ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Жанри камерно-вокальної музики
Італійська вокальна школа
вироблено еталон класичного звучання голосу
Французька вокальна школа
характерні риси - елементи декламації
Німецька вокальна школа
грунтувалася на національних пісенних традиціях
Російська вокальна школа
побудована на манері виконання народних пісень
Утворення італійської вокальної школи
пов’язане з виникненням жанру опери
Пригадайте, що таке опера?
Які види мистецтва в ній поєднані?
Бельканто (італ. bel canto — прекрасний спів)
— стиль вокального виконання, особливо
поширений в італійському оперному мистецтві
XVII—XIX ст
Вимагає від співака досконалої
техніки, бездоганної
наспівності, віртуозного
виконання, тривалого дихання,
зв’язності, легкості, вишуканості
та насиченості співу.
Пласідо Домінго
Хосе Каррерас
Лучано Паваротті
Історія вокальної музики
 Розкажіть про свої враження від
прослуханого твору
Визначте характер мелодії та основні
засоби виразності твору
До якого жанру він належить?
Охарактеризуйте тембри голосів
виконавців
 Чим вам сподобався цей твір? Чиє
виконання найбільше вас вразило?
Видатний італійський
композитор, диригент. Автор
26 опер, струнного квартету,
романсів та церковної музики
(найвідоміший твір —
«Реквієм»), Чудові опери Верді
— «Ріголетто», «Бал-
маскарад», «Травіата»,
«Трубадур», «Фальстаф»,
«Отелло», «Аїда» — донині не
сходять зі сцен оперних театрів
усього світу.
Лучо Далла «Пам ’яті Карузо»
Енріко КАРУЗО
(1873-1921)
Знаменитий італійський
оперний співак, тенор, майстер
мистецтва бельканто. Володів голосом
неповторного тембру, в якому природне
баритонове оксамитове звучання
нижнього і середнього регістрів
поєднувалося з блискучими теноровими
верхами. З однаковим успіхом
виконував ліричні й героїко-драматичні
партії в різних операх та неаполітанські
пісні.
Карузо одним із перших серед оперних співаків зафіксував основну
частину свого репертуару на грамофонних платівках Завдяки винятковому
володінню диханням, бездоганній інтонації і, головне, високій виконавській
культурі став легендою вокального мистецтва XX століття.
Лучо Далла
«Пам ’яті Карузо»
виконує
Лучано Паваротті
Чоловічі
голоси
Колоратурне сопрано — найвищий голос
Сопрано — високий голос
Мецо-сопрано — голос, проміжний між
сопрано і контральто
Контральто — найнижчий голос
Дискант — високий голос
Альт — низький голос
Тенор — високий голос
Баритон середній за висотою голос
Бас — низький голос
Жіночі
голоси
Дитячі
голоси
Виконання пісні
 Про які вокальні школи йшлося на уроці?
Що було характерним для кожної
національної школи?
Які музичні твори ми слухали на уроці?
Охарактеризуйте засоби їхньої виразності.
Назвіть основні типи співацьких голосів.
 Імена яких відомих виконавців-тенорів
вам запам’яталися?
 Що ви знаєте про манери виконання
вокальних творів? Яка з них вам найбільше
подобається?
Прослухайте декілька вокальних
творів, які найчастіше звучать у вас
вдома.
Спробуйте визначити, чи є серед них
виконані в академічному стилі
бельканто.
Заспівайте пісню «Шкільний
корабель» своїм рідним та друзям.

More Related Content

What's hot (20)

Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.
Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.
Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.
paginec
портфоліо вчителя музичного мистецтва свинаревської в.в
портфоліо вчителя музичного мистецтва свинаревської в.впортфоліо вчителя музичного мистецтва свинаревської в.в
портфоліо вчителя музичного мистецтва свинаревської в.в
Петрівська школа
Презентація керівника музичного Горбатенко Ірини Вікторівни
Презентація керівника  музичного Горбатенко Ірини ВікторівниПрезентація керівника  музичного Горбатенко Ірини Вікторівни
Презентація керівника музичного Горбатенко Ірини Вікторівни
Галина Савоник
Юрій Винничук «Місце для дракона»
Юрій Винничук «Місце для дракона»Юрій Винничук «Місце для дракона»
Юрій Винничук «Місце для дракона»
Dmytro Kryvenko
Використання ІКТ на музичних заняттях
Використання ІКТ на музичних заняттяхВикористання ІКТ на музичних заняттях
Використання ІКТ на музичних заняттях
Методичний кабінет
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 1 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 1 клас. НУШ. Масол .Л.М.Календарно тематичне планування. Мистецтво. 1 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 1 клас. НУШ. Масол .Л.М.
VsimPPT
проблеми наступності початкоівої та середньої школи
проблеми наступності початкоівої та середньої школипроблеми наступності початкоівої та середньої школи
проблеми наступності початкоівої та середньої школи
starrubyslideshare
презентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походженняпрезентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походження
metodist_selid
презентація характеристика учня початкової школи
презентація характеристика учня початкової школипрезентація характеристика учня початкової школи
презентація характеристика учня початкової школи
metodistinf
документація музкерівник
документація музкерівникдокументація музкерівник
документація музкерівник
Ольга Ямник
презентація музичне виховання
презентація музичне вихованняпрезентація музичне виховання
презентація музичне виховання
dnz101
презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.
презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.
презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.
Elena Pritula
Аналітична довідка
Аналітична довідка Аналітична довідка
Аналітична довідка
Юлія Андрієнко
Презентація досвіду роботи Хуторненко
Презентація досвіду роботи ХуторненкоПрезентація досвіду роботи Хуторненко
Презентація досвіду роботи Хуторненко
DNZ7 VOV
Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.
Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.
Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.
Галина Сызько
І р.н. Бесіди про мистецтво РНП.doc
І р.н. Бесіди про мистецтво РНП.docІ р.н. Бесіди про мистецтво РНП.doc
І р.н. Бесіди про мистецтво РНП.doc
ssuser2c8a0e
Тарасюк "Сонатна форма"
Тарасюк "Сонатна форма"Тарасюк "Сонатна форма"
Тарасюк "Сонатна форма"
Netteka Bezuhla
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxЗбірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Репетитор Історія України
Українська казка в музиці. Микола Лисенко
Українська казка в музиці. Микола ЛисенкоУкраїнська казка в музиці. Микола Лисенко
Українська казка в музиці. Микола Лисенко
estet13
використання ікт на уроках музики
використання ікт на уроках музикивикористання ікт на уроках музики
використання ікт на уроках музики
talya32
Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.
Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.
Презентація звіту музичних керівників за 2019-2020 н.р.
paginec
портфоліо вчителя музичного мистецтва свинаревської в.в
портфоліо вчителя музичного мистецтва свинаревської в.впортфоліо вчителя музичного мистецтва свинаревської в.в
портфоліо вчителя музичного мистецтва свинаревської в.в
Петрівська школа
Презентація керівника музичного Горбатенко Ірини Вікторівни
Презентація керівника  музичного Горбатенко Ірини ВікторівниПрезентація керівника  музичного Горбатенко Ірини Вікторівни
Презентація керівника музичного Горбатенко Ірини Вікторівни
Галина Савоник
Юрій Винничук «Місце для дракона»
Юрій Винничук «Місце для дракона»Юрій Винничук «Місце для дракона»
Юрій Винничук «Місце для дракона»
Dmytro Kryvenko
Використання ІКТ на музичних заняттях
Використання ІКТ на музичних заняттяхВикористання ІКТ на музичних заняттях
Використання ІКТ на музичних заняттях
Методичний кабінет
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 1 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 1 клас. НУШ. Масол .Л.М.Календарно тематичне планування. Мистецтво. 1 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 1 клас. НУШ. Масол .Л.М.
VsimPPT
проблеми наступності початкоівої та середньої школи
проблеми наступності початкоівої та середньої школипроблеми наступності початкоівої та середньої школи
проблеми наступності початкоівої та середньої школи
starrubyslideshare
презентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походженняпрезентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походження
metodist_selid
презентація характеристика учня початкової школи
презентація характеристика учня початкової школипрезентація характеристика учня початкової школи
презентація характеристика учня початкової школи
metodistinf
документація музкерівник
документація музкерівникдокументація музкерівник
документація музкерівник
Ольга Ямник
презентація музичне виховання
презентація музичне вихованняпрезентація музичне виховання
презентація музичне виховання
dnz101
презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.
презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.
презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.
Elena Pritula
Презентація досвіду роботи Хуторненко
Презентація досвіду роботи ХуторненкоПрезентація досвіду роботи Хуторненко
Презентація досвіду роботи Хуторненко
DNZ7 VOV
Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.
Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.
Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.
Галина Сызько
І р.н. Бесіди про мистецтво РНП.doc
І р.н. Бесіди про мистецтво РНП.docІ р.н. Бесіди про мистецтво РНП.doc
І р.н. Бесіди про мистецтво РНП.doc
ssuser2c8a0e
Тарасюк "Сонатна форма"
Тарасюк "Сонатна форма"Тарасюк "Сонатна форма"
Тарасюк "Сонатна форма"
Netteka Bezuhla
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxЗбірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Репетитор Історія України
Українська казка в музиці. Микола Лисенко
Українська казка в музиці. Микола ЛисенкоУкраїнська казка в музиці. Микола Лисенко
Українська казка в музиці. Микола Лисенко
estet13
використання ікт на уроках музики
використання ікт на уроках музикивикористання ікт на уроках музики
використання ікт на уроках музики
talya32

Viewers also liked (14)

Хорова музика
Хорова музикаХорова музика
Хорова музика
Саша Коменда
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер клас
ufkbyf2205
педрада хімія
педрада хіміяпедрада хімія
педрада хімія
tumoshenko
Володимир Івасюк
Володимир ІвасюкВолодимир Івасюк
Володимир Івасюк
ufkbyf2205
З досвіду роботи вчителя
З досвіду роботи вчителяЗ досвіду роботи вчителя
З досвіду роботи вчителя
tumoshenko
Б.Гудко досвід роботи
Б.Гудко досвід роботиБ.Гудко досвід роботи
Б.Гудко досвід роботи
ufkbyf2205
Урок музичного мистецтва у 8 класі
Урок музичного мистецтва у 8 класіУрок музичного мистецтва у 8 класі
Урок музичного мистецтва у 8 класі
ufkbyf2205
Микола Віталійович Лисенко
Микола Віталійович ЛисенкоМикола Віталійович Лисенко
Микола Віталійович Лисенко
ufkbyf2205
Презентація досвіду
Презентація досвідуПрезентація досвіду
Презентація досвіду
Саша Коменда
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер клас
ufkbyf2205
педрада хімія
педрада хіміяпедрада хімія
педрада хімія
tumoshenko
Володимир Івасюк
Володимир ІвасюкВолодимир Івасюк
Володимир Івасюк
ufkbyf2205
З досвіду роботи вчителя
З досвіду роботи вчителяЗ досвіду роботи вчителя
З досвіду роботи вчителя
tumoshenko
Б.Гудко досвід роботи
Б.Гудко досвід роботиБ.Гудко досвід роботи
Б.Гудко досвід роботи
ufkbyf2205
Урок музичного мистецтва у 8 класі
Урок музичного мистецтва у 8 класіУрок музичного мистецтва у 8 класі
Урок музичного мистецтва у 8 класі
ufkbyf2205
Микола Віталійович Лисенко
Микола Віталійович ЛисенкоМикола Віталійович Лисенко
Микола Віталійович Лисенко
ufkbyf2205

Similar to Історія вокальної музики (20)

Професія - СПІВАК (Проєкт "Професії різні потрібні!")
Професія - СПІВАК (Проєкт "Професії різні потрібні!")Професія - СПІВАК (Проєкт "Професії різні потрібні!")
Професія - СПІВАК (Проєкт "Професії різні потрібні!")
estet13
Художня культура_9 клас 7 9_урок
Художня культура_9 клас 7 9_урокХудожня культура_9 клас 7 9_урок
Художня культура_9 клас 7 9_урок
Andy Levkovich
6 klas kondratova_i-ii_semestr
6 klas kondratova_i-ii_semestr6 klas kondratova_i-ii_semestr
6 klas kondratova_i-ii_semestr
vrabyandrei
6 klas kondratova_i-ii_semestr
6 klas kondratova_i-ii_semestr6 klas kondratova_i-ii_semestr
6 klas kondratova_i-ii_semestr
vrabyandrei
Slukhannya muziki antonio_vivaldi_v_molodshikh_klasakh
Slukhannya muziki antonio_vivaldi_v_molodshikh_klasakhSlukhannya muziki antonio_vivaldi_v_molodshikh_klasakh
Slukhannya muziki antonio_vivaldi_v_molodshikh_klasakh
Alina Kapitula
Музика і література .pptx
Музика і література .pptxМузика і література .pptx
Музика і література .pptx
Yulya Lyashenko
бароко семенчук аліна 8 а
бароко семенчук аліна 8 а бароко семенчук аліна 8 а
бароко семенчук аліна 8 а
fcfastov
Сонячні Італія та Болгарія
Сонячні Італія та БолгаріяСонячні Італія та Болгарія
Сонячні Італія та Болгарія
Ковпитська ЗОШ
8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...
8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...
8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...
muzmistkug
8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...
8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...
8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...
muzmistkug
Розробки уроків музичного мистецтва
Розробки уроків музичного мистецтваРозробки уроків музичного мистецтва
Розробки уроків музичного мистецтва
nataliyu roschina
календарне 4 кла лобова
календарне 4 кла  лобовакалендарне 4 кла  лобова
календарне 4 кла лобова
vrabyandrei
Тема за підручником. На гостини до сусідів
Тема за підручником. На гостини до сусідівТема за підручником. На гостини до сусідів
Тема за підручником. На гостини до сусідів
Ковпитська ЗОШ
хорова музика
хорова музикахорова музика
хорова музика
dasha84
Музична скарбничка композитора
Музична скарбничка композитораМузична скарбничка композитора
Музична скарбничка композитора
Ковпитська ЗОШ
Вишукана Франція
Вишукана ФранціяВишукана Франція
Вишукана Франція
Ковпитська ЗОШ
Різновиди професійної музики
Різновиди професійної музикиРізновиди професійної музики
Різновиди професійної музики
Ковпитська ЗОШ
Розвиток світового музичного мистецтва
Розвиток світового музичного мистецтваРозвиток світового музичного мистецтва
Розвиток світового музичного мистецтва
Andy Levkovich
6_mi_m_2023.pdf
6_mi_m_2023.pdf6_mi_m_2023.pdf
6_mi_m_2023.pdf
LudaM3
Професія - СПІВАК (Проєкт "Професії різні потрібні!")
Професія - СПІВАК (Проєкт "Професії різні потрібні!")Професія - СПІВАК (Проєкт "Професії різні потрібні!")
Професія - СПІВАК (Проєкт "Професії різні потрібні!")
estet13
Художня культура_9 клас 7 9_урок
Художня культура_9 клас 7 9_урокХудожня культура_9 клас 7 9_урок
Художня культура_9 клас 7 9_урок
Andy Levkovich
6 klas kondratova_i-ii_semestr
6 klas kondratova_i-ii_semestr6 klas kondratova_i-ii_semestr
6 klas kondratova_i-ii_semestr
vrabyandrei
6 klas kondratova_i-ii_semestr
6 klas kondratova_i-ii_semestr6 klas kondratova_i-ii_semestr
6 klas kondratova_i-ii_semestr
vrabyandrei
Slukhannya muziki antonio_vivaldi_v_molodshikh_klasakh
Slukhannya muziki antonio_vivaldi_v_molodshikh_klasakhSlukhannya muziki antonio_vivaldi_v_molodshikh_klasakh
Slukhannya muziki antonio_vivaldi_v_molodshikh_klasakh
Alina Kapitula
Музика і література .pptx
Музика і література .pptxМузика і література .pptx
Музика і література .pptx
Yulya Lyashenko
бароко семенчук аліна 8 а
бароко семенчук аліна 8 а бароко семенчук аліна 8 а
бароко семенчук аліна 8 а
fcfastov
8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...
8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...
8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...
muzmistkug
8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...
8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...
8 кл. розвиток творчої активності учнів на уроках музики та у позакласній роб...
muzmistkug
Розробки уроків музичного мистецтва
Розробки уроків музичного мистецтваРозробки уроків музичного мистецтва
Розробки уроків музичного мистецтва
nataliyu roschina
календарне 4 кла лобова
календарне 4 кла  лобовакалендарне 4 кла  лобова
календарне 4 кла лобова
vrabyandrei
Тема за підручником. На гостини до сусідів
Тема за підручником. На гостини до сусідівТема за підручником. На гостини до сусідів
Тема за підручником. На гостини до сусідів
Ковпитська ЗОШ
хорова музика
хорова музикахорова музика
хорова музика
dasha84
Музична скарбничка композитора
Музична скарбничка композитораМузична скарбничка композитора
Музична скарбничка композитора
Ковпитська ЗОШ
Різновиди професійної музики
Різновиди професійної музикиРізновиди професійної музики
Різновиди професійної музики
Ковпитська ЗОШ
Розвиток світового музичного мистецтва
Розвиток світового музичного мистецтваРозвиток світового музичного мистецтва
Розвиток світового музичного мистецтва
Andy Levkovich
6_mi_m_2023.pdf
6_mi_m_2023.pdf6_mi_m_2023.pdf
6_mi_m_2023.pdf
LudaM3

Історія вокальної музики

  • 2. Італійська вокальна школа вироблено еталон класичного звучання голосу Французька вокальна школа характерні риси - елементи декламації Німецька вокальна школа грунтувалася на національних пісенних традиціях Російська вокальна школа побудована на манері виконання народних пісень
  • 3. Утворення італійської вокальної школи пов’язане з виникненням жанру опери Пригадайте, що таке опера? Які види мистецтва в ній поєднані?
  • 4. Бельканто (італ. bel canto — прекрасний спів) — стиль вокального виконання, особливо поширений в італійському оперному мистецтві XVII—XIX ст Вимагає від співака досконалої техніки, бездоганної наспівності, віртуозного виконання, тривалого дихання, зв’язності, легкості, вишуканості та насиченості співу.
  • 7.  Розкажіть про свої враження від прослуханого твору Визначте характер мелодії та основні засоби виразності твору До якого жанру він належить? Охарактеризуйте тембри голосів виконавців  Чим вам сподобався цей твір? Чиє виконання найбільше вас вразило?
  • 8. Видатний італійський композитор, диригент. Автор 26 опер, струнного квартету, романсів та церковної музики (найвідоміший твір — «Реквієм»), Чудові опери Верді — «Ріголетто», «Бал- маскарад», «Травіата», «Трубадур», «Фальстаф», «Отелло», «Аїда» — донині не сходять зі сцен оперних театрів усього світу.
  • 9. Лучо Далла «Пам ’яті Карузо» Енріко КАРУЗО (1873-1921) Знаменитий італійський оперний співак, тенор, майстер мистецтва бельканто. Володів голосом неповторного тембру, в якому природне баритонове оксамитове звучання нижнього і середнього регістрів поєднувалося з блискучими теноровими верхами. З однаковим успіхом виконував ліричні й героїко-драматичні партії в різних операх та неаполітанські пісні. Карузо одним із перших серед оперних співаків зафіксував основну частину свого репертуару на грамофонних платівках Завдяки винятковому володінню диханням, бездоганній інтонації і, головне, високій виконавській культурі став легендою вокального мистецтва XX століття.
  • 10. Лучо Далла «Пам ’яті Карузо» виконує Лучано Паваротті
  • 11. Чоловічі голоси Колоратурне сопрано — найвищий голос Сопрано — високий голос Мецо-сопрано — голос, проміжний між сопрано і контральто Контральто — найнижчий голос Дискант — високий голос Альт — низький голос Тенор — високий голос Баритон середній за висотою голос Бас — низький голос Жіночі голоси Дитячі голоси
  • 13.  Про які вокальні школи йшлося на уроці? Що було характерним для кожної національної школи? Які музичні твори ми слухали на уроці? Охарактеризуйте засоби їхньої виразності. Назвіть основні типи співацьких голосів.  Імена яких відомих виконавців-тенорів вам запам’яталися?  Що ви знаєте про манери виконання вокальних творів? Яка з них вам найбільше подобається?
  • 14. Прослухайте декілька вокальних творів, які найчастіше звучать у вас вдома. Спробуйте визначити, чи є серед них виконані в академічному стилі бельканто. Заспівайте пісню «Шкільний корабель» своїм рідним та друзям.