La muerte gris de chañaral(pdf)Crónicas del despojoEste documento describe el grave desastre ambiental ocurrido en Chañaral, Chile debido a la descarga de relaves tóxicos provenientes de minas en la bahía entre 1950-1988. La contaminación química causó daños irreversibles a la naturaleza y puso en riesgo la salud de los habitantes locales. A pesar de las evidencias científicas y los esfuerzos de la comunidad, el Estado chileno ha negado los problemas y ha fallado en remediar el daño ambiental. El futuro sostenible de Chañaral
Unit 66 mechsAmy WatsonThe document provides details of the research and design process for creating a 3D mechanical wolf model for use in a computer game. It describes how the artist chose to base the design on a wolf, and researched wolf mech images, textures, grating patterns, and color schemes. Mood boards and sketches were created to plan the design. The head, body, legs, paws, and tail were modeled individually using 3D software. Techniques like box modeling, editable polys, and boolean operations were used. Textures were applied to achieve the desired metallic and contrasting color scheme. The completed model aims to look believable as a mechanical wolf asset for a game.
Experiencias educativas en las aulas en el siglo XXISobrePantalles.net Prevenció, informació i reflexió sobre usos 2.0Este documento presenta 94 experiencias educativas innovadoras de todas las comunidades autónomas de España que utilizan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Las experiencias abarcan todos los niveles educativos e incluyen el uso de plataformas como Moodle, wikis, blogs, redes sociales y otras herramientas web 2.0 para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
La tecnología educativa en la educación especialadegiron67Este documento describe diferentes conceptos y modelos relacionados con la tecnología educativa. Define la tecnología educativa como un enfoque científico basado en la teoría de sistemas que busca mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través del uso de herramientas tecnológicas. Explora la evolución de este campo y describe modelos como el de laboratorio de informática, uno a uno, y aulas digitales móviles. Explica cómo estas tecnologías pueden usarse para motivar a los estudiantes
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Unit 66 mechsAmy WatsonThe document provides details of the research and design process for creating a 3D mechanical wolf model for use in a computer game. It describes how the artist chose to base the design on a wolf, and researched wolf mech images, textures, grating patterns, and color schemes. Mood boards and sketches were created to plan the design. The head, body, legs, paws, and tail were modeled individually using 3D software. Techniques like box modeling, editable polys, and boolean operations were used. Textures were applied to achieve the desired metallic and contrasting color scheme. The completed model aims to look believable as a mechanical wolf asset for a game.
Experiencias educativas en las aulas en el siglo XXISobrePantalles.net Prevenció, informació i reflexió sobre usos 2.0Este documento presenta 94 experiencias educativas innovadoras de todas las comunidades autónomas de España que utilizan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Las experiencias abarcan todos los niveles educativos e incluyen el uso de plataformas como Moodle, wikis, blogs, redes sociales y otras herramientas web 2.0 para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
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دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 HousingIbrahem Qasimللتحميل: https://mribrahem.github.io/college_research/
اليمن
جامعة العلوم والتكنولوجيا
معماري مستوى ثالث 2013-2014
دراسة مشروع إسكان ل أعضاء هيئة التدريس والهيئة الإدارية بجامعة صنعاء
ضمن متطلبات مادة تصميم معماري 4
إبراهيم الرداعي
770633517
تقديم:
إبراهيم قاسم الرداعي
صالح اليافعي
علي نصر الدين دجرة
مصطفى حسان
مساعد هدنة
إشراف:
د.وائل الأغبري
أ.م محمد الورد
م. عناد الحايطي
أولاً: دراسة موقع المشروع
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1مقدمة عن جغرافيا اليمن
2موقع المشروع
3الطبوغرافيا
4مجاورات الموقع
5الحركة حول الموقع
5-1 حركة الآليات
5-2 حركة المشاة
6الضوضاء
7زوايا الرؤية
7-1 من الداخل للخارج
7-2 من الخارج للداخل
8التوصيات
9المناخ
9-1 مقدمة عن المناخ في اليمن
9-2 السطوع والإشعاع الشمسي
9-3 درجة الحرارة
9-4 الأمطار
9-5 الرطوبة النسبية
9-6 حركة الشمس
9-7 حركة الرياح
10. الطابع المعماري
10-1 مقدمة عن طابع اليمن
10-2 طابع صنعاء القديم
10-3 طابع صنعاء الحديث
10-4 طابع مجاورات الموقع
10-5 التوصيات
ثانياً : الأمثلة المشابهة
مشروع فلوريا سيتي (كوردستان العراق).
مشروع نيو سيتي (عدن).
مدينة الصالح السكنية (عدن).
محاور الحديث عن الامثلة المشابهة
نسبة الفلل الى العمارات
عدد الوحدات السكنية والمرافق
الخدمات وتوفرها
طريقة تخطيط الشوارع
كيفية توزيع الكثافات من ناحية الفلل والعمارات
هل حقق المثال الاحتياجات
نسبة الاستعملات
ثالثاً: دراسة الفئة المستهدفة
1 حجم الأسرة.
2 تقسيم سكان المنطقة حسب:
2-1 النوع.
2-2 الفئة العمرية.
3 الوضع الاجتماعي.
4 درجة التزاحم في المسكن (في غرف النوم).
رابعاً: خدمات المشروع
الخدمات التعليمية :
الخدمات الصحية.
الخدمات التجارية.
الخدمات الإدارية والعامة.
الخدمات الثقافية
الخدمات الدينية.
مساحة الخدمات.
المساحات الخضراء.
النماذج السكنية.
خامساً : المعايير
مقارنة بين المعايير اليمنية والعالمية
الخدمات التجارية
الخدمات التعليمية
المجاورة السكنية
البلوكات ا