С.В.Савченко. Педагогіка партнерства у проекті Концепції «Нової української ш...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГС.В.Савченко. Педагогіка партнерства у проекті Концепції «Нової української школи»
Педагогічний проект «Співробітництво вчителя та учня в контексті гуманної пед...Светлана БрюховецкаяУзагальнення досвіду В.В. Дризлової, вчителя початкових класів КЗ “Красноталівська ЗОШ І-ІІІ ступенів” Станично-Луганського району
Інформацiя для батькiв про пiлотне впровадження проекту нового Державного ста...Ковпитська ЗОШІнформацiя для батькiв про пiлотне впровадження проекту нового Державного стандарту початкової загальної освiти
Педагогічний проект «Співробітництво вчителя та учня в контексті гуманної пед...Светлана БрюховецкаяУзагальнення досвіду В.В. Дризлової, вчителя початкових класів КЗ “Красноталівська ЗОШ І-ІІІ ступенів” Станично-Луганського району
Інформацiя для батькiв про пiлотне впровадження проекту нового Державного ста...Ковпитська ЗОШІнформацiя для батькiв про пiлотне впровадження проекту нового Державного стандарту початкової загальної освiти
ЖОІППО, дошкілля, метод.об'єднанняZHOIPPOкерівник творчої групи – методист з дошкільного виховання Петрук І.С., головний спеціаліст управління освіти Житомирської ОДА Салацька А.П.
Nakaz 367 16.04.2018Ольга КубаричНаказ МОН України "Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття загальної середньої освіти"
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
2. Зміни в підходах та пріоритетах
• Менше теорії, а більше практичного
застосування в житті
• Нова система вимірювання й оцінювання
результатів навчання. Зміна змісту зовнішнього
незалежного оцінювання.
• Глибша залученість родини до побудови
освітньої траєкторії дитини
• Нова роль учителя. На зміну єдиному
наставнику та джерелу знань має прийти коуч,
фасилітатор, тьютор, модератор в
індивідуальній освітній траєкторії дитини.
3. 8 ключових компонентів Нової
української школи
• новий зміст освіти;
• умотивований учитель;
• педагогіка, партнерства учня, учителя і батьків;
• наскрізний процес виховання;
• децентралізація та ефективне управління;
• справедливий розподіл публічних коштів;
• нова структура школи;
• орієнтація на потреби учня в освітньому процесі і
дитиноцентризм
4. 10 ключових компетентностей учня нової
формації
• • спілкування державною (і рідною у разі відмінності)
мовами;
• • спілкування іноземними мовами;
• • математична компетентність;
• • компетентність у природничих науках і технологіях;
• • інформаційно-цифрова компетентність;
• • уміння навчатись упродовж життя;
• • соціальні і громадянські компетентності;
• • підприємливість;
• • загальнокультурна грамотність;
• • екологічна грамотність і здорове життя.
5. Інструменти забезпечення успіху
Нової школи
• наскрізне застосування
інформаційно-комунікаційних
технологій в освітньому процесі та
управлінні закладами освіти і
системою освіти
• тісна співпраця з батьками,
громадами і підтримка з їхнього боку