การช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด
Download as pptx, pdf0 likes3,606 views
การช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด
1 of 7
Downloaded 12 times
Ad
Recommended
งาȨำเสนอมัทȨพาธา
งาȨำเสนอมัทȨพาธาSantichon Islamic Schoolวิเคราะห์ วรรณคดีเรื่อง มัทนะพาธา องค์ที่ ๑ ผลงานนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ปีการศึกษา 2557 วิชาภาษาไทย โรงเรียนอิสลามสันติชน กรุงเทพมหานคร
ทคโนٲԲลายพิมพ์
ทคโนٲԲลายพิมพ์Wichai LikitponrakpptทคโนٲԲลายพิมพ์
กิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการทักษะชีวิต
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง DNA
เรื่อง การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีของ DNA
รหัสวิชา/รายวิชา ว 33244/ชีววิทยา 4 ระดับชั้น ม.6 เวลาเรียน 2 ชั่วโมง
ผู้สอน
นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์
ตำแหน่ง ครู คศ.1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
โรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 กรุงเทพมหานคร
2 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง(upload)
2 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง(upload)ชลธิกาญจน์ จินาจันทร์แผȨารจัึϸารรียนรู้เรื่องการแยกสารึϹวยวิธีการกรอง
ใบความรู้เรื่องแสง
ใบความรู้เรื่องแสงพัน พันผู้สอน ครูมณีรัตน์ กาลสุวรรณ และครูสุกัญญา นาคอ้น
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี
เอกสารประกอบการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 แสง ตัวชี้วัด ว 5.1 ม.2/1,ม.2/2, ม.2/3
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1เซียงน้อยขี่ไก่ขาง เด้อ
อกสารประกอบการรียนวิชาพ31101สุขศึกษาและพลศึกษา1ม
อกสารประกอบการรียนวิชาพ31101สุขศึกษาและพลศึกษา1มWoraphon Tungsiriอกสารประกอบการรียนวิชาพ31101สุขศึกษาและพลศึกษา1ม
More Related Content
What's hot (20)
งาȨำเสนอมัทȨพาธา
งาȨำเสนอมัทȨพาธาSantichon Islamic Schoolวิเคราะห์ วรรณคดีเรื่อง มัทนะพาธา องค์ที่ ๑ ผลงานนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ปีการศึกษา 2557 วิชาภาษาไทย โรงเรียนอิสลามสันติชน กรุงเทพมหานคร
ทคโนٲԲลายพิมพ์
ทคโนٲԲลายพิมพ์Wichai LikitponrakpptทคโนٲԲลายพิมพ์
กิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการทักษะชีวิต
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทาง DNA
เรื่อง การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีของ DNA
รหัสวิชา/รายวิชา ว 33244/ชีววิทยา 4 ระดับชั้น ม.6 เวลาเรียน 2 ชั่วโมง
ผู้สอน
นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์
ตำแหน่ง ครู คศ.1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
โรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 กรุงเทพมหานคร
2 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง(upload)
2 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง(upload)ชลธิกาญจน์ จินาจันทร์แผȨารจัึϸารรียนรู้เรื่องการแยกสารึϹวยวิธีการกรอง
ใบความรู้เรื่องแสง
ใบความรู้เรื่องแสงพัน พันผู้สอน ครูมณีรัตน์ กาลสุวรรณ และครูสุกัญญา นาคอ้น
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี
เอกสารประกอบการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 แสง ตัวชี้วัด ว 5.1 ม.2/1,ม.2/2, ม.2/3
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1เซียงน้อยขี่ไก่ขาง เด้อ
อกสารประกอบการรียนวิชาพ31101สุขศึกษาและพลศึกษา1ม
อกสารประกอบการรียนวิชาพ31101สุขศึกษาและพลศึกษา1มWoraphon Tungsiriอกสารประกอบการรียนวิชาพ31101สุขศึกษาและพลศึกษา1ม
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1เซียงน้อยขี่ไก่ขาง เด้อ
อกสารประกอบการรียนวิชาพ31101สุขศึกษาและพลศึกษา1ม
อกสารประกอบการรียนวิชาพ31101สุขศึกษาและพลศึกษา1มWoraphon Tungsiri
Similar to การช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด (12)
อบรมทีมติดตามผู้ผ่านค่ายปรับเปลี่ยนพฤติกรรมระดับตำบลปี 56
อบรมทีมติดตามผู้ผ่านค่ายปรับเปลี่ยนพฤติกรรมระดับตำบลปี 56ร้าน เคโอ สเต็กและกาแฟสด
อบรมทีมติดตามผู้ผ่านค่ายปรับเปลี่ยนพฤติกรรมระดับตำบลปี 56
อบรมทีมติดตามผู้ผ่านค่ายปรับเปลี่ยนพฤติกรรมระดับตำบลปี 56ร้าน เคโอ สเต็กและกาแฟสด
Ad
More from sarawut chaicharoen (20)
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้sarawut chaicharoenแบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้
แบบวิเคราะห์ลีลาการเรียนรู้ตามพฤติกรรมการเรียนรู้sarawut chaicharoen
Ad
การช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด
- 1. รายงานเรื่อง การช่วยเหลือฟื้นฟูผู้เสพสารเสพติด เสนอ ครู ศราวุธ ไชยเจริญ จัดทาโดย ด.ญ.กุลณัฐ คาขจร ม.2/2 เลขที่ 20 โรงเรียนวัดพวงนิมิต
- 2. หมายถึง การดาเนินงานเพื่อแก้ไขสภาพร่างกาย และจิตใจของผู้ติดยาสพติด ให้เลิกจากการเสพ และสามารถกลับไปดารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างปกติ การบาบัดรักษาผู้เสพสารเสพติด โดยทั่วไปแบ่งออกเป็น๓ ระบบ คือ
- 3. ๑. ระบบสมัครใจ หมายถึง ผู้ติดยาสพติดสมัครใจเข้ารับการ บาบัดรักษาใน สถานพยาบาลต่าง ๆ
- 4. ๒. ระบบบังคับบำบัด หมายถึง ผู้ที่ทางราชการตรวจพบว่ามีสารเสพติด ในร่างกาย ๒.๑ ขั้นเตรียมการก่อนบาบัดรักษาเพื่อศึกษาประวัติภูมิหลังของผู้ติดยาสพติดทั้งจากผู้ขอรับ การรักษา ต้องถูกบังคับบาบัดตามพ.ร.บ.ฟื้นฟูผู้ติดยาสพติด ๒.๒ ขั้นถอนพิษยา เป็นการบาบัดรักษาอาการทางกายที่เกิดจากการใช้ยาสพติด โดยผู้ขอรับ การรักษา
- 5. ๒.๓ ขั้นการฟื้นฟูสมรรถภาพ เป็นการบาบัดรักษาเพื่อปรับเปลี่ยน ลักษณะ นิสัย บุคลิกภาพ พฤติกรรม เพื่อให้รู้จักตนเอง ๒.๔ ขั้นติดตามดูแล เป็นการติดตามดูแลผู้เลิกยาสพติดที่ได้ผ่านการบาบัด
- 6. ๓. ระบบต้องโทษ หมายถึง ผู้ติดยาสพติดที่กระทาความผิดและถูกคุมขัง จะได้รับ การบาบัดรักษา ในสถานพยาบาลที่กาหนดได้ตามกฎหมาย ครบทั้ง ๓ ขั้นตอนข้างต้นแล้ว