формування інформаційно комунікативних компетенцій у процесі навчання та поза...Ирина ДерусоваВ умовах формування інформаційного простору і переходу до інформаційного суспільства підвищуються вимоги до рівня інформаційно-комунікаційної компетентності (ІКК) вчителів-предметників.
Інформаційно-комунікаційна компетентність передбачає здатність вчителя-предметника орієнтуватися в інформаційному просторі, отримувати інформацію та оперувати нею відповідно до власних потреб і вимог сучасного високотехнологічного суспільства.
Використання інформаційно-комунікативних технологій на уроках історії для роз...Ирина ДерусоваВ наш сучасний час все більше и більше медіатехнології впливають на наше життя. І найбільший вплив вони мають саме на дитину, бо діти легше і швидше сприймають усякі технічні нововведення. І тому, з огляду на сучасні реалії, освіта просто повинна йти в ногу з прогресом, адже всім вже відомий той факт, що сьогодні діти з великим задоволенням подивляться телевізор, посидять за комп’ютером, ніж прочитають книгу.
Освітній проект. ФольклорIryna HolodiukРоль уснопоетичної народної творчості в соціокультурному розвитку особистості (регіональний аспект вивчення літератури)
Використання інформаційно-комунікативних технологій на уроках історії для роз...Ирина ДерусоваВ наш сучасний час все більше и більше медіатехнології впливають на наше життя. І найбільший вплив вони мають саме на дитину, бо діти легше і швидше сприймають усякі технічні нововведення. І тому, з огляду на сучасні реалії, освіта просто повинна йти в ногу з прогресом, адже всім вже відомий той факт, що сьогодні діти з великим задоволенням подивляться телевізор, посидять за комп’ютером, ніж прочитають книгу.
Освітній проект. ФольклорIryna HolodiukРоль уснопоетичної народної творчості в соціокультурному розвитку особистості (регіональний аспект вивчення літератури)
презентація формування предметних і ключових компетентностей учнів Ткаченко Елена gocondaформування предметних і ключових компетентностей учнів у процесі викладання музичного мистецтва та художньої культури
Інформаційні та проектні технології на уроках музичного мистецтва в основній ...Електронні книги РанокВсеукраїнський педагогічний інтерактивний марафон
Дата: 17.06.2015 (День 8)
Тема: Інформаційні та проектні технології на уроках музичного мистецтва в основній школі
Спікер: Кондратова Людмила Григорівна, старший науковий співробітник лабораторії систем відкритої освіти Науково-дослідного інституту ДВНЗ «Університету менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України, кандидат педагогічних наук, доцент
Впровадження інформаційних та ігрових технологій на уроках музичного мистецтв...Електронні книги РанокВсеукраїнський педагогічний інтерактивний марафон
Дата: 17.06.2015 (День 8)
Тема: Впровадження інформаційних та ігрових технологій на уроках музичного мистецтва в 4-му класі
Спікер: Кондратова Людмила Григорівна, старший науковий співробітник лабораторії систем відкритої освіти Науково-дослідного інституту ДВНЗ «Університету менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України, кандидат педагогічних наук, доцент
Тенденції розвитку інформаційно-комунікаційних технологій навчання студентів ...Oleksii VoronkinОлексій Сергійович Воронкін
"Тенденції розвитку інформаційно-комунікаційних технологій навчання студентів вищих навчальних закладів України (друга половина XX – початок XXI століття)"
2. *
*ознайомити вчителів з інноваційними підходами
до викладання музичного мистецтва в
загальноосвітніх закладах, що використовуються
на практиці
*розвивати соціальну, комунікативну та
інформаційну компетенції
*Виховання ціннісних орієнтацій у сфері музичних
інтересів, смаків, потреб, розвиток загальних і
музичних здібностей творчого потенціалу
особистості
3. *
*розкрити зміст майстер-класу за допомогою виконання
комплексу інтерактивних вправ;
*активізувати свідоме, ефективне оволодіння
вчителями інноваційними методами та прийомами
навчання через практичну діяльність педагогів;
*познайомити учасників майстер-класу з
інтерактивними технологіями та методами навчання на
уроках музичного мистецтва;
*показати практичну значущість використання
інтерактивних технологій
11. Половинні
• Які Ви знаєте
музичні
інструменти
оркестру
нар.укр.
інструментів?
Четвертні
• Які Ви знаєте
типи
співацьких
голосів та їх
назви
Восьмі
• Які Ви знаєте
види
народних
пісень?
14. *Михайло Миколайович Калачевський
(Колачевський) (1851 - 1907) –
український композитор, піаніст,
громадський діяч, юрист. Композитор
створив кілька фортепіанних п'єс,
романсів на тексти російських поетів,
реквієм для хору, солістів, струнного
оркестру й органа, струнний квартет,
фортепіанне тріо, хори.
15. Матуся навчила нас пісню співати,
У полі ранкову стрічати зорю.
Матуся навчила людей шанувати
І вірно любити Вкраїну свою!
Приспів
Там червона калина,
Мов святий оберіг,
Споришева стежина
Приведе на поріг.
Там матуся співала
Колискові пісні,
На добро дарувала
Вишиванку мені.
Матуся навчила добро пам’ятати,
Стежину топтати у ріднім краю.
Матуся навчила утоми не знати
І вірно любити Вкраїну свою!
Приспів
17. *Які таємниці інтерактивних технологій відкрилися
перед Вами?
*Оцініть свій внесок у досягнення поставлених на
початку уроку цілей, свою активність, ефективність
роботи.
Сьогодні я дізнався…
Було цікаво...
Було важко…
Я тепер можу…
Мені хотілось…
Я спробую…