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Socla2012 レポートポスターの书き方と提出方法
- 1. レポート?ポスターの 書き方と提出方法 ? ? Socla2012： ??東京大学 BEAT オンラインサマースクール 東京大学大学院情報学環ベネッセ先端教育技術学講座（BEAT） レポートのイメージ ?「楽しかった」「ためになった」??? –? 単なる感想文にしない ○ ?執筆してほしい内容 –? 自分で立てた「問い」 ?? このプロジェクトで解決したいこと?知りたいこと –? 「問い」に対する自分なりの「答え」 ?? その問い（問題）は解決したか/解決しなかったのか –? 「答え」を導いた「理由」 ?? なぜ解決したか/解決しなかったのか ?? 調査の結果と、それをふまえた考えから –? まとめ：「意味づけ」 ?? この経験は自分にとってどんな意味があったか ?? これからの自分にどのように活かすのか 1
- 2. どうやって书くの？(1) ー書く前の準備ー 情報を取捨選択 ?? 書く「前」の準備が重要?＝? 文章構成を練る ?? 情報を取捨選択 –? メモ?Facebook?ワークシートで書くべき内容を 整理する ?? 情報に過不足はないか、確認 ?? 文章構成を練る –? 絞りこんだ情報をどのように並べて文章にするかを 考える –? アウトライン（文章の設計図）の作成 ?? 「何をどのような順序で述べるのか」を考える –? サポーターとやりとりし、読み手に理解しやすい構成 を探る どうやって書くの？(2) ー読み手意識ー ?? 書き手（あなた）が知っている情報や経験を、読み手 （サポーター、ファシリテーター、BEATスタッフ）も 知っているとは限らない? 書く情報を取捨選択する必要 –? どのような情報を集めたか／どのような経験だったか –? どの情報源から集めたか –? その情報をどのように伝えたら理解してもらえるか 単なる情報?経験の羅列、情報源からの コピー、読み手意識の不在 ?? 具体的な読み手を想定し、読み手になったつもりで書く 2
- 3. どうやって书くの？(3) ー事実と意見の区別? ?? 事実と意見を区別して書く／事実をふまえた意見を書く –? 自らの考えに説得力を持たせるために必要 ?? 事実とは？ 客観 –? 自然に起こる事象や自然法則、過去に起こった?またはいま 起こりつつある、人間の関与する事件の記述で、しかるべき テストや調査によって真偽を客観的に判定できるもの ?（木下是雄?レポートの組み立て方?ちくま学芸文庫 p.37 1994） →?実際に生じた?目撃した?経験した出来事 →?Webやインタビューで調査した内容も、事実と位置づけて よい –? 引用時は出典を明記できるとベスト ?? 意見とは？ 主観 –? あなた自身の考え アウトラインの書き方 ?? 調査が完了したら、まず アウトライン（文章の設 計図）を書いてみよう ?? 見出しの付け方は自由だ けど、必ず1～4の内容を 盛り込むこと ?? ポイントを箇条書きで 1.? このプログラムで明らかに したいこと（問い） 2.? 問いに対する自分なりの答え 3.? 答えを導いた理由 （論拠として調べた情報を 引用する） アウトラインのイメージ 4.? まとめ 3
- 4. 問い ? レポートの形式 （サブテーマ） ?? アウトラインをもとに 800～1000字程度で 答え ? レポートをまとめ「学習 （仮説） グループ」にアップロー 論拠 ? ドしよう！ （調査で 得られ た情報） ?? 調べた情報を引用すると きは情報源を明記 まとめ ?? 最後に引用文献のリスト （最終的 を添えよう な答え） 引用文献 ? 引用サイト レポートのイメージ ポスターの书き方? 手書きでも、パワーポイントなどで作ってもOK 以下の要点をまとめて発表用のポスターを作ろう 1. 自分で立てた問い 2. 問いに対する自分なりの答え 3. 答えを導いた理由 4. まとめ テーマ ? 氏名 ポスターボードは ? 100㎝×130㎝ ? 21㎝ ? × ? ? 30㎝ A4の用紙が ? 10枚貼れます ? ポスターのイメージ 4
- 5. ポスターの书き方 オンライン参加の場合 パワーポイント（スライド10枚）で、 以下の要点をまとめて発表用のポスターを作ろう 1. 自分で立てた問い 2. 問いに対する ? 自分なりの答え 3. 答えを導いた理由 4. まとめ ☆スライドの１枚目は ?発表のタイトルと ?名前にすること！ ポスターのイメージ パワーポイントなどのスライド作成ソフトを持って ない人はファシリテーターに相談してね。 9 オンラインで成果発表会に参加する場合 （来校参加者は不要です） 携帯かスマート フォンで発表 学習グルー 作成した （5分）を録画 動画をPC プに動画を スライド ?? 携帯は画質が に保存 アップロー もアップ 悪いけど、音声 ド ロード が聞こえれば OK 「学習グループ」には１度に１つのファイルしか アップロードできないので、動画とスライドに 分けてアップロードしよう 5
- 6. スケジュールはこんな感じ 1 作業の流れ 作業の詳細 Facebook 7/28 オリエンテー 調査のサブテーマを決める 自己紹介 （土） ション 仮説を立てる 学習計画アップロード Ustream中継 学習計画をたてる 7/29 オンライン参加者のみファシリテーターと電話相談 （日） 7/29- 調査期間 サポーターに質問したり、 集めたデータのメモを （日） インターネットなどを活用 毎日投稿する 8/1 して、仮説が本当だという 進んでも、進まなくても （水） 証拠を集める 報告は毎日しよう！ 集めたデータをもとに、 雑談も大歓迎！ アウトライン（レポートの 行き詰まったら、つぶや 設計図）を考えておく き、ぼやきも書き込ん じゃおう！ スケジュールはこんな感じ 2 作業の流れ 作業の詳細 Facebook 8/2 中間報告 アウトライン（レポートの レポートのアウトライン （木） 設計図）をアップロードし、 および、困難点などを サポーターらと議論して問 18時までに投稿 いを深める 8/3（金） 電話相談 ファシリテーターと電話 電話相談のポイントを 8/4（土） 相談（全員） 報告しよう！ 8/5 中間報告 フィードバックを参考に 修正アウトラインを18 （日） まとめ アウトラインを修正する 時までに投稿 必要に応じてデータを収集 もちろん雑談もOK! する 6
- 7. スケジュールはこんな感じ 3 作業の流れ 作業の詳細 Facebook 8/6（月） 発表 レポートを書く レポートを8/8（水）18時までに - 準備 アップロード 8/8（水） 報告は毎日しよう！ 行き詰まったら遠慮なく相談してね。 8/7（火） 成果発表会用の ＜成果発表会来校者＞ - ポスターをつくる ポスターを作成し、写真を撮って 8/9（木） ＊オンライン参加者 8/9（木）18時までにアップロード はパワーポイントな ＜オンライン参加者＞ どでスライドを作成 発表スライドを作り、アップロード 発表ビデオ（5分以内）を作り、アップ ロード 8/10 予備日 作業が遅れている人はここでがんばろう！ （金） 8/11 成果発 ポスター発表 オンライン参加者の発表グループを (土） 表会 Ustream中継 設けるので、友達のスライドにコメ ントしてね。 皆さんの発表を 楽しみにしています！ 疑問?質問はありませんか？ 7