Галченко Оксана Владимировна - «Реализация здоровьесозидающей деятельности в ...Павел ЩанкинГалченко Оксана Владимировна - «Реализация здоровьесозидающей деятельности в условиях образовательной среды МАОУ «СОШ №40»
Черновик - Исследовательская деятельность в начальной школеElenaKvasnikovaОтчет о работе творческой группы по теме «Исследовательская деятельность в начальной школе».
Черновик - Исследовательская деятельность в начальной школеElenaKvasnikovaОтчет о работе творческой группы по теме «Исследовательская деятельность в начальной школе».
Programmable logic controllers (pl cs) (experiment _2)_bi-directional control...Enhmandah HemeeleeThis document describes an experiment using a programmable logic controller (PLC) to bi-directionally control a DC motor. The objectives are to understand controlling a DC motor in two directions and become familiar with relay applications. The equipment used includes a Delta PLC training kit and banana plug wires. The document explains DC motor theory and types of DC motors. It provides the experimental procedures which use push buttons and relays in a control circuit to change the polarity of the motor coils and reverse the motor's direction of rotation. Diagrams illustrate the circuit and relay operations when each push button is pressed.
1. ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА
Тема: «Качество современного образования: запросы, оценки, пути
достижения».
Повестка:
1. Ясинская Ю.С., директор школы. «Образование Москвы образовательные потребности населения и степень их
удовлетворенности на основе данных социологических
исследований».
2. Цветова А.В., заместитель директора по УВР. «Итоги 1 полугодия
2013-2014 года».
3. Смирнова Е.В., учитель начальных классов. «Учитель – организатор
учебной деятельности учащихся».
4. Гривицкая Л.Н., учитель математики. «Эффективный урок – стимул к
успеху ученика и учителя».
5. Непомнящая Ф.Ш., учитель истории и обществознания. «Активные
формы и методы обучения».
6. Сивохина Ю.Б., учитель физики. «Интерес к познанию – основа
обучения».
7. Грушевская М.И., Кругляк Ж.Г. «Воспитательная и образовательная
ценность еврейской традиции на примере уроков, интегрированных
занятий, внеурочной деятельности».
8. Никулкина А.В., методист. «От индивидуальной исследовательской
деятельности обучающегося к исследовательской деятельности на
уроке»
9. Башкатова Ю.А., психолог. «Методы и приемы организации ситуации
успеха на уроке в рамках реализации программы "Лидер во мне".
10. Ясинская Ю.С., директор школы. "Международный опыт как ресурс
улучшения качества обучения в школе (на основе знакомства с работой
еврейских образовательных комплексов Америки)».
11. Подведение итогов.
12. Вручение памятных подарков.