ToleranceShorenaCkifurishviliTolerance precludes violence and aggression.
We should try to be tolerant, maybe there are a few tolerant people around us, but we should be able to see good qualities in each other; A little goodness is in the heart of all of us.
გაზ᳥თიMaia SiradzeДокумент исследует взаимоотношение свободы и власти, поднимая вопросы морали и человечности. Автор размышляет о природе знаний и важности моральных ориентиров, а также о социальных и политических концепциях, таких как демократия и диктатура. В заключение, затрагиваются идеи о том, как личные отношения и взаимодействия могут влиять на общество в целом.
открытый урокMaia Siradzeდოკუმენტში წარმოდგენილია სასწავლო პროცესის სხვადასხვა მიმართულებები, რომლებიც მოიცავს მოტივაციის ამაღლებას, კომუნიკაციის და სხვა უნარების განვითარების სხვადასხვა გზებს. მოსწავლეებისთვის განისაზღვრა აზრების გამოხატვის არსებითი ელემენტები, როგორებიცაა მოტივაციის გაზრდა, კულტურათა დიალოგი და ჯგუფური თანამშრომლობა. უფრო მეტიც, საუბარი და კითხვა-პასუხი ურთიერთობის შესაძლებლობებსა და პროფესიული უნარების მნიშვნელობას შეეხება.
More Related Content
Similar to მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი(პრეზენტაცია) (20)
открытый урокMaia Siradzeდოკუმენტში წარმოდგენილია სასწავლო პროცესის სხვადასხვა მიმართულებები, რომლებიც მოიცავს მოტივაციის ამაღლებას, კომუნიკაციის და სხვა უნარების განვითარების სხვადასხვა გზებს. მოსწავლეებისთვის განისაზღვრა აზრების გამოხატვის არსებითი ელემენტები, როგორებიცაა მოტივაციის გაზრდა, კულტურათა დიალოგი და ჯგუფური თანამშრომლობა. უფრო მეტიც, საუბარი და კითხვა-პასუხი ურთიერთობის შესაძლებლობებსა და პროფესიული უნარების მნიშვნელობას შეეხება.
открытый урок 2Maia SiradzeДокумент представляет план урока, направленный на развитие различных навыков учащихся, включая мотивацию, коммуникацию и творческие способности. Обсуждаются темы иностранных языков, взаимодействия в семье и профессий, с акцентом на культурный обмен и практическое применение знаний. Также предусмотрены задания, направленные на глубокое осознание и рефлексию изученного материала.
6. განსხვავება პიროვნებასა და საზოგადოებას შორის
თავისუფლება
პიროვნებამე საშუალება გამოხატო
საკუთარი ნება
მდგომარეობა აკრძალვებისა
და მორიდების გარეშე
შესაძლებლობა იმოქმედო
საკუთარი ინტერესებიდან
გამომდინარე და დაიცვა ის
განახორციელო საკუთარი
მიზანი
საზოგადოება
ძალადობა
მეგობრები
შესაძლებლობა
საკუთარ ნებას
დაუმორჩილოს
სხვები
იძულება,დამორჩი
ლება,დამონება
ძალადობა
ჩარჩოებში მოქცევა
8. როგორ მოვიქცეთ თუ მეგობარი შეცდა?
მოუსმინოთ
გავაანალიზოთ
დავგმოთ მოქმედება და არა ადამიანი
ვიყოთ გულწრფელნი
შევთავაზოთ დახმარება
არ განვიკითხოთ
9. კოდექსი ჭეშმარიტი მეგობრობისა !
წარმატების გაზიარება
ემოციური თანადგომა
დახმარება საჭიროების შემთხვევაში
ნდობა და ერთგულება
დაცვა სხვების თავდასხმისაგან მისი არყოფნის დროს
იყო მომთმენი მისი დანარჩენი მეგობრების მიმართ
არ აკრიტიკო საჯაროთ
შეუნახო მონდიბილი საიდუმლო
პატივს სცემდე მის შინაგან სამაროს და დამოუკუდებლობას
11. ჩავიხედოთ საკუთარ თავში !
გავაანალიზოთ ჩვენი სიღრმისეული
მოტივები,სურვილები,შიშები !
არ დავკარგოთ ინდივიდუალობა და ამასთანავე ვიყოთ
საზოგადოების აქტიური წევრი !
არ შეუშინდეთ შეცდომებს და წინააღმდეგობებს !
ვიაროთ დასახული მიზნისკენ !
გვახსოვდეს,თავისუფლება არის დამოუკიდებლობასხვისი
ნება სურვილისაგან მანამ,სანამ არ იზღუდება სხვა
ადამიანის უფლება !
პრობლემა მოგვარებადია!
12. ყველა ადამიანი თავისი ღირსებითა და უფლებებით
თავისუფალი და თანასწორი იბადება.მათ მომადლებული
აქვთ გონება და სინდისი და ერთმანეთს ძმობის
სულისკვეთებით უნდა ექცეოდნენ.
ადამიანის უფლებათა საყოველთაო დეკლარაციის I მუხლი :