More Related Content
What's hot (19)
Viewers also liked (7)
Similar to รายงาน (20)
More from Thank Chiro (10)
รายงาน
- 2. ขั้นตอนการทำาโครงงาȨอมพิวเตอร์ 1. คัดเลือกหัวข้อโครงงานทีสนใจ ่ 2. ศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล 3. จัดทำาเค้าโครงของโครงงาน 4. การลงมือทำาโครงงาน 5. การเขียนรายงาน 6. การนำาเสนอและแสดงโครงงาน
- 3. ความหมายและคุ ณ ค่ า ของการทำ า โครงงาȨอมพิ ว เตอร์ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มผลกระทบต่อความเจริญ ี ก้าวหน้าของทุก ๆ สังคมในโลกปัจจุบันนี้ เทคโนโลยีด้านนีมการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จึง ้ ี เป็นเรื่องยากทีประชาชนจะคอยติดตามความ ่ ก้าวหน้าอยูตลอดเวลาและเป็นสิ่งทีไม่เกิดประโยชน์ ่ ่ คุ้มค่าอีกด้วย ดังนันการศึกษาเทคโนโลยีของ ้ คอมพิวเตอร์จึงต้องศึกษาหลักการและเนือหาพืน ้ ้ ฐานเป็นสำาคัญ
- 4. การศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์เป็นสิ่งจำาเป็น เสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ คอมพิวเตอร์ได้เปลี่ยนแปลงโลกของเราในด้านต่าง ๆ มากมายได้แก่ - สังคมโดยส่วนใหญ่เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเป็น สังคมสารสนเทศ - การตัดสินใจในเรื่องต่าง ๆ มักขึ้นอยู่กับข้อมูลซึงได้ ่ จากระบบคอมพิวเตอร์ - คอมพิวเตอร์กลายเป็นเครื่องมือทีสำาคัญแทนเครื่องมือ ่ อื่น ๆ ในอดีต เช่น เครื่องพิมพ์ดีด เครื่องคิดเลขเป็นต้น - คอมพิวเตอร์ถูกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรือ ปัญหาทีซบซ้อนต่าง ๆ ่ ั - คอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์หลักทีใช้ในการติดต่อสื่อสาร ่ ของโลกปัจจุบัน
- 5. จุ ด มุ ่ ง หมาย จุดมุงหมายทีสำาคัญประการหนึ่งของการเรียนการ ่ ่ สอนคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน คือการทีนักเรียนได้มี ่ โอกาสฝึกความสามารถในการนำาความรู้เกี่ยวกับ คอมพิวเตอร์ไปใช้ในการแก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น หรือค้นคว้าหาความรู้ต่าง ๆ ได้ด้วยตนเอง ซึ่งวิธีการ ทีมประสิทธิภาพมากวิธีหนึ่งคือการทีนักเรียนได้มี ่ ี ่ โอกาสทำาโครงงาȨอมพิวเตอร์
- 6. กิ จ กรรมที ่ จ ั ด ว่ า เป็ น โครงงาน คอมพิ ว เตอร์ ค วรมี อ งค์ ป ระกอบหลั ก ดั ง ต่ อ ไปนี ้ เป็นกิจกรรมทีเกี่ยวข้องกับซอต์ฟแวร์และเครื่อง ่ คอมพิวเตอร์ นักเรียนเป็นผู้ริเริ่มและเลือกเรื่องทีจะศึกษาค้นคว้า ่ พัฒนาด้วยตนเองตามความสนใจและระดับความรู้ ความสามารถ นักเรียนเป็นผู้วางแผนในการศึกษา ค้นคว้า ตลอด จนการพัฒนาเก็บรวบรวมข้อมูลหรือประดิษฐ์คิดค้น รวมทั้งการสรุปผล และการนำาเสนอผลการศึกษา ค้นคว้าด้วยตนเอง โดยมีครูอาจารย์หรือผู้ทรง คุณวุฒิเป็นผู้ให้คำาปรึกษา
- 7. ประเภทของโครงงาȨอมพิ ว เตอร์ 1. โครงงานพัฒนาสือเพือการศึกษา (Educational ่ ่ Media) เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพือ ่ การศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียน หรือ หน่วยการเรียน ซึงอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บท ่ ทบทวนและคำาถามคำาตอบไว้
- 8. 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development) เป็นโครงงานเพื่อพัฒนาเรื่องมือมาใช้ช่วยสร้างงาน ประยุกต์ต่าง ๆ ซึ่งโดยส่วนใหญ่จะเป็นในรูปซอฟต์แวร์ ตัวอย่างของเครื่องมือช่วยงาน เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พมพ์งาน ซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุม ิ ต่าง ๆ เป็นต้น
- 9. 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี (Theory Experiment) เป็นโครงงานใช้คอมพิวเตอร์ในการจำาองการทดลอง ของสาขาต่าง ๆ เป็นโครงงานทีผู้ทำาต้องศึกษารวบรวม ่ ความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริงและแนวความคิดต่าง ๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการศึกษา แล้วเสนอเป็น แนวคิด แบบจำาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยูในรูปของ ่ สมการ สูตร หรือคำาอธิบายก็
- 10. 4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน (Application) เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพือ ่ ่ ประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจำาวัน เช่น ซอฟต์แวร์ สำาหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์ สำาหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์สำาหรับการระบุคนร้าย เป็น
- 11. 5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development) เป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพือความรู้ และ/หรือ ่ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมากรุก เกมหมากฮอด เกม การคำานวณเลข
- 12. การจั ด ทำ า รายงานเอกสารคู ่ ม ื อ บทที ่ 1. ส่วนนำา เป็นการให้ข้อมูลเกี่ยวกับโครงงาน นันซึงประกอบไปด้วย ้ ่ ชื่อโครงงาน ชื่อสาขาของงานวิจัย ชื่อผู้ทำาโครงงาน ชื่ออาจารย์ทปรึกษา ี่ คำาขอบคุณ บทคัดย่อ อธิบายถึงที่มาและความสำาคัญของโครงงาน วัตถุประสงค์ วิธีดำาเนินการ และผลทีได้ตลอดจนข้อ ่ สรุป
- 13. บทที ่ 2. บทนำา เป็นส่วนรายละเอียดของเนือหาของ ้ โครงงานซึ่งประกอบด้วย ทีมาและความสำาคัญของโครงงาน ่ เป้าหมายของการศึกษาค้นคว้า ของเขตของโครงงาน บทที ่ 3. หลักการและทฤษฎี เป็นส่วนสรุปข้อมูลทีได้จากการศึกษาหาข้อมูลหรือหลัก ่ การ ทฤษฎี หรือวิธีการทีจำานำามาใช้ ่ ในการพัฒนา ซึ่งรวมถึงการระบุผลงานของผู้อื่นที่ นักเรียนนำามาเปรียบเทียบหรือพัฒนาเพิมเติมด้วย ่
- 14. บทที ่ 4. วิธีดำาเนินการ อธิบายขั้นตอนการดำาเนินงาน โดยละเอียด ระบุปัญหาหรืออุปสรรคที่พบ วิธีการทีใช้ ่ แก้ไขปัญหาพร้อมทังระบุวัสดุอุปกรณ์ทต้องใช้ในการ ้ ี่ ทำางาน บทที ่ 5. ผลการศึกษา นำาเสนอข้อมูลหรือระบบทีพัฒนา ่ ได้ โดยอาจจะเสดงเป็นกราฟ ตาราง ข้อความ หรือ แต่ละหน้าจอภาพ บทที ่ 6. สรุปและข้อเสนอแนะ บทที ่ 7. ประโยชน์ทได้รับจากโครงงาน ี่ ระบุประโยชน์ที่นกเรียนได้รับจากการพัฒนาโครงงาน ั นัน และประโยชน์ที่ผู้ใช้จะได้รับจากการนำาเสนอ ้ ผลงานของโครงงานไปใช้ด้วย
- 15. บทที ่ 8. บรรณานุกรม รวบรวมรายชื่อหนังสือ วารสาร เอกสาร และเว็บไซต์ต่าง ๆ ทีผู้ทำาโครงงานใช้ค้นคว้า ่ หรืออ่านเพือ ่ ศึกษาข้อมูลและรายละเอียดต่าง ๆ ทีนำามาใช้ประโยชน์ ่ ในการทำาโครงงานนี้
- 16. บทที ่ 9. คู่มือการใช้งาน หากโครงงานที่นกเรียนจัดทำา ั เป็นการพัฒนาระบบใหม่ขึ้นมา ให้นักเรียนจัดทำาคู่มอ ื อธิบายวิธี การใช้งานผลงานนันโดยละเอียด ซึงประกอบด้วย ้ ่ ชื่อผลงาน ความต้องการของระบบคอมพิวเตอร์ รายละเอียดของเครื่องคอมพิวเตอร์ทต้องมี ี่ ความต้องการของซอฟต์แวร์ คุณลักษณะของผลงาน อธิบายว่าผลงานนันทำาหน้าที่ ้ อะไร รับอะไรเป็นข้อมูลขาเข้าและส่งอะไรเป็นข้อมูลขา ออก วิธีการใช้งานของแต่ละฟังก์ชน ว่าจะต้องกดคำาสั่งใด ั หรือปุ่มใด ข้อแนะนำาในการใช้งาน เพือให้ผลงานนัน ่ ้
- 17. อ้ า งอิ ง http://www.thaigoodview.com/node/43337
- 18. จัดทำาโดย 1.นายทศพล สุรเชษฐพงษ์ เลขที่ 15 2.นายชัชชรัส เชาว์สุวรรณ์ เลขที่ 16 3.นายพชร โรจน์บุญถึง เลขที่ 17 4.วุฒิภัทร สัมพันธ์ประเสริฐ เลขที่ 18 ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 5/4