ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Общеизвестно,что  знаменитый звёздчатый многоугольник,служивший в школе Пифагора опознавательным знаком и символом здоровья,привлекает возможностью демонстрации золотого сечения. С А В AC CB CB AB Звезда-фигура уникурсальная(её можно начертить одним росчерком). Ранее мы решали задачи,связанные с некоторыми особенностями звездчатого многоугольника.Например:
1)Провести 5 прямых так, чтобы при их пересечении образовались 10треугольников C D F G H P R A B Искомыми треугольниками являются треугольники: BCD,DEF,FGH,HPR,RAB  и(что менее очевидно) AEH,AGD,CRG,CFP  и  EPB. E
2)Рассадить 10 яблонь в 5 рядов так, чтобы в каждом ряду было по 4 яблони. 1 2 7 8 6 10 5 3 4 9
Рассмотрим ещё одну особенность звёздчатого многоугольника: ” Сумма углов  Звёздчатого многоугольника равна 180 градусам. ” Решим эту задачу несколькими способами, а затем выберем из них наиболее  Рациональный, наиболее привлекательный с эстетической точки зрения. В процессе решения будем опираться на следующие известные факты: 1)Теоремы, обратные признакам параллельности прямых. 2)Теорема о сумме внутренних углов треугольника и следствия из неё. 3)Определение выпуклого многоугольника. 4)Теоремы о сумме внутренних и внешних углов выпуклого многоугольника. Условимся в том, что - сумма углов звезды( α + β + γ + π + ρ =  ) ;   -сумма внутренних углов пятиугольника  BDFHR - сумма внутренних углов треугольника. -сумма внешних углов пятиугольника. 5 3 C D F G H P R A B E α β γ π ρ
1 способ(а) C D F G H P R A B E α β γ π ρ M X N α L π β γ α π Решение 1)MX  CG,   P ϵ MX. 2)AG ∩ MX=M. 3)PN ║ AE,PN ∩ AG=N. 4)PL ║ AG. 5)CG ║ MX,MG- секущая, поэтому   угол  AMP= π PL ║ AG,MX- секущая, поэтому угол  LPX= π 6)AE ║ PN,MN -секущая, следовательно, угол  GNP= α MN ║ PL,PN- секущая, значит, угол  NPL= α 7)AE ║ PN,EP- секущая, поэтому   угол  MPN= γ 8)MX ║ CG,CP- секущая, поэтому угол  MPR= β Угол  MPX -развёрнутый, значит, угол  MPX= 180 Но угол  MPX= β + ρ + γ + α + π Итак, α + β + γ + π + ρ =180  . Требуемое доказано. Заметим, что решение основано на применении теорем, обратные признакам параллельности прямых. Было проведено дополнительное построение - четыре прямые: MX,MG,PN,PL. 1 способ(б) Решение, подобное предыдущему, возможно и на таком чертеже: Дополнительные построения: MN   ║ CG, XY  ║  AE, RZ  ║  EP. C D F G H R A B E α β γ π ρ P M N Y X Z
2  способ C D F G H P R A B E α β γ π ρ M π β Решение 1) PM ║ CG,GA∩PM=M. 2)CG║MP,GM- секущая, поэтому  ے HMP= ے π . 3)CG║MP,CP- секущая, поэтому  ے MPR= ے β . 4) ے MHP- внешний угол треугольника  AEH, следовательно, ے MHP= ے α + ے γ . 5) Сумма углов треугольника  MPH  равна 180 ° ,поэтому ے HMP+ ے MHP+ ے MPH=180°. Итак,  ے α +  ے β +  ے γ +  ے π +  ے ρ =180 ° ,требуемое доказано. Обратим внимание: в процессе решения проведены 2 прямые( AG  и  MP) и использована теорема, обратная признаку параллельности прямых, теорема о сумме углов треугольника и свойство внешнего угла треугольника.
C D F G H P R A B E α β π ρ 10 γ 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Решение 3 способ Соединим вершины  A,C,E,G  и  P  звезды - получим выпуклый Многоугольник  ACEGP. =( ے 1+ ے 2)+ β +( ے 3+ 4)+ γ +( ے 5+ ے 6)+ π +( ے 7+ ے 8)+ ρ +( ے 9+ ے 10)+ α , =( α + β + γ + π + ρ )+( ے CBD+  ے EDF+  ے GFH+  ے PHR+  ے ARB), _ =  +  ,  =  ; =540°-360°,  =180°. Итак, требуемое доказано. Доказательство основано на применении теоремы о сумме внутренних и внешних углов выпуклого многоугольника. Выполнено дополнительное построение. 5 ACEGP ACEGP 5 ACEGP BDFHR 5 ACEGP 5 BDFHR
4 способ A N P C Q D R E M B ρ γ π 10 β 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Решение α Соединим вершины  A,B,C,D  и  E  звезды - получим выпуклый многоугольник  ABCDE. = α +  ے   1+ ے 2+ ے 3+ ے 4. (1).  = ρ + β + π + ے 9+ ے 10.  (2). = γ + ے 5+ ے 6+ ے 7+ ے 8.  (3). Сложим почленно равенства (1),(2) и (3). +   +  = α + β + γ + π + ρ +( ے 1+ ے 2)+( ے 3+ ے 4)+( ے 5+ ے 6)+( ے 7+ ے 8)+( ے 9+ ے 10) Так как левая часть полученного равенства есть сумма внутренних углов пятиугольника  ABCDE(  ), а  α + β + γ + π + ρ =  ,и ( ے 1+ ے 2)+( ے 3+ ے 4)+( ے 5+ ے 6)+( ے 7+ ے 8)+( ے 9+ ے 10)=  ے AMN+ ے BNP+ ے CPQ+ ے DQR+ ے ERM=  , то  =  +  ,откуда  =  -  ,  =540 ° -360 ° ,то есть  =180 ° , что и требовалось доказать. Решение основано на применении следующих теорем: 1)Теорема о сумме углов треугольника и свойство внешнего угла треугольника. 2)Теорема о сумме внутренних и внешних углов выпуклого многоугольника. 3 EAB 3 EBD 3 DBC MNPQR 3 EBD 3 DBC 5 ABCDE 5 ABCDE MNPQR 5 ABCDE MNPQR 3 EAB
5 способ  Решение C D F G H P R A B E α β γ π ρ =360°=> 2*  =720°( сумма всех внешних углов пятиугольника  BDFHR. 2)Все внешние углы пятиугольника  BDFHR  являются внутренними углами треугольников  ABR,BCD,DEF,FGH  и  HPR. 3) Сумма всех внутренних углов этих треугольников равна 900 ° (180 ° *5=900 ° ) 4)Ясно, что  =900 ° -720 ° ,то есть  =180 ° Требуемое доказано. BDFHR BDFHR В процессе решения использованы: теорема о сумме внутренних углов треугольника и  теорема о сумме внешних углов выпуклого многоугольника.
6 способ Решение C D F G H P R A B E α β γ π ρ 2 1 3 4 5 На основании свойства внешнего угла треугольника можно записать следующие равенства: (1): ے 1= α + ے ABR( из ∆ ABR), (2) : ے 2= β + ے CDB( из  ∆BCD), (3): ے 3= γ + ے EFD( из  ∆EFD), (4): ے 4= π + ے GHF( из ∆ GHF), (5): ے 5= ρ + ے PRH( из ∆ PRH). Сложим почленно эти равенства: ے 1+ ے 2+ ے 3+ ے 4+ ے 5=( α + β + γ + π + ρ )+( ے ABR+ ے CDB+ ے EFD+ ے GHF+ ے PRH). Иначе,  =   +  ,то есть 540 ° =  +360 ° ,откуда  =180 ° . Требуемое доказано. BDFHR 5 BDFHR Для решения задачи использованы: теорема о свойстве внешнего угла треугольника и теоремы о сумме внутренних и внешних углов выпуклого многоугольника.
7 способ Решение C D F G H P R A B E α β γ π ρ 5 4 1 2 3 (1):   = α + ے 1+ π , (2):  = β + ے 2+ ρ , (3):  = γ + ے 3+ α , (4):  = π + ے 4+ β , (5):  = ρ + ے 5+ γ . Сложим почленно эти равенства. +  +  +  +  =( α + β + γ + π + ρ )*2+( ے 1+ ے 2+ ے 3+ ے 4+ ے 5). Перепишем это равенство в виде: 180 ° *5=  *2+  ,то есть 900 ° =2*  +540 ° ,откуда  =180 ° . Требуемое доказано. 3 ADG 3 CFP 3 EHA 3 GRC 3 PBE 3 ADG 3 CFP 3 EHA 3 GRC 3 PBE BDFHR 5 Для ответа на вопрос задачи применялись: теорема о сумме углов треугольника, теорема о сумме внутренних углов выпуклого многоугольника.
8 способ Решение C D F G H P R A B E α β γ π ρ α + γ β + π 1) ے AHP- внешний угол ∆ AEH ,поэтому  ے AHP= α + γ . 2) ے HRP- внешний угол ∆ CGR ,значит  ے HRP= β + π . 3) В треугольнике  RHP  ے R+ ے H+ ے P=180° ,следовательно α + β + γ + π + ρ =180 ° . Требуемое доказано.
Подведём итоги демонстрации способов решения задачи. 7 0 2 VIII 8 0 2 VII 8 0 2 VI 8 0 2 V 8 5 4 IV 8 5 3 III 7 2 3 II 7 3 2 I  б) 7 4 2 I  а) На уровне какого класса решена задача Дополнительное построение (число линий) Число используемых теоретических фактов №  способа

More Related Content

What's hot (19)

10.2.2. курс лекций афу
10.2.2. курс лекций афу10.2.2. курс лекций афу
10.2.2. курс лекций афу
GKarina707
теорема пифагора
теорема пифагоратеорема пифагора
теорема пифагора
sevinjb
Теорема Пифагора
Теорема ПифагораТеорема Пифагора
Теорема Пифагора
Ekaterina
10.2.4. курс лекций афу
10.2.4. курс лекций афу10.2.4. курс лекций афу
10.2.4. курс лекций афу
GKarina707
S3 karnaugh maps-short
S3 karnaugh maps-shortS3 karnaugh maps-short
S3 karnaugh maps-short
ssuser3ad198
маркова л признак перпендикулярности
маркова л признак перпендикулярностимаркова л признак перпендикулярности
маркова л признак перпендикулярности
emma1spb
Ploshhad kruga i_krugovogo_sektora
Ploshhad kruga i_krugovogo_sektoraPloshhad kruga i_krugovogo_sektora
Ploshhad kruga i_krugovogo_sektora
Dimon4
Formuly dlya vychisleniya_ploshhadi_treugolnika
Formuly dlya vychisleniya_ploshhadi_treugolnikaFormuly dlya vychisleniya_ploshhadi_treugolnika
Formuly dlya vychisleniya_ploshhadi_treugolnika
Иван Иванов
николаева первообр интеграл
николаева первообр интегралниколаева первообр интеграл
николаева первообр интеграл
urvlan
Gia 2013 god_modul_realnaya_matematika_zadacha_17
Gia 2013 god_modul_realnaya_matematika_zadacha_17Gia 2013 god_modul_realnaya_matematika_zadacha_17
Gia 2013 god_modul_realnaya_matematika_zadacha_17
Иван Иванов
16.b trigonometrija
16.b trigonometrija16.b trigonometrija
16.b trigonometrija
Narvatk
слайд к лекции 19
слайд к лекции 19слайд к лекции 19
слайд к лекции 19
student_kai
Площа трикутника
Площа трикутникаПлоща трикутника
Площа трикутника
sveta7940
Pril (1)
Pril (1)Pril (1)
Pril (1)
grin1964
Matlab: Вычисление значения выражения с параметром
Matlab: Вычисление значения выражения с параметромMatlab: Вычисление значения выражения с параметром
Matlab: Вычисление значения выражения с параметром
Dmitry Bulgakov
геометричні задачі
геометричні задачігеометричні задачі
геометричні задачі
Oksana_Babenko
Защита информации семинар №7
Защита информации семинар №7Защита информации семинар №7
Защита информации семинар №7
Alexander Kolybelnikov
10.2.2. курс лекций афу
10.2.2. курс лекций афу10.2.2. курс лекций афу
10.2.2. курс лекций афу
GKarina707
теорема пифагора
теорема пифагоратеорема пифагора
теорема пифагора
sevinjb
Теорема Пифагора
Теорема ПифагораТеорема Пифагора
Теорема Пифагора
Ekaterina
10.2.4. курс лекций афу
10.2.4. курс лекций афу10.2.4. курс лекций афу
10.2.4. курс лекций афу
GKarina707
маркова л признак перпендикулярности
маркова л признак перпендикулярностимаркова л признак перпендикулярности
маркова л признак перпендикулярности
emma1spb
Ploshhad kruga i_krugovogo_sektora
Ploshhad kruga i_krugovogo_sektoraPloshhad kruga i_krugovogo_sektora
Ploshhad kruga i_krugovogo_sektora
Dimon4
Formuly dlya vychisleniya_ploshhadi_treugolnika
Formuly dlya vychisleniya_ploshhadi_treugolnikaFormuly dlya vychisleniya_ploshhadi_treugolnika
Formuly dlya vychisleniya_ploshhadi_treugolnika
Иван Иванов
николаева первообр интеграл
николаева первообр интегралниколаева первообр интеграл
николаева первообр интеграл
urvlan
Gia 2013 god_modul_realnaya_matematika_zadacha_17
Gia 2013 god_modul_realnaya_matematika_zadacha_17Gia 2013 god_modul_realnaya_matematika_zadacha_17
Gia 2013 god_modul_realnaya_matematika_zadacha_17
Иван Иванов
16.b trigonometrija
16.b trigonometrija16.b trigonometrija
16.b trigonometrija
Narvatk
слайд к лекции 19
слайд к лекции 19слайд к лекции 19
слайд к лекции 19
student_kai
Площа трикутника
Площа трикутникаПлоща трикутника
Площа трикутника
sveta7940
Matlab: Вычисление значения выражения с параметром
Matlab: Вычисление значения выражения с параметромMatlab: Вычисление значения выражения с параметром
Matlab: Вычисление значения выражения с параметром
Dmitry Bulgakov
геометричні задачі
геометричні задачігеометричні задачі
геометричні задачі
Oksana_Babenko
Защита информации семинар №7
Защита информации семинар №7Защита информации семинар №7
Защита информации семинар №7
Alexander Kolybelnikov

Similar to звезда (20)

гусев геометрия 9 класс
гусев геометрия 9 классгусев геометрия 9 класс
гусев геометрия 9 класс
Иван Иванов
Gusev medyanik 9kl
Gusev medyanik 9klGusev medyanik 9kl
Gusev medyanik 9kl
Иван Иванов
Задание 12 Vopvet.Ru
Задание 12 Vopvet.RuЗадание 12 Vopvet.Ru
Задание 12 Vopvet.Ru
Leva Sever
гдз. геометрия 11кл дидактические материалы зив_2002
гдз. геометрия 11кл дидактические материалы зив_2002гдз. геометрия 11кл дидактические материалы зив_2002
гдз. геометрия 11кл дидактические материалы зив_2002
You DZ
сумма внутренних углов треугольника ступаков
сумма внутренних углов треугольника ступаковсумма внутренних углов треугольника ступаков
сумма внутренних углов треугольника ступаков
Gala Timofeeva
задание 18 (c4 c5) презентация Vopvet.RU
задание 18 (c4 c5) презентация Vopvet.RUзадание 18 (c4 c5) презентация Vopvet.RU
задание 18 (c4 c5) презентация Vopvet.RU
Leva Sever
Mnogogrannye ugly
Mnogogrannye uglyMnogogrannye ugly
Mnogogrannye ugly
Ivanchik5
площади треугольника
площади треугольникаплощади треугольника
площади треугольника
grin1964
сумма углов N угольника
сумма углов N угольникасумма углов N угольника
сумма углов N угольника
NickEliot
Summa uglov n_ugolnika
Summa uglov n_ugolnikaSumma uglov n_ugolnika
Summa uglov n_ugolnika
Иван Иванов
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ
silvermlm
Trigonometriya chislovaya okruzhnost_formuly
Trigonometriya chislovaya okruzhnost_formulyTrigonometriya chislovaya okruzhnost_formuly
Trigonometriya chislovaya okruzhnost_formuly
Иван Иванов
1742 повторяем математику за курс средней школы арефьева и.г-2015 -118с
1742  повторяем математику за курс средней школы арефьева и.г-2015 -118с1742  повторяем математику за курс средней школы арефьева и.г-2015 -118с
1742 повторяем математику за курс средней школы арефьева и.г-2015 -118с
psvayy
шугаман тэгшитгэл
шугаман тэгшитгэлшугаман тэгшитгэл
шугаман тэгшитгэл
Delger Nasan
Intensive math study. day5
Intensive math study. day5Intensive math study. day5
Intensive math study. day5
Nelly Kam
Математика
МатематикаМатематика
Математика
vergus
9 geom m_ru
9 geom m_ru9 geom m_ru
9 geom m_ru
4book
Підручник Геометрия 9 класс Мерзляк А.Г.
Підручник Геометрия 9 класс Мерзляк А.Г.Підручник Геометрия 9 класс Мерзляк А.Г.
Підручник Геометрия 9 класс Мерзляк А.Г.
oleg379
Geometrija 9-klass-merzliak-2009
Geometrija 9-klass-merzliak-2009Geometrija 9-klass-merzliak-2009
Geometrija 9-klass-merzliak-2009
kreidaros1
гусев геометрия 9 класс
гусев геометрия 9 классгусев геометрия 9 класс
гусев геометрия 9 класс
Иван Иванов
Задание 12 Vopvet.Ru
Задание 12 Vopvet.RuЗадание 12 Vopvet.Ru
Задание 12 Vopvet.Ru
Leva Sever
гдз. геометрия 11кл дидактические материалы зив_2002
гдз. геометрия 11кл дидактические материалы зив_2002гдз. геометрия 11кл дидактические материалы зив_2002
гдз. геометрия 11кл дидактические материалы зив_2002
You DZ
сумма внутренних углов треугольника ступаков
сумма внутренних углов треугольника ступаковсумма внутренних углов треугольника ступаков
сумма внутренних углов треугольника ступаков
Gala Timofeeva
задание 18 (c4 c5) презентация Vopvet.RU
задание 18 (c4 c5) презентация Vopvet.RUзадание 18 (c4 c5) презентация Vopvet.RU
задание 18 (c4 c5) презентация Vopvet.RU
Leva Sever
площади треугольника
площади треугольникаплощади треугольника
площади треугольника
grin1964
сумма углов N угольника
сумма углов N угольникасумма углов N угольника
сумма углов N угольника
NickEliot
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ
silvermlm
Trigonometriya chislovaya okruzhnost_formuly
Trigonometriya chislovaya okruzhnost_formulyTrigonometriya chislovaya okruzhnost_formuly
Trigonometriya chislovaya okruzhnost_formuly
Иван Иванов
1742 повторяем математику за курс средней школы арефьева и.г-2015 -118с
1742  повторяем математику за курс средней школы арефьева и.г-2015 -118с1742  повторяем математику за курс средней школы арефьева и.г-2015 -118с
1742 повторяем математику за курс средней школы арефьева и.г-2015 -118с
psvayy
шугаман тэгшитгэл
шугаман тэгшитгэлшугаман тэгшитгэл
шугаман тэгшитгэл
Delger Nasan
Intensive math study. day5
Intensive math study. day5Intensive math study. day5
Intensive math study. day5
Nelly Kam
Математика
МатематикаМатематика
Математика
vergus
9 geom m_ru
9 geom m_ru9 geom m_ru
9 geom m_ru
4book
Підручник Геометрия 9 класс Мерзляк А.Г.
Підручник Геометрия 9 класс Мерзляк А.Г.Підручник Геометрия 9 класс Мерзляк А.Г.
Підручник Геометрия 9 класс Мерзляк А.Г.
oleg379
Geometrija 9-klass-merzliak-2009
Geometrija 9-klass-merzliak-2009Geometrija 9-klass-merzliak-2009
Geometrija 9-klass-merzliak-2009
kreidaros1

More from rasparin (20)

Применение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задач
Применение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задачПрименение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задач
Применение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задач
rasparin
мысль №14
мысль №14мысль №14
мысль №14
rasparin
мысль №13
мысль №13мысль №13
мысль №13
rasparin
Мысль №12 о проектной деятельности учащихся
Мысль №12 о проектной деятельности учащихсяМысль №12 о проектной деятельности учащихся
Мысль №12 о проектной деятельности учащихся
rasparin
Мысль №10
Мысль №10Мысль №10
Мысль №10
rasparin
Мысль №11
Мысль №11Мысль №11
Мысль №11
rasparin
Мысль №12
Мысль №12Мысль №12
Мысль №12
rasparin
The Usage of English Tenses
The Usage of English TensesThe Usage of English Tenses
The Usage of English Tenses
rasparin
Как задать вопрос
Как задать вопросКак задать вопрос
Как задать вопрос
rasparin
Prepositions of time. Test
Prepositions of time. TestPrepositions of time. Test
Prepositions of time. Test
rasparin
Passive voice (exercises)
Passive voice (exercises)Passive voice (exercises)
Passive voice (exercises)
rasparin
Passive voice (test)
Passive voice (test)Passive voice (test)
Passive voice (test)
rasparin
The usage of conditionals
The usage of conditionalsThe usage of conditionals
The usage of conditionals
rasparin
Conditionals (test)
Conditionals (test)Conditionals (test)
Conditionals (test)
rasparin
Мысль №10
Мысль №10Мысль №10
Мысль №10
rasparin
Мысль №11
Мысль №11Мысль №11
Мысль №11
rasparin
Мысль №9
Мысль №9 Мысль №9
Мысль №9
rasparin
Применение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задач
Применение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задачПрименение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задач
Применение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задач
rasparin
мысль №14
мысль №14мысль №14
мысль №14
rasparin
мысль №13
мысль №13мысль №13
мысль №13
rasparin
Мысль №12 о проектной деятельности учащихся
Мысль №12 о проектной деятельности учащихсяМысль №12 о проектной деятельности учащихся
Мысль №12 о проектной деятельности учащихся
rasparin
Мысль №10
Мысль №10Мысль №10
Мысль №10
rasparin
Мысль №11
Мысль №11Мысль №11
Мысль №11
rasparin
Мысль №12
Мысль №12Мысль №12
Мысль №12
rasparin
The Usage of English Tenses
The Usage of English TensesThe Usage of English Tenses
The Usage of English Tenses
rasparin
Как задать вопрос
Как задать вопросКак задать вопрос
Как задать вопрос
rasparin
Prepositions of time. Test
Prepositions of time. TestPrepositions of time. Test
Prepositions of time. Test
rasparin
Passive voice (exercises)
Passive voice (exercises)Passive voice (exercises)
Passive voice (exercises)
rasparin
Passive voice (test)
Passive voice (test)Passive voice (test)
Passive voice (test)
rasparin
The usage of conditionals
The usage of conditionalsThe usage of conditionals
The usage of conditionals
rasparin
Conditionals (test)
Conditionals (test)Conditionals (test)
Conditionals (test)
rasparin
Мысль №10
Мысль №10Мысль №10
Мысль №10
rasparin
Мысль №11
Мысль №11Мысль №11
Мысль №11
rasparin
Мысль №9
Мысль №9 Мысль №9
Мысль №9
rasparin

звезда

  • 1. Общеизвестно,что знаменитый звёздчатый многоугольник,служивший в школе Пифагора опознавательным знаком и символом здоровья,привлекает возможностью демонстрации золотого сечения. С А В AC CB CB AB Звезда-фигура уникурсальная(её можно начертить одним росчерком). Ранее мы решали задачи,связанные с некоторыми особенностями звездчатого многоугольника.Например:
  • 2. 1)Провести 5 прямых так, чтобы при их пересечении образовались 10треугольников C D F G H P R A B Искомыми треугольниками являются треугольники: BCD,DEF,FGH,HPR,RAB и(что менее очевидно) AEH,AGD,CRG,CFP и EPB. E
  • 3. 2)Рассадить 10 яблонь в 5 рядов так, чтобы в каждом ряду было по 4 яблони. 1 2 7 8 6 10 5 3 4 9
  • 4. Рассмотрим ещё одну особенность звёздчатого многоугольника: ” Сумма углов Звёздчатого многоугольника равна 180 градусам. ” Решим эту задачу несколькими способами, а затем выберем из них наиболее Рациональный, наиболее привлекательный с эстетической точки зрения. В процессе решения будем опираться на следующие известные факты: 1)Теоремы, обратные признакам параллельности прямых. 2)Теорема о сумме внутренних углов треугольника и следствия из неё. 3)Определение выпуклого многоугольника. 4)Теоремы о сумме внутренних и внешних углов выпуклого многоугольника. Условимся в том, что - сумма углов звезды( α + β + γ + π + ρ = ) ; -сумма внутренних углов пятиугольника BDFHR - сумма внутренних углов треугольника. -сумма внешних углов пятиугольника. 5 3 C D F G H P R A B E α β γ π ρ
  • 5. 1 способ(а) C D F G H P R A B E α β γ π ρ M X N α L π β γ α π Решение 1)MX CG, P ϵ MX. 2)AG ∩ MX=M. 3)PN ║ AE,PN ∩ AG=N. 4)PL ║ AG. 5)CG ║ MX,MG- секущая, поэтому угол AMP= π PL ║ AG,MX- секущая, поэтому угол LPX= π 6)AE ║ PN,MN -секущая, следовательно, угол GNP= α MN ║ PL,PN- секущая, значит, угол NPL= α 7)AE ║ PN,EP- секущая, поэтому угол MPN= γ 8)MX ║ CG,CP- секущая, поэтому угол MPR= β Угол MPX -развёрнутый, значит, угол MPX= 180 Но угол MPX= β + ρ + γ + α + π Итак, α + β + γ + π + ρ =180 . Требуемое доказано. Заметим, что решение основано на применении теорем, обратные признакам параллельности прямых. Было проведено дополнительное построение - четыре прямые: MX,MG,PN,PL. 1 способ(б) Решение, подобное предыдущему, возможно и на таком чертеже: Дополнительные построения: MN ║ CG, XY ║ AE, RZ ║ EP. C D F G H R A B E α β γ π ρ P M N Y X Z
  • 6. 2 способ C D F G H P R A B E α β γ π ρ M π β Решение 1) PM ║ CG,GA∩PM=M. 2)CG║MP,GM- секущая, поэтому ے HMP= ے π . 3)CG║MP,CP- секущая, поэтому ے MPR= ے β . 4) ے MHP- внешний угол треугольника AEH, следовательно, ے MHP= ے α + ے γ . 5) Сумма углов треугольника MPH равна 180 ° ,поэтому ے HMP+ ے MHP+ ے MPH=180°. Итак, ے α + ے β + ے γ + ے π + ے ρ =180 ° ,требуемое доказано. Обратим внимание: в процессе решения проведены 2 прямые( AG и MP) и использована теорема, обратная признаку параллельности прямых, теорема о сумме углов треугольника и свойство внешнего угла треугольника.
  • 7. C D F G H P R A B E α β π ρ 10 γ 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Решение 3 способ Соединим вершины A,C,E,G и P звезды - получим выпуклый Многоугольник ACEGP. =( ے 1+ ے 2)+ β +( ے 3+ 4)+ γ +( ے 5+ ے 6)+ π +( ے 7+ ے 8)+ ρ +( ے 9+ ے 10)+ α , =( α + β + γ + π + ρ )+( ے CBD+ ے EDF+ ے GFH+ ے PHR+ ے ARB), _ = + , = ; =540°-360°, =180°. Итак, требуемое доказано. Доказательство основано на применении теоремы о сумме внутренних и внешних углов выпуклого многоугольника. Выполнено дополнительное построение. 5 ACEGP ACEGP 5 ACEGP BDFHR 5 ACEGP 5 BDFHR
  • 8. 4 способ A N P C Q D R E M B ρ γ π 10 β 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Решение α Соединим вершины A,B,C,D и E звезды - получим выпуклый многоугольник ABCDE. = α + ے 1+ ے 2+ ے 3+ ے 4. (1). = ρ + β + π + ے 9+ ے 10. (2). = γ + ے 5+ ے 6+ ے 7+ ے 8. (3). Сложим почленно равенства (1),(2) и (3). + + = α + β + γ + π + ρ +( ے 1+ ے 2)+( ے 3+ ے 4)+( ے 5+ ے 6)+( ے 7+ ے 8)+( ے 9+ ے 10) Так как левая часть полученного равенства есть сумма внутренних углов пятиугольника ABCDE( ), а α + β + γ + π + ρ = ,и ( ے 1+ ے 2)+( ے 3+ ے 4)+( ے 5+ ے 6)+( ے 7+ ے 8)+( ے 9+ ے 10)= ے AMN+ ے BNP+ ے CPQ+ ے DQR+ ے ERM= , то = + ,откуда = - , =540 ° -360 ° ,то есть =180 ° , что и требовалось доказать. Решение основано на применении следующих теорем: 1)Теорема о сумме углов треугольника и свойство внешнего угла треугольника. 2)Теорема о сумме внутренних и внешних углов выпуклого многоугольника. 3 EAB 3 EBD 3 DBC MNPQR 3 EBD 3 DBC 5 ABCDE 5 ABCDE MNPQR 5 ABCDE MNPQR 3 EAB
  • 9. 5 способ Решение C D F G H P R A B E α β γ π ρ =360°=> 2* =720°( сумма всех внешних углов пятиугольника BDFHR. 2)Все внешние углы пятиугольника BDFHR являются внутренними углами треугольников ABR,BCD,DEF,FGH и HPR. 3) Сумма всех внутренних углов этих треугольников равна 900 ° (180 ° *5=900 ° ) 4)Ясно, что =900 ° -720 ° ,то есть =180 ° Требуемое доказано. BDFHR BDFHR В процессе решения использованы: теорема о сумме внутренних углов треугольника и теорема о сумме внешних углов выпуклого многоугольника.
  • 10. 6 способ Решение C D F G H P R A B E α β γ π ρ 2 1 3 4 5 На основании свойства внешнего угла треугольника можно записать следующие равенства: (1): ے 1= α + ے ABR( из ∆ ABR), (2) : ے 2= β + ے CDB( из ∆BCD), (3): ے 3= γ + ے EFD( из ∆EFD), (4): ے 4= π + ے GHF( из ∆ GHF), (5): ے 5= ρ + ے PRH( из ∆ PRH). Сложим почленно эти равенства: ے 1+ ے 2+ ے 3+ ے 4+ ے 5=( α + β + γ + π + ρ )+( ے ABR+ ے CDB+ ے EFD+ ے GHF+ ے PRH). Иначе, = + ,то есть 540 ° = +360 ° ,откуда =180 ° . Требуемое доказано. BDFHR 5 BDFHR Для решения задачи использованы: теорема о свойстве внешнего угла треугольника и теоремы о сумме внутренних и внешних углов выпуклого многоугольника.
  • 11. 7 способ Решение C D F G H P R A B E α β γ π ρ 5 4 1 2 3 (1): = α + ے 1+ π , (2): = β + ے 2+ ρ , (3): = γ + ے 3+ α , (4): = π + ے 4+ β , (5): = ρ + ے 5+ γ . Сложим почленно эти равенства. + + + + =( α + β + γ + π + ρ )*2+( ے 1+ ے 2+ ے 3+ ے 4+ ے 5). Перепишем это равенство в виде: 180 ° *5= *2+ ,то есть 900 ° =2* +540 ° ,откуда =180 ° . Требуемое доказано. 3 ADG 3 CFP 3 EHA 3 GRC 3 PBE 3 ADG 3 CFP 3 EHA 3 GRC 3 PBE BDFHR 5 Для ответа на вопрос задачи применялись: теорема о сумме углов треугольника, теорема о сумме внутренних углов выпуклого многоугольника.
  • 12. 8 способ Решение C D F G H P R A B E α β γ π ρ α + γ β + π 1) ے AHP- внешний угол ∆ AEH ,поэтому ے AHP= α + γ . 2) ے HRP- внешний угол ∆ CGR ,значит ے HRP= β + π . 3) В треугольнике RHP ے R+ ے H+ ے P=180° ,следовательно α + β + γ + π + ρ =180 ° . Требуемое доказано.
  • 13. Подведём итоги демонстрации способов решения задачи. 7 0 2 VIII 8 0 2 VII 8 0 2 VI 8 0 2 V 8 5 4 IV 8 5 3 III 7 2 3 II 7 3 2 I б) 7 4 2 I а) На уровне какого класса решена задача Дополнительное построение (число линий) Число используемых теоретических фактов № способа