калыбаева ж.о.oquzamanКалыбаева Жанат Омиржановна учитель русского языка и литературы
КГУ «Средняя общеобразовательная школа №1» отдела образования города Экибастуза
калыбаева ж.о.oquzamanКалыбаева Жанат Омиржановна учитель русского языка и литературы
КГУ «Средняя общеобразовательная школа №1» отдела образования города Экибастуза
презентация кадомской и.и.для публикацииВалерия КулешПрезентация разрабатывалась для представления на конкурсе педагогического мастерства «Воспитатель года – 2016» (Пушкинского района Санкт-Петербурга).
Данная презентация представляет интерес для воспитателей дошкольных учреждений, предлагая для рассмотрения один из вариантов обустройства предметно-пространственной среды и организации на ее базе игровой деятельности, а также педагогам-участникам подобного конкурса.
Презентация может использоваться как справочный материал для проведения исследования развития речевой активности детей посредством игровой деятельности.
В презентации раскрывается личный опыт исследования повышения речевой активности детей младшего дошкольного возраста при организации игровой деятельности в ходе воспитательно-образовательного процесса.
Как работать с презентацией:
слайды №№2-8 – актуальность темы, цели и задачи проведенного исследования, используемые принципы и технологии работы с детьми;
слайды №9-10 – описание предметно-пространственной среды и виды организуемых игр;
слайды №11-12 – перспективный план развития речи;
слайды №13-18 – примеры игр;
слайд №19 – формы работы с родителями;
слайд №20 – результаты педагогической деятельности.
конспект интегрированного занятия заюшкина избушкаВспомогательный образовательный сайт Лошкомойникова Татьяна Юрьевна
воспитатель второй квалификационной категории
ГККП д/с № 36 «Аққу» г. Кокшетау
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Електронні книги РанокІнтерактивна школа творчого вчителя
Видавництво "Ранок"
07.04.17
Спікер: Джежелей Ольга Валентинівна, Ємець Олена Анатоліївна
1. Ведрова Л.П 1
Программное содержание: помочь эмоциональному
восприятию содержания сказки, разнообразить приемы и
методы на занятии по ознакомлению детей с
художественной литературой (русскими народными
сказками), развивать грамматически правильную речь,
способствовать развитию у детей интереса к театрально-
игровой деятельности, умению отгадывать загадки,
развивать логическое мышление. Воспитывать умение
сопереживать героям сказки.
Презентация по сказке «Заюшкина избушка»
Для детей младшего, среднего возраста
Составитель: Ведрова Лидия Павловна
Воспитатель детского сада «Ромашка»
3. Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая.
Хвост пушистый,
Мех золотистый.
В лесу живет,
В деревне кур крадет.
Ведрова Л.П 3
Хвост - с узорами,
Сапоги - со
шпорами,
Ночью — распевает,
Время считает.
С хозяином дружит,
Дом сторожит.
На чужих лает,
В свой дом не
пускает.
Он в берлоге спит
зимой
Под большущею
сосной,
А когда придѐт весна,
Просыпается от
Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубке беленькой зимой,
А в шубке серой
7. Попросилась лиса к зайцу погреться. Заяц пустил лису. Лиса
выгнала зайку, да стала в избушке жить.
Ведрова Л.П 7
8. Идет зайка по дорожке, плачет.
Повстречал собаку.
-Чего ты зайка, плачешь? – спрашивает собака.
-Да как мне не плакать, была у меня избушка.
Попросилась лиса погреться, да меня и выгнала.
- Пойдем, я ее выгоню.
Ведрова Л.П 8
9. Вот пришли они к избушке. Собака говорит: Уходи, лиса, из зайкиной и
А лиса отвечает: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоул
Испугалась собака и убежала, а зайка опять пошел куда глаза глядят…
Ведрова Л.П 9
10. 10
Идет зайчик по дорожке, повстречался с медведем.
Медведь спрашивает: «Чего зайка плачешь?» Рассказал
ему зайка о своей беде. А медведь говорит: «Пойдем, я ее
выгоню!»
11. Ведрова Л.П 11
Вот пришли они к зайкиной избушке. Медведь говорит: «Уходи, лиса, из зайкиной
избушки»
А лиса отвечает : «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по
закоулочкам».
Испугался медведь и пошел своей дорогой, а зайчик опять идет и
12. Ведрова Л.П 12
Повстречал зайчик петушка. Петушок спрашивает: «Чего
ты, зайка, плачешь?»
Рассказал ему зайка о том, что лиса попросилась к
нему в избушку погреться да выгнала его. А
петушок говорит: «Пойдем, я ее выгоню»
-«Собака гнала, не выгнала. Медведь гнал, не
выгнал, и ты не выгонишь.» - отвечает зайка.
- «Собака, не выгнала, медведь не выгнал, а я
выгоню, - говорит петушок.
Вот пошли они к зайкиной избушке.
13. Ведрова Л.П 13
Петушок как закричит: «Я -петушок, золотой гребешок.
Иду в сапогах, несу косу на плечах, хочу лису посечи, слезай, лиса, с
печи!»
Лиса испугалась: «Одеваюсь!» Петушок вскочил на забор и снова
закричал…
Лиса выскочила из домика и убежала.
14. Ведрова Л.П 14
А зайка стал в домике жить, а петушок к нему в гости приходил.