�ݺ�ߣ

ქ.ბათუმის №14 საჯარო სკოლის VI კლასში გამჭოლი კომპეტენციის განვითარებაზე ორიენტირებული
სამოდელო გაკვეთილის გეგმა .
საგანი - რუსული ენა
მასწავლებელი -მაია სირაძე
თარიღი თემა გაკვეთილის
სასწავლო მიზანი
ესგ-თან
შესაბამისობა
გაკვეთილ
ის
მსვლელობ
ა
მიზნის
მისაღწევი
აქტივობები
(ამოცანები)
მოსწავლეთა
ორგანიზების
ფორმა
დრო საჭირო
რესურსები
შეფასება
28.03
Семья.
Профессии
(წიგნიერე
ბა)
1.მოტივაციის
ამაღლება
2.კითხვის
,მოსმენის,ლაპარაკის
უნარის განვითარება.
3.კომუნიკაციის
4.ინტერპრეტაციისა და
შემოქმედებითი
5.ურთიერთ
თანამშრომლობა და
დახმარება.
6. ტექნოლოგიების
მიმართულება მოსმენა-
უცხ.I.1.მოსწსვლეს შეუძლის
საერთაშორისო
სიტყვების/მარტივი
ფრაზების/გამოთქმების
მოსმენა და გაგება.
უცხ.I.2. მოსწავლეს
შეუძლია მარტივი
მითითებების და
სავარჯიშო ინსტრუქციების
მოსმენა და გაგება
უცხ.ს.I.3. მოსწავლეს
შეუძლია ნაცნობ
თემატიკაზე აგებული
მცირე ზომის ტექსტის
(დიალოგის/მონოლოგის)
მოსმენა და გაგება.
შეუძლია შინაარსის გაგების
I ფაზა -
გამოწვევა
II ფაზა -
სიღრმისე
ული
წვდომა
(მასალის
მიწოდება)
1.ამოხსენით
რებუსი
2.გამოიცანით
გამოცანები
3.დაახარისხე
თ ანდაზები
4.ისაუბრეთ
თქვენი
ოჯახის
შესახებ
5.დაასრულე
თ ნახატი
ჯგუფური
1
5
5
6
6
დაფა
ფურცლები
ფერადი
ფანქრები
სლაიდები
ჯგუფის
შეფასების
რუბრიკა:
1.ლოგიკური
აზროვნება.
-2ქ.
2.დავალებასთა
ნ შესაბამისობა.
-2ქ.
3.ლექსიკო-
გრამატიკული
ფორმების

მიზანმიმართულად
გამოყენება.
გასაადვილებლად
მიმართოს სხვადასხვა
სტრატეგიას.
მიმართულება კითხვა-
შეუძლია მცირე ზომის
თხრობითი ტექსტის
წაკითხვა და გაგება.
უცხ.ს I.13. მოსწავლეს
შეუძლია ამოიცნოს
ტექსტის კომპოზიციური
მახასიათებლები და
ნასწავლი ენობრივი
ფორმები.
უცხ. I.14.მოსწავლეს
შეუძლია მიმართოს
სხვადასხვა სტრატეგიას
შინაარსის გაგების
გასაადვილებლად.
მიმართულება ლაპარაკი-
შეუძლია მარტივ
ინტერაქციაში
მონაწილეობა.
შეუძლია გარემოს აღწერა.
უცხ.ს.I.25. მოსწავლე
ფლობს ელემენტარულ
ენობრივ უნარ-ჩვევებს და
იყენებს მათ.
შეუძლია სტრატეგიების
გამოყენება მეტყველების
უნარის გაუმჯობესების
მიზნით.
კულტურათა დიალოგი-
უცხ.ს.I.28. მოსწავლე იჩენს
ინტერესს და ავლენს III ფაზა -
,რომელიც
გამოხატავს
თუ
რასთან
ასოცირდება
თქვენი ოჯახი
და ახსენით
რატომ ?
6.აღადგინეთ
დიალოგი.
7.უპასუხეთ
კითხვებს.
8.დიალოგში
მოსმენილი
პროფესიაების
დასახელება.
6.გრამატიკუ
ლი
კონცტრუქციი
ს ჩვენება
/ახსნა
/გამოყენება
9.პროფესიები
ს გამოცნობა
სურათების
და
მინიშნებების
მიხედვით.
6
3
2
5
2
სწორი
გამოყენება.
-2ქ.
4.ჯგუფის
თითოეული
წევრის
ჩართულობა.
-2ქ.
5.დროის
ლიმიტის
დაცვა.
-2ქ.

ტოლერანტულ
დამოკიდებულებას
კულტურათა
თავისებურებების მიმართ.
პრაქტიკული გამოყენება-
შეუძლია უცხოურ ენაზე
განახორციელოს სხვადასხვა
ტიპის პროექტი
სწავლის სწავლა-
უცხ.ს.I.30.მოსწავლეს
შეუძლია მასწავლებლის
დახმარებით განსაზღვროს
შესასრულებელი
დავალების მოთხოვნები.
შეუძლია რესურსების
გამოყენება სასწავლო
საქმიანობის ხელშეწყობის
მიზნით.
გააზრების
,რეფლექსი
ის ეტაპი
10.თამაში
გამოიცანი
პროფესია.
11.საშინაო
დავალება
ინდივიდუალურ
ი
2
1

სამოდელო გაკვეთილის გეგმა семья

�ݺ�ߣ

სამოდელო გაკვეთილის გეგმა семья

Recommended

More Related Content

What's hot (20)

Viewers also liked (12)

Similar to სამოდელო გაკვეთილის გეგმა семья (20)

More from Maia Siradze (10)

სამოდელო გაკვეთილის გეგმა семья