ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
น.ส.ณัฐนรี เรืองขำ ชั้น ม.5/3 เลขที่ 36
แบบทึϸอบ 1
1.โครงงำนหมำยถึงอะไร
ตอบ โครงงำนเป็นกำรศึกษำค้นคว้ำเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งหรือหลำยๆสิ่งที่อยำกรู้คำตอบให้ลึกซึ้ง
หรือเรียนรู้ในเรื่องนั้นๆให้มำกขึ้นโดยใช้กระบวนกำรวิธีกำรที่ศึกษำอย่ำงมีระบบเป็นขั้นตอน
มีกำรวำงแผนในกำรศึกษำอย่ำงละเอียดปฏิบัติงำนตำมแผนที่วำงไว้ จนได้ข้อสรุปหรือผลสรุปที่เป็นคำตอบในเรื่องนั้นๆ
2.โครงงำนคอมพิวเตอร์หมำยถึง?
ตอบ หมำยถึงกิจกรรมกำรเรียนที่นักเรียนมีอิสระในกำรเลือกศึกษำปัญหำที่ตนเองสนใจโดยจะต้องวำงแผนกำรดำเนินงำน
ศึกษำ พัฒนำโปรแกรมโดยใช้ควำมรู้ทำงกระบวนกำรวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง
ตลอดจนทักษะพื้นฐำนในกำรพัฒนำโครงงำนเรื่องที่นักเรียนสนใจและคิดจะทำโครงงำนซึ่งอำจมีผู้ศึกษำมำก่อน
หรือเป็นเรื่องที่นักพัฒนำโปรแกรมได้เคยค้นคว้ำและพัฒนำแล้วนักเรียนสำมำรถทำโครงงำนเรื่องดังกล่ำวได้
แต่ต้องคิดดัดแปลงแนวทำงในกำรศึกษำกำรวิเครำะห์ข้อมูลกำรพัฒนำโปรแกรม
หรือศึกษำเพิ่มเติมจำกผลงำนเดิมที่มีผู้รำยงำนไว้
จุดมุ่งหมำยสำคัญของกำรทำโครงงำนเป็นกำรเปิดโอกำสให้นักเรียนได้รับประสบกำรณ์ตรงในกำรใช้ระบบคอมพิวเตอร์แก้ปัญห
ำประดิษฐ์คิดค้นหรือค้นคว้ำหำควำมรู้ต่ำงๆใช้คอมพิวเตอร์ในกำรพัฒนำสื่อกำรเรียนรู้เพื่อกำรศึกษำประดิษฐ์ฮำร์ดแวร์
ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่ำงๆพัฒนำโปรแกรมประยุกต์ต่ำงๆตลอดจนกำรพัฒนำเกมคอมพิวเตอร์
เพื่อฝึกให้นักเรียนเป็นบุคคลที่ใฝ่ เรียนใฝ่ รู้ กำรพัฒนำควำมคิดใหม่ๆควำมมีคุณธรรมจริยธรรมเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
ให้กับเพื่อนมนุษย์ และอยู่ในสังคมอย่ำงมีควำมสุข
3.ประเภทของโครงงำนคอมพิวเตอร์มีกี่ประเภทอะไรบ้ำง
ตอบ มี 5ประเภทคือ
1.โครงงำนพัฒนำสื่อเพื่อกำรศึกษำ(EducationalMediaDevelopment) คือ
กำรดัดแปลงควำมรู้ที่อยู่ในหนังสือให้ออกมำในรูปแบบของวิดีโอภำพเคลื่อนไหวเสียงหรือห้องสมุดอิเลคทรอนิกส์
โดยใช้คอมพิวเตอร์เข้ำมำช่วยในกำรผลิตสิ่งเหล่ำนี้เช่นสื่อมัลติมีเดียเรื่องระบบหมุนเวียนโลหิตและเส้นเลือดสำคัญของร่ำงกำย
2.โครงงำนประเภทกำรประยุกต์ใช้งำน(Application)คือกำรผลิตสร้ำงสรรค์นวัตกรรมใหม่ๆหรือพัฒนำจำกของเดิม
โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้ำงขึ้นมำให้สำมำรถใช้งำนในชีวิตประจำวันได้จริงๆ โดยอำจมีกำรลงพื้นที่เพื่อเก็บข้อมูลก่อนเช่น
กำรสร้ำงโปรแกรมตรวจสอบข้อมูลโทรศัพท์หำยโปรแกรมตรวจสอบสภำพจรำจร
3.โครงงำนพัฒนำเกม(Game Development) คือโครงกำรที่มีเกมเป็นตัวดำเนินเรื่อง
แต่จะเน้นไปในทำงเกมที่สอดแทรกควำมรู้ไว้ภำยใน มีกำรฝึกคิดฝึกทำ
ซึ่งเด็กส่วนใหญ่มักจะชอบออกแบบโครงกำรประเภทนี้มำกที่สุดเช่นโครงงำนเกมซุโดกุเกมกำแลคซี่ให้โชค
4.โครงงำนพัฒนำเครื่องมือ(ToolsDevelopment) คือกำรออกแบบซอฟแวร์เพื่อนำไปประยุกต์ใช้กับอำชีพหรือสิ่งของต่ำงๆ
เพื่อเพิ่มควำมสะดวกสบำยมำกยิ่งขึ้นเช่นโปรแกรมผสมสีและออกแบบบ้ำนหรือโปรแกรมDoramon Browser
สำหรับผู้พิกำรทำงมือ
5.โครงงำนจำลองทฤษฏี(TheorySimulation) คือ
กำรจำลองเหตุกำรณ์หรือทฤษฏีต่ำงๆอธิบำยเป็นภำพโดยใช้คอมพิวเตอร์ในกำรสร้ำงโดยต้องอำศัยควำมรู้เฉพำะทำงเช่น
กำรจำลองวิถีกระสุนที่ยิงจำกตึกสูงหรือกำรจำลองทฤษฏีรวมโมเลกุล
4.ขั้นตอนกำรทำโครงงำนมีกี่ขั้นอะไรบ้ำง
ตอบ 1. คัดเลือกหัวข้อโครงงำนที่สนใจ
2. ศึกษำค้นคว้ำจำกเอกสำรและแหล่งข้อมูล
3. องค์ประกอบของเค้ำโครงของโครงงำน
4. กำรลงมือทำโครงงำน
5. กำรเขียนรำยงำน
6. กำรนำเสนอและแสดงโครงงำน
น

More Related Content

What's hot (19)

โครงงาȨอมพิวเตอร์.
โครงงาȨอมพิวเตอร์.โครงงาȨอมพิวเตอร์.
โครงงาȨอมพิวเตอร์.
Ploymnr
โครงงาȨอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5
โครงงาȨอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5โครงงาȨอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5
โครงงาȨอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5
Mind Sirivimol
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Phapawee Suksuwan
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Ploymnr
ใบงานที่ 5 โครงงาȨอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 5 โครงงาȨอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5 โครงงาȨอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 5 โครงงาȨอมพิวเตอร์
Mind Sirivimol
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Phapawee Suksuwan
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
Pawarit Jitakul
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
Nuties Electron
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Fah Jongrak
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
aungdora57
แบบทึϸอบ1
แบบทึϸอบ1แบบทึϸอบ1
แบบทึϸอบ1
BmBam Bm
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
krunangrong
โครงงาȨืออะไร
โครงงาȨืออะไรโครงงาȨืออะไร
โครงงาȨืออะไร
Trepet Parungnantakul
โครงงาȨอมพิวเตอร์1
โครงงาȨอมพิวเตอร์1โครงงาȨอมพิวเตอร์1
โครงงาȨอมพิวเตอร์1
nareudol niramarn
โครงงาȨอมพิวเตอร์1-1
โครงงาȨอมพิวเตอร์1-1โครงงาȨอมพิวเตอร์1-1
โครงงาȨอมพิวเตอร์1-1
Worachot Piyanatpool
บท๶รียนคอมพิว๶ตอร์มัลติมีเึϸยแบบมีปฏิสัมพัȨ์นำเสนอ
บท๶รียนคอมพิว๶ตอร์มัลติมีเึϸยแบบมีปฏิสัมพัȨ์นำเสนอบท๶รียนคอมพิว๶ตอร์มัลติมีเึϸยแบบมีปฏิสัมพัȨ์นำเสนอ
บท๶รียนคอมพิว๶ตอร์มัลติมีเึϸยแบบมีปฏิสัมพัȨ์นำเสนอ
pranee Dummang
Power point present cont
Power point present contPower point present cont
Power point present cont
parichartyommawan
โครงงาȨอมพิวเตอร์.
โครงงาȨอมพิวเตอร์.โครงงาȨอมพิวเตอร์.
โครงงาȨอมพิวเตอร์.
Ploymnr
โครงงาȨอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5
โครงงาȨอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5โครงงาȨอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5
โครงงาȨอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5
Mind Sirivimol
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Phapawee Suksuwan
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Ploymnr
ใบงานที่ 5 โครงงาȨอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 5 โครงงาȨอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 5 โครงงาȨอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 5 โครงงาȨอมพิวเตอร์
Mind Sirivimol
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Phapawee Suksuwan
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
Pawarit Jitakul
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
Nuties Electron
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Fah Jongrak
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
aungdora57
แบบทึϸอบ1
แบบทึϸอบ1แบบทึϸอบ1
แบบทึϸอบ1
BmBam Bm
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
krunangrong
โครงงาȨอมพิวเตอร์1
โครงงาȨอมพิวเตอร์1โครงงาȨอมพิวเตอร์1
โครงงาȨอมพิวเตอร์1
nareudol niramarn
โครงงาȨอมพิวเตอร์1-1
โครงงาȨอมพิวเตอร์1-1โครงงาȨอมพิวเตอร์1-1
โครงงาȨอมพิวเตอร์1-1
Worachot Piyanatpool
บท๶รียนคอมพิว๶ตอร์มัลติมีเึϸยแบบมีปฏิสัมพัȨ์นำเสนอ
บท๶รียนคอมพิว๶ตอร์มัลติมีเึϸยแบบมีปฏิสัมพัȨ์นำเสนอบท๶รียนคอมพิว๶ตอร์มัลติมีเึϸยแบบมีปฏิสัมพัȨ์นำเสนอ
บท๶รียนคอมพิว๶ตอร์มัลติมีเึϸยแบบมีปฏิสัมพัȨ์นำเสนอ
pranee Dummang

Viewers also liked (20)

Com
ComCom
Com
tangsfq
ชื่อ น
ชื่อ นชื่อ น
ชื่อ น
tangsfq
โครงงาȨอมพิวเตอร์ 1
โครงงาȨอมพิวเตอร์ 1โครงงาȨอมพิวเตอร์ 1
โครงงาȨอมพิวเตอร์ 1
Punyawee Keng
Technology computer
Technology computerTechnology computer
Technology computer
tangsfq
Technology computer
Technology computerTechnology computer
Technology computer
tangsfq
Com
ComCom
Com
mayochikijo
ใบงานครั้งที่ 1
ใบงานครั้งที่ 1ใบงานครั้งที่ 1
ใบงานครั้งที่ 1
ohmzariffer
ชื่อ จักรกฤษณ์ ภู่ทอง ชั้น ม
ชื่อ จักรกฤษณ์    ภู่ทอง   ชั้น มชื่อ จักรกฤษณ์    ภู่ทอง   ชั้น ม
ชื่อ จักรกฤษณ์ ภู่ทอง ชั้น ม
Copters Jp
แบบทึϸอบที่1
แบบทึϸอบที่1แบบทึϸอบที่1
แบบทึϸอบที่1
Heinrich79
นางสาว กัญญาวีร์ ศรีพงษ์ประไพ
นางสาว กัญญาวีร์ ศรีพงษ์ประไพนางสาว กัญญาวีร์ ศรีพงษ์ประไพ
นางสาว กัญญาวีร์ ศรีพงษ์ประไพ
Kanyawee Sriphongpraphai
แบบทึϸอบที่ 1
แบบทึϸอบที่ 1แบบทึϸอบที่ 1
แบบทึϸอบที่ 1
ohmzariffer
ใบงาȨี่1
ใบงาȨี่1ใบงาȨี่1
ใบงาȨี่1
OnceFor_ME
สารสȨทศ
สารสȨทศสารสȨทศ
สารสȨทศ
poe15562
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
mayochikijo
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
tangsfq
ใบงาน เรื่อง ระบบสารสȨทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ
ใบงาน เรื่อง ระบบสารสȨทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจใบงาน เรื่อง ระบบสารสȨทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ
ใบงาน เรื่อง ระบบสารสȨทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ
SittichaiSppd
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิว๶ตอร์
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิว๶ตอร์อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิว๶ตอร์
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิว๶ตอร์
mayochikijo
ชื่อ น
ชื่อ นชื่อ น
ชื่อ น
tangsfq
โครงงาȨอมพิวเตอร์ 1
โครงงาȨอมพิวเตอร์ 1โครงงาȨอมพิวเตอร์ 1
โครงงาȨอมพิวเตอร์ 1
Punyawee Keng
Technology computer
Technology computerTechnology computer
Technology computer
tangsfq
Technology computer
Technology computerTechnology computer
Technology computer
tangsfq
ใบงานครั้งที่ 1
ใบงานครั้งที่ 1ใบงานครั้งที่ 1
ใบงานครั้งที่ 1
ohmzariffer
ชื่อ จักรกฤษณ์ ภู่ทอง ชั้น ม
ชื่อ จักรกฤษณ์    ภู่ทอง   ชั้น มชื่อ จักรกฤษณ์    ภู่ทอง   ชั้น ม
ชื่อ จักรกฤษณ์ ภู่ทอง ชั้น ม
Copters Jp
แบบทึϸอบที่1
แบบทึϸอบที่1แบบทึϸอบที่1
แบบทึϸอบที่1
Heinrich79
นางสาว กัญญาวีร์ ศรีพงษ์ประไพ
นางสาว กัญญาวีร์ ศรีพงษ์ประไพนางสาว กัญญาวีร์ ศรีพงษ์ประไพ
นางสาว กัญญาวีร์ ศรีพงษ์ประไพ
Kanyawee Sriphongpraphai
แบบทึϸอบที่ 1
แบบทึϸอบที่ 1แบบทึϸอบที่ 1
แบบทึϸอบที่ 1
ohmzariffer
ใบงาȨี่1
ใบงาȨี่1ใบงาȨี่1
ใบงาȨี่1
OnceFor_ME
สารสȨทศ
สารสȨทศสารสȨทศ
สารสȨทศ
poe15562
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
tangsfq
ใบงาน เรื่อง ระบบสารสȨทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ
ใบงาน เรื่อง ระบบสารสȨทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจใบงาน เรื่อง ระบบสารสȨทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ
ใบงาน เรื่อง ระบบสารสȨทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ
SittichaiSppd
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิว๶ตอร์
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิว๶ตอร์อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิว๶ตอร์
อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิว๶ตอร์
mayochikijo

Similar to น (20)

พิมพ์ลภัส สุวรรณพิทักษ์ ม
พิมพ์ลภัส สุวรรณพิทักษ์ มพิมพ์ลภัส สุวรรณพิทักษ์ ม
พิมพ์ลภัส สุวรรณพิทักษ์ ม
xxxikat1880
แบบทึϸอบที่ 1
แบบทึϸอบที่ 1แบบทึϸอบที่ 1
แบบทึϸอบที่ 1
mayochikijo
แบบทึϸอบ 1
แบบทึϸอบ 1แบบทึϸอบ 1
แบบทึϸอบ 1
Tanawat Rengtian
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์ โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Channarong_13383
แบบทึϸอบที่ 1
แบบทึϸอบที่ 1แบบทึϸอบที่ 1
แบบทึϸอบที่ 1
poe15562
โครงงาȨวามหมาย
โครงงาȨวามหมายโครงงาȨวามหมาย
โครงงาȨวามหมาย
benz13749
งาȨอม
งาȨอมงาȨอม
งาȨอม
Paranee Srikhampaen
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
citylong117
ใบงาȨี่1
ใบงาȨี่1ใบงาȨี่1
ใบงาȨี่1
Nipit"TK
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
Xioniczero
ความหมายของโครงงาน2
ความหมายของโครงงาน2ความหมายของโครงงาน2
ความหมายของโครงงาน2
Paranee Srikhampaen
แบบทึϸอบ1
แบบทึϸอบ1แบบทึϸอบ1
แบบทึϸอบ1
OnceFor_ME
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Kamolaporn Nophaket
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
woobingirlfriend
โครงงาȨอม
โครงงาȨอมโครงงาȨอม
โครงงาȨอม
thebeerbeersk
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Phapawee Suksuwan
แบบฝึกหัึϸี่1
แบบฝึกหัึϸี่1แบบฝึกหัึϸี่1
แบบฝึกหัึϸี่1
Bosspattarapon
แบบทึϸอบ
แบบทึϸอบแบบทึϸอบ
แบบทึϸอบ
Ploy Wantakan
แบบทึϸอบ1
แบบทึϸอบ1แบบทึϸอบ1
แบบทึϸอบ1
mayochikijo
พิมพ์ลภัส สุวรรณพิทักษ์ ม
พิมพ์ลภัส สุวรรณพิทักษ์ มพิมพ์ลภัส สุวรรณพิทักษ์ ม
พิมพ์ลภัส สุวรรณพิทักษ์ ม
xxxikat1880
แบบทึϸอบที่ 1
แบบทึϸอบที่ 1แบบทึϸอบที่ 1
แบบทึϸอบที่ 1
mayochikijo
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์ โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Channarong_13383
แบบทึϸอบที่ 1
แบบทึϸอบที่ 1แบบทึϸอบที่ 1
แบบทึϸอบที่ 1
poe15562
โครงงาȨวามหมาย
โครงงาȨวามหมายโครงงาȨวามหมาย
โครงงาȨวามหมาย
benz13749
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
citylong117
ใบงาȨี่1
ใบงาȨี่1ใบงาȨี่1
ใบงาȨี่1
Nipit"TK
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
Xioniczero
ความหมายของโครงงาน2
ความหมายของโครงงาน2ความหมายของโครงงาน2
ความหมายของโครงงาน2
Paranee Srikhampaen
แบบทึϸอบ1
แบบทึϸอบ1แบบทึϸอบ1
แบบทึϸอบ1
OnceFor_ME
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Kamolaporn Nophaket
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
woobingirlfriend
โครงงาȨอม
โครงงาȨอมโครงงาȨอม
โครงงาȨอม
thebeerbeersk
โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์โครงงาȨอมพิวเตอร์
โครงงาȨอมพิวเตอร์
Phapawee Suksuwan
แบบฝึกหัึϸี่1
แบบฝึกหัึϸี่1แบบฝึกหัึϸี่1
แบบฝึกหัึϸี่1
Bosspattarapon
แบบทึϸอบ1
แบบทึϸอบ1แบบทึϸอบ1
แบบทึϸอบ1
mayochikijo

  • 1. น.ส.ณัฐนรี เรืองขำ ชั้น ม.5/3 เลขที่ 36 แบบทึϸอบ 1 1.โครงงำนหมำยถึงอะไร ตอบ โครงงำนเป็นกำรศึกษำค้นคว้ำเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งหรือหลำยๆสิ่งที่อยำกรู้คำตอบให้ลึกซึ้ง หรือเรียนรู้ในเรื่องนั้นๆให้มำกขึ้นโดยใช้กระบวนกำรวิธีกำรที่ศึกษำอย่ำงมีระบบเป็นขั้นตอน มีกำรวำงแผนในกำรศึกษำอย่ำงละเอียดปฏิบัติงำนตำมแผนที่วำงไว้ จนได้ข้อสรุปหรือผลสรุปที่เป็นคำตอบในเรื่องนั้นๆ 2.โครงงำนคอมพิวเตอร์หมำยถึง? ตอบ หมำยถึงกิจกรรมกำรเรียนที่นักเรียนมีอิสระในกำรเลือกศึกษำปัญหำที่ตนเองสนใจโดยจะต้องวำงแผนกำรดำเนินงำน ศึกษำ พัฒนำโปรแกรมโดยใช้ควำมรู้ทำงกระบวนกำรวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนทักษะพื้นฐำนในกำรพัฒนำโครงงำนเรื่องที่นักเรียนสนใจและคิดจะทำโครงงำนซึ่งอำจมีผู้ศึกษำมำก่อน หรือเป็นเรื่องที่นักพัฒนำโปรแกรมได้เคยค้นคว้ำและพัฒนำแล้วนักเรียนสำมำรถทำโครงงำนเรื่องดังกล่ำวได้ แต่ต้องคิดดัดแปลงแนวทำงในกำรศึกษำกำรวิเครำะห์ข้อมูลกำรพัฒนำโปรแกรม หรือศึกษำเพิ่มเติมจำกผลงำนเดิมที่มีผู้รำยงำนไว้ จุดมุ่งหมำยสำคัญของกำรทำโครงงำนเป็นกำรเปิดโอกำสให้นักเรียนได้รับประสบกำรณ์ตรงในกำรใช้ระบบคอมพิวเตอร์แก้ปัญห ำประดิษฐ์คิดค้นหรือค้นคว้ำหำควำมรู้ต่ำงๆใช้คอมพิวเตอร์ในกำรพัฒนำสื่อกำรเรียนรู้เพื่อกำรศึกษำประดิษฐ์ฮำร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่ำงๆพัฒนำโปรแกรมประยุกต์ต่ำงๆตลอดจนกำรพัฒนำเกมคอมพิวเตอร์ เพื่อฝึกให้นักเรียนเป็นบุคคลที่ใฝ่ เรียนใฝ่ รู้ กำรพัฒนำควำมคิดใหม่ๆควำมมีคุณธรรมจริยธรรมเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ให้กับเพื่อนมนุษย์ และอยู่ในสังคมอย่ำงมีควำมสุข 3.ประเภทของโครงงำนคอมพิวเตอร์มีกี่ประเภทอะไรบ้ำง ตอบ มี 5ประเภทคือ 1.โครงงำนพัฒนำสื่อเพื่อกำรศึกษำ(EducationalMediaDevelopment) คือ กำรดัดแปลงควำมรู้ที่อยู่ในหนังสือให้ออกมำในรูปแบบของวิดีโอภำพเคลื่อนไหวเสียงหรือห้องสมุดอิเลคทรอนิกส์ โดยใช้คอมพิวเตอร์เข้ำมำช่วยในกำรผลิตสิ่งเหล่ำนี้เช่นสื่อมัลติมีเดียเรื่องระบบหมุนเวียนโลหิตและเส้นเลือดสำคัญของร่ำงกำย
  • 2. 2.โครงงำนประเภทกำรประยุกต์ใช้งำน(Application)คือกำรผลิตสร้ำงสรรค์นวัตกรรมใหม่ๆหรือพัฒนำจำกของเดิม โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้ำงขึ้นมำให้สำมำรถใช้งำนในชีวิตประจำวันได้จริงๆ โดยอำจมีกำรลงพื้นที่เพื่อเก็บข้อมูลก่อนเช่น กำรสร้ำงโปรแกรมตรวจสอบข้อมูลโทรศัพท์หำยโปรแกรมตรวจสอบสภำพจรำจร 3.โครงงำนพัฒนำเกม(Game Development) คือโครงกำรที่มีเกมเป็นตัวดำเนินเรื่อง แต่จะเน้นไปในทำงเกมที่สอดแทรกควำมรู้ไว้ภำยใน มีกำรฝึกคิดฝึกทำ ซึ่งเด็กส่วนใหญ่มักจะชอบออกแบบโครงกำรประเภทนี้มำกที่สุดเช่นโครงงำนเกมซุโดกุเกมกำแลคซี่ให้โชค 4.โครงงำนพัฒนำเครื่องมือ(ToolsDevelopment) คือกำรออกแบบซอฟแวร์เพื่อนำไปประยุกต์ใช้กับอำชีพหรือสิ่งของต่ำงๆ เพื่อเพิ่มควำมสะดวกสบำยมำกยิ่งขึ้นเช่นโปรแกรมผสมสีและออกแบบบ้ำนหรือโปรแกรมDoramon Browser สำหรับผู้พิกำรทำงมือ 5.โครงงำนจำลองทฤษฏี(TheorySimulation) คือ กำรจำลองเหตุกำรณ์หรือทฤษฏีต่ำงๆอธิบำยเป็นภำพโดยใช้คอมพิวเตอร์ในกำรสร้ำงโดยต้องอำศัยควำมรู้เฉพำะทำงเช่น กำรจำลองวิถีกระสุนที่ยิงจำกตึกสูงหรือกำรจำลองทฤษฏีรวมโมเลกุล 4.ขั้นตอนกำรทำโครงงำนมีกี่ขั้นอะไรบ้ำง ตอบ 1. คัดเลือกหัวข้อโครงงำนที่สนใจ 2. ศึกษำค้นคว้ำจำกเอกสำรและแหล่งข้อมูล 3. องค์ประกอบของเค้ำโครงของโครงงำน 4. กำรลงมือทำโครงงำน 5. กำรเขียนรำยงำน 6. กำรนำเสนอและแสดงโครงงำน