ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ชื่อโครงงาน การสานสาด(เสื่อ)ด้ วย ต้ นกระจูด หรื อ จูด

ชื่อผู้ทาโครงงาน นายวสันต์ วุนสน ม.5 เลขที่ 4
่
โรงเรี ยนประชาบารุง
ชื่อครู ท่ ปรึกษาโครงงาน อ. ฉัตรชัย พลเพชร
ี
บทคัทย่ อ


“กระจูด” เป็ นพืชพวกเดียวกับ “กก”มีเหง้ าอยู่ใต้ ดิน มักจะขึ ้นเป็ น
กอใหญ่ในพื ้นที่ป่าพรุพื ้นที่จงหวัดสุราษฎร์ ธานี มีต้นกระจูด หรื อจูด
ั
ขึ ้นตามธรรมชาติในทุงกระจูดกว่า600ไร่ชาวบ้ านห้ วยลึกเริ่ ม
่
รวมกลุมกันสานกระจูดโดยได้ รับการสนับสนุนจากหลายหน่วยงาน
่
รวมทังสานักงานพัฒนาชุมชนอาเภอพุนพินได้ สงเสริ มให้ ตงกลุม นา
้
่
ั้ ่
งานตัดเย็บเข้ ามาผสมผสานกับงานจักสานจนมีผลิตภัณฑ์ใหม่ ๆ ที่
ตรงกับความต้ องการของตลาดไม่วาจะเป็ นเสื่อหรื อเครื่ องใช้ ตางๆ ที่
่
่
ใช้ ในชีวิตประจาวันซึงถือเป็ นการนาภูมิปัญญาท้ องถิ่นที่มีมาตังแต่
่
้
บรรพบุรุษมาต่อยอดในการสร้ างรายได้ ในขณะเดียวกันกลับเป็ นการ
ช่วยสืบสานภูมิปัญญาดังเดิมไม่ให้ สญหายไป
้
ู
บทคัทย่ อ


ข้ าพเจ้ าจึงมีแนวคิดที่จะสืบสานภูมิปัญญาท้ องถิ่นภาคใต้ ในการศึกษา
ค้ นคว้ าหาความรู้เกี่ยวกับความเป็ นมา การปลูกพืชกระจูดและวิธีการสาน
“สาดจูด”ในหัวข้ อโครงงานที่ได้ เลือกค้ นคว้ าหาความรู้และปฏิบติทงยังได้
ั ั้
ทราบว่าผลิตภัณฑ์กระจูด เป็ นผลิตภัณฑ์หตถกรรมพื ้นบ้ านประเภทหนึ่งของ
ั
ภาคใต้ รูปแบบผลิตภัณฑ์ที่ร้ ูจกทัวไปคือ“เสื่อกระจูด”หรื อ “เสื่อจูด”ภาษา
ั ่
พื ้นเมืองภาคใต้ เรี ยก“สาดจูด” การสานเสื่อจูดถือว่าเป็ นหน้ าที่ของผู้หญิง
สืบทอดจากบรรพบุรุษมาแต่ครังอดีตเพื่อใช้ ในชีวิตประจาวัน นอกจากนันยัง
้
้
สานเป็ นผลิตภัณฑ์กระสอบสาหรับบรรจุสิ่งของ เช่น ข้ าวสาร ข้ าวเปลือก
น ้าตาล เกลือ ฯลฯ เสื่อจูดที่มีความสวยงาม คือ เสื่อจูดประเภทลวดลายสีสน
ั
ต่าง ๆอันเป็ นเอกลักษณ์ของเสื่อภาคใต้ ซงได้ มีการนุรักษ์ และส่งเสริมให้ มีการ
ึ่
ผลิตมากขึ ้น เพื่อสืบทอดงานศิลปหัตถกรรมพื ้นบ้ านและเป็ นอาชีพเสริมทา
รายได้ แก่ครอบครัวราษฎรในชนบทอีกด้ วย
กิตติกรรมประกาศ


ในการจัดทาโครงงาน เรื่ อง การสานกระจูด ในครังนี ้ข้ าพเจ้ า ได้
้
ศึกษาค้ นหว้ าจากภูมิปัญญาชาวบ้ าน และทางอินเตอร์ เน็ต หรื อ
จากเอกสารต่างๆ ข้ าพเจ้ า ได้ มีโอกาสศึกษาจากหนังสือ
ประกอบการสอน และขอขอบคุณ นาง คลาย ขวัญเกื ้อ และ
นางพันธ์ เพชรทอง ที่ได้ ให้ ข้อมูลให้ คาปรึกษาในการทา
โครงงานนี ้
ที่มาและความสาคัญ



ที่มาและความสาคัญ
“กระจูด” เป็ นพืชพวกเดียวกับ “กก”มีเหง้ าอยู่ใต้ ดิน มักจะขึ ้นเป็ น
กอใหญ่ในพื ้นที่ป่าพรุพื ้นที่จงหวัดสุราษฎร์ ธานี มีต้นกระจูด หรื อจูด
ั
ขึ ้นตามธรรมชาติในทุงกระจูดกว่า600ไร่ชาวบ้ านห้ วยลึกเริ่ ม
่
รวมกลุมกันสานกระจูดโดยได้ รับการสนับสนุนจากหลายหน่วยงาน
่
รวมทังสานักงานพัฒนาชุมชนอาเภอพุนพินได้ สงเสริ มให้ ตงกลุม นา
้
่
ั้ ่
งานตัดเย็บเข้ ามาผสมผสานกับงานจักสานจนมีผลิตภัณฑ์ใหม่ ๆ ที่
ตรงกับความต้ องการของตลาดไม่วาจะเป็ นเสื่อหรื อเครื่ องใช้ ตางๆ ที่
่
่
ใช้ ในชีวิตประจาวันซึงถือเป็ นการนาภูมิปัญญาท้ องถิ่นที่มีมาตังแต่
่
้
บรรพบุรุษมาต่อยอดในการสร้ างรายได้ ในขณะเดียวกันกลับเป็ นการ
ช่วยสืบสานภูมิปัญญาดังเดิมไม่ให้ สญหายไป
้
ู
ที่มาและความสาคัญ




ข้ าพเจ้ าจึงมีแนวคิดที่จะสืบสานภูมิปัญญาท้ องถิ่นภาคใต้ ในการศึกษา
ค้ นคว้ าหาความรู้เกี่ยวกับความเป็ นมา การปลูกพืชกระจูดและวิธีการสาน
“สาดจูด”ในหัวข้ อโครงงานที่ได้ เลือกค้ นคว้ าหาความรู้และปฏิบติทงยังได้
ั ั้
ทราบว่าผลิตภัณฑ์กระจูด เป็ นผลิตภัณฑ์หตถกรรมพื ้นบ้ านประเภทหนึ่งของ
ั
ภาคใต้ รูปแบบผลิตภัณฑ์ที่ร้ ูจกทัวไปคือ“เสื่อกระจูด”หรื อ “เสื่อจูด”ภาษา
ั ่
พื ้นเมืองภาคใต้ เรี ยก“สาดจูด” การสานเสื่อจูดถือว่าเป็ นหน้ าที่ของผู้หญิง
สืบทอดจากบรรพบุรุษมาแต่ครังอดีตเพื่อใช้ ในชีวิตประจาวัน นอกจากนันยัง
้
้
สานเป็ นผลิตภัณฑ์กระสอบสาหรับบรรจุสิ่งของ เช่น ข้ าวสาร ข้ าวเปลือก
น ้าตาล เกลือ ฯลฯ เสื่อจูดที่มีความสวยงาม คือ เสื่อจูดประเภทลวดลายสีสน
ั
ต่าง ๆอันเป็ นเอกลักษณ์ของเสื่อภาคใต้ ซงได้ มีการนุรักษ์ และส่งเสริมให้ มีการ
ึ่
ผลิตมากขึ ้น เพื่อสืบทอดงานศิลปหัตถกรรมพื ้นบ้ านและเป็ นอาชีพเสริมทา
รายได้ แก่ครอบครัวราษฎรในชนบทอีกด้ วย
ขอบเขต


1) โครงงานภูมิปัญญาท้ องถิ่นภาคใต้ “สาดจูด” มุงส่งเสริ มให้
่
นักเรี ยนมีความรู้ คิดเป็ น ทาเป็ น แก้ ปัญหา
เป็ น ตามความสนใจ และมีความสุขในการศึกษาค้ นคว้ าข้ อมูล
และปฏิบติโครงงานนี ้
ั

2) บุคคลที่ได้ ความรู้จากโครงงานนี ้ จาแนกได้ คือ
นักเรี ยนเรี ยนโรงประชาบารุง บุคคลทัวไปที่สนใจ
่
วัตถุประสงค์
เพื่อเป็ นการรักษาภูมิปัญญาท้ องถิ่นภาคใต้ ให้ คงอยู่
 เพื่อให้ ทราบถึงวิธีการปลูกพืชกระจูดให้ ได้ ผลผลิตที่ดี
 เพื่อให้ ได้ ทราบถึงประโยชน์ในการใช้ สอยของพืชกระจูด
 เพื่อให้ ได้ ทราบถึงวิธีการสานสาดจูดได้ อย่างถูกต้ อง
 เพื่อได้ นาความรู้ที่ได้ ศกษาค้ นคว้ าและปฏิบตินาเสนอผ่านบล็อก
ึ
ั

หลักการและทฤษฎี


เนื่องจากบุคคลทัวไปในท้ องถิ่นของเราส่วนมากมักจะมองข้ าม
่
เรื่ องราวที่อยู่ใกล้ ตวเองเป็ นส่วนมาก และหันมาสนใจเกี่ยวกับเรื่ องที่
ั
ห่างไกลตัวเอง ทาให้ การพัฒนาภูมิปัญญาท้ องถิ่นภาคใต้ ของ ไทย
เรา ไม่มีการพัฒนาเท่าที่ควร เพราะการพัฒนาไม่คอยต่อเนื่องจาก
่
การที่ทางกลุมได้ เลือกทาการศึกษาค้ นคว้ าภูมิปัญญาท้ องถิ่นภาคใต้
่
“สาดจูด”นี ้เพราะเห็นว่าในท้ องถิ่นของเรามีสิ่งที่ควรศึกษาค้ นคว้ า
และอนุรักษ์ ไว้ อย่างมากมายสมควรที่จะช่วยกันอนุรักษ์ ไว้ เพื่อให้ สิ่ง
เหล่านันยังคงอยู่กบท้ องถิ่นของเราตลอดไปทังการเรี ยนรู้เกี่ยวกับ
้
ั
้
ท้ องถิ่นของตนเองก็จะทาให้ คนในท้ องถิ่นรักและหวงแหนในมรดก
ของบรรพบุรุษเราได้ รักษาสืบทอดต่อกันมาด้ วยความจริ งใจอันจะ
เห็นผลให้ ขนบธรรมเนียมประเพณีเหล่านันคงอยู่กบท้ องถิ่นเราต่อไป
้
ั
ผลที่คาดว่ าจะได้ รับ
1) ได้ รักษาภูมิปัญญาท้ องถิ่นภาคใต้ ให้ คงอยู่
 2) ได้ ทราบถึงวิธีการปลูกพืชกระจูดให้ ได้ ผลผลิตที่ดี
 3)ได้ ทราบถึงประโยชน์ในการใช้ สอยของพืชกระจูด
 4)ได้ ปฏิบติถึงวิธีการสานสาดจูดได้ อย่างถูกต้ อง
ั
 5)ได้ สามารถนาความรู้ที่ได้ ศกษาค้ นคว้ าและปฏิบตินาเสนอ
ึ
ั
ผ่านบล็อก

สรุ ปผลการศึกษาค้ นหว้ า


“เสื่อกระจูด”หรื อ “เสื่อจูด”ภาษาพื ้นเมืองภาคใต้ เรี ยก“สาด
จูด” การสานเสื่อจูดถือว่าเป็ นหน้ าที่ของผู้หญิงสืบทอดจาก
บรรพบุรุษมาแต่ครังอดีตเพื่อใช้ ในชีวิตประจาวัน นอกจากนันยัง
้
้
สานเป็ นผลิตภัณฑ์กระสอบสาหรับบรรจุสิ่งของ เช่น ข้ าวสาร
ข้ าวเปลือก น ้าตาล เกลือ ฯลฯ เสื่อจูดที่มีความสวยงาม คือ เสื่อ
จูดประเภทลวดลายสีสนต่าง ๆอันเป็ นเอกลักษณ์ของเสื่อภาคใต้
ั
ซึงได้ มีการนุรักษ์ และส่งเสริ มให้ มีการผลิตมากขึ ้น เพื่อสืบทอด
่
งานศิลปหัตถกรรมพื ้นบ้ านและเป็ นอาชีพเสริ มทารายได้ แก่
ครอบครัวราษฎรในชนบทอีกด้ วย

More Related Content

What's hot (20)

PDF
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
ssuser858855
DOCX
หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is
Sasiyada Promsuban
PPT
บทที่ 1 บทนำสู่การสำรวจรังวัด
Chattichai
PPTX
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
Wan Wan
PDF
10บรรณานุกรม
krupornpana55
PPTX
๶พา๶วอพ้อยภัยพิบัติ
June Fghijklmnopqrsteovl
PDF
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
Nick Nook
PDF
วิทยาศาสตร์ ป.5 หน่วย2_สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม.pdf
Teerapong Chawna
PDF
ประวัติผู้วิจัย
Yanee Chaiwongsa
PPTX
แนะนำตัวเอง10 สไลด์
098108120511
PDF
โครงงานวิทยาศาสตร์ ถ่านอัดแท่งสมุนไพร1
Chok Ke
PDF
ตัวอย่างหนังสือภายȨก
WoodyThailand
PDF
ใบความรู้ สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+426+dltvsocp2+T1 p1 3-sheet
Prachoom Rangkasikorn
PDF
แนวข้อสอบ ตำแหน่งบุคลากร นักทรัพยากรบุคคล
ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
DOCX
รายงาน ฟุตซอล
การ์ฟิวว' เกรนเจอร์
PDF
หน่วยที่ 1กฎหมายธุรกิจ1
chwalit
PDF
เฉลย การแปลงคำอุปสรรค ม.3 , ม.4
krusarawut
PDF
ภาษาจีน สถานที่
CC Nakhon Pathom Rajabhat University
PDF
๶งื่อȨูก๶สือสามัญรุ่นใหญ่
Sopa
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง เรื่อง การทดลองการเจริญเติบโตของยีสต์ในน้ำหมักช...
ssuser858855
หน้าปก บทคัดย่อ สารบัญ ภาคผนวก บรรณานุกรม Is
Sasiyada Promsuban
บทที่ 1 บทนำสู่การสำรวจรังวัด
Chattichai
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
Wan Wan
10บรรณานุกรม
krupornpana55
๶พา๶วอพ้อยภัยพิบัติ
June Fghijklmnopqrsteovl
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
Nick Nook
วิทยาศาสตร์ ป.5 หน่วย2_สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม.pdf
Teerapong Chawna
ประวัติผู้วิจัย
Yanee Chaiwongsa
แนะนำตัวเอง10 สไลด์
098108120511
โครงงานวิทยาศาสตร์ ถ่านอัดแท่งสมุนไพร1
Chok Ke
ตัวอย่างหนังสือภายȨก
WoodyThailand
ใบความรู้ สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+426+dltvsocp2+T1 p1 3-sheet
Prachoom Rangkasikorn
แนวข้อสอบ ตำแหน่งบุคลากร นักทรัพยากรบุคคล
ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
รายงาน ฟุตซอล
การ์ฟิวว' เกรนเจอร์
หน่วยที่ 1กฎหมายธุรกิจ1
chwalit
เฉลย การแปลงคำอุปสรรค ม.3 , ม.4
krusarawut
ภาษาจีน สถานที่
CC Nakhon Pathom Rajabhat University
๶งื่อȨูก๶สือสามัญรุ่นใหญ่
Sopa

โครงงาน การสานสาด(เสื่อ)

  • 1. ชื่อโครงงาน การสานสาด(เสื่อ)ด้ วย ต้ นกระจูด หรื อ จูด ชื่อผู้ทาโครงงาน นายวสันต์ วุนสน ม.5 เลขที่ 4 ่ โรงเรี ยนประชาบารุง ชื่อครู ท่ ปรึกษาโครงงาน อ. ฉัตรชัย พลเพชร ี
  • 2. บทคัทย่ อ  “กระจูด” เป็ นพืชพวกเดียวกับ “กก”มีเหง้ าอยู่ใต้ ดิน มักจะขึ ้นเป็ น กอใหญ่ในพื ้นที่ป่าพรุพื ้นที่จงหวัดสุราษฎร์ ธานี มีต้นกระจูด หรื อจูด ั ขึ ้นตามธรรมชาติในทุงกระจูดกว่า600ไร่ชาวบ้ านห้ วยลึกเริ่ ม ่ รวมกลุมกันสานกระจูดโดยได้ รับการสนับสนุนจากหลายหน่วยงาน ่ รวมทังสานักงานพัฒนาชุมชนอาเภอพุนพินได้ สงเสริ มให้ ตงกลุม นา ้ ่ ั้ ่ งานตัดเย็บเข้ ามาผสมผสานกับงานจักสานจนมีผลิตภัณฑ์ใหม่ ๆ ที่ ตรงกับความต้ องการของตลาดไม่วาจะเป็ นเสื่อหรื อเครื่ องใช้ ตางๆ ที่ ่ ่ ใช้ ในชีวิตประจาวันซึงถือเป็ นการนาภูมิปัญญาท้ องถิ่นที่มีมาตังแต่ ่ ้ บรรพบุรุษมาต่อยอดในการสร้ างรายได้ ในขณะเดียวกันกลับเป็ นการ ช่วยสืบสานภูมิปัญญาดังเดิมไม่ให้ สญหายไป ้ ู
  • 3. บทคัทย่ อ  ข้ าพเจ้ าจึงมีแนวคิดที่จะสืบสานภูมิปัญญาท้ องถิ่นภาคใต้ ในการศึกษา ค้ นคว้ าหาความรู้เกี่ยวกับความเป็ นมา การปลูกพืชกระจูดและวิธีการสาน “สาดจูด”ในหัวข้ อโครงงานที่ได้ เลือกค้ นคว้ าหาความรู้และปฏิบติทงยังได้ ั ั้ ทราบว่าผลิตภัณฑ์กระจูด เป็ นผลิตภัณฑ์หตถกรรมพื ้นบ้ านประเภทหนึ่งของ ั ภาคใต้ รูปแบบผลิตภัณฑ์ที่ร้ ูจกทัวไปคือ“เสื่อกระจูด”หรื อ “เสื่อจูด”ภาษา ั ่ พื ้นเมืองภาคใต้ เรี ยก“สาดจูด” การสานเสื่อจูดถือว่าเป็ นหน้ าที่ของผู้หญิง สืบทอดจากบรรพบุรุษมาแต่ครังอดีตเพื่อใช้ ในชีวิตประจาวัน นอกจากนันยัง ้ ้ สานเป็ นผลิตภัณฑ์กระสอบสาหรับบรรจุสิ่งของ เช่น ข้ าวสาร ข้ าวเปลือก น ้าตาล เกลือ ฯลฯ เสื่อจูดที่มีความสวยงาม คือ เสื่อจูดประเภทลวดลายสีสน ั ต่าง ๆอันเป็ นเอกลักษณ์ของเสื่อภาคใต้ ซงได้ มีการนุรักษ์ และส่งเสริมให้ มีการ ึ่ ผลิตมากขึ ้น เพื่อสืบทอดงานศิลปหัตถกรรมพื ้นบ้ านและเป็ นอาชีพเสริมทา รายได้ แก่ครอบครัวราษฎรในชนบทอีกด้ วย
  • 4. กิตติกรรมประกาศ  ในการจัดทาโครงงาน เรื่ อง การสานกระจูด ในครังนี ้ข้ าพเจ้ า ได้ ้ ศึกษาค้ นหว้ าจากภูมิปัญญาชาวบ้ าน และทางอินเตอร์ เน็ต หรื อ จากเอกสารต่างๆ ข้ าพเจ้ า ได้ มีโอกาสศึกษาจากหนังสือ ประกอบการสอน และขอขอบคุณ นาง คลาย ขวัญเกื ้อ และ นางพันธ์ เพชรทอง ที่ได้ ให้ ข้อมูลให้ คาปรึกษาในการทา โครงงานนี ้
  • 5. ที่มาและความสาคัญ   ที่มาและความสาคัญ “กระจูด” เป็ นพืชพวกเดียวกับ “กก”มีเหง้ าอยู่ใต้ ดิน มักจะขึ ้นเป็ น กอใหญ่ในพื ้นที่ป่าพรุพื ้นที่จงหวัดสุราษฎร์ ธานี มีต้นกระจูด หรื อจูด ั ขึ ้นตามธรรมชาติในทุงกระจูดกว่า600ไร่ชาวบ้ านห้ วยลึกเริ่ ม ่ รวมกลุมกันสานกระจูดโดยได้ รับการสนับสนุนจากหลายหน่วยงาน ่ รวมทังสานักงานพัฒนาชุมชนอาเภอพุนพินได้ สงเสริ มให้ ตงกลุม นา ้ ่ ั้ ่ งานตัดเย็บเข้ ามาผสมผสานกับงานจักสานจนมีผลิตภัณฑ์ใหม่ ๆ ที่ ตรงกับความต้ องการของตลาดไม่วาจะเป็ นเสื่อหรื อเครื่ องใช้ ตางๆ ที่ ่ ่ ใช้ ในชีวิตประจาวันซึงถือเป็ นการนาภูมิปัญญาท้ องถิ่นที่มีมาตังแต่ ่ ้ บรรพบุรุษมาต่อยอดในการสร้ างรายได้ ในขณะเดียวกันกลับเป็ นการ ช่วยสืบสานภูมิปัญญาดังเดิมไม่ให้ สญหายไป ้ ู
  • 6. ที่มาและความสาคัญ   ข้ าพเจ้ าจึงมีแนวคิดที่จะสืบสานภูมิปัญญาท้ องถิ่นภาคใต้ ในการศึกษา ค้ นคว้ าหาความรู้เกี่ยวกับความเป็ นมา การปลูกพืชกระจูดและวิธีการสาน “สาดจูด”ในหัวข้ อโครงงานที่ได้ เลือกค้ นคว้ าหาความรู้และปฏิบติทงยังได้ ั ั้ ทราบว่าผลิตภัณฑ์กระจูด เป็ นผลิตภัณฑ์หตถกรรมพื ้นบ้ านประเภทหนึ่งของ ั ภาคใต้ รูปแบบผลิตภัณฑ์ที่ร้ ูจกทัวไปคือ“เสื่อกระจูด”หรื อ “เสื่อจูด”ภาษา ั ่ พื ้นเมืองภาคใต้ เรี ยก“สาดจูด” การสานเสื่อจูดถือว่าเป็ นหน้ าที่ของผู้หญิง สืบทอดจากบรรพบุรุษมาแต่ครังอดีตเพื่อใช้ ในชีวิตประจาวัน นอกจากนันยัง ้ ้ สานเป็ นผลิตภัณฑ์กระสอบสาหรับบรรจุสิ่งของ เช่น ข้ าวสาร ข้ าวเปลือก น ้าตาล เกลือ ฯลฯ เสื่อจูดที่มีความสวยงาม คือ เสื่อจูดประเภทลวดลายสีสน ั ต่าง ๆอันเป็ นเอกลักษณ์ของเสื่อภาคใต้ ซงได้ มีการนุรักษ์ และส่งเสริมให้ มีการ ึ่ ผลิตมากขึ ้น เพื่อสืบทอดงานศิลปหัตถกรรมพื ้นบ้ านและเป็ นอาชีพเสริมทา รายได้ แก่ครอบครัวราษฎรในชนบทอีกด้ วย
  • 7. ขอบเขต  1) โครงงานภูมิปัญญาท้ องถิ่นภาคใต้ “สาดจูด” มุงส่งเสริ มให้ ่ นักเรี ยนมีความรู้ คิดเป็ น ทาเป็ น แก้ ปัญหา เป็ น ตามความสนใจ และมีความสุขในการศึกษาค้ นคว้ าข้ อมูล และปฏิบติโครงงานนี ้ ั 2) บุคคลที่ได้ ความรู้จากโครงงานนี ้ จาแนกได้ คือ นักเรี ยนเรี ยนโรงประชาบารุง บุคคลทัวไปที่สนใจ ่
  • 8. วัตถุประสงค์ เพื่อเป็ นการรักษาภูมิปัญญาท้ องถิ่นภาคใต้ ให้ คงอยู่  เพื่อให้ ทราบถึงวิธีการปลูกพืชกระจูดให้ ได้ ผลผลิตที่ดี  เพื่อให้ ได้ ทราบถึงประโยชน์ในการใช้ สอยของพืชกระจูด  เพื่อให้ ได้ ทราบถึงวิธีการสานสาดจูดได้ อย่างถูกต้ อง  เพื่อได้ นาความรู้ที่ได้ ศกษาค้ นคว้ าและปฏิบตินาเสนอผ่านบล็อก ึ ั 
  • 9. หลักการและทฤษฎี  เนื่องจากบุคคลทัวไปในท้ องถิ่นของเราส่วนมากมักจะมองข้ าม ่ เรื่ องราวที่อยู่ใกล้ ตวเองเป็ นส่วนมาก และหันมาสนใจเกี่ยวกับเรื่ องที่ ั ห่างไกลตัวเอง ทาให้ การพัฒนาภูมิปัญญาท้ องถิ่นภาคใต้ ของ ไทย เรา ไม่มีการพัฒนาเท่าที่ควร เพราะการพัฒนาไม่คอยต่อเนื่องจาก ่ การที่ทางกลุมได้ เลือกทาการศึกษาค้ นคว้ าภูมิปัญญาท้ องถิ่นภาคใต้ ่ “สาดจูด”นี ้เพราะเห็นว่าในท้ องถิ่นของเรามีสิ่งที่ควรศึกษาค้ นคว้ า และอนุรักษ์ ไว้ อย่างมากมายสมควรที่จะช่วยกันอนุรักษ์ ไว้ เพื่อให้ สิ่ง เหล่านันยังคงอยู่กบท้ องถิ่นของเราตลอดไปทังการเรี ยนรู้เกี่ยวกับ ้ ั ้ ท้ องถิ่นของตนเองก็จะทาให้ คนในท้ องถิ่นรักและหวงแหนในมรดก ของบรรพบุรุษเราได้ รักษาสืบทอดต่อกันมาด้ วยความจริ งใจอันจะ เห็นผลให้ ขนบธรรมเนียมประเพณีเหล่านันคงอยู่กบท้ องถิ่นเราต่อไป ้ ั
  • 10. ผลที่คาดว่ าจะได้ รับ 1) ได้ รักษาภูมิปัญญาท้ องถิ่นภาคใต้ ให้ คงอยู่  2) ได้ ทราบถึงวิธีการปลูกพืชกระจูดให้ ได้ ผลผลิตที่ดี  3)ได้ ทราบถึงประโยชน์ในการใช้ สอยของพืชกระจูด  4)ได้ ปฏิบติถึงวิธีการสานสาดจูดได้ อย่างถูกต้ อง ั  5)ได้ สามารถนาความรู้ที่ได้ ศกษาค้ นคว้ าและปฏิบตินาเสนอ ึ ั ผ่านบล็อก 
  • 11. สรุ ปผลการศึกษาค้ นหว้ า  “เสื่อกระจูด”หรื อ “เสื่อจูด”ภาษาพื ้นเมืองภาคใต้ เรี ยก“สาด จูด” การสานเสื่อจูดถือว่าเป็ นหน้ าที่ของผู้หญิงสืบทอดจาก บรรพบุรุษมาแต่ครังอดีตเพื่อใช้ ในชีวิตประจาวัน นอกจากนันยัง ้ ้ สานเป็ นผลิตภัณฑ์กระสอบสาหรับบรรจุสิ่งของ เช่น ข้ าวสาร ข้ าวเปลือก น ้าตาล เกลือ ฯลฯ เสื่อจูดที่มีความสวยงาม คือ เสื่อ จูดประเภทลวดลายสีสนต่าง ๆอันเป็ นเอกลักษณ์ของเสื่อภาคใต้ ั ซึงได้ มีการนุรักษ์ และส่งเสริ มให้ มีการผลิตมากขึ ้น เพื่อสืบทอด ่ งานศิลปหัตถกรรมพื ้นบ้ านและเป็ นอาชีพเสริ มทารายได้ แก่ ครอบครัวราษฎรในชนบทอีกด้ วย