Unitats de mesura. Factors conversió.binitueExtracte de continguts elementals sobre les unitats de mesura més comuns del Sistema Internacional i mètodes de fer la conversió entre les diferents unitats d'aquestes magnituds.
Unitats de mesura. Factors conversió.binitueExtracte de continguts elementals sobre les unitats de mesura més comuns del Sistema Internacional i mètodes de fer la conversió entre les diferents unitats d'aquestes magnituds.
Presentació sobre lo que sabemos de la didácticamaterialscentresSíntesis de estudios sobre la didáctica propone una serie de perspectivas sobre esta disciplina educativa, que los problemas que se generan en el aula se pueden resolver con la didáctica desde una perspectiva teórica de la enseñanza. Evoluciona según las demandas sociales adaptándose a los enfoques del momento correspondiente, desarrollo de esta, problemas y soluciones e intereses ideológicos.
La funció de relació naturals 2n ESO Joana-BruggiPodeu consultar la presentació per preparar-vos per un examen. Us anirà bé! :D Segur que treieu un 10!!!
Fet per: Joana Roigé
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel FernándezVice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptxtbennasarpEsta presentación trata sobre las migraciones climáticas, centrandose sobretodo a nivel de las Islas Baleares.
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2TLes VinyesPrograma de mà de l'exhibició pública dels projectes de secundària del 2n trimestre del curs 2024-25.
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأةJosepRamonGregoriMuoEl 8 de març és el Dia Internacional de la Dona Treballadora. Aquesta tradició comença al segle XX ( vint). El 1908, un grup de dones treballadores de Nova York va fer una vaga per demanar millors condicions laborals i el dret a vot. El 1910, a una conferència a Copenhaguen (Dinamarca), dones de molts països van decidir celebrar un dia per reivindicar la igualtat. El 1917, dones de Rússia van organitzar una manifestació per la pau i la justícia. Avui, el 8 de març hi ha manifestacions, debats i homenatges a tot el món per recordar la lluita de les dones per la justícia social.
2. • Objectes materials
externs o el propi cos
del subjecte
• Origen de tota la
informació sensorial
MÓN
EXTERIOR
• Energia que activa un
receptor sensorial
• Tipus: lumínica,
mecànica, tèrmica,
química…
ESTÍMULS •Òrgans del cos que detecten
els estímuls i els transmeten
al cervell en forma d’impuls
nerviós
•Extroceptors, interoceptors i
propioceptors
RECEPTORS
SENSORIALS
3. El món exterior està format per objectes materials. De
fet el nostre propi cos també és un objecte material.
Aquests objectes resulten accesibles a la nostra ment i
constitueixen la font de tot el nostre coneixement.
Veiem un objecte que emet una llum vermella. Com
arriba la idea de “llum vermella” a la nostra ment?
4. El color és llum. La llum és un determinat tipus d’energia:
electromagnética. Aquesta energia pren la forma d’ones.
No totes les ones electromagnètiques són
iguals. La llum visible, per exemple,
presenta diferents tipus d’ones, amb
diferents “longituds” i “freqüències”.
5. Les ones de llum de l’espectre
visible estimulen els
fotorreceptors (cons i bastons)
que hi ha en la retina. Aquests
fotorreceptors són cèl·lules
especialitzades que reaccionen
només davant de l’estímul
lúmínic. Si no tenim
fotorreceptors o no funcionen
bé, no podem percebre
correctament els colors.
6. • Cada receptor
sensorial està
localitzat en una
terminada regió del
cervell
CERVELL
• Quan l’estímul
arriba al cervell i
activa una xarxa
neuronal es
produeix la sensació
SENSACIÓ
•El cervell processa i
organitza la informació
sensorial , dotant-la de
significat.
•Múltiples factors que
intervenen: atenció,
interessos, estereotips,
pressió social…
PROCESSAMENT DE
LA INFORMACIÓ
7. Els estímuls captats pels
fotorreceptors són
transmesos a través del nervi
òptic a una determinada regió
del cervell encarregada de
processar la informació
sensorial visual. La informació
sensorial es processa en
diferents llocs del cervell. Per
tant, podem parlar d’un
cervell especialitzat.
8. El cervell processa i
organitza la informació
sensorial, dotant-la de
significat. En aquest
processament intervenen
múltiples factors
ATENCIÓ
INTERESSOS I VALORS
ESTEREOTIPS
PRESSIÓ SOCIAL
9. ATENCIÓ
En tot moment som
conscients d’un nombre
limitat d’estímuls. Quan fem
una activitat, la nostra
percepció està enfocada cap a
uns estímuls determinats i
amb prou feines notem la
resta.
Es per això que la major part
de la nostra experiència
perceptiva és inconscient i
ens passa desapercebuda.
10. INTERESSOS I VALORS
Atenem als aspectes de la realitat que ens interessen. Veiem els món amb el
filtre dels nostres valors, i la major part de vegades no ho sabem.
Els desitjos i les actituds, la personalitat i la situació afectiva de l’observador
influeixen en la percepció.
11. Experiment de Bruner i Goodman
(1947)
Dos grups de nois (10 anys),
pobres i rics.
Rebien unes monedes de diferent
valor. Més tard, de memòria,
havien d’estimar el tamany de les
diferents monedes. Ho feien
ajustant el tamany d’un cercle
luminós al tamany de la moneda
tal com el recordaven.
Influeix el valor de la moneda en
l’estimació del seu tamany?
Influeix l’estatus social?
12. ESTEREOTIPS
La cultura exerceix un paper
fonamental en la percepció; ens ha
ensenyat a percebre i aquest
aprenentatge condicionarà la nostra
perspectiva.
Un estereotip és un conjunt de
creences compartides sobre un grup
social.
Representen una simplificació de la
percepció de la realitat resultat
d’una generalització
15. INFLUÈNCIA SOCIAL
Processos a través dels quals les persones influeixen en els pensaments,
sentiments i conductes dels demés.
La influència gairebé sempre és inconscient, tant per part de qui l’aplica com de
qui la rep.
16. Una mentida repetida mil cops
es converteix en una veritat -
Joseph Goebbels
Fins a quin punt una persona
mantindrà les seves opinions contra
les de la majoria?
Caurem sota la pressió de l’opinió de
la massa quan de manera evident
aquesta és contrària a la veritat?
Solomon Asch
17. Mecànica de l’experiment
Un subjecte experimental i diferents actors còmplices participen en un
experiment de percepció. Grups de tamany variable.
Han d’avaluar la semblanca d’un segment amb un grup de 3 segments més.
Es fan diferents assajos: els cómplices compleixen la següent seqüència: 2 bé /
4 mal / 4 bé / 4 mal. Per tant: 8 assajos crítics.
El subjecte experimental ocupa el penúltim lloc.
18. Resultats de l’experiment
1. Total de respostes incorrectes: 1% en el grup control, 36,8%
dels assajos crítics en el grup experimental.
2. Variable tamany del grup