�ݺ�ߣ

Peperiksaan Pertengahan Tahun Tingkatan 1 2014
Jawab semua soalan di atas kertas soalan.
1. Yang manakah antara berikut adalah fenomena semulajadi?
A. Gempa bumi
B. Kemalangan kereta
C. Bermain badminton
D. Proses merawat air
2 Rajah 1 menunjukkan satu simbol amaran.
Rajah 1
Apakah yang dimaksudkan oleh simbol di atas?
A. Merengsa
B. Beracun
1

C. Mudah terbakar
D. Radioaktif
3. Maklumat di bawah menunjukkan beberapa langkah dalam penyiasatan saintifik.
I Mengenalpasti masalah
II Membuat hipotesis
III Merancang eksperimen
IV X
Berdasarkan kepada maklumat di atas, pilih jawapan yang betul bagi langkah X
A. Menganalisa data C. Membuat kesimpulan
B. Mengumpul data D. Mengawal pembolehubah
4. a) Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang diberikan.
Fizik Biologi Kimia
Bidang sains Topik kajian
i) The study of living things.
Kajian tentang benda hidup.
ii) The study of the composition and chemical
properties of substances
Kajian tentang ciri-ciri kimia sesuatu bahan
iii) The study of matter, energy, force and motion
2

Kajian tentang jirim, tenaga, daya dan
pergerakan.
[3 marks]
b) Padankan bidang sains dengan kerjaya yang berkaitan dengan sains.
Field of science Career
Fizik Jururawat
Biologi Ahli farmasi
Kimia Jurutera
[3 marks)
5 Rajah 2 menunjukkan radas yang digunakan oleh seorang pelajar untuk menentukan isipadu
gabus.
Rajah 2
a) Namakan radas yang digunakan untuk mengukur isipadu cecair seperti dalam Rajah 2.
_______________________________________________________________________
[1 mark]
b) Kira isipadu gabus.
_______________________________________________________________________
[1 marks]
c) Namakan kaedah yang digunakan untuk menentukan isipadu gabus seperti di atas.
______________________________________________________________________
[1 mark]
Rajah2.1 menunjukkan radas X boleh digunakan untuk menentukan isipadu pepejal.
3

Rajah 2.1
d) Namakan radas X
_______________________________________________________________________
[1 mark]
6 Seorang pelajar melakukan dua aktiviti menggunakan alat pengukuran P dan Q seperti yang
ditunjukkan di dalam rajah 3.
Rajah 3
Bacaan yang diperolehi daripada aktiviti yang dijalankan direkodkan di dalam Jadual 1.
Activiti
Bacaan (cm)
1 2 3
1 8.1 8.3 8.2
2 7.6 7.5 7.7
Jadual 2
a) Mengapakah pelajar tersebut melaksanakan aktiviti 1 dan 2?
i) Activity 1 : __________________________________________________
ii) Activity 2 : __________________________________________________
[2 marks]
b) Namakan peralatan P dan Q.
i) P : _________________________________________________________
ii) Q : _________________________________________________________
[2 marks]
c) Berdasarkan data dari Jadual 2, kirakan :
0 i) Nilai purata diameter bahagian luar kaca.
1
[1 mark]
ii) Nilai purata diameter bahagian dalam kaca.
4

[1 mark]
d) Berapakah ketebalan dinding kaca itu?
Ketebalan dinding kaca = Diameter luar – Diameter dalam
2
[1 mark]
e) Tukarkan nilai yang diperolehi dalam (d) kepada unit SI.
[1 mark]
7. a) Padankan gambar bunga mawar di bawah kepada unit asas yang membinanya:
b) Padankan gambar ibu dan anak di bawah kepada unit asas yang membinanya:
(2 markah)
8. Fungsi nukleus adalah
A mengawal semua aktiviti sel
B mengekalkan bentuk sel
C menyerap cahaya matahari untuk fotosistesis
D mengawal pergerakan bahan keluar dan masuk daripada sel
9 Sel haiwan tidak dapat membuat makanan sendiri kerana ia tidak mempunyai
5

A vakuol C. kloroplas
B dinding sel D. membran sel
10. Tuliskan istilah bagi organisasi sel yang betul mengikut urutan dari yang mudah ke kompleks di
dalam kotak yang terdapat dalam rajah 4 di bawah.
Rajah 4 ( 4 markah)
11. Rajah 5 di bawah menunjukkan beberapa jenis organism. Namakan samada organisma–
organisma yang terdapat dalam gambarajah di atas unisel atau multisel:
Rajah 5
( 2 markah)
6

12. Padankan gambarajah dengan fungsi sel di bawah.
( 6 markah )
13. Rajah 6 menunjukkan seorang pekerja yang telah mengalami kemalangan di tempat kerja dan
cedera parah di bahgian tangannya. Pemeriksaan doktor mendapati tangan kanannya akan
mengalami kecacatan yang kekal atau lumpuh.
7
Membawa maklumat
(impuls) ke seluruh
badan
Mengangkut oksigen ke
seluruh badan
Menghasilkan
pergerakan
Terlibat dalam proses
pembiakan
Melindungi badan
daripada serangan
penyakit
Melindungi permukaan
dalam kulit

Rajah 6
a. Ramalkan apakah yang akan dirasai apabila memegang sesuatu objek dengan tangan
kanannya nanti.
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[1mark]
b. Terangkan mengapa
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
[1 mark]
c. Tandakan ( √ ) dalam kotak sel yang mungkin rosak dan menjadi punca kecacatan pekerja
tersebut
[1 mark]
14. Rajah 7 menunjukkan seorang angkasawan terapung semasa berada di angkasa lepas
Rajah 7
a. Nyatakan faktor yang mempengaruhi keadaan angkasawan dalam rajah 6.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[1 mark]
8

b. Ketika berada di permukaan bulan, jisim angkasawan ialah 90 kg. Nisbah graviti di bulan
ialah 1/6 berbanding graviti bumi. [Andaikan 1 kg = 10 N]
i. Berapakah berat dan jisim angkasawan apabila pulang ke bumi?
Jisim : ………………………………………………………………………………
Berat : …………………………………………………………………………….
[2 marks]
c. Nyatakan inferens tentang jisim angkasawan semasa berada di bulan.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
[1 mark]
d. Tanda ( √ ) dan namakan alat yang boleh digunakan untuk mengukur jisim.
√
Neraca tuas
[4 markah]
15. Rajah 8.1 menunjukkan belon udara yang menggunakan udara panas.
Rajah 8.1
a. Belon udara akan naik ke atas apabila udara panas masuk ke dalam belon.
tandakan (√) konsep yang digunakan.
Tekanan udara
Ketumpatan
Pemanasan
9

[1 mark]
b. Ketinggian belon dapat diubah dengan mengawal isipadu udara panas di dalam belon.
Terangkan apa yang berlaku kepada ketinggian belon udara apabila jumlah udara panas
ditambah ke dalam belon.
Belon udara ……………………………………………………………………………………………………………………
Sebab : …………………………………………………………………………………………………………………………..
[2 marks]
Jadual 8.2 menunjukkan sifat-sifat gas yang boleh diisi ke dalam belon.
JENIS GAS X Y Z
JISIM RELATIF 1 g 4 g 14 g
KEMUDAHAN UNTUK
TERBAKAR
Mudah terbakar Tidak terbakar Tidak terbakar
KOS Rendah Tinggi Rendah
Jadual 8.2
c. Pilih gas yang sesuai digunakan dan alasan kepada jawapan anda.
JENIS BELON
JENIS GAS
(X, Y, Z)
ALASAN
i.
Belon kaji cuaca
ii.
Belon
[4 marks]
Rajah 8.3 menunjukkan kedudukan kayu balak yang terapung di dalam air sungai.
10

Rajah 8.3
d. Nyatakan kedudukan kayu balak di dalam air laut jika dibandingkan dengan kedududkan
kayu balak di dalam air sungai. Jelaskan jawapan anda.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
[2 marks]
16. Rajah 9.1 di bawah menunjukkan susunan zarah-zarah yang ditemui dalam bahan yang berbeza.
P Q
Rajah 9.1
a. Kelaskan bahan-bahan berikut sebagai contoh bagi bahan P dan bahan Q
Aluminium Garam Air Sulfur
i. Bahan P : ………………………………………………………………………………………………………………………….
ii. Bahan Q: ………………………………………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
Rajah 9.2 menunjukkan empat kaedah untuk mengasingkan komponen-komponen beberapa campuran.
W Y
11

X Z
Rajah 9.2
b. Cadangkan satu kaedah yang sesuai untuk memisahkan campuran-campuran di bawah
berdasarkan W, X, Y dan Z yang ditunjukkan di atas.
Kaedah Campuran Nama kaedah yang sesuai digunakan
W Garam dari air laut
X Minyak dan air
Y Serbuk kopi dalam air kopi
Z Alkohol dan air
[4 markah]
c. Faizul telah memanaskan campuran sulfur dan serbuk besi seperti rajah 9.3 di bawah.
i. Besi sulfida yang terbentuk ialah sejenis …………………………………………………………..
ii. Berikan alasan kepada jawapan anda dalam b.i. di atas.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
d. Satu magnet bar didekatkan kepada besi sulfida itu.
12
Diagram 9.3
Sulfur
+
Serbuk besi

i. Ramalkan apa yang dapat diperhatikan.
…………………………………………………………………………………………………………………………………
ii. Nyatakan satu inferens.
…………………………………………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
17. Rajah 10 menunjukkan aktiviti untuk mengkaji sifat beberapa jenis bahan.
Rajah 10
Keputusan dari eksperimen dicatatkan dalam jadual 9.1 di bawah
BAHAN KEADAAN MENTOL
K Menyala
L Menyala
M Tidak menyala
N Menyala
Jadual 9.1
a. Berdasarkan pemerhatian pada jadual di atas, tandakan ( √ ) dalam petak untuk
mengenalpasti bahan K, L, M dan N.
BAHAN LOGAM BUKAN LOGAM
K
L
M
13

N
[4 markah]
b. Sekumpulan ahli arkeologi telah menjumpai barangan peninggalan purba. Apakah yang
mereka boleh lakukan untuk mengelaskan barangan berikut kepada logam dan bukan
logam. Berikan ujian mudah untuk mereka buat pengelasan selain daripada ujian dalam
rajah 10.
i. ………………………………………………………………………..……………………………………………………………….
ii. ……………...…………………………………………………………………………………………………………………………
[2 markah]
18. Rajah 11 menunjukkan eksperimen untuk menguji sifat-sifat gas oksigen dan karbon dioksida.
P Q
Rajah 11
a. Tuliskan pemerhatian dalam jadual di bawah.
Tabung uji Perubahan kayu uji berbara
P
Q
[2markah]
b. Berdasarkan sifat gas karbon dioksida dalam aktiviti di atas, nyatakan satu aplikasi penggunaan
gas karbon dioksida dalam kehidupan seharian.
……………...……………………………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]
c. Nyatakan ujian yang boleh dijalankan untuk mengesahkan kehadiran gas karbon dioksida.
…..……………...…………………………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]
Sejenis gas X menunjukkan keputusan negatif dalam kedua-dua ujian P dan Q. Carta pai dalam
rajah 11.1 di bawah menunjukkan campuran gas X di dalam udara.
14
Kayu uji
berbara
Karbon
dioksida
Oksigen
Kayu uji
berbara

Rajah 11.1
d. Berikan salah satu daripada contoh gas yang terdapat dalam X
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
[1 mark]
KERTAS SOALAN TAMAT
15
X 100 =
80

�ݺ�ߣ

Soalan sains ting 1

Recommended

More Related Content

What's hot (20)

Viewers also liked (16)

Similar to Soalan sains ting 1 (20)

Soalan sains ting 1