Όμιλος φιλαναγνωσίας και e-δημιουργίες-Εργασίες μαθητών
0 likes436 views
Όμιλος φιλαναγνωσίας και e-δημιουργίες-Εργασίες μαθητών
More Related Content
What's hot (17)
Viewers also liked (20)
Similar to Όμιλος φιλαναγνωσίας και e-δημιουργίες-Εργασίες μαθητών (7)
More from Σπύρος Κυριαζίδης (20)
Recently uploaded (20)
Όμιλος φιλαναγνωσίας και e-δημιουργίες-Εργασίες μαθητών
- 1. mail @dim-peir- serron.ser.sch.gr Διεύθυνση ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ 22 Τ.Κ. 62125 ΣΕΡΡΕΣ Τηλέφωνο: 2321050060 Φαξ: 2321050060 ΔΑΣΚΑΛΑ: ΔΡ. ΑΛΕΞΙΑ Δ. ΠΕΝΝΑ ΟΜΙΛΟΣ «ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ» ΛΙΜΕΡΙΚ Edward Lear ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΑΞΕΩΝ: ΣΤ΄, Ε΄ & Δ΄ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ Δ Σ ΣΕΡΡΩΝ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΕΡΡΩΝ «ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΜΑΝΛΗΣ» Ο άγγλος ποιητής Edward Lear θεωρείται πατέρας των λίμερικς. Έγραψε το βιβλίο “ The Book of Nonsense” (1846).
- 2. ΛΙΜΕΡΙΚ ΕΙΝΑΙ ΕΙΔΟΣ ΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΕ ΙΔΙΟΤΥΠΗ ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΧΙΟΥΜΟΡΙΣΤΙΚΗ ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΣΤΡΟΦΗ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΤΙΧΟΥΣ ΟΜΟΙΟΚΑΤΑΛΗΞΙΑ: ΑΑ- ΒΒ- Α ΟΜΙΛΟΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ E- ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ: ΛΙΜΕΡΙΚ Ήταν μια χελώνα. Που την έλεγαν Λώνα. Ήταν ψηλή και μικρή. Ήταν και αργή Ήταν η αργή η χελώνα. Γεωργία Καίσαρη Ήταν ένας ψαράς από την Άγκυρα. Που σήκωνε κάθε μέρα την άγκυρα. Ήθελε να γίνει αστροναύτης. Όμως ήταν απλά ένας ναύτης. Ο περίεργος ψαράς από την Άγκυρα. Αρετή Κίρπιτσα Ήταν μια όμορφη κοπέλα απ΄ το Λονδίνο. Που πήγαινε από μουσείο σε μουσείο. Έβλεπε συνέχεια γύρω –γύρω. Σε όλο το μουσείο έκανε γύρο. Ήταν μια όμορφη κοπέλα απ΄ το Λονδίνο. Ιορδάνης Μάντζος—Πούλιος Ένα διαστημόπλοιο σαν αριθμός. Πετούσε και φωτιζόταν ο ουρανός. Πετούσε στον ουρανό και έβλεπε ένα γαλαξία φωτεινό. Το παράξενο διαστημόπλοιο σαν αριθμός. Αντώνης Νταούδης Ήταν ένας υπναράς. Που όλο κοιμότανε βαθιά. Όμως όταν έπεσε στο κρεβάτι, άρχισε να κράζει σαν κοράκι. Το κοιμισμένο αυτό παιδί, ο υπναράς. Βασίλης Κουδούνας
- 3. mail @dim-peir- serron.ser.sch.gr Τηλέφωνο: 2321050060 Φαξ: 2321050060 ΔΑΣΚΑΛΑ: ΔΡ. ΑΛΕΞΙΑ Δ. ΠΕΝΝΑ ΟΜΙΛΟΣ «ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ» Ήτανε μια γριά απ’ το Λασίθι που μια Λαμπρή κατάπιε ένα ρεβίθι. Όταν είπε: «Θέλω κι άλλο!» Έγινε κακό μεγάλο Και χάθηκε η γριά με το ρεβίθι. http://www.greek- lan- guage.gr/Resources/literature/tools/ concord- ance/browse.html?cnd_id=1&text_id =1840 ΛΙΜΕΡΙΚ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΑΞΕΩΝ: ΣΤ΄, Ε΄ & Δ΄ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ Δ Σ ΣΕΡΡΩΝ Διεύθυνση ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ 22 Τ.Κ. 62125 ΣΕΡΡΕΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗ- ΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΕΡΡΩΝ «ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΜΑΝΛΗΣ
- 4. ΟΜΙΛΟΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ E- ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ: ΛΙΜΕΡΙΚ Ένα διαστημόπλοιο στον ουρανό Που ήτανε πολύ αστραφτερό. Έτρεχε με ταχύτητα φωτός Που δεν είναι κανενός. Αυτό το διαστημόπλοιο στον ουρα- νό. Νίκος Μοσχολιός Ήταν μια κυρία από την Κίνα Που έκανε όλο τη χήνα. Μια μέρα που πήγε στην Τουρκία Έπαιζε όλο με την Λία. Αυτή η ναζιάρα η κυρία από την Κί- να. Χρύσα Καίσαρη Ήταν μια κοπέλα από τη Σάμο που έχωσε το δεξί της στην άμμο και με τ΄ άλλο χέρι εκρατούσε ένα αστέρι ετούτη η κοπέλα απ΄ τη Σάμο. Γεώργιος Σεφέρης Ήταν ένα μυρμήγκι στη γλάστρα Που έπαιζε με μια πιάστρα. Πάντα έτρωγε αγκάθια Μαζί με τα ελάφια. Το χαζούλικο το μυρμήγκι μες στη γλάστρα. Χρύσα Καίσαρη Ένα παιδί από την Ουγγαρία. Ήθελε να φάει μια γαρίδα Μια από αυτές τις ημέρες άλλαξε και ήθελε σαρδέλες. Έδενε φιόγκους με κορδέλες. Το λαίμαργο παιδί από την Ουγ- γαρία. Αρετή Κίρπιτσα ΛΙΜΕΡΙΚ ΕΙΝΑΙ ΕΙΔΟΣ ΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΕ ΙΔΙΟΤΥΠΗ ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΧΙΟΥΜΟΡΙΣΤΙΚΗ ΔΙΑΘΕΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΣΤΡΟΦΗ ΜΕ ΠΕΝΤΕ ΣΤΙΧΟΥΣ ΟΜΟΙΟΚΑΤΑΛΗΞΙΑ: ΑΑ- ΒΒ- Α
- 5. mail @dim-peir-serron.ser.sch.gr Τηλέφωνο: 2321050060 Φαξ: 2321050060 ΔΑΣΚΑΛΑ: ΔΡ. ΑΛΕΞΙΑ Δ. ΠΕΝΝΑ ΟΜΙΛΟΣ «ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ» Έναν παράξενο άντρα από τη ∆ύση Με στολισμένο ρούχο είχανε ντύ- σει Τον ρωτούσανε «Σου κάνει;» Κι απαντούσε «Σα φουστάνι!» Ο δύστροπος ο άντρας απ’ τη ∆ύση. Edward Lear Μετάφραση: Γ. Ευθυμιάδης ΛΙΜΕΡΙΚ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΑΞΕΩΝ: ΣΤ΄, Ε΄ & Δ΄ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ∆.Σ. ΣΕΡΡΩΝ Διεύθυνση ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ 22 Τ.Κ. 62125 ΣΕΡΡΕΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙ- ΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΕΡΡΩΝ «ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΜΑΝΛΗΣ»
- 6. ΟΜΙΛΟΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ Ε ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ - ΛΙΜΕΡΙΚ Ήταν ένα παιδί από την Πορτογαλία. Το παιδί έτρωγε ψωμί εν συνεχεία Όπου κι αν πήγαινε ψωμί στα χέρια του κρατούσε. Για ψωμί πάντα μιλούσε Το λαίμαργο παιδί από την Πορτογαλία. Ζωή -Ανυσία ∆αμαλά Ήταν ένα αγόρι από την Κρήτη. Το τρενάκι ήταν το αγαπημένο του παι- χνίδι. Το τρενάκι έπαιρνε μαζί του. Το τρενάκι τ΄ αγαπούσε. Το παιχνιδιάρικο παιδί από την Κρήτη. Ζωή- Ανυσία ∆αμαλά Ήταν ένα παιδί από τη Χίο Που του άρεσε να τρώει μαστίχα από τη Χίο. Όμως έτρωγε και μέλι Το στόμα του έσταζε μέλι. Το «βιολογικό» παιδί από τη Χίο. Αρετή Κίρπιτσα Ήταν μια γυναίκα από την Ιταλία Που αγαπούσε τα βιβλία Όμως ήθελε να τρώει και παγωτό Κι όλο έκανε εμετό Η βιβλιοφάγος γυναίκα από την Ιταλία. Αρετή Κίρπιτσα Ήταν κάποτε μια γριούλα που ήτανε στρουμπουλούλα Το γλυκάκι το ’τρωγε κάθε μέρα Η στρουμπουλούλα η γριούλα. Γεωργία Καίσαρη
- 7. mail @dim-peir-serron.ser.sch.gr Τηλέφωνο: 2321050060 Φαξ: 2321050060 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: Ένας ανανάς πορτοκαλοκόκκινος όλα τα ’χει δει. Αρετή Κίρπιτσα ΧΑΪΚΟΥ ΟΜΙΛΟΣ «ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ και Ε- ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ» ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΑΞΕΩΝ: ΣΤ΄, Ε΄ & Δ΄Διεύθυνση ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ 22 Τ.Κ. 62125 ΣΕΡΡΕΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ Δ. Σ. ΣΕΡΡΩΝ Δασκάλα: Δρ. Αλεξία Δ. Πέννα Λεζάντα που περιγράφει την εικόνα ή το γραφικό. ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΕΡΡΩΝ «ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΜΑΝΛΗΣ»
- 8. Μια παπαρούνα όμορφη και κόκκινη μυρίζει καλά! Ανυσία Ζωή Δαμαλά Φτιάξε σαλάτα με αγγούρι και τυρί είναι ωραία! Ανυσία Ζωή Δαμαλά Ζώα και πουλιά μαζί ζουν αρμονικά ευτυχισμένα. Χρύσα Καίσαρη Λάθη κάνουν όλοι μα κανένας δεν τα διορθώνει. Χρύσα Καίσαρη Μια μαργαρίτα πολύχρωμη και φίνα ήταν στη γλάστρα. Γεωργία Καίσαρη Μάγκο τρυφερό όμορφο και τραγανό το τρώω κι ’γω . Αντώνης Ναταούδης Παπαρουνίτσα: είναι κατακόκκινη και μυρωδάτη Ιορδάνης Μάντζος— Πούλιος Μια βελανιδιά Άλλο χρώμα, καφετί Δεν το έχεις δει! Αρετή Κίρπιτσα Χαϊκού
- 9. mail @dim-peir-serron.ser.sch.gr Στον κάμπο ούτ' ένα τετράφυλλο τριφύλλι. Ποιος φταίει απ' τους τρεις; Γιώργος Σεφέρης Γράφεις το μελάνι λιγόστεψε η θάλασσα πληθαίνει. Γιώργος Σεφέρης ΧΑΪΚΟΥ ΟΜΙΛΟΣ «ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ και Ε- ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ» ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΑΞΕΩΝ: ΣΤ΄, Ε΄ & Δ΄ Διεύθυνση ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΥ 22 Τ.Κ. 62125 ΣΕΡΡΕΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ Δ. Σ. ΣΕΡΡΩΝ Δασκάλα: Δρ. Αλεξία Δ. Πέννα Λεζάντα που περιγράφει την εικόνα ή το γραφικό. ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙ- ΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΕΡΡΩΝ «ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΡΑΜΑΝΛΗΣ» Τηλέφωνο: 2321050060 Φαξ: 2321050060
- 10. Χαϊκού: Είναι είδος ποιητικού λόγου που εμφανί- στηκε για πρώτη φο- ρά στην Ιαπωνία το 16ο αιώνα. Στην Ευ- ρώπη υιοθετήθηκε πολύ αργότερα στις αρχές του 20ου αιώ- να. Είναι πολύ δημο- φιλή σε όλο το Δυτι- κό κόσμο. Πρόκειται για μικρά ποιήματα. Αποτελού- νται από 17 συλλαβές σε ένα ενιαίο στίχο. Τα χαϊκού χαρακτη- ρίζονται για τη λυρι- κή, χιουμοριστική διάθεση και εμπεριέ- χουν συχνά το στοι- χείο της έκπληξης. Τα θέματα αντλού- νται από τη φύση, τις εποχές, τα χρώματα και αναδεικνύουν την ομορφιά των λέ- ξεων. Ο Ματσούο Μπασό (Matsuo Basho, 1644-1694) θεω- ρείται ένα από του σημαντικότε- ρους Ιάπωνες εκπροσώπους αυτού του ποιητικού λόγου. Φημισμένο είναι το χαϊκού του: παλιά λίμνη ένας βάτραχος μέσα πηδά ήχος νερού Ματσούο Μπασό Τα χαϊκού στην Ευρωπαϊκή εκδοχή τους έχουν την ακόλου- θη δομή: Υποδιαιρούνται σε 3 στίχους, οι οποίοι αποτελούνται από 5, 7 και 5 συλλαβές. Στην Ελλάδα ο Γιώργος Σεφρης, το 1929 γράφει δικά του χαϊκού. Τα δάχτυλά της στο θαλασσί μαντίλι κοίτα: κοράλλια. Γιώργος Σεφέρης Στάξε στη λίμνη ΧΑΪΚΟΥ :