More Related Content
What's hot (20)
Similar to Политика трансформации в образовании с ИКТ (20)
More from Elena Fesenko (12)
Политика трансформации в образовании с ИКТ
- 1. Татьяна Нанаева Владимир Иванов 9 Ноября 2015 г. Политика трансформации образования с ИКТ Ресурсы в помощь руководителям в образовании
- 2. Комплексные решения для образования http://intel.com/education 2 Трансформация образования Обоснование эффективности Оценка качества и анализРазработка решений Повышение квалификации учителей Пилотные проекты Оборудование и программное обеспечение Платформы
- 3. INTEL входит в число... - наиболее успешных компаний мира # 42 - Fortune Magazine - 100 лучших компаний-работодателей # 84 - Fortune Magazine - 100 лучших мировых инновационных компаний – Reuters - в список Fortune 500 # 54 - Fortune - в список самых уважаемых компании в Северной и Южной Америке #2 – Forbes.com - в самые уважаемые в мире компании #20 – Barron’s - в самые влиятельные бренды в мире #6 – Forbes.com - в лучшие мировые бренды #8 - Interbrand / Wall Street Journal - в 100 лучших компаний, следующих принципам корпоративной ответственности #5 – Corporate Responsibility Magazine - в самые этичные компании мира – Ethisphere - в 100 лучших компаний для работающих матерей − Working Mother - лучшая компания для женщин с техническим образованием – Anita Borg Institute - в 100 компаний, чьи сотрудники имеют MBA # 47 – Fortune.com - в 50 передовых компаний, выступающих за равные права сотрудников #16 – Diversity MBA Magazine - в лучшие глобальные бренды, заботящиеся об экологии #21 место – Interbrand - в 25 лучших поставщиков #5 – AMR Research Мы делаем правильные вещи правильно 3
- 4. 4
- 5. Global Competitiveness Index (Russia) 5
- 7. ТЕХНОЛОГИИ изменили то, как мы ЖИВЕМ и УЧИМСЯ Исследования показали – Профессиональное развитие необходимо для эффективного перехода от стандартной модели преподавания, где ключевая роль отведена учителю, к модели самостоятельного обучения «1:1 e-Learning», где ученик находится в центре процесса обучения Необходимо порядка 3 лет непрерывного профессионального обучения преподавателей, чтобы они овладели образовательными методиками в модели «1: 1 e-Learning». Традиционный формат – ключевая роль учителя Знания передаются в формате лекций. Ограниченное использование технологических ресурсов. Промежуточный формат – ключевая роль учителя Знания передаются в формате лекций. Технологии используются для организации совместной учебной деятельности. Ключевую роль - у ученика Технологически развитая среда позволяет учиться где угодно и когда угодно в разных форматах обучения 7 http://edupolicy.intel.com
- 8. Изменение подхода к обучению http://edupolicy.intel.com 8 Модель обучения, ориентированная на учащихся Развитая технологическая среда дает возможности для получения знаний в любое время, в любом месте, из разных источников Технологии уже изменили нашу жизнь. Изменения в системе образования неизбежны.
- 9. Цель трансформации образования – успешность учащихся Комплексный подход обеспечения условий для освоения навыков 21 века. 9
- 11. 11 Ресурсы Intel для разработки политики трансформации образования с ИКТ в помощь руководителям в образовании (ENGL, RU, UA) https://edupolicy.intel.com/ http://edutransform.org/ http://edupolicy.intel.com
- 12. Intel Policy Resource Continuum 12 2011 Research Base Policy Whitepaper, Tools for Analyzing Country Contexts 2012 Guidebook, Consultant Network, Workshop Framework, Desktop Tool 2013 New! Guidebook, New! Online Tool, School Leader Whitepaper, Success Indicators 2014 Strategic Alliances & Development Funds Translation/Localization of the resourses 2015 Regional enabling Education Transfromation Policy Development http://edupolicy.intel.com
- 13. Highlights http://edupolicy.intel.com 13 South Asian Gender, ICT & Education Symposium Eastern and Central Europe High-Level Policy Workshop Asia Pacific Ministerial Forum Policy Development for CIS Central Asian
- 14. Авторы, рецензенты и консультанты 14-5 Коллектив авторов http://edupolicy.intel.com
- 15. Collaborative Approach for Workshops 15 Andrea Kárpáti Robert Kozma Nancy Law Dan Wagner Bruce Dixon Shafika Isaacs Enrique Hinostroza http://edupolicy.intel.com
- 18. Этапы формирования ИКТ-политики в образовании Каждый этап влияет на другие этапы Прогнозирование будущего Envision the Future Разработка стратегического плана Develop a Master Plan План реализации и устойчивого ресурсного обеспечения Management Plan + Sustainable Resourcing Plan Оценка достигнутых результатов и корректировка плана Evaluate and Adapt – 18http://edupolicy.intel.com
- 19. Участники процесса 8 Должностные лица наивысшего уровня Партнеры из бизнеса Консультанты, эксперты Лидеры системы народного, высшего и специального образования Участники рабочих групп различных департаментов, министерств и ведомств Научные сотрудники Уровень государства Уровень региона Уровень города Уровень учебного заведения ...все, кто принимает участие в работе по созданию проектов документов, определяющих ИКТ-политику в образовании. http://edupolicy.intel.com
- 20. Структура и варианты использования 8 Разработка первого для страны плана развития ИКТ в образовании Усовершенствование разработанной ИКТ- политики в образовании или конкретного этапа Реализация существующего плана или конкретного этапа http://edupolicy.intel.com
- 22. Roles in the System Given the different parts of the system, members can have different roles. Note: it is possible for one member to have different roles. Role Overview 1. Curator: manages frameworks (structure and resources); creates new frameworks 2. Workshop Facilitator: acts as “bridge” between frameworks and documents; creates work areas 3. Document Owner: creates new documents; changes status of documents; manages member access to documents; marks document complete 4. Author: edits and writes policy documents; checks activities “in” and “out” 5. Stakeholder: provides feedback on documents.
- 36. Процесс создания или усовершенсвования образовательной ИКТ политики 7http://edupolicy.intel.com
- 39. Материалы 39 Комплект он-лайн ресурсов (упражнения, тексты, видеофрагменты, ситуационные примеры, библиография и др.) https://edupolicy.intel.com/ http://edutransform.org/ Примеры документов по трансформации ИКТ- политики в образовании более 20 стран мира Подсказки и вопросы, ведущие к пониманию сути ключевых вопросов формирования ИКТ-политики и шаблоны создания необходимых документов http://edupolicy.intel.com http://edutransform.org
- 40. Инструментарий 40 • Печатная версия • Описания этапов создания ИКТ-политики • Шаблоны документов для заполнения • Примеры реальных документов Руководство пользователя • Базовый набор • Дополнитель ные ресурсы Материалы • Онлайн- инструмент • Активные ссылки • Интерактивность использования материалов • Возможность коллективной работы Онлайн- платформа Intel Education Policy Guide and Online Policy Tool http://edupolicy.intel.com
- 41. Онлайн- платформа 41 Создание набора документов по формированию политики Коллективная работа по созданию политики Библиотека онлайн-ресурсов: видео, примеры из практики, тематические статьи и сайты https://edupolicy.intel.comhttp://edupolicy.intel.com
- 42. UNESCO on Education Policy Development Resources 42http://www.unescobkk.org/education/ict/ict-in-education-projects/policy/
- 43. 43http://edupolicy.intel.com Разрабытывается новый портал INTEL совместно с ЮНЕСКО Cледите за информаций на сайте http://edupolicy.intel.com
- 44. С чего начать 1. Ознакомиться с ресурсами - пособие http://edutransfrom.org - он-лайн ресурсы http://edupolicy.intel.com 2. Сформировать рабочую группу 3. Написать заявку Tatiana.Nanaieva@intel.com 4. Получить доступ к ресурсам 5. В случае необходимости пройти он-лайн тренинг, вебинар или запросить дистанционный коучинг http://edupolicy.intel.com 44
- 46. UNESCO & Partners Education Policy Development Resources 46http://ictedupolicy.org
- 49. Global Competitiveness (Ukraine) The Global Competitiveness Report 2014 - 2015| World Economic Forum - The Global Competitiveness Report 2013 - 2014 http://edupolicy.intel.com 50
- 50. Global Competitiveness (Azerbaijan) The Global Competitiveness Report 2013 - 2014 | World Economic Forum - The Global Competitiveness Report 2013 - 2014 http://edupolicy.intel.com 51
- 51. Global Competitiveness (MOLDOVA) The Global Competitiveness Report 2013 - 2014 | World Economic Forum - The Global Competitiveness Report 2013 - 2014 http://edupolicy.intel.com 52
- 52. Global Competitiveness (Kazakhstan) The Global Competitiveness Report 2013 - 2014 | World Economic Forum - The Global Competitiveness Report 2013 - 2014 http://edupolicy.intel.com 53
- 53. Global Competitiveness (Georgia) The Global Competitiveness Report 2014 - 2015 | World Economic Forum - The Global Competitiveness Report 2013 - 2014 http://edupolicy.intel.com 54
- 54. GCI Global Competitiveness Index Innovation Factor http://www.weforum.org/issues/competitiveness-0/gci2012-data-platform/ Data Table http://edupolicy.intel.com 55