ВИКОРИСТАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ Артём БондаренкоБондаренко Т., доцент
кафедри природничо-математичних дисциплін
ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет»,
Телятникова Л., учитель початкових класів
ЗОШ І-ІІІ ст. № 12 м. Слов’янська
ВолощукSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів 2014р. Мітченко О.А. викл...Светлана МетодкабУкладач: Мітченко Олена Анатоліївна, викладач біології ДНЗ "Южноукраїнський професійний ліцей". Презентація на тему "Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів на уроках біології та в позакласний час"
05 про формування творчих здібностей учнів засобами ікт на уроках інформатикиAndrey197705 про формування творчих здібностей учнів засобами ікт на уроках інформатики
ВолощукSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів 2014р. Мітченко О.А. викл...Светлана МетодкабУкладач: Мітченко Олена Анатоліївна, викладач біології ДНЗ "Южноукраїнський професійний ліцей". Презентація на тему "Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів на уроках біології та в позакласний час"
05 про формування творчих здібностей учнів засобами ікт на уроках інформатикиAndrey197705 про формування творчих здібностей учнів засобами ікт на уроках інформатики
06 про розвиток творчих здібностей на нестандартних уроках літератури (пімаховаAndrey197706 про розвиток творчих здібностей на нестандартних уроках літератури (пімахова)
02 про використання інноваційних технологій на різних етапах уроку в початков...Andrey197702 про використання інноваційних технологій на різних етапах уроку в початковій школі
03 про технології організації групової навчальної діяльності на уроках украї...Andrey197703 про технології організації групової навчальної діяльності на уроках української мови та літератури
Педагогічна рада на тему «Формування здоров’язберігаючих компетентностей шко...Dmytro KryvenkoПедагогічна рада на тему «Формування здоров’язберігаючих компетентностей школярів"
1. Мета:
* визначити рівень та ефективність застосування
здоровязберігаючих технологій у навчальній
діяльності нашої школи
* проаналізувати позаурочну діяльність
педагогічних працівників на предмет
запровадження здоровязберігаючих технологій
Завдання:
- створювати умови, що сприяють формуванню в учнів
знань, умінь і навичок здорового способу життя
- активніше впроваджувати здоров'язберігаючі технології
у навчально-виховний процес (під час уроків та в
позаурочний час)
2. Основні структурні компоненти
здорового способу життя:
Рухова діяльність
Профілактика шкідливих звичок
Особиста гігієна
Санітарія і загартування
Режим навчання, праці та відпочинку
Режим харчування
Організація сну
Культура спілкування
Культура сексуальної поведінки
Психофізична регуляція організму
3. Форми здоров’язберігаючих технологій у школі
Фізкультурні хвилинки на уроках (1-5 класи)
Фізичні вправи та спортивні ігри на уроках
фізкультури
Медико-педагогічний контроль за
викладанням фізкультури
Навчальні заняття фізкультурою на свіжому
повітрі (вересень-жовтень, квітень-травень)
Загальношкільний день здоров'я ( раз на рік)
Спортивні змагання (окремі учні)
Спортивні секції з баскетболу, волейболу,
футболу
4. Проводяться інструктажі з техніки безпеки
Періодично здійснюється медичний огляд
учнів
проводиться медичний супровід навчальновиховного процесу
Гаряче харчування для учнів початкової
школи (незначна кількість учнів середньої
ланки)
Запроваджено тривалі прогулянки учнів
початкових класів під час великої перерви
Запроваджено ранкову зарядку перед 1-м
уроком
5. Години варіативної частини навчального
плану 1-4 класів використано для
заняттями хореографією
Проводяться тренінгові факультативи
“Рівний – рівному”
та “Захисти себе від ВІЛ”
Проводиться просвітницька робота серед
учнівської молоді щодо здорового
способу життя