Ad presentationlindsaymcmanusThe document provides guidance for writing about advertisements by outlining three key parts: 1) describing the visual layout, location, company/author, and product of the ad, 2) identifying any logical fallacies or marketing techniques used in the ad such as bandwagon appeals, celebrity endorsements, humor, slogans and loaded words, and 3) determining the effectiveness of the ad for its target audience and explaining why it may or may not be successful.
Logical fallacies in AdvertisementMichelle SilvaThis anti-smoking ad portrays grim reaper figures representing smoking as they go about their daily activities, implying that smoking is akin to inviting death into one's life. The ad warns that smoking is not just self-harm but harms others through secondhand smoke. It encourages viewers to visit TobaccoFreeCA.com for more information on the dangers of smoking and secondhand smoke.
Fallacies in advertisementsRishu MehraThis document defines and provides examples of various logical fallacies:
- Two wrongs make a right fallacy: Justifying a wrong action by pointing to another similar wrong action. Zidane headbutting an opponent who insulted his sister is given as an example.
- Division fallacy: Concluding that parts of a whole must share the whole's characteristics. Critics assuming an actor will be great due to his family's movie background is given.
- Non sequitur: When premises have no logical connection to the conclusion, like an advertisement linking eyebrow dancing to chocolate.
- Red herring: Introducing an irrelevant issue to divert attention from the original issue.
FallaciesShane GuillerganThe document discusses different types of fallacies, or flawed reasoning, in arguments. It describes formal/logical fallacies that violate rules of logic, such as fallacies of definition, division, and categorical syllogism. It also discusses informal/material fallacies arising from ambiguous language or faulty assumptions, including fallacies of equivocation, composition, and presumption. In total, it provides classifications and examples for over 20 different fallacies that can undermine the validity of an argument.
Logical fallacy examplesDarnell KempThis document defines and provides examples of common logical fallacies used to invalidate arguments. It discusses fallacies such as ad hominem where one attacks the person instead of the issue, begging the question by assuming the conclusion as fact, false cause where an unrelated cause is cited to explain an event, and slippery slope implying one small step leads to catastrophe. Other fallacies presented include false analogy, oversimplification, rationalization, red herring, two wrongs make a right, hasty generalization, and straw man.
Организация массовой работы в библиотеке: современные подходыЕлена ЦековаМетодическая консультация заведующей методико-библиографическим отделом Белоярской ЦРБ Е.А. Сбоевой на районном семинаре 26.02.2016 года
НКО Лаб. Коммуникации в работе СО НКОРесурсный центр НКО Комитета общественных связей города МосквыПоддержка проектов-победителей СО НКО в конкурсе 2015 года наполучение субсидий из бюджета города Москвы.
Спикер: Светлана Горбачева, руководитель группы коммуникаций CAF, руководитель проекта "Социально активные медиа"
How to study your audience? End user researchEugene Kulakov‘Media in Digital Environment: Challenges and Possibilities’, an international conference, Internews (Dushanbe, Tajikistan)
— ‘How to study your audience? End user research’
Презентация "ПиАР и эффективные коммуникации"FOCUS-MEDIA Foundation"ПиАр и взаимодействие со СМИ" - презентация использовалась на тренинге "Разработка и реализация кампаний в СМИ" 10-12 сентября 2013 г. в Киеве
Информационное сопровождение общественных кампанийcesbelarusCеминар-тренинг «Общественные кампании в области химической безопасности и отходов» 23-24 ноября 2012
НКО Лаб. Методы и технологии продвижения деятельности НКО. Как подвигнуть жур...Ресурсный центр НКО Комитета общественных связей города МосквыЦель мастер-класса: ознакомление участников с методами и технологиями взаимодействия с журналистами.
Спикер: Алена Быкова, главный редактор Агентства социальной информации.
Медиа и молодежьЕлена ЦековаПрезентация В.Г. Савиной, зав. методико-библиографическим отделом Белоярской центральной районной библиотеки, показанная на районном семинаре библиотекарей 24.02.2012 г.
Организация массовой работы в библиотеке: современные подходыЕлена ЦековаМетодическая консультация заведующей методико-библиографическим отделом Белоярской ЦРБ Е.А. Сбоевой на районном семинаре 26.02.2016 года
НКО Лаб. Коммуникации в работе СО НКОРесурсный центр НКО Комитета общественных связей города МосквыПоддержка проектов-победителей СО НКО в конкурсе 2015 года наполучение субсидий из бюджета города Москвы.
Спикер: Светлана Горбачева, руководитель группы коммуникаций CAF, руководитель проекта "Социально активные медиа"
How to study your audience? End user researchEugene Kulakov‘Media in Digital Environment: Challenges and Possibilities’, an international conference, Internews (Dushanbe, Tajikistan)
— ‘How to study your audience? End user research’
Презентация "ПиАР и эффективные коммуникации"FOCUS-MEDIA Foundation"ПиАр и взаимодействие со СМИ" - презентация использовалась на тренинге "Разработка и реализация кампаний в СМИ" 10-12 сентября 2013 г. в Киеве
Информационное сопровождение общественных кампанийcesbelarusCеминар-тренинг «Общественные кампании в области химической безопасности и отходов» 23-24 ноября 2012
НКО Лаб. Методы и технологии продвижения деятельности НКО. Как подвигнуть жур...Ресурсный центр НКО Комитета общественных связей города МосквыЦель мастер-класса: ознакомление участников с методами и технологиями взаимодействия с журналистами.
Спикер: Алена Быкова, главный редактор Агентства социальной информации.
Медиа и молодежьЕлена ЦековаПрезентация В.Г. Савиной, зав. методико-библиографическим отделом Белоярской центральной районной библиотеки, показанная на районном семинаре библиотекарей 24.02.2012 г.
2. Цель проекта
Цель – это определенное состояние объекта, предмета. Моя цель - мой
желаемый результат проектирования, который я хочу достигнуть посредством
реализации пиар проекта. На цели базируются бюджет и оценка эффективности
моей работы.
Цель данной работы должна ответить на вопрос о том, как мы хотим повысить
интерес к книгам и поднять уровень начитанности населения РФ.
Информационные тип целей- самый распространенный.Предназначение –
информирование общественности по определенному поводу. Сообщение
, восприятие, закрепление и удержание полученной информации.
Изменяющий отношение тип целей - формирование новых
отношений, развитие существующих целевых аудиторий относительно
определенного предмета.
Изменяющий поведение тип целей. Формирование нового поведения
представителей нашей ца , чтобы она начала больше времени уделять
книгам, больше читать. Наш тип -Тип читающего человека.
3. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Цель проекта должна соответствовать таким критериям, как:
1 Конкретность. Это ответ на вопрос- что сделать ?
2 Измеримость. Факты и цифры.
3 Достижимость. Методы и пути реализации. Цель должна быть реально
достижимой, реалистичной.
4 Значимость. Цель должна быть важной для общества.
5 Протяженность во времени. Время проведения в конкретных цифрах.
Цель моего пиар проекта- формирование положительного имиджа книги как
брэнда на российском рынке , вследствие чего повышение интереса к проблеме
чтения среди современной молодежи в РФ .
4. Задачи Пиар Проекта
Задача пиар проекта- конкретное действие, шаг для достижения
поставленной цели.
Задача должна быть подвергнута контролю и оценке. Необходимо в
формулировке задач указывать конкретные количественные данные и
период их реализации.
Критерии формулировки задач:
1 Достижимость
2 Необходимость
3 Специфичность (что, где, когда).
Задача термина задача:
1 План
2 Процесс достижения цели
3 Результат
5. ЗАДАЧИ
А) ИНТЕРЕС .Открытие горячей книжной линии –главное для нее информировать о
новинках книжного рынка, отвечать на простые вопросы что почитать, в
соответствии со вкусами звонящего.Помощь, консультации по сюжетам и
направлениям. Сюда же: Книжный клуб КНИГОЧТЕЦЫ, содействующий молодым
авторам и их начинаниям. Проводить мероприятия и поддерживать в спорных
вопросах. Защищать авторские права и трудоустраивать.
Б) ИНТЕРАКТИВ .Создание программ на ТВ и РАДИО для молодежи (как Зов
Джунглей, Звездный Час).И для старшего возраста (Сто к одному, Колесо Истории).
Программы на телевидении под лозунгом «Читать, значит читать».
Главное, еженедельно.
В) ДИАЛОГ-ОТНОШЕНИЕ .Выпуск литературного журнала -внутреннего бренда
страны – произведений русских писателей
Настроить с помощью этого диалог между Читателем и Книгой. Создание интернет
сайта.
6. ЗАДАЧИ
Г) ПОНИМАНИЕ-ВПЕЧАТЛЕНИЯ .Семинары и лекции от ведущих специалистов.
Темы семинаров: как написать книгу, Темы лекций: история литературы, теория
литературы.
Д) Магазин уцененной литературы. + Постоянные скидки и акции для читающей
молодежи.
Е) Размещение билбордов в городе на тему книжной культуры , с целью
формирования положительного образа городов РФ.
7. ЗАДАЧИ
Заключение по задачам:
В настоящее время Российские каналы СМИ нуждаются в способных читающих
людях, а люди нуждаются в литературе, которую можно и не стыдно читать.
Образованный человек может работать, преподавать, подрабатывать. Читающий
человек может рассказать, поделиться и может сам написать книгу. Информированный
человек может подружиться с книгой. Грамотный поможет стать человеком. А что мы
хотим от молодежи?
8. ЦА –целевая аудитория
ЦА –ключевой момент моей работы .ЦА- Группа людей , на которых
направлена реализация моего проекта. Она определяется
информационным воздействием, а также поставленными целями. Все эти
условия и есть конкретная целевая аудитория.
9. Портрет моей целевой аудитории:
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ (ЦА)
Возраст 15-27 ПОРТРЕТ ЦА
Пол преобладают женщины
Уровень дохода средний уровень жизни
Социальный статус учащиеся
Культурные традиции русская культура
Обычаи традиции и обычаи принятые в России
Язык русский
Уровень образования среднее, высшее
Информационные потребности узнавать новое, лоялен к новинкам
Страна Россия
Город города РФ
Промежуточная целевая аудитория (Москва/Питер) читают больше
Латентная целевая аудитория (средний возраст) 28-50
Отношение к товару, книгам книжная серия, приверженность к чтению
Отношение к престижу заинтересованность в приобретении редкого/ дорогого товара
Качество преимущественно высокое
Цена средняя, высокая
Приверженность типу магазина близкий к дому, центр
Обслуживание удовлетворительное и среднее, независимы.
10. ЦА
Большое значение имеет следующая информация:
Насколько хорошо информирована наша ЦА по проблеме новинки книжного
рынка, популярные книги, ситуация на самом рынке в данный момент. Настоящее
отношение потенциального чтеца к книге. Авторы, которым доверяет наша ца.
Магазины, к которым положительное отношение у ца.
Общий анализ нашей целевой аудитории.
Целевая аудитория населения России со среднемесячным доходом выше 8000 рублей.
Средний уровень образования у половины населения, возможность получить высшее
качественное образование. Высокая самооценка, многие работают, возможность
самореализации. Население Москвы, Питера-уровень дохода от 15000 руб.
Преобладают мужчины. Часто покупают книги. Приверженность к определенным
книжным магазинам.
11. ЦА
Первичная целевая аудитория-та часть населения, на которую непосредственно
направленно информативное воздействие в рамках пиар проекта.
ЭТО Молодежь
Вторичная целевая аудитория- воздействие на которую будет осуществлено
косвенно.
ЭТО Родители
Критерии идентификации целевой аудитории:
Люди ,затронутые проблемой чтения книг. Молодежь, Родители, Учителя.
Люди, мотивируемые на изменение поведения. Молодежь, Родители.
Люди, доступны для информативного воздействия Открытые, готовые к
изменениям. Молодежь, дети.
Люди, получающие максимальную пользу от реализации пиар проекта. Граждане РФ,
задумывающиеся над проблемой.
12. КОНЦЕПЦИЯ ФОРМАТ МЕТОДЫ
Концепция // Формат // Методы
Способ реализации моего проекта. Каким путем я добьюсь поставленной цели.
Действия, конкретные мероприятия. Ресурсы.
А) ГОРЯЧАЯ КНИЖНАЯ ЛИНИЯ.
Цель
1Информирование ЦА о ситуации на книжном рынке, поддержка в защите прав
писателя. 2Предоставление оперативных консультаций целевой аудитории в
вопросах культуры страны.
ЗАДАЧИ
1 информировать о горячей линии в СМИ
2отдельный график дежурств для работников горячей линии с нормальной
зарплатой.
3 организация работы телефонной линии
4 работа с данными, статистикой
Краткая характеристика работы
1 Прямое общение путем устной речи
2 Период работы 5 месяцев в году
3 время работы с 9-17 и после 20-30 до 23 .
4 Название горячей линии- Читать, значит читать!
5Содержание- сотрудник дают консультации и отвечают на вопросы позвонивших
13. КОНЦЕПЦИЯ; ФОРМАТ; МЕТОДЫ
Этапы
1 Подготовительный
На данном этапе производится информирование ЦА о работе горячей линии
Решаются орг.вопросы. Договоренности с сотрудниками горячей линии.
2 Реализационный
Отслеживание процесса реализации и всего процесса работы.
3 Контрольный
Выполнен процесс реализации проекта горячей линии. Обработка результатов.
Б) ИНТЕРАКТИВ. Создание программ на ТВ и РАДИО для молодежи.
Программа на Тв.
Цель
1 Формирование положительного образа брэнда книги
2 Установление контакта на почве книги с представителями ЦА
3 Увеличение информативности представителей ЦА
14. КОНЦЕПЦИЯ;ФОРМАТ; МЕТОДЫ
Задачи
1 Разработка идеи программы
2 ВЫДЕЛЕНИ финансовых средств на передачи
3 Освещение в СМИ
4 Заключение договоров с каналом
5 Подписание контракта на программу
Характеристика брэнда книги
Доступность и ориентация на ЦА. МЫ открыты к чтению, мы открыты к знаниям.
Организаторы: Правительство Москвы и издательства
Основная идея:
Для молодежи по типу (как Зов Джунглей, Звездный Час).И для старшего возраста
(Сто к одному, Колесо Истории).
СМИ, на которых будет размещен ролик
1 ОРТ 2 ТВЦ 3 НТВ еженедельно.
6 Показ программы
7 Оценка результатов
15. КОНЦЕПЦИЯ; ФОРМАТ; МЕТОДЫ
Программа на РАДИО
Цели
1 Формирование положительного образа книги как брэнда
2 Установление контакта на почве книги с представителями ЦА
3 Увеличение информативности представителей ЦА
Задачи
1 Разработка идеи программы
2 ВЫДЕЛЕНИ финансовых средств на передачи
3 Освещение в СМИ
4 Заключение договоров с каналом
5 Подписание контракта на программу
Характеристика брэнда книги
Доступность и ориентация на ЦА. МЫ открыты к чтению, мы открыты к знаниям.
Организаторы: Правительство Москвы и радиостанции
Основная идея: Мы основатели культуры Своей страны. И мы умны и будем
начитанны.
СМИ, на которых будет передаваться программа
16. КОНЦЕПЦИЯ; ФОРМАТ; МЕТОДЫ
Милицейская волна 107.8
Русское радио 105.7
Детское радио 96.8
Культура 91.6
Юность 68.84
Радио России и Подмосковья 66.44
еженедельно.
6 Показ программы
7 Оценка результатов
В) ДИАЛОГ-ОТНОШЕНИЕ. Выпуск литературного журнала -внутреннего бренда
страны – произведений русских писателей. Создание интернет сайта.
Цели
1 Формирование положительного образа книги как брэнда
2 Установление контакта на почве книги с представителями ЦА
3 Увеличение информативности представителей ЦА
17. КОНЦЕПЦИЯ; ФОРМАТ; МЕТОДЫ
Задачи
1 Разработка сайта ,его наполнение и размещение в сети
2 Информирование целевой аудитории о наличии сайта.
Краткая характеристика сайта
1 период работы постоянно
2 название сайта- Книгочтец
3 место проведение-интернет
4 концепция-информация о книгах, новинках рынка, лекции и семинары –
информация. законы и схемы писательского мастерства. аудиокниги и адреса и
телефоны книжных и интернет магазинов. анонсы интересных событий и
кинофильмов, которые надо посмотреть.
18. КОНЦЕПЦИЯ; ФОРМАТ; МЕТОДЫ
Этапы
1Подготовительный
Работа над сайтом
2 Реализационный
Следим за работой сайта.
3Контрольный
Выполнен ли наш замысел по созданию успешного сайта.
Г) ПОНИМАНИЕ-ВПЕЧАТЛЕНИЯ. Семинары и лекции от ведущих специалистов.
Цели
1 Формирование положительного образа книги как брэнда
2 Установление контакта на почве книги с представителями ЦА
3 Увеличение информативности представителей ЦА
19. КОНЦЕПЦИЯ; ФОРМАТ; МЕТОДЫ
Задачи
1 Информирование представителей ЦА о проведении семинара/лекции
2 Организация работы семинара/лекции
Характеристика брэнда книги
Доступность и ориентация на ЦА. МЫ открыты к чтению, мы открыты к знаниям.
Организаторы: Известные люди, издательства и книжные магазины.
Основная идея
Семинары и лекции два раза в неделю. Один раз в три месяца вебсеминар.
СМИ, привлекаемые для освещения семинаров/лекций
1 ОРТ
2 ТВЦ
3 НТВ
Этапы реализации семинара/лекции
1 Информирование представителей ЦА о проведении семинара/лекции
2 Организация работы семинара/лекции
20. КОНЦЕПЦИЯ; ФОРМАТ; МЕТОДЫ
Е) Размещение билбордов в городе на тему книжной культуры , с целью
формирования положительного образа городов РФ.
Цели
1 Формирование положительного образа книги как брэнда
2 Установление контакта на почве книги с представителями ЦА
3 Увеличение информативности представителей ЦА
Задачи
1 Печать билборда
2Покупка площади под билборд
3 Размещение билборда
Краткая характеристика мероприятия
1 тип билборд
2 период работы 3 месяца
3 место размещение Москва, другие города
4 формат печать полноцветная
21. КОНЦЕПЦИЯ ;ФОРМАТ; МЕТОДЫ
Концепция
Билборды будут рекламировать услугу –чтения
Этап реализации
1Подготовительный
Печать
2 Реализационный
Нарушение его целостности-все ли с ним в порядке
3 Контрольный
Выполнено ли успешно наше мероприятие
22. УЧАСТНИКИ
Участники
Количество сотрудников проекта
Должности по проекту
Функции каждого сотрудника
Квалификация
Пресс-секретарь
1общее руководство
2 контроль
3 распределение финансовых средств
4 оперативное распределение обязанностей
5обеспечение проведения мероприятий
6 организация проводимых мероприятий
7 взаимодействие со СМИ
8 составление пресс-релизов
23. УЧАСТНИКИ
Пиар –менеджер
1 обеспечение проведения мероприятий
2 организация проводимых мероприятий
3 взаимодействие со СМИ
4 взаимодействие со сторонними организациями
5 осуществление контроля проведения мероприятий
Обеспечивающий специалист
-обеспечение/организация/исполнение.
24. СЛОГАНЫ
СЛ. № 1 Настоящее – твоя книга
Ты - живое «прошлое» бумажной книги
СЛ. № 2 КНИГоЧТЕЦ!
СЛ. № 3 «Как прочитать книгу?»
Слоган 1 Живешь среди людей? Значит читай!
Слоган 2 Из трех женщин две, должно быть, читающие ! А ты кто?
Слоган 3 Книга днем! и Книга на ночь!
25. БЮДЖЕТ
БЮДЖЕТ
Определение стоимостных показателей выполняемых в рамках проекта работ и
других затратах. Суммарные оценочные затраты, требуемые для реализации.
1 оплата труда сотрудников за год 200 000 руб
2 материалы канцелярские товары 30 000 руб
3 офисные расходы полиграфия 150 000руб
4 оплата услуг СМИ 100 000 руб
5 непредвиденные расходы 32 000 руб
6 ВСЕГО 512 000 руб
26. СМИ ОРТ ТВЦ НТВ Выход
измеряе
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
тся ДЛЯ ТВ и РАДИО
количес
твом
передач
и
месяц Програм Програм Програм
ма для ма для ма ток
молоде молоде шоу с
жи жи участие
м
молоде
жи
месяц Програм Програм Програм
ма для ма для ма ток
молоде молоде шоу с
жи жи участие
м
молоде
жи
27. СМИ Милицейская Русское Детское Культура Юность Радио
волна радио радио России и
Подмоско
вья
месяц Программа 4 Программ 4 Программ 3
для молодежи а для а для
молодеж молодеж
и и
месяц 3 Програм 4 Программ 4 Программ
ма для а для а для
молоде молодеж молодеж
жи и и
28. СМИ месяц месяц
СРОКИ
ПРОВЕДЕНИЯ
Формат баннер баннер
рекламной
кампании для
интернета
Стоимость 1000 500 500
показов, руб
месяц 700 700
29. ВЫВОДЫ
КАК создается интерес. КНИГА НА ПРОДАЖУ
Таким образом, неудивительно, что если пойдет все по плану, то
можно ожидать:
/Повышение осведомленности ЦА о работе нашего пиар проекта
/Повышение информированности об услугах нашего сайта и
горячей линии
/Увеличение количества читающей молодежи страны
/ Увеличение объема ЦА нашего проекта ЧИТАЮЩАЯ
МОЛОДЕЖЬ, которые будут расти, развиваться и сами начнут
читать книги с нашей помощью.
30. ВЫВОДЫ
СУТЬ моего проекта в изменении сознания.
СЛОВО «Читать» можно интерпретировать как путь к просветлению.
Кредо КУЛЬТУРЫ-быть центром или частью культуры своей страны.
План реализации соответствует кредо.
Чего не хватает, это пока, что реализации на практике многих пунктов.
Надеюсь, что с моей помощью или помощью другого умного человека.
Проблема НЕДОчтения в нашей стране решиться в пользу читающей и
начинающей читать молодежи.
СПАСИБО
С уважением,
Зубарева Наталья
Москва