ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
เรื่อง จรรณยาบรรณสาหรับผู้สนทนาผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต
ชื่อกลุ่ม
นางสาวสุปราณี วังกชา เลขที่ 14
นางสาวสุธารัตน์ พราหมณ์พิทักษ์ เลขที่ 29
นายวีรพงษ์ สังข์ทอง เลขที่ 31
นางสาวอัจจิมา ช่อลัดดา เลขที่ 42
นางสาววราภรณ์ กกสันเทียะ เลขที่ 47
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1
บทที่ 1
บทนา
ที่มาและความสาคัญของปัญหา
ในปัจจุบันนี้มีการสนทนาผ่านทาง Social Network กันมากกว่าการสนทนาแบบซึ่งๆ
หน้า ทาให้มีการใช้ภาษาไทยกันอย่างไม่สุภาพ มีการด่าทอ ทาให้เกิดการเข้าใจผิดกัน บางครั้ง
ถึงขั้นกฎหมาย
วัตถุประสงค์
- เพื่อศึกษาและดาเนินการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการสนทนาที่สุภาพ
- เพื่อให้คนที่ไม่เข้าใจเรื่องของจรรยาบรรณสาหรับผู้สนทนาผ่านเครือข่ายที่ใช้ไม่ถูก
วิธีได้ศึกษา
ขอบเขตของการจัดสร้าง
เป็นหนังสือนิทานเล่มเล็ก ประมาณ 10 หน้า แล้วนามาเสนอหน้าห้อง
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
ได้รับความรู้ ความเข้าใจ เพิ่มจากเรื่อง จรรยาบรรณสาหรับผู้สนทนาผ่านเครือข่าย
บทที่ 2
ทฤษฎีที่เกี่ยวของกับการจัดสร้างโครงงาน
บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตมีคาสั่งให้ใช้ในการโต้ตอบกันอย่างออนไลน์หลายคาสั่งเช่น write, talk หรือมีการ
สนทนา เป็นกลุ่มเช่น IRC เป็นต้น ในการเรียกหาหรือเปิดการสนทนาตลอดจนการสนทนาจะต้องมีมารยาท
ที่สาคัญได้แก่
1. ควรเรียกสนทนาจากผู้ที่เรารู้จักและต้องการสนทนาด้วย หรือมีเรื่องสาคัญที่จะติดต่อด้วย ควร
ระลึกเสมอว่าการขัดจังหวะผู้อื่นที่กาลังทางานอยู่อาจสร้างปัญหาให้ได้
2.ก่อนการเรียกคู่สนทนาควรสอบสถานะการใช้งานของคู่สนทนาที่ต้องการเรียกเพราะการเรียกแต่
ละครั้งจะมีข้อความไปปรากฏบนจอภาพของฝ่ายถูกเรียกซึ่งก็สร้างปัญหาการทางานได้เช่น ขณะกาลัง
ทางานค้าง ftp ซึ่งไม่สามารถหยุดได้
3. หลังจากเรียกไปชั่วขณะคู่ที่ถูกเรียกไม่ตอบกลับ แสดงว่าคู่สนทนาอาจติดงานสาคัญ ขอให้หยุด
การเรียกเพราะข้อความที่เรียกไปปรากฏบนจออย่างแน่นอนแล้ว
4. ควรให้วาจาสุภาพ และให้เกียรติซึ่งกันและกัน การแทรกอารมณ์ขัน ควรกระทากับคนที่รู้จัก
คุ้นเคยแล้วเท่านั้น
บทที่ 3
วิธีดาเนินการ
การดาเนินการ
1. การแบ่งงานภายในกลุ่ม
2. มีอุปกรณ์ ดังนี้
- กระดาษ
- สีไม้
- ปากกา
- ดินสอ
- ยางลบ
3. ช่วยการแต่งเรื่องแล้ววาดภาพ
4. นามาเสนอหน้าชั้นเรียน
การสรุปผลการดาเนินการ
1. คิดเรื่องที่มีความหมายเกี่ยวกับคุณธรรม จริยธรรม ในการใช้คอมพิวเตอร์
2. วาดการ์ตูนให้สอดคล้องกับเนื้อเรื่อง
3. ระบายสีให้สวยงาม
บทที่ 4
ผลการดาเนินการโครงงาน
ผลการดาเนินการโครงงาน
นิทานเรื่อง จรรยาบรรณสาหรับผู้สนทนาผ่านเครื่อขายอินเตอร์เน็ต
บทที่ 5
การสรุปผลการจัดสร้างโครงงานปัญหาและข้อเสนอแนะ
การสรุปผลการจัดสร้างโครงงาน
กลุ่มของเราได้จัดทานิทานเรื่องหนึ่งมาเพื่อศึกษาเกี่ยวกับเรื่อง จรรณยาบรรณสาหรับผู้
สนทนาผ่านเครือข่าย
ปัญหาการจัดสร้างโครงงาน
พบปัญหาเกี่ยวกับเวลาในการทางาน และการร่วมกันคิดนิทานขึ้น
ข้อเสนอแนะ
อยากให้ทุกคนที่อ่านได้รับความรู้ และได้ทาโครงงานเรื่องนี้ได้เผยแพร่ต่อไป

More Related Content

What's hot (16)

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12
โรงเรียนชุมชȨȨแดง
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4 5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4 5สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4 5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4 5
พัน พัน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10
โรงเรียนชุมชȨȨแดง
Privacy Issues on Online Social Networks
Privacy Issues on Online Social NetworksPrivacy Issues on Online Social Networks
Privacy Issues on Online Social Networks
Sirapat Boonkrong
โครงงาȨำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงาȨำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5โครงงาȨำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงาȨำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
kessara61977
ภัยจากการใช้อิȨทอร์๶Ȩต
ภัยจากการใช้อิȨทอร์๶Ȩตภัยจากการใช้อิȨทอร์๶Ȩต
ภัยจากการใช้อิȨทอร์๶Ȩต
pimook
โครงงาȨำรวจ
โครงงาȨำรวจโครงงาȨำรวจ
โครงงาȨำรวจ
kessara61977
บริการบนอิȨทอร์๶Ȩต
บริการบนอิȨทอร์๶ȨตบริการบนอิȨทอร์๶Ȩต
บริการบนอิȨทอร์๶Ȩต
Kanjana Moo Dear
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนัก๶รียนชั้นม.5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนัก๶รียนชั้นม.5สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนัก๶รียนชั้นม.5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนัก๶รียนชั้นม.5
Porshe Hope
Microblogging for language Learning : Using Twitter to Train Communicative an...
Microblogging for language Learning : Using Twitter to Train Communicative an...Microblogging for language Learning : Using Twitter to Train Communicative an...
Microblogging for language Learning : Using Twitter to Train Communicative an...
Picknick Seehasombat
เรียนเพิ่มเติ่มวิชาสาระบันเทิงฯ ของนางสาวจิดาภา หาญธำรงวัฒน์ ม.5 2 เลขที่38 เ...
เรียนเพิ่มเติ่มวิชาสาระบันเทิงฯ ของนางสาวจิดาภา หาญธำรงวัฒน์ ม.5 2 เลขที่38 เ...เรียนเพิ่มเติ่มวิชาสาระบันเทิงฯ ของนางสาวจิดาภา หาญธำรงวัฒน์ ม.5 2 เลขที่38 เ...
เรียนเพิ่มเติ่มวิชาสาระบันเทิงฯ ของนางสาวจิดาภา หาญธำรงวัฒน์ ม.5 2 เลขที่38 เ...
Zilch 'savee
สังคมก้มหน้า บท-1
สังคมก้มหน้า บท-1สังคมก้มหน้า บท-1
สังคมก้มหน้า บท-1
kessara61977
สังคมก้มหน้า
สังคมก้มหน้าสังคมก้มหน้า
สังคมก้มหน้า
NoTe Tumrong
CHAT
CHATCHAT
CHAT
Weina Fomedajs
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4 5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4 5สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4 5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4 5
พัน พัน
Privacy Issues on Online Social Networks
Privacy Issues on Online Social NetworksPrivacy Issues on Online Social Networks
Privacy Issues on Online Social Networks
Sirapat Boonkrong
โครงงาȨำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงาȨำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5โครงงาȨำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงาȨำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
kessara61977
ภัยจากการใช้อิȨทอร์๶Ȩต
ภัยจากการใช้อิȨทอร์๶Ȩตภัยจากการใช้อิȨทอร์๶Ȩต
ภัยจากการใช้อิȨทอร์๶Ȩต
pimook
โครงงาȨำรวจ
โครงงาȨำรวจโครงงาȨำรวจ
โครงงาȨำรวจ
kessara61977
บริการบนอิȨทอร์๶Ȩต
บริการบนอิȨทอร์๶ȨตบริการบนอิȨทอร์๶Ȩต
บริการบนอิȨทอร์๶Ȩต
Kanjana Moo Dear
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนัก๶รียนชั้นม.5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนัก๶รียนชั้นม.5สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนัก๶รียนชั้นม.5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนัก๶รียนชั้นม.5
Porshe Hope
Microblogging for language Learning : Using Twitter to Train Communicative an...
Microblogging for language Learning : Using Twitter to Train Communicative an...Microblogging for language Learning : Using Twitter to Train Communicative an...
Microblogging for language Learning : Using Twitter to Train Communicative an...
Picknick Seehasombat
เรียนเพิ่มเติ่มวิชาสาระบันเทิงฯ ของนางสาวจิดาภา หาญธำรงวัฒน์ ม.5 2 เลขที่38 เ...
เรียนเพิ่มเติ่มวิชาสาระบันเทิงฯ ของนางสาวจิดาภา หาญธำรงวัฒน์ ม.5 2 เลขที่38 เ...เรียนเพิ่มเติ่มวิชาสาระบันเทิงฯ ของนางสาวจิดาภา หาญธำรงวัฒน์ ม.5 2 เลขที่38 เ...
เรียนเพิ่มเติ่มวิชาสาระบันเทิงฯ ของนางสาวจิดาภา หาญธำรงวัฒน์ ม.5 2 เลขที่38 เ...
Zilch 'savee
สังคมก้มหน้า บท-1
สังคมก้มหน้า บท-1สังคมก้มหน้า บท-1
สังคมก้มหน้า บท-1
kessara61977
สังคมก้มหน้า
สังคมก้มหน้าสังคมก้มหน้า
สังคมก้มหน้า
NoTe Tumrong

Viewers also liked (20)

Click to Update – November 2013
Click to Update – November 2013Click to Update – November 2013
Click to Update – November 2013
This Here
Disney campaign
Disney campaignDisney campaign
Disney campaign
Desirae Johnson
Building your following a social media guide for accountants and bookkeepers
Building your following a social media guide for accountants and bookkeepersBuilding your following a social media guide for accountants and bookkeepers
Building your following a social media guide for accountants and bookkeepers
Andrew Wall, CPA, CMA
Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556
Nop Man
๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
Z'lovebie Ming
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
Nop Man
Fantom deck sponsor_ph
Fantom deck sponsor_phFantom deck sponsor_ph
Fantom deck sponsor_ph
fantomfan
Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556
Nop Man
Waypointnew
WaypointnewWaypointnew
Waypointnew
Pamela Starusta
via coupon
via couponvia coupon
via coupon
wjwjwj178
บริการทางอิน๶ทอร์๶Ȩต
บริการทางอิน๶ทอร์๶Ȩตบริการทางอิน๶ทอร์๶Ȩต
บริการทางอิน๶ทอร์๶Ȩต
Z'lovebie Ming
2020 linked in
2020 linked in2020 linked in
2020 linked in
Andrew Wall, CPA, CMA
Questionnaire12
Questionnaire12Questionnaire12
Questionnaire12
Neha Rathore
σεναρια B epipedo
σεναρια B epipedoσεναρια B epipedo
σεναρια B epipedo
stelladeli5
Manual wordManual word
Manual word
belenyd
Practice Management Tips, Tools & Techniques
Practice Management Tips, Tools & TechniquesPractice Management Tips, Tools & Techniques
Practice Management Tips, Tools & Techniques
IMS Marketing
Comparaive management
Comparaive managementComparaive management
Comparaive management
faith ijeoma
Webinar 3: How to Create a Comprehensive Financial Model
Webinar 3: How to Create a Comprehensive Financial ModelWebinar 3: How to Create a Comprehensive Financial Model
Webinar 3: How to Create a Comprehensive Financial Model
i2itt
Webinar 2: How To Market Your Product or Service
Webinar 2: How To Market Your Product or ServiceWebinar 2: How To Market Your Product or Service
Webinar 2: How To Market Your Product or Service
i2itt
Impimpi Kwartaal 3 2013
Impimpi Kwartaal 3 2013Impimpi Kwartaal 3 2013
Impimpi Kwartaal 3 2013
Handhaaf
Click to Update – November 2013
Click to Update – November 2013Click to Update – November 2013
Click to Update – November 2013
This Here
Building your following a social media guide for accountants and bookkeepers
Building your following a social media guide for accountants and bookkeepersBuilding your following a social media guide for accountants and bookkeepers
Building your following a social media guide for accountants and bookkeepers
Andrew Wall, CPA, CMA
Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556
Nop Man
๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
Z'lovebie Ming
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
Nop Man
Fantom deck sponsor_ph
Fantom deck sponsor_phFantom deck sponsor_ph
Fantom deck sponsor_ph
fantomfan
Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556
Nop Man
บริการทางอิน๶ทอร์๶Ȩต
บริการทางอิน๶ทอร์๶Ȩตบริการทางอิน๶ทอร์๶Ȩต
บริการทางอิน๶ทอร์๶Ȩต
Z'lovebie Ming
σεναρια B epipedo
σεναρια B epipedoσεναρια B epipedo
σεναρια B epipedo
stelladeli5
Manual wordManual word
Manual word
belenyd
Practice Management Tips, Tools & Techniques
Practice Management Tips, Tools & TechniquesPractice Management Tips, Tools & Techniques
Practice Management Tips, Tools & Techniques
IMS Marketing
Webinar 3: How to Create a Comprehensive Financial Model
Webinar 3: How to Create a Comprehensive Financial ModelWebinar 3: How to Create a Comprehensive Financial Model
Webinar 3: How to Create a Comprehensive Financial Model
i2itt
Webinar 2: How To Market Your Product or Service
Webinar 2: How To Market Your Product or ServiceWebinar 2: How To Market Your Product or Service
Webinar 2: How To Market Your Product or Service
i2itt
Impimpi Kwartaal 3 2013
Impimpi Kwartaal 3 2013Impimpi Kwartaal 3 2013
Impimpi Kwartaal 3 2013
Handhaaf

โครงงาน