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我的学习成果展示   ——探究型教学设计案例-《狐狸和乌鸦》 通榆一班:李晓敏
我的展示作品名称叫做…… 我的作品内容包括…… 我的作品最出色的地方在于…… 我的作品中还需要改进的地方有……
探究型教学设计案例-《狐狸和乌鸦》
〔教学目的〕 〔教学难点与教学拓展〕 〔教学时间〕 〔预习要求〕 〔教学设想〕
“ 引人入胜”这里指在一节课的起始阶段,教师根据教学目标,创设情境、激发兴趣,让学生对某一课题处于最佳学习状态或境界的教学行为。教师可以设置与教学内容有关的内容情景,以问设疑,以疑启思
纵向反思和行动研究法   即把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理。同时不断地获取学生的反馈意见,并把它作为另一个认识对象进行分析,最后把两个具体的认识对象揉在一块儿整合思考。教学反思贯穿于你的教学生涯,而不是某一阶段的特殊任务。我思故我在,我思故我新。

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黑客改成绩:如何通过DNS劫持绕过安全防护? 【微Hackr404信】 从域名解析到流量重定向,揭秘黑客的DNS劫持技术
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黑客改成绩快速安全?!【微Hackr404信】黑客入侵教务系统修改成绩 - 找黑客改成绩 - 黑客改分 - 找黑客修改成绩 - 黑客改成绩...
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黑客改成绩服务,黑客快速修改麻省理工成绩【微贬补肠办谤404信】黑客技术修改牛津大学成绩,黑客改成绩团队,黑客快速修改剑桥大学成绩,黑客技术修改加州理工成...
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国外学历代办,教育部学历认证,留学认证服务【微贬补肠办谤404信】办理英国学历,美国学历,法国学历,德国学历认证
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