teknik kolograf
Teknik kolografTeknik kolograf
Teknik kolograf
aina_athirah
Ìý
Jalinan (texture)
Jalinan (texture)Jalinan (texture)
Jalinan (texture)
ilaazmil2
Ìý
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
Muhammad Ismail
Ìý
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
melissaluai
Ìý
Definisi lukisan
Definisi lukisanDefinisi lukisan
Definisi lukisan
SEJ0618AinaNajihahAn
Ìý
Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance
asihwiniy viniy
Ìý
Sejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaSejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual Malaysia
Abby Piong
Ìý
Pendidikan Seni Visual (Jalinan)
Pendidikan Seni Visual (Jalinan)Pendidikan Seni Visual (Jalinan)
Pendidikan Seni Visual (Jalinan)
Erica Leenya
Ìý
Roda warna
Roda warnaRoda warna
Roda warna
mena79
Ìý
Jalinan
JalinanJalinan
Jalinan
ramlahdom
Ìý
Unsur & Prinsip Seni
Unsur & Prinsip SeniUnsur & Prinsip Seni
Unsur & Prinsip Seni
azham
Ìý
Bab 2 rupa
Bab 2  rupaBab 2  rupa
Bab 2 rupa
clandem47
Ìý
Pendidikan seni @ corak dan rekaan
Pendidikan seni @ corak dan rekaanPendidikan seni @ corak dan rekaan
Pendidikan seni @ corak dan rekaan
Linda Midy
Ìý
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaanSeni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
Fairuz Alwi
Ìý
Maksud dan pengertian 3D dlm Membentuk dan Membuat Binaan
Maksud dan pengertian 3D dlm Membentuk dan Membuat BinaanMaksud dan pengertian 3D dlm Membentuk dan Membuat Binaan
Maksud dan pengertian 3D dlm Membentuk dan Membuat Binaan
Connie Mimie
Ìý
Teori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanTeori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldman
Aswini Devendren
Ìý
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualTopik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Wany Hardy
Ìý
Teknik kolograf
Teknik kolografTeknik kolograf
Teknik kolograf
aina_athirah
Ìý
Jalinan (texture)
Jalinan (texture)Jalinan (texture)
Jalinan (texture)
ilaazmil2
Ìý
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
Muhammad Ismail
Ìý
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
PSV 3053 TEMA DAN KANDUNGAN DALAM EMPAT BIDANG
melissaluai
Ìý
Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance
asihwiniy viniy
Ìý

Viewers also liked (9)

Unsur unsur seni rupa
Unsur unsur seni rupaUnsur unsur seni rupa
Unsur unsur seni rupa
fithry aryanti
Ìý
Rupa latihan
Rupa latihanRupa latihan
Rupa latihan
clandem47
Ìý
Seni visual rupa
Seni visual   rupaSeni visual   rupa
Seni visual rupa
HASSAN MOHD GHAZALI
Ìý
Asas seni reka
Asas seni rekaAsas seni reka
Asas seni reka
aizas
Ìý
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PENDIDIKAN SENI VISUALPENDIDIKAN SENI VISUAL
PENDIDIKAN SENI VISUAL
Amran Aris
Ìý
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
nadiafikris
Ìý
Manusia sebagai organisma yang kompleks
Manusia sebagai organisma yang kompleks Manusia sebagai organisma yang kompleks
Manusia sebagai organisma yang kompleks
j j
Ìý
Unsur unsur seni rupa
Unsur unsur seni rupaUnsur unsur seni rupa
Unsur unsur seni rupa
fithry aryanti
Ìý
Rupa latihan
Rupa latihanRupa latihan
Rupa latihan
clandem47
Ìý
Asas seni reka
Asas seni rekaAsas seni reka
Asas seni reka
aizas
Ìý
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PENDIDIKAN SENI VISUALPENDIDIKAN SENI VISUAL
PENDIDIKAN SENI VISUAL
Amran Aris
Ìý
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
nadiafikris
Ìý
Manusia sebagai organisma yang kompleks
Manusia sebagai organisma yang kompleks Manusia sebagai organisma yang kompleks
Manusia sebagai organisma yang kompleks
j j
Ìý

Similar to seni visual tingkatan1(rupa) (11)

Nota seni
Nota seniNota seni
Nota seni
nadiafikris
Ìý
Nota seni
Nota seniNota seni
Nota seni
nadiafikris
Ìý
PSV NOTES
PSV NOTESPSV NOTES
PSV NOTES
nadiafikris
Ìý
P.SENI VISUAL *AsasSeniReka-Unsur Seni*
P.SENI VISUAL *AsasSeniReka-Unsur Seni*P.SENI VISUAL *AsasSeniReka-Unsur Seni*
P.SENI VISUAL *AsasSeniReka-Unsur Seni*
NurrAyinn
Ìý
Bahasa seni
Bahasa seniBahasa seni
Bahasa seni
cikguda
Ìý
ELEMEN SENI
ELEMEN SENI ELEMEN SENI
ELEMEN SENI
AnonymousierW8f
Ìý
BAB 2 ASAS REKA BENTUK DALAM REKA CIPTA.docx
BAB 2 ASAS REKA BENTUK DALAM REKA CIPTA.docxBAB 2 ASAS REKA BENTUK DALAM REKA CIPTA.docx
BAB 2 ASAS REKA BENTUK DALAM REKA CIPTA.docx
shimimz
Ìý
bahan seni boleh digunakan sebagai sumber rujukan dan pdpc
bahan seni boleh digunakan sebagai sumber rujukan dan pdpcbahan seni boleh digunakan sebagai sumber rujukan dan pdpc
bahan seni boleh digunakan sebagai sumber rujukan dan pdpc
ThanaKSLetchumi
Ìý
P.SENI VISUAL *AsasSeniReka-Unsur Seni*
P.SENI VISUAL *AsasSeniReka-Unsur Seni*P.SENI VISUAL *AsasSeniReka-Unsur Seni*
P.SENI VISUAL *AsasSeniReka-Unsur Seni*
NurrAyinn
Ìý
Bahasa seni
Bahasa seniBahasa seni
Bahasa seni
cikguda
Ìý
BAB 2 ASAS REKA BENTUK DALAM REKA CIPTA.docx
BAB 2 ASAS REKA BENTUK DALAM REKA CIPTA.docxBAB 2 ASAS REKA BENTUK DALAM REKA CIPTA.docx
BAB 2 ASAS REKA BENTUK DALAM REKA CIPTA.docx
shimimz
Ìý
bahan seni boleh digunakan sebagai sumber rujukan dan pdpc
bahan seni boleh digunakan sebagai sumber rujukan dan pdpcbahan seni boleh digunakan sebagai sumber rujukan dan pdpc
bahan seni boleh digunakan sebagai sumber rujukan dan pdpc
ThanaKSLetchumi
Ìý

Recently uploaded (7)

MESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi kl
MESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi klMESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi kl
MESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi kl
ssuser13911c
Ìý
Tahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.ppt
Tahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.pptTahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.ppt
Tahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.ppt
ssuser5530e8
Ìý
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan bulipengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
g95547989
Ìý
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptxSAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
ATHHARDAIAM1
Ìý
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA DAN PERLU DIATASI
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA  DAN PERLU DIATASIcabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA  DAN PERLU DIATASI
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA DAN PERLU DIATASI
ipgm1786
Ìý
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUANBUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
GOGASEAPDEVARDASGAND
Ìý
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
ellyaleem
Ìý
MESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi kl
MESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi klMESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi kl
MESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi kl
ssuser13911c
Ìý
Tahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.ppt
Tahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.pptTahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.ppt
Tahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.ppt
ssuser5530e8
Ìý
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan bulipengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
g95547989
Ìý
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptxSAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
ATHHARDAIAM1
Ìý
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA DAN PERLU DIATASI
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA  DAN PERLU DIATASIcabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA  DAN PERLU DIATASI
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA DAN PERLU DIATASI
ipgm1786
Ìý
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUANBUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
GOGASEAPDEVARDASGAND
Ìý
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
ellyaleem
Ìý

seni visual tingkatan1(rupa)

  • 1. Salin dlm buku nota From=thaya bharan
  • 2. ï‚— Rupa adalah hasil dari garisan yang bertemu dari hujung ke pangkal melalui satu ruang. ï‚— Rupa ialah sesuatu kawasan yang berbeza daripada ruang di sekeliling dan bersifat dua dimensi(tidak berjisim) Lukis rajah ini
  • 3. ï‚— A. rupa terbentuk dari unsur seni seperti garisan, warna dan jalinan Rupa terbentuk daripada garisan Rupa terbentuk daripada warna Rupa terbentuk daripada jalinan
  • 4. ï‚— B. rupa wujud secara ilusi walaupun tiada garisan yang mengelilinginya(outline) Rupa terbentuk dari jalinan di luar kawasan rupa memberi kesan negetif Rupa terbentuk dari garisan- garisan yang tersusun Rupa terbentuk dari jalinan di luar titik-titik seolah-olah menyerupai rupa segi empat
  • 5. ï‚— A. RUPA GEOMETRI ï‚— B. RUPA ORGANIK
  • 6. ï‚— Rupa yang mempunyai sifat statik dan sepadan yang tepat (mempunyai sudut) ï‚— Cotoh bulat, empat segi, heksagon dan lain-lain
  • 7. ï‚— Rupa organik bersifat bebas dan dinamik serta tidak mempunyai sempadan dan tidak bersudut. ï‚— Di cipta secara spontan
  • 8. RUPA POSITIF -rupa sesuatu objek yang terletak di dalam sesuatu kawasan tertentu RUPA NEGATIF -rupa berada di dalam sekeliling rupa objek
  • 9. ï‚— Kaedah olahan rupa: ï‚— A. kaedah Penambahan ï‚— B. kaedah Pengurangan ï‚— C. kaedah Gabungan penambahan dan pengurangan
  • 10. ï‚— Kaedah ini ialah dengan menambah satu bentuk lain. Terdapat dua kaedah iaitu tindanan dan sisihan. Kaedah tindanan= memberikan kesan lut sinar pada bahagian yang di tindih Kaedah sisihan = merupakan dua rupa dan terbentuk satu rupa
  • 11. ï‚— Kaedah ini mengurangkan atau membuang bahagian rupa dengan rupa yang lain.
  • 12. ï‚— Kaedah ini menambah dan mengurangkan rupa hingga menjadi satu rekaan rupa yang baru.
  • 13. ï‚— Rupa boleh di ulang susunan bagi menghasilkan corak ï‚— Kaedah tindanan dan pengurangan boleh digunakan
  • 14. 1. Muka taip ialah jenis rupa dan bentuk huruf. 2. Tulisan yang berbeza di perolehi dari majalah, surat khabar dan lain-lain. Note :Para pelajar boleh hasilkan lakaran muka taip atau cari dalam majalah atau keratan akhbar dan tampal
  • 15. ï‚— Hasilkan seperti yang cikgu buat ye.. ï‚— Hasilkan kotak seperti ini.. ï‚— Biar sama tau.. ï‚— 3x5 ï‚— Hasilkan huruf A dan nombor 9
  • 17. ï‚— Muka taip dan bentuk huruf berbeza mengikut fungsinya dalam komunikasi ï‚— Menarik perhatian ï‚— Manakala dalam poster pula untuk memberikan penegasan sesuatu tema atau mesej.
  • 18. ï‚— Senang di baca dan penggunaan jenis muka taip yang ringkas serta jelas seperti huruf blok. ï‚— Menarik perhatian sebagai tajuk, huruf bersaiz besar dan tebal serta berwarna-warni dan berkontra. ï‚— Menyatakan maksud sesuatu masej ï‚— Mudah di ingati.
  • 20. ï‚— Lambang merupakan hasilkan daripada olahan rupa positif dan rupa negatif. ï‚— rupa positif dan negatif di olah untuk menimbulkan rupa ringkas yang sesuai di gunakan sebagai lambang. ï‚— antara ciri rupa yang ringkas ialah: ï‚— Mempunyai sudut yang ringkas. ï‚— Mempunyai tempian yang jelas ï‚— Mempunyai bentuk alam sekeliling yang senang di amati ï‚— Mempunyai kuasa tarikan yang kuat.