ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ΑΥΟΡΜΗ: Η 14η Νοεμβρίου
Παγκόςμια Ημέρα Διαβήτη ςε
 ςυνδυαςμό με την 4η ενότητα
      Νεοελληνικήσ Γλώςςασ
«Διατροφή» του α’ τεύχουσ τησ
                    ΢Σ τάξησ.
΢ΚΟΠΟ΢: Να ςυνειδητοποιόςουν οι
μαθητϋσ πόςο η κακό διατροφό ςτην
παιδικό ηλικύα οδηγεύ ςτο ςακχαρώδη
διαβότη ςτην ενόλικη ζωό
΢ΣΟΦΟΙ:
Να ξεχωρύζουν τισ υγιεινϋσ από τισ
ανθυγιεινϋσ τροφϋσ και να δημιουργούν
παιδικϋσ υγιεινϋσ ςυνταγϋσ βαςιζόμενοι ςτισ
προτιμόςεισ τουσ για να βρύςκουν
εναλλακτικϊ επιδόρπια ςτισ παιδικϋσ
λιχουδιϋσ.
Να μϊθουν οι μαθητϋσ πώσ να διεξϊγουν
ϋρευνα με ερωτηματολόγιο, πώσ να
επεξεργϊζονται ςτατιςτικϊ τα δεδομϋνα -
χωρύσ τη χρόςη του excel – βρύςκοντασ
μόνοι τουσ τα ποςοςτϊ και
καταςκευϊζοντασ δια χειρόσ τουσ πύνακεσ
και τισ ςτατιςτικϋσ «πύτεσ».
ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Από τη 14η Νοεμβρύου ϋωσ και
την 26η Νοεμβρύου, ςύνολο περύπου 10
ωρών.
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕ΢ ΜΟΡΥΕ΢ ΕΡΓΑ΢ΙΑ΢: εταιρικό
κατϊ τη διϊρκεια τησ ϋρευνασ ςε όλεσ τισ τϊξεισ του
ςχολεύου και ομαδοςυνεργατικό κατϊ την
επεξεργαςύα των δεδομϋνων
ΔΙΔΑΚΣΙΚΕ΢ ΑΡΦΕ΢:
Αυτενϋργειασ, εγγύτητασ ςτη ζωό, εποπτικότητασ,
παιδοκεντρικότητασ
ΔΙΔΑΚΣΙΚΕ΢ ΜΟΡΥΕ΢:
Διϊλεξη πριν την επύςκεψη ςτισ τϊξεισ
Πεύραμα-πρόβα και αυτοδιόρθωςη πριν την ϋρευνα
Ερωτηματικό μορφό κι επύδειξη κατϊ την ϋρευνα
Συνεργατικό ϋρευνα
Μϊθηςη με ανακϊλυψη
ΜΕ΢Α – ΤΛΙΚΑ: ερωτηματολόγια, ςτατιςτικού
πύνακεσ, ςτατιςτικϋσ πύτεσ, φυλλϊδια περιοδικών,
ςυνταγϋσ, διαιτολόγια διατροφολόγων,
θερμιδομετρητόσ, διαδύκτυο, πύνακεσ με διεθνεύσ
ςυςτϊςεισ για την αναγκαύα πρόςληψη θερμύδων
και θρεπτικών ςυςτατικών ςτην παιδικό ηλικύα.
ΔΙΑΘΕΜΑΣΙΚΗ ΢ΤΝΔΕ΢Η ΜΕ ΑΛΛΑ
ΜΑΘΗΜΑΣΑ: Νεοελληνικό Γλώςςα ςε
ςυνδυαςμό με μαθηματικοςτατιςτικϋσ αναλύςεισ
και με τα τροφικϊ πλϋγματα των Φυςικών τησ Στ
τϊξησ.
ΔΙΔΑΚΣΙΚΕ΢ ΕΝΕΡΓΕΙΕ΢:
Κατϊςτρωςη ερωτηματολογύου
Ζευγϊρια ϋρευνασ – πρόβεσ
Επύςκεψη ςτισ τϊξεισ και διεξαγωγό
ϋρευνασ
Συλλογό απαντόςεων ομαδικϊ
Στατιςτικό ςυγκρότηςη πύνακα
ομαδικϊ
Μεριςμόσ δεδομϋνων ανϊ ηλικύα
ομαδικϊ
Σχεδιαςμόσ διαγραμμϊτων «πύτεσ»
ατομικϊ
Αναζότηςη επιπλϋον πληροφοριών για
το διαβότη – Έρευνα του Χϊρβαρντ
Δημιουργύα παιδικού υγιεινού
ςυνταγολογύου τησ Στ 1
Διακόςμηςη – ζωγραφικό – κολλϊζ
ςυνταγών
ΚΟΙΝΟΠΟΙΗ΢Η ΕΡΕΤΝΑ΢:
Δημιουργύα ενημερωτικού φυλλϊδιου
για τα πορύςματα τησ ϋρευνασ και
ανακούνωςη ςε όλεσ τισ τϊξεισ, ςτο
διευθυντό και ςτον πύνακα
ανακοινώςεων του ςχολεύου ςε
χειρόγραφη μορφό όπωσ ακριβώσ
παρϊχθηκε από τουσ μαθητϋσ.
ΑΞΙΟΛΟΓΗ΢Η PROJECT:
Συζητόθηκαν τα προβλόματα που
εμφανύςτηκαν κατϊ τη διεξαγωγό τησ
ϋρευνασ κι ϋγινε προςπϊθεια διόρθωςησ
μερικών. Επύςησ καταγρϊφηκαν από
τουσ μαθητϋσ τα οφϋλη που
αποκόμιςαν από τη ςυνεργατικό αυτό
ϋρευνα.
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΢ΤΝΕΡΓΑΣΙΚΗ΢ ΕΡΕΤΝΑ΢: Η
δαςκάλα τησ ΢Σ1 Μπόλκη Ελένη
ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΢ΦΟΛΕΙΟ ΜΕ΢ΟΠΟΣΑΜΙΑ΢
14/11/2012 – 26/11/2012
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Διατροφή και Διαβήτης
Ad

More Related Content

What's hot (9)

ΔΙΑΤΡΟΦΗ, ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ
ΔΙΑΤΡΟΦΗ, ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝΔΙΑΤΡΟΦΗ, ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ
ΔΙΑΤΡΟΦΗ, ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ
Maria Papadaki
διατροφικές συνήθειες 1
διατροφικές συνήθειες 1διατροφικές συνήθειες 1
διατροφικές συνήθειες 1
Αννα Παππα
Πώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφή
Πώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφήΠώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφή
Πώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφή
diatrofi
διατροφικές συνήθειες 2
διατροφικές συνήθειες 2διατροφικές συνήθειες 2
διατροφικές συνήθειες 2
Αννα Παππα
Ενημέρωση για τον Covid-19
Ενημέρωση για τον Covid-19Ενημέρωση για τον Covid-19
Ενημέρωση για τον Covid-19
Theresa Giakoumatou
δραστηριότητες στην τάξη
δραστηριότητες στην τάξηδραστηριότητες στην τάξη
δραστηριότητες στην τάξη
fotoaik
Activities class
Activities classActivities class
Activities class
bkatsik
πεσεφӬνηκουβαλη1053498-μαινα-κӬνσταντιναχονοπουλου1053419
πεσεφӬνηκουβαλη1053498-μαινα-κӬνσταντιναχονοπουλου1053419πεσεφӬνηκουβαλη1053498-μαινα-κӬνσταντιναχονοπουλου1053419
πεσεφӬνηκουβαλη1053498-μαινα-κӬνσταντιναχονοπουλου1053419
persakv
ΔΙΑΤΡΟΦΗ, ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ
ΔΙΑΤΡΟΦΗ, ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝΔΙΑΤΡΟΦΗ, ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ
ΔΙΑΤΡΟΦΗ, ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ
Maria Papadaki
διατροφικές συνήθειες 1
διατροφικές συνήθειες 1διατροφικές συνήθειες 1
διατροφικές συνήθειες 1
Αννα Παππα
Πώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφή
Πώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφήΠώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφή
Πώς θα υλοποιήσω ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη διατροφή
diatrofi
διατροφικές συνήθειες 2
διατροφικές συνήθειες 2διατροφικές συνήθειες 2
διατροφικές συνήθειες 2
Αννα Παππα
Ενημέρωση για τον Covid-19
Ενημέρωση για τον Covid-19Ενημέρωση για τον Covid-19
Ενημέρωση για τον Covid-19
Theresa Giakoumatou
δραστηριότητες στην τάξη
δραστηριότητες στην τάξηδραστηριότητες στην τάξη
δραστηριότητες στην τάξη
fotoaik
Activities class
Activities classActivities class
Activities class
bkatsik
πεσεφӬνηκουβαλη1053498-μαινα-κӬνσταντιναχονοπουλου1053419
πεσεφӬνηκουβαλη1053498-μαινα-κӬνσταντιναχονοπουλου1053419πεσεφӬνηκουβαλη1053498-μαινα-κӬνσταντιναχονοπουλου1053419
πεσεφӬνηκουβαλη1053498-μαινα-κӬνσταντιναχονοπουλου1053419
persakv

Viewers also liked (10)

Our christmas cards
Our christmas cardsOur christmas cards
Our christmas cards
Maria Stalia
ученик и мой предмет
ученик и мой предметученик и мой предмет
ученик и мой предмет
Alexander Denisov
Μαθητές ξεναγούν μαθητές στη Ρωμαϊκή και Βυζαντινή Θεσσαλονίκη
Μαθητές ξεναγούν μαθητές στη Ρωμαϊκή και Βυζαντινή ΘεσσαλονίκηΜαθητές ξεναγούν μαθητές στη Ρωμαϊκή και Βυζαντινή Θεσσαλονίκη
Μαθητές ξεναγούν μαθητές στη Ρωμαϊκή και Βυζαντινή Θεσσαλονίκη
Maria Stalia
рабочая программа
рабочая программарабочая программа
рабочая программа
martrr
критерии отбора умк
критерии отбора умккритерии отбора умк
критерии отбора умк
martrr
Eαυτοποιήματα και λίμερικ για τα Ρωμαϊκά μνημεία της Θεσσαλονίκης
Eαυτοποιήματα και λίμερικ για τα Ρωμαϊκά μνημεία της ΘεσσαλονίκηςEαυτοποιήματα και λίμερικ για τα Ρωμαϊκά μνημεία της Θεσσαλονίκης
Eαυτοποιήματα και λίμερικ για τα Ρωμαϊκά μνημεία της Θεσσαλονίκης
Maria Stalia
4 dimotiko moudania_2
4 dimotiko moudania_24 dimotiko moudania_2
4 dimotiko moudania_2
Maria Stalia
Our school
Our schoolOur school
Our school
Maria Stalia
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
Maria Stalia
Easter crafts
Easter craftsEaster crafts
Easter crafts
Maria Stalia
ученик и мой предмет
ученик и мой предметученик и мой предмет
ученик и мой предмет
Alexander Denisov
Μαθητές ξεναγούν μαθητές στη Ρωμαϊκή και Βυζαντινή Θεσσαλονίκη
Μαθητές ξεναγούν μαθητές στη Ρωμαϊκή και Βυζαντινή ΘεσσαλονίκηΜαθητές ξεναγούν μαθητές στη Ρωμαϊκή και Βυζαντινή Θεσσαλονίκη
Μαθητές ξεναγούν μαθητές στη Ρωμαϊκή και Βυζαντινή Θεσσαλονίκη
Maria Stalia
рабочая программа
рабочая программарабочая программа
рабочая программа
martrr
критерии отбора умк
критерии отбора умккритерии отбора умк
критерии отбора умк
martrr
Eαυτοποιήματα και λίμερικ για τα Ρωμαϊκά μνημεία της Θεσσαλονίκης
Eαυτοποιήματα και λίμερικ για τα Ρωμαϊκά μνημεία της ΘεσσαλονίκηςEαυτοποιήματα και λίμερικ για τα Ρωμαϊκά μνημεία της Θεσσαλονίκης
Eαυτοποιήματα και λίμερικ για τα Ρωμαϊκά μνημεία της Θεσσαλονίκης
Maria Stalia
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
Παίζουμε σήμερα παιχνίδια του χθες Α τάξη 2014-2015
Maria Stalia
Ad

Similar to Διατροφή και Διαβήτης (20)

παρουσίαση προγράμματος
παρουσίαση προγράμματοςπαρουσίαση προγράμματος
παρουσίαση προγράμματος
Maria Kollia
ΣΑΡΑΦΙΔΟΥ ΣΤΕΛΛΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΑΡΑΦΙΔΟΥ ΣΤΕΛΛΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΑΡΑΦΙΔΟΥ ΣΤΕΛΛΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΑΡΑΦΙΔΟΥ ΣΤΕΛΛΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
sarafstella
Erasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας
Erasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος ΗμαθίαςErasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας
Erasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας
tachtsog
Ιστορίες Πρωινού
Ιστορίες ΠρωινούΙστορίες Πρωινού
Ιστορίες Πρωινού
medNutrition
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2014: Παραδοσιακή Μεσογειακή Διατροφή
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2014: Παραδοσιακή Μεσογειακή ΔιατροφήΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2014: Παραδοσιακή Μεσογειακή Διατροφή
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2014: Παραδοσιακή Μεσογειακή Διατροφή
iliana stavrou
Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!
Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!
Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!
ksemagda
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ
Alexandra Tsigkou
Eισηγηση ημεριδας ΚΕΦΙΑΠ
Eισηγηση ημεριδας ΚΕΦΙΑΠEισηγηση ημεριδας ΚΕΦΙΑΠ
Eισηγηση ημεριδας ΚΕΦΙΑΠ
amitsikaris
Eισήγηση Μιτσικάρης
Eισήγηση ΜιτσικάρηςEισήγηση Μιτσικάρης
Eισήγηση Μιτσικάρης
amitsikaris
Eισηγηση μιτσικαρης
Eισηγηση μιτσικαρηςEισηγηση μιτσικαρης
Eισηγηση μιτσικαρης
amitsikaris
προγραμμα αγωγης υγειας
προγραμμα αγωγης υγειαςπρογραμμα αγωγης υγειας
προγραμμα αγωγης υγειας
17niliou
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!""Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
Rozana Papakrasa
Φροντίζω τη ζωή μου, προστατεύοντας την υγεία και την ασφάλειά μου_Ζία Μαρία-...
Φροντίζω τη ζωή μου, προστατεύοντας την υγεία και την ασφάλειά μου_Ζία Μαρία-...Φροντίζω τη ζωή μου, προστατεύοντας την υγεία και την ασφάλειά μου_Ζία Μαρία-...
Φροντίζω τη ζωή μου, προστατεύοντας την υγεία και την ασφάλειά μου_Ζία Μαρία-...
Μεταξούλα Μανικάρου
θεοδώρου ιου2015 φεσιβαλ
θεοδώρου ιου2015 φεσιβαλθεοδώρου ιου2015 φεσιβαλ
θεοδώρου ιου2015 φεσιβαλ
vasoz
Πρωινό και αξία
Πρωινό και αξίαΠρωινό και αξία
Πρωινό και αξία
Dina Prsn
διατροφικη αγωγη
διατροφικη αγωγηδιατροφικη αγωγη
διατροφικη αγωγη
Prosxolika-Vyrona
διατροφικη αγωγη
διατροφικη αγωγηδιατροφικη αγωγη
διατροφικη αγωγη
Prosxolika-Vyrona
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
Χρήστος Χαρμπής
τι να φάω που πεινάω
τι να φάω που πεινάωτι να φάω που πεινάω
τι να φάω που πεινάω
4dimampel
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - δημιουργοί ΚΩΣΤΑΡΑ ΑΘΗΝΑ - ΣΑΡΓΙΩΤΗς ΦΩΤΗς - ΚΙΝΗΤΙΚΟ...
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - δημιουργοί  ΚΩΣΤΑΡΑ ΑΘΗΝΑ - ΣΑΡΓΙΩΤΗς ΦΩΤΗς - ΚΙΝΗΤΙΚΟ...ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - δημιουργοί  ΚΩΣΤΑΡΑ ΑΘΗΝΑ - ΣΑΡΓΙΩΤΗς ΦΩΤΗς - ΚΙΝΗΤΙΚΟ...
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - δημιουργοί ΚΩΣΤΑΡΑ ΑΘΗΝΑ - ΣΑΡΓΙΩΤΗς ΦΩΤΗς - ΚΙΝΗΤΙΚΟ...
ssuser11e075
παρουσίαση προγράμματος
παρουσίαση προγράμματοςπαρουσίαση προγράμματος
παρουσίαση προγράμματος
Maria Kollia
ΣΑΡΑΦΙΔΟΥ ΣΤΕΛΛΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΑΡΑΦΙΔΟΥ ΣΤΕΛΛΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΑΡΑΦΙΔΟΥ ΣΤΕΛΛΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΑΡΑΦΙΔΟΥ ΣΤΕΛΛΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
sarafstella
Erasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας
Erasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος ΗμαθίαςErasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας
Erasmus plus 19-6-2017 Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας
tachtsog
Ιστορίες Πρωινού
Ιστορίες ΠρωινούΙστορίες Πρωινού
Ιστορίες Πρωινού
medNutrition
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2014: Παραδοσιακή Μεσογειακή Διατροφή
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2014: Παραδοσιακή Μεσογειακή ΔιατροφήΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2014: Παραδοσιακή Μεσογειακή Διατροφή
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2014: Παραδοσιακή Μεσογειακή Διατροφή
iliana stavrou
Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!
Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!
Τρώω σωστά, γυμνάζομαι συχνά είμαι υγιής!
ksemagda
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ
Alexandra Tsigkou
Eισηγηση ημεριδας ΚΕΦΙΑΠ
Eισηγηση ημεριδας ΚΕΦΙΑΠEισηγηση ημεριδας ΚΕΦΙΑΠ
Eισηγηση ημεριδας ΚΕΦΙΑΠ
amitsikaris
Eισήγηση Μιτσικάρης
Eισήγηση ΜιτσικάρηςEισήγηση Μιτσικάρης
Eισήγηση Μιτσικάρης
amitsikaris
Eισηγηση μιτσικαρης
Eισηγηση μιτσικαρηςEισηγηση μιτσικαρης
Eισηγηση μιτσικαρης
amitsikaris
προγραμμα αγωγης υγειας
προγραμμα αγωγης υγειαςπρογραμμα αγωγης υγειας
προγραμμα αγωγης υγειας
17niliou
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!""Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
"Τρέφομαι υγιεινά...σώμα και δόντια να έχω γερά!!!"
Rozana Papakrasa
Φροντίζω τη ζωή μου, προστατεύοντας την υγεία και την ασφάλειά μου_Ζία Μαρία-...
Φροντίζω τη ζωή μου, προστατεύοντας την υγεία και την ασφάλειά μου_Ζία Μαρία-...Φροντίζω τη ζωή μου, προστατεύοντας την υγεία και την ασφάλειά μου_Ζία Μαρία-...
Φροντίζω τη ζωή μου, προστατεύοντας την υγεία και την ασφάλειά μου_Ζία Μαρία-...
Μεταξούλα Μανικάρου
θεοδώρου ιου2015 φεσιβαλ
θεοδώρου ιου2015 φεσιβαλθεοδώρου ιου2015 φεσιβαλ
θεοδώρου ιου2015 φεσιβαλ
vasoz
Πρωινό και αξία
Πρωινό και αξίαΠρωινό και αξία
Πρωινό και αξία
Dina Prsn
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
Φυσική Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ισορροπημένη Διατροφή΄΄
Χρήστος Χαρμπής
τι να φάω που πεινάω
τι να φάω που πεινάωτι να φάω που πεινάω
τι να φάω που πεινάω
4dimampel
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - δημιουργοί ΚΩΣΤΑΡΑ ΑΘΗΝΑ - ΣΑΡΓΙΩΤΗς ΦΩΤΗς - ΚΙΝΗΤΙΚΟ...
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - δημιουργοί  ΚΩΣΤΑΡΑ ΑΘΗΝΑ - ΣΑΡΓΙΩΤΗς ΦΩΤΗς - ΚΙΝΗΤΙΚΟ...ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - δημιουργοί  ΚΩΣΤΑΡΑ ΑΘΗΝΑ - ΣΑΡΓΙΩΤΗς ΦΩΤΗς - ΚΙΝΗΤΙΚΟ...
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - δημιουργοί ΚΩΣΤΑΡΑ ΑΘΗΝΑ - ΣΑΡΓΙΩΤΗς ΦΩΤΗς - ΚΙΝΗΤΙΚΟ...
ssuser11e075
Ad

More from Maria Stalia (15)

Erasmus+ 2017 2018 english
Erasmus+ 2017  2018 englishErasmus+ 2017  2018 english
Erasmus+ 2017 2018 english
Maria Stalia
Erasmus+ 2017 2018 final
Erasmus+ 2017  2018 finalErasmus+ 2017  2018 final
Erasmus+ 2017 2018 final
Maria Stalia
το φθινοπωρο
το φθινοπωροτο φθινοπωρο
το φθινοπωρο
Maria Stalia
Farma 3
Farma 3Farma 3
Farma 3
Maria Stalia
Αφιέρωμα στο Μακεδονικό Αγώνα
Αφιέρωμα στο Μακεδονικό ΑγώναΑφιέρωμα στο Μακεδονικό Αγώνα
Αφιέρωμα στο Μακεδονικό Αγώνα
Maria Stalia
My country
My countryMy country
My country
Maria Stalia
A day in my life
A day in my lifeA day in my life
A day in my life
Maria Stalia
All about me
All about meAll about me
All about me
Maria Stalia
Η εφημερίδα μας
Η εφημερίδα μαςΗ εφημερίδα μας
Η εφημερίδα μας
Maria Stalia
ενδοσχολική βία μεσοποταμια
ενδοσχολική βία μεσοποταμιαενδοσχολική βία μεσοποταμια
ενδοσχολική βία μεσοποταμια
Maria Stalia
My free time
My free timeMy free time
My free time
Maria Stalia
Passport
PassportPassport
Passport
Maria Stalia
All about me
All about meAll about me
All about me
Maria Stalia

Διατροφή και Διαβήτης

  • 1. ΑΥΟΡΜΗ: Η 14η Νοεμβρίου Παγκόςμια Ημέρα Διαβήτη ςε ςυνδυαςμό με την 4η ενότητα Νεοελληνικήσ Γλώςςασ «Διατροφή» του α’ τεύχουσ τησ ΢Σ τάξησ.
  • 2. ΢ΚΟΠΟ΢: Να ςυνειδητοποιόςουν οι μαθητϋσ πόςο η κακό διατροφό ςτην παιδικό ηλικύα οδηγεύ ςτο ςακχαρώδη διαβότη ςτην ενόλικη ζωό ΢ΣΟΦΟΙ: Να ξεχωρύζουν τισ υγιεινϋσ από τισ ανθυγιεινϋσ τροφϋσ και να δημιουργούν παιδικϋσ υγιεινϋσ ςυνταγϋσ βαςιζόμενοι ςτισ προτιμόςεισ τουσ για να βρύςκουν εναλλακτικϊ επιδόρπια ςτισ παιδικϋσ λιχουδιϋσ. Να μϊθουν οι μαθητϋσ πώσ να διεξϊγουν ϋρευνα με ερωτηματολόγιο, πώσ να επεξεργϊζονται ςτατιςτικϊ τα δεδομϋνα - χωρύσ τη χρόςη του excel – βρύςκοντασ μόνοι τουσ τα ποςοςτϊ και καταςκευϊζοντασ δια χειρόσ τουσ πύνακεσ και τισ ςτατιςτικϋσ «πύτεσ». ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Από τη 14η Νοεμβρύου ϋωσ και την 26η Νοεμβρύου, ςύνολο περύπου 10 ωρών.
  • 3. ΚΟΙΝΩΝΙΚΕ΢ ΜΟΡΥΕ΢ ΕΡΓΑ΢ΙΑ΢: εταιρικό κατϊ τη διϊρκεια τησ ϋρευνασ ςε όλεσ τισ τϊξεισ του ςχολεύου και ομαδοςυνεργατικό κατϊ την επεξεργαςύα των δεδομϋνων ΔΙΔΑΚΣΙΚΕ΢ ΑΡΦΕ΢: Αυτενϋργειασ, εγγύτητασ ςτη ζωό, εποπτικότητασ, παιδοκεντρικότητασ ΔΙΔΑΚΣΙΚΕ΢ ΜΟΡΥΕ΢: Διϊλεξη πριν την επύςκεψη ςτισ τϊξεισ Πεύραμα-πρόβα και αυτοδιόρθωςη πριν την ϋρευνα Ερωτηματικό μορφό κι επύδειξη κατϊ την ϋρευνα Συνεργατικό ϋρευνα Μϊθηςη με ανακϊλυψη ΜΕ΢Α – ΤΛΙΚΑ: ερωτηματολόγια, ςτατιςτικού πύνακεσ, ςτατιςτικϋσ πύτεσ, φυλλϊδια περιοδικών, ςυνταγϋσ, διαιτολόγια διατροφολόγων, θερμιδομετρητόσ, διαδύκτυο, πύνακεσ με διεθνεύσ ςυςτϊςεισ για την αναγκαύα πρόςληψη θερμύδων και θρεπτικών ςυςτατικών ςτην παιδικό ηλικύα. ΔΙΑΘΕΜΑΣΙΚΗ ΢ΤΝΔΕ΢Η ΜΕ ΑΛΛΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ: Νεοελληνικό Γλώςςα ςε ςυνδυαςμό με μαθηματικοςτατιςτικϋσ αναλύςεισ και με τα τροφικϊ πλϋγματα των Φυςικών τησ Στ τϊξησ.
  • 4. ΔΙΔΑΚΣΙΚΕ΢ ΕΝΕΡΓΕΙΕ΢: Κατϊςτρωςη ερωτηματολογύου Ζευγϊρια ϋρευνασ – πρόβεσ Επύςκεψη ςτισ τϊξεισ και διεξαγωγό ϋρευνασ Συλλογό απαντόςεων ομαδικϊ Στατιςτικό ςυγκρότηςη πύνακα ομαδικϊ Μεριςμόσ δεδομϋνων ανϊ ηλικύα ομαδικϊ Σχεδιαςμόσ διαγραμμϊτων «πύτεσ» ατομικϊ Αναζότηςη επιπλϋον πληροφοριών για το διαβότη – Έρευνα του Χϊρβαρντ Δημιουργύα παιδικού υγιεινού ςυνταγολογύου τησ Στ 1 Διακόςμηςη – ζωγραφικό – κολλϊζ ςυνταγών
  • 5. ΚΟΙΝΟΠΟΙΗ΢Η ΕΡΕΤΝΑ΢: Δημιουργύα ενημερωτικού φυλλϊδιου για τα πορύςματα τησ ϋρευνασ και ανακούνωςη ςε όλεσ τισ τϊξεισ, ςτο διευθυντό και ςτον πύνακα ανακοινώςεων του ςχολεύου ςε χειρόγραφη μορφό όπωσ ακριβώσ παρϊχθηκε από τουσ μαθητϋσ. ΑΞΙΟΛΟΓΗ΢Η PROJECT: Συζητόθηκαν τα προβλόματα που εμφανύςτηκαν κατϊ τη διεξαγωγό τησ ϋρευνασ κι ϋγινε προςπϊθεια διόρθωςησ μερικών. Επύςησ καταγρϊφηκαν από τουσ μαθητϋσ τα οφϋλη που αποκόμιςαν από τη ςυνεργατικό αυτό ϋρευνα. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΢ΤΝΕΡΓΑΣΙΚΗ΢ ΕΡΕΤΝΑ΢: Η δαςκάλα τησ ΢Σ1 Μπόλκη Ελένη ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΢ΦΟΛΕΙΟ ΜΕ΢ΟΠΟΣΑΜΙΑ΢ 14/11/2012 – 26/11/2012