Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШssuserea2612У презентації розглядаються особливості формувального оцінювання в Новій Українській Школі.
Методичний тиждень як шлях професійного зростання педагогів-позашкільниківНаталья КачковскаяУ посібнику подано алгоритм і зміст проведення методичного тижня як ефективної форми роботи з педагогами-позашкільниками, що сприяє розвитку професійного зростання керівників гуртків.
Означений посібник підготовлений для використання в роботі методистів позашкільних навчальних закладів, сприятиме збагаченню професійних знань керівників гуртків, становленню їх педагогічної майстерності
«Формування комунікативної компетентності на уроках української мови»Светлана БрюховецкаяПрезентація педагогічного досвіду В.О. Чередниченко, вчителя початкових класів, вищої категорії ССШ № 2 м. Рубіжного Луганської області
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...Наталья КачковскаяФормування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва
Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШssuserea2612У презентації розглядаються особливості формувального оцінювання в Новій Українській Школі.
Методичний тиждень як шлях професійного зростання педагогів-позашкільниківНаталья КачковскаяУ посібнику подано алгоритм і зміст проведення методичного тижня як ефективної форми роботи з педагогами-позашкільниками, що сприяє розвитку професійного зростання керівників гуртків.
Означений посібник підготовлений для використання в роботі методистів позашкільних навчальних закладів, сприятиме збагаченню професійних знань керівників гуртків, становленню їх педагогічної майстерності
«Формування комунікативної компетентності на уроках української мови»Светлана БрюховецкаяПрезентація педагогічного досвіду В.О. Чередниченко, вчителя початкових класів, вищої категорії ССШ № 2 м. Рубіжного Луганської області
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...Наталья КачковскаяФормування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва
математика – це цікавоolgapetrovna18презентация для уроков математики и внеклассных мероприятий, может быть использована для повышения интереса к предмету, развития кругозора учеников
Цікавий світ математикиkiska418Істо́ріяматема́тики— це галузь знань, що займається дослідженням походження та розвитку математичних відкриттів та методів, а також математичних праць минулого.
Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції.ninelka92Функція. Область визначення і область значень функції. Способи задання функції.
3. Формує уміння оперувати
економічними
категоріями: Виховує :
• Бережливість Норма часу
Норма виробітку
Продуктивність праці
Собівартість продукції
Рентабельність
Прибуток
Якість продукції
Економічне виховання
учнів
Учить :
• Оцінювати економічну
ефективність технологічних
процесів
• Аналізувати результати
впровадження нових технологій
4. Натуральні числа
• 10 100 .У класі лампочок по Вт кожна Якщо
1 ,вони горітимуть марно годину то буде втрачено
1 / .кВт год електроенергії У нашому місті понад
320 .класів Чому дорівнюватимуть втрати
?електроенергії в межах міста
• Якщо учень нашої школи збереже за два місяці один
, 45 .зошит країна збереже від вирубування га лісу
,Яка площа лісу буде збережена якщо кожний учень
6 ?за рік збереже зошитів У школі навчається
1060 .учнів
• Як зміниться кількість вуглекислого газу на кінець
, 25уроку якщо в кімнаті чоловік і кожен з них у
середньому протягом однієї хвилини виділяє у процесі
250дихання мл СО2.
5. Десяткові дроби
• ,Обчисліть скільки енергії було витрачено при
, :написанні контрольної роботи враховуючи такі дані
1під час писання на кг маси людина витрачає
6,3 1 .кДж на год
• 480Цівка води товщиною в сірник дає за добу втрату
. , 100л Скільки води буде втрачено якщо чоловік не
?до кінця закрутять крани Скільком жителям вистачить
,цієї води на добу якщо мінімум використання води для
6 ?однієї людини л
• Переробка однієї тонни макулатури дає можливість
4 . , 2,5зекономити куб м деревини електроенергії на
., 2,7 .грн технічної пари на грн Скільки буде
зекономлено згаданих матеріалів у результаті переробки
500,5 ?т макулатури
6. Рівняння, масштаб
• Садити фруктові
,сади рекомендовано так
,щоб кількість яблунь груш
і кісточкових дерев
10:3:7.відносились як
,Скільки яблунь груш і
кісточкових дерев вам
потрібно закупити для
посадки дерев на
прямокутній ділянці
95 60 .розміром х м
• Норма висіву ярої
0,18 1пшениці т на
.га Скільки пшениці
потрібно буде для засіву
,прямокутної ділянки
розмір якої на плані з
1:10 000масштабом
10дорівнюють см х
8 ?см
Відсотки
• Якщо зерно повної
стиглості залишити на полі
5 ,протягом днів то з
кожним днем
1%втрачатиметься
.зерна Визначити можливі
втрати урожаю зерна з
200поля площею га за
5 ,днів коли урожайність
50дорівнює ц з
.гектара
• 100-Одна ватна
20 %лампочка дає на
,більше світла ніж дві
60- . ,ватні Підрахуйте
скільки заощадиться
,електроенергії якщо
вдома ви поміняєте
?лампочки в люстрах
#2: Епіграфом до мого виступу послужать слова Михайла Петровича Драгоманова:» Стояти ногами й серцем в Україні, свої голови держати в Європі»
#3: Тема: Патріотичне виховання школярів на уроках математики
#8: Окрім задач, активізує пізнавальний інтерес учнів та носить елементи громадянського виховання – використання елементів історизму на уроках математики.
#11: А закінчити свій виступ я хочу словами В. О. Сухомлинського :Дитинство – щоденне відкриття світу, і тому треба зробити так, щоб воно стало перш за все, пізнанням людини і Вітчизни, їх краси і величі.