ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С
ПОМОЩЬЮ КВАДРАТНЫХ
УРАВНЕНИЙ
«Я слышу, и я забываю.
Я вижу и я помню.
Я делаю, и я понимаю»
Конфуций
 Решение задач с помощью квадратного уравнения
ТЕСТ
1. Какое из уравнений является квадратным?
а)4-3х=0; б) 5х2-2х+3=0; в) 2х4-5х2=0.
2. Назовите коэффициенты a, b м свободный
член с в уравнении 2-5х+3х2=0.
3. Запишите формулу дискриминанта.
4. Установите соответствие:
а)D ˃ 0 1 ) корней нет
б)D = 0 2) два корня
в)D ˂ 0 3) один корень
5) Вычислите дискриминант квадратного уравнения 2х2-3х-
2=0
6) составьте уравнение решения задачи:
Одна сторона прямоугольника на 5 м больше другой, а его
площадь равна 84 М2
Найти стороны прямоугольника.
ОТВЕТЫ К ТЕСТУ
1) (б); 2) а=3, б=-5, с=2; 3) D= b2 – 4ac;
4) D ˃ 0, 1 ) два корня,
б)D = 0, 2) один корень,
в)D ˂ 0, 3) нет корней.
5) 25; 6) х(х+5)=84.
АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ
1. Выберем неизвестное, которое обозначим
через х.
2. По условию задачи запишем алгебраические
выражения.
3. Составим уравнение.
4. Решим его.
5. Анализируем, подходят ли корни по условию
задачи.
 Если мы получили ответ на вопрос задачи, то
делаем проверку.
 Записываем ответ.
 ЗАПОМНИ! ПРЕЖДЕ ЧЕМ ЗАПИСАТЬ ОТВЕТ
– ПРОЧИТАЙ ЕЩЁ РАЗ ВОПРОС
 Решение задач с помощью квадратного уравнения
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА
 Математика отражает развитие человеческой мысли,
интеллекта. А когда люди научились решать
квадратные уравнения?
 Необходимость решать квадратные уравнения была
вызвана потребностью решать задачи, связанные с
нахождением площадей земельных участков, с
земляными работами военного характера, а также с
развитием астрономии и математики. Квадратные
уравнения умели решать около 2000 лет до н.э.
вавилоняне.
ДИОФАНТ
 А вот, к примеру, одна из задач
древнегреческого ученого
Диофанта:
 “Найти два числа, зная, что их
сумма равна 20, а произведение –
96.”

More Related Content

What's hot (20)

Reshenie text zada4
Reshenie text zada4Reshenie text zada4
Reshenie text zada4
Narvatk
путешествие в страну формул сокращенного умножения 7 класс
путешествие в страну формул сокращенного умножения 7 класспутешествие в страну формул сокращенного умножения 7 класс
путешествие в страну формул сокращенного умножения 7 класс
yuzina-76
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
Aira_Roo
Квадратные уравнения
Квадратные уравненияКвадратные уравнения
Квадратные уравнения
yuzina-76
Nepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniyaNepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniya
Ivanchik5
9 класс алгебра
9 класс алгебра9 класс алгебра
9 класс алгебра
Asem Sarsembayeva
000
000000
000
ssusera868ff
уравнение соs x=a 10 класс
уравнение соs x=a  10 классуравнение соs x=a  10 класс
уравнение соs x=a 10 класс
yuzina-76
Задачи с космическим содержанием
Задачи с космическим содержаниемЗадачи с космическим содержанием
Задачи с космическим содержанием
spinatalja
Slozhenie i vychitanie_drobej_s_raznymi_znamenatel
Slozhenie i vychitanie_drobej_s_raznymi_znamenatelSlozhenie i vychitanie_drobej_s_raznymi_znamenatel
Slozhenie i vychitanie_drobej_s_raznymi_znamenatel
dimonz9
Деление положительных и отрицательных чисел.
Деление положительных и отрицательных чисел.Деление положительных и отрицательных чисел.
Деление положительных и отрицательных чисел.
ELena Khrenova
6 матем мерзляк_полонский_2014_рус
6 матем мерзляк_полонский_2014_рус6 матем мерзляк_полонский_2014_рус
6 матем мерзляк_полонский_2014_рус
Aira_Roo
Задачи с космическим содержанием
Задачи с космическим содержаниемЗадачи с космическим содержанием
Задачи с космическим содержанием
OksanaPe
А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".
А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".
А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".
silvermlm
игра лабиринт
игра   лабиринтигра   лабиринт
игра лабиринт
kondrashova08
Reshenie trigonometricheskih uravnenij_2
Reshenie trigonometricheskih uravnenij_2Reshenie trigonometricheskih uravnenij_2
Reshenie trigonometricheskih uravnenij_2
dimonz9
Reshenie text zada4
Reshenie text zada4Reshenie text zada4
Reshenie text zada4
Narvatk
путешествие в страну формул сокращенного умножения 7 класс
путешествие в страну формул сокращенного умножения 7 класспутешествие в страну формул сокращенного умножения 7 класс
путешествие в страну формул сокращенного умножения 7 класс
yuzina-76
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
7 алг мерзляк_полонский_контр_2015_рус
Aira_Roo
Квадратные уравнения
Квадратные уравненияКвадратные уравнения
Квадратные уравнения
yuzina-76
Nepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniyaNepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniya
Ivanchik5
уравнение соs x=a 10 класс
уравнение соs x=a  10 классуравнение соs x=a  10 класс
уравнение соs x=a 10 класс
yuzina-76
Задачи с космическим содержанием
Задачи с космическим содержаниемЗадачи с космическим содержанием
Задачи с космическим содержанием
spinatalja
Slozhenie i vychitanie_drobej_s_raznymi_znamenatel
Slozhenie i vychitanie_drobej_s_raznymi_znamenatelSlozhenie i vychitanie_drobej_s_raznymi_znamenatel
Slozhenie i vychitanie_drobej_s_raznymi_znamenatel
dimonz9
Деление положительных и отрицательных чисел.
Деление положительных и отрицательных чисел.Деление положительных и отрицательных чисел.
Деление положительных и отрицательных чисел.
ELena Khrenova
6 матем мерзляк_полонский_2014_рус
6 матем мерзляк_полонский_2014_рус6 матем мерзляк_полонский_2014_рус
6 матем мерзляк_полонский_2014_рус
Aira_Roo
Задачи с космическим содержанием
Задачи с космическим содержаниемЗадачи с космическим содержанием
Задачи с космическим содержанием
OksanaPe
А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".
А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".
А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".
silvermlm
Reshenie trigonometricheskih uravnenij_2
Reshenie trigonometricheskih uravnenij_2Reshenie trigonometricheskih uravnenij_2
Reshenie trigonometricheskih uravnenij_2
dimonz9

Viewers also liked (7)

Квадрат теңдеулер
Квадрат теңдеулерКвадрат теңдеулер
Квадрат теңдеулер
Айбек Қуандықұлы
Тоғра вә натоғра кәсиләр вә арилаш санға көнүкмиләр
Тоғра вә натоғра кәсиләр вә арилаш санға көнүкмиләрТоғра вә натоғра кәсиләр вә арилаш санға көнүкмиләр
Тоғра вә натоғра кәсиләр вә арилаш санға көнүкмиләр
Айбек Қуандықұлы
Квадрат теңдеулер тарауын қайталау
Квадрат теңдеулер тарауын қайталауКвадрат теңдеулер тарауын қайталау
Квадрат теңдеулер тарауын қайталау
Айбек Қуандықұлы
квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру
квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіруквадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру
квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру
Айбек Қуандықұлы
Квадрат теңдеулер және оның түбірлерін қайталау
Квадрат теңдеулер және оның  түбірлерін қайталауКвадрат теңдеулер және оның  түбірлерін қайталау
Квадрат теңдеулер және оның түбірлерін қайталау
Айбек Қуандықұлы
квадрат теңдеуді шешу
квадрат теңдеуді шешуквадрат теңдеуді шешу
квадрат теңдеуді шешу
Айбек Қуандықұлы
квадрат теңдеу бойынша шешу
квадрат теңдеу бойынша шешу квадрат теңдеу бойынша шешу
квадрат теңдеу бойынша шешу
Айбек Қуандықұлы
Тоғра вә натоғра кәсиләр вә арилаш санға көнүкмиләр
Тоғра вә натоғра кәсиләр вә арилаш санға көнүкмиләрТоғра вә натоғра кәсиләр вә арилаш санға көнүкмиләр
Тоғра вә натоғра кәсиләр вә арилаш санға көнүкмиләр
Айбек Қуандықұлы
Квадрат теңдеулер тарауын қайталау
Квадрат теңдеулер тарауын қайталауКвадрат теңдеулер тарауын қайталау
Квадрат теңдеулер тарауын қайталау
Айбек Қуандықұлы
квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру
квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіруквадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру
квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру
Айбек Қуандықұлы
Квадрат теңдеулер және оның түбірлерін қайталау
Квадрат теңдеулер және оның  түбірлерін қайталауКвадрат теңдеулер және оның  түбірлерін қайталау
Квадрат теңдеулер және оның түбірлерін қайталау
Айбек Қуандықұлы

Similar to Решение задач с помощью квадратного уравнения (20)

Устные задания математика 5 тема упрощение выражений
Устные  задания  математика  5  тема  упрощение  выраженийУстные  задания  математика  5  тема  упрощение  выражений
Устные задания математика 5 тема упрощение выражений
Станислав Волков
Урок математики "Решение квадратных уравнений"
Урок математики "Решение квадратных уравнений"Урок математики "Решение квадратных уравнений"
Урок математики "Решение квадратных уравнений"
Kirrrr123
уравнения с модулем
уравнения с модулемуравнения с модулем
уравнения с модулем
walentina67
Урок алгебры в 8 классе "Формулы сокращенного умножения. Повторение"
Урок алгебры в 8 классе "Формулы сокращенного умножения. Повторение"Урок алгебры в 8 классе "Формулы сокращенного умножения. Повторение"
Урок алгебры в 8 классе "Формулы сокращенного умножения. Повторение"
Kirrrr123
открытый урок думанова в.в.
открытый урок думанова в.в.открытый урок думанова в.в.
открытый урок думанова в.в.
Asem Sarsembayeva
открытый урок по теме фсу, алгебра 7 кл
открытый урок по теме фсу, алгебра 7 клоткрытый урок по теме фсу, алгебра 7 кл
открытый урок по теме фсу, алгебра 7 кл
Asem Sarsembayeva
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Kirrrr123
Osobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassah
Osobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassahOsobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassah
Osobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassah
Dimon4
Урок математики в 6 классе "Основное свойство дроби"
Урок математики в 6 классе "Основное свойство дроби"Урок математики в 6 классе "Основное свойство дроби"
Урок математики в 6 классе "Основное свойство дроби"
Kirrrr123
Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"
Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"
Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"
Kirrrr123
Решение уравнений высших степеней.pptx d
Решение уравнений высших степеней.pptx dРешение уравнений высших степеней.pptx d
Решение уравнений высших степеней.pptx d
aynuramuxiyatdinova1
47Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"
47Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"47Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"
47Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"
Kirrrr123
линейное уравнеием
линейное уравнеиемлинейное уравнеием
линейное уравнеием
Вспомогательный образовательный сайт
3 m3 d 3 часть
3 m3 d 3 часть3 m3 d 3 часть
3 m3 d 3 часть
11book
Математика. 2 класс. Урок 2.34 Единицы площади
Математика. 2 класс. Урок 2.34 Единицы площадиМатематика. 2 класс. Урок 2.34 Единицы площади
Математика. 2 класс. Урок 2.34 Единицы площади
avtatuzova
разработка открытого урока на семинар
разработка открытого урока на семинарразработка открытого урока на семинар
разработка открытого урока на семинар
Вспомогательный образовательный сайт
разработка открытого урока на семинар
разработка открытого урока на семинарразработка открытого урока на семинар
разработка открытого урока на семинар
Вспомогательный образовательный сайт
Celoe uravnenie i_ego_korni
Celoe uravnenie i_ego_korniCeloe uravnenie i_ego_korni
Celoe uravnenie i_ego_korni
Иван Иванов
2 m3 d 3 часть
2 m3 d 3 часть2 m3 d 3 часть
2 m3 d 3 часть
11book
Действия над смешанными дробями
Действия над смешанными дробямиДействия над смешанными дробями
Действия над смешанными дробями
marina_samara89
Устные задания математика 5 тема упрощение выражений
Устные  задания  математика  5  тема  упрощение  выраженийУстные  задания  математика  5  тема  упрощение  выражений
Устные задания математика 5 тема упрощение выражений
Станислав Волков
Урок математики "Решение квадратных уравнений"
Урок математики "Решение квадратных уравнений"Урок математики "Решение квадратных уравнений"
Урок математики "Решение квадратных уравнений"
Kirrrr123
уравнения с модулем
уравнения с модулемуравнения с модулем
уравнения с модулем
walentina67
Урок алгебры в 8 классе "Формулы сокращенного умножения. Повторение"
Урок алгебры в 8 классе "Формулы сокращенного умножения. Повторение"Урок алгебры в 8 классе "Формулы сокращенного умножения. Повторение"
Урок алгебры в 8 классе "Формулы сокращенного умножения. Повторение"
Kirrrr123
открытый урок думанова в.в.
открытый урок думанова в.в.открытый урок думанова в.в.
открытый урок думанова в.в.
Asem Sarsembayeva
открытый урок по теме фсу, алгебра 7 кл
открытый урок по теме фсу, алгебра 7 клоткрытый урок по теме фсу, алгебра 7 кл
открытый урок по теме фсу, алгебра 7 кл
Asem Sarsembayeva
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Kirrrr123
Osobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassah
Osobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassahOsobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassah
Osobennosti resheniya uravnenij_v_5_7_klassah
Dimon4
Урок математики в 6 классе "Основное свойство дроби"
Урок математики в 6 классе "Основное свойство дроби"Урок математики в 6 классе "Основное свойство дроби"
Урок математики в 6 классе "Основное свойство дроби"
Kirrrr123
Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"
Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"
Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"
Kirrrr123
Решение уравнений высших степеней.pptx d
Решение уравнений высших степеней.pptx dРешение уравнений высших степеней.pptx d
Решение уравнений высших степеней.pptx d
aynuramuxiyatdinova1
47Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"
47Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"47Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"
47Урок математики в 6 классе "Признаки делимости на 10, на 5, на 2"
Kirrrr123
3 m3 d 3 часть
3 m3 d 3 часть3 m3 d 3 часть
3 m3 d 3 часть
11book
Математика. 2 класс. Урок 2.34 Единицы площади
Математика. 2 класс. Урок 2.34 Единицы площадиМатематика. 2 класс. Урок 2.34 Единицы площади
Математика. 2 класс. Урок 2.34 Единицы площади
avtatuzova
2 m3 d 3 часть
2 m3 d 3 часть2 m3 d 3 часть
2 m3 d 3 часть
11book
Действия над смешанными дробями
Действия над смешанными дробямиДействия над смешанными дробями
Действия над смешанными дробями
marina_samara89

More from Айбек Қуандықұлы (20)

Бұл – менің отбасым
Бұл – менің отбасымБұл – менің отбасым
Бұл – менің отбасым
Айбек Қуандықұлы
Корей халық аспаптары
Корей халық аспаптарыКорей халық аспаптары
Корей халық аспаптары
Айбек Қуандықұлы
Англия мен Франция
Англия мен ФранцияАнглия мен Франция
Англия мен Франция
Айбек Қуандықұлы
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Айбек Қуандықұлы
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарүшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
Айбек Қуандықұлы
Италия мен Испания
Италия мен ИспанияИталия мен Испания
Италия мен Испания
Айбек Қуандықұлы
табиғат тіршілік анасы
табиғат тіршілік анасытабиғат тіршілік анасы
табиғат тіршілік анасы
Айбек Қуандықұлы
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіЖүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Айбек Қуандықұлы
Ғажайыптар әлемі
Ғажайыптар әлеміҒажайыптар әлемі
Ғажайыптар әлемі
Айбек Қуандықұлы
Open lesson everything is good in its season
Open lesson everything is good in its seasonOpen lesson everything is good in its season
Open lesson everything is good in its season
Айбек Қуандықұлы
Weather “Seasons”.
Weather “Seasons”.Weather “Seasons”.
Weather “Seasons”.
Айбек Қуандықұлы
Ғылыми жоба
Ғылыми жобаҒылыми жоба
Ғылыми жоба
Айбек Қуандықұлы
Мың бұралған бишілер
Мың бұралған бишілерМың бұралған бишілер
Мың бұралған бишілер
Айбек Қуандықұлы
Электроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаЭлектроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техника
Айбек Қуандықұлы
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
Айбек Қуандықұлы
Бақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаБақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты бала
Айбек Қуандықұлы
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзЖыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Айбек Қуандықұлы
Тұмар түйіндер
 Тұмар түйіндер Тұмар түйіндер
Тұмар түйіндер
Айбек Қуандықұлы
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Екі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлуЕкі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлу
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Айбек Қуандықұлы
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Айбек Қуандықұлы
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарүшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
Айбек Қуандықұлы
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіЖүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Айбек Қуандықұлы
Электроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаЭлектроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техника
Айбек Қуандықұлы
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
Айбек Қуандықұлы
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзЖыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Айбек Қуандықұлы
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Екі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлуЕкі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлу
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Айбек Қуандықұлы

Решение задач с помощью квадратного уравнения

  • 1. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ
  • 2. «Я слышу, и я забываю. Я вижу и я помню. Я делаю, и я понимаю» Конфуций
  • 4. ТЕСТ 1. Какое из уравнений является квадратным? а)4-3х=0; б) 5х2-2х+3=0; в) 2х4-5х2=0. 2. Назовите коэффициенты a, b м свободный член с в уравнении 2-5х+3х2=0. 3. Запишите формулу дискриминанта. 4. Установите соответствие: а)D ˃ 0 1 ) корней нет б)D = 0 2) два корня в)D ˂ 0 3) один корень 5) Вычислите дискриминант квадратного уравнения 2х2-3х- 2=0 6) составьте уравнение решения задачи: Одна сторона прямоугольника на 5 м больше другой, а его площадь равна 84 М2 Найти стороны прямоугольника.
  • 5. ОТВЕТЫ К ТЕСТУ 1) (б); 2) а=3, б=-5, с=2; 3) D= b2 – 4ac; 4) D ˃ 0, 1 ) два корня, б)D = 0, 2) один корень, в)D ˂ 0, 3) нет корней. 5) 25; 6) х(х+5)=84.
  • 6. АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ 1. Выберем неизвестное, которое обозначим через х. 2. По условию задачи запишем алгебраические выражения. 3. Составим уравнение. 4. Решим его. 5. Анализируем, подходят ли корни по условию задачи.  Если мы получили ответ на вопрос задачи, то делаем проверку.  Записываем ответ.  ЗАПОМНИ! ПРЕЖДЕ ЧЕМ ЗАПИСАТЬ ОТВЕТ – ПРОЧИТАЙ ЕЩЁ РАЗ ВОПРОС
  • 8. ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА  Математика отражает развитие человеческой мысли, интеллекта. А когда люди научились решать квадратные уравнения?  Необходимость решать квадратные уравнения была вызвана потребностью решать задачи, связанные с нахождением площадей земельных участков, с земляными работами военного характера, а также с развитием астрономии и математики. Квадратные уравнения умели решать около 2000 лет до н.э. вавилоняне.
  • 9. ДИОФАНТ  А вот, к примеру, одна из задач древнегреческого ученого Диофанта:  “Найти два числа, зная, что их сумма равна 20, а произведение – 96.”