More Related Content
What's hot (20)
Similar to презентация педагогического опыта учителя английского языка евтушевская (20)
More from tank1975 (20)
презентация педагогического опыта учителя английского языка евтушевская
- 1. ЄВТУШЕВСЬКА ВІКТОРІЯ МИКОЛАЇВНА Вчитель англійської мови КНВК (з досвіду роботи)
- 2. “Думки і справи повинні йти пліч-о-пліч. Яка користь від ідей, якщо ви не втілюєте їх у справах Джузеппе Мазіні “Мало знати, потрібно і застосувати. Мало хотіти, потрібно і творити. Іоган Вольфган Гете “Якщо діяти не будеш, до чого розуму палата” Шота Руставелі
- 3. “Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель.» Лев Толстой
- 5. Принцип домінуючої ролі вправ Принцип комунікативності Методичні принципи навчання Іноземної мови Принцип взаємопов'язаного навчання видів мовленнєвої діяльності Принцип урахування рідної мови
- 6. Навчання граматичній стороні усного мовлення та читання Методика роботи над активним граматичним мінімумом Засвоєння граматичного матеріалу Тренувальні вправи Методика роботи над пасивним граматичним мінімумом Формування навичок впізнавання форми, співвіднесення її з значенням Тренувальні вправи
- 7. Тренувальні вправи для засвоєння активного граматичного мінімуму Вправи імітаційні на основі зразку; Комунікативні вправи в видозміні граматичних явищ: трансформаційні, перефраз, розширення; Вправи з застосуванням засвоєного граматичного матеріалу в мовленні.
- 8. Тренувальні вправи для засвоєння пасивного граматичного мінімуму Некомунікативні рецептивні та умовно- комунікативні вправи; Складання алгоритмів, таблиць; Автоматизація граматичних структур;
- 9. Вправи для навчання писемного мовлення Складання плану за опорою; Складання підстановочних таблиць та схем; Написання листа; Написання плану (самостійно); Написання замітки до газети, записки.
- 10. Інтерактивне навчання це навчання в режимі діалогу, під час якого відбувається взаємодія учасників педагогічного процесу з метою взаєморозуміння, спільного вирішення навчальних завдань, розвитку особистісних якостей учнів.
- 13. “Педагог не може не грати.” А.С.Макаренко
- 15. Метод поз і жестів
- 16. Метод поз і жестів
- 17. Метод звукових асоціацій Гра “Пошук подібностей”
- 18. Гра “Мікрофон”
- 19. “Мозковий штурм”
- 20. Міні-казки
- 22. Урок - проект
- 25. Урок - подорож
- 26. Урок - гра
- 27. Творчі групи 7 А класу
- 29. Що потрібно, щоб стати справжнім вчителем? Потрібно, щоб у тебе була совість, але цього замало, щоб бути вчителем; слід мати сміливість, але цього замало, щоб бути учителем; має бути велика любов у серці до Батьківщини, людей, до світу, в якому ми існуємо, але і цього замало, щоб бути вчителем, необхідно бути психологом, але якщо в тебе не буде всіх попередніх якостей цього теж буде замало.
- 30. A teacher takes a hand, opens mind and touches a heart.