ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
გეომეტრიული აგებებიVIIკლ.მათ᳥მატიკა.(ავტორები:ნ.ჯაფარიძე,მ.წილოსანი,ნ.წულაია.)ქუთაისი.17  საჯარო  სკოლა.VIIკლ.მოსწავლეები:რ.შველიძე,ზ.ტაბეშაძე,ო.თოფურია,ზ.ჯანელიძეხელ-ლი:ლ.ბარბაქაძე2010წელი.
ისტორიული   მიმოხილვაგეომეტრიულმა  აგებებმა  უძველესი  დროიდან მიიპყრო მათემატიკოსთა ყურადღება.ბერძენი  მათემატიკოსები 3000 წლის წინ იყენებდნენფარგალსა  და სახაზავს აგების  ამǃანების შესასრულებლად
გეომეტრიაში აგების ამǃანების შესასრულებლად გამოვიყენებთ ორ ხელსაწყოს:უდანაყოფო სახაზავს,რომელსაც მხოლოდ ერთიგვერდი აქვს და ფარგალს.სახაზავით  მხოლოდ წრფის (ნაწილის) გავლება  შეგვიძლია,კერძოდ მოცემულ ორ წერტილზე  გამავლი  წრფის.     ფარგლით  შესაძლებელია შემოვხაზოთ ნებისმიერი  წრეწირი,მოცემული ცენტრითა  და  მოცემული  რადიუსით.IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII0       1     2       3       4        5        6        7        8        9       10      11      12       13      14      15      16
აგების ამოცანის ამოხსნა შედგება ოთხი  ნაწილისაგანვასრულებთ ასაგები ფიგურის მიახლოებით ნახაზს,რომელსაც საორიენტაციო ნახაზი ვუწოდოთ. ამის შემდეგ ვაკვირდებით დახაზულ ფიგურას,ყურადღებით შევისწავლით მის თითოეულ ელემენტს, კავშირს ერთმანეთისა და ასაგები ფიგურის სხვა ელემენტებს შორის.ამ გზით შესაძლებელია მოცემული ამოცანა სხვა,უკვე ცნობილი ამǃანების საშუალებით გადავწყვიტოთ. აგემის ამ ნაწილს ანალიზიეწოდება.
უკვე ჩატარებული ანალიზის საფუძველზე ვიწყებთ საძიებელი ფიგურის    აგებას.ვასაბუთებთ, რომ აგებული ფიგურა, სწორედ, საძიებელი ფიგურაა. ამ ნაწილს დამტკიცებაეწოდება
ვიწყებთ   ამოცანის  გამოკვლევას. ეს იმას ნიშნავს, გავარკვიოთ, რა მონაცემებისთვის არსებობს ამოხსნა (ერთი ან რამდენიმე) ან რა შემთხვევაში არა აქვს ამოცანას ამოხსნა.მარტივი ამǃანების დროს შეიძლება ანალიზი და გამოკვლევა გამოვტოვოთ და პირდაპირ დავიწყოთ აგება.
უმარტივესი  აგების ამǃანები
Oამოცანა 1მოცემულ aწრფეზე,მოცემული oწერტილიდანგადავდოთ მოცემული ABმონაკვეთის ტოლი მონაკვეთიმოც:AB მონაკვეთიa  წრფე, Oa.ВАავაგოთ:OM=AB.ა მ ო ხ ს ნ აaMKდავამტკიცოთ,რომ   OK= АВ, OM=AB.
ვ᳥ცაჸთ,...   ერთად შევასრულოთ!
მოც.მონაკვეთის ტოლიმონაკვეთის  აგებაАBMNОდავამტკიცოთ,რომ   ON = АВ, OM=AB.
ამოცანა2ВАსიბრტყეზე  ვიპოვოთ  ისეთი წერტილი,რომელიც მდებარეობსკუთხის  ბისექტრისაზე  და კუთხის  წვეროდან დაშორებულია       -ს     ტოლი  მანძილით. АВბისექტრისაВА
ამოცანა 3მოცემული კუთხის  ტოლი  კუთხის  აგება.მოც:< А.СEАВОDდავამტკიცოთ,რომ  აგებული 0კუთხე  მოცემული A კუთხის  ტოლია.
PВАОQმონაკვეთის  შუამართობის აგებადავამტკიცოთ,რომQP წრფეАВ მონაკვეთის შუა  მართობია.  .
PВАОQმონაკვეთის  შუაწერტილის  აგებადავამტკიცოთ,რომ Оწეტრილი АВ მონაკვეთის შუა  წერტილია.  .
М   aМდავამტკიცოთ,რომа    РQQმართობული  წრფეების  აგება,როდესაცaВА
М   aდავამტკიცოთ,რომа   MNმართობული  წრფეების  აგება,როდესაცМaN
ავაგოთ  სამკუთხედი   სამი   გვერდის   საშუალებითabcbac
მომავალ  შეხვედრამდე!
ჩვენ  გამოვიყენეთ:1.მათემატიკის  სახელმძღვანელო  მე-7კლ.მ.ჯაფარიძე ,წილოსანი,ნ.წულაი  2.ინტერნეტ  რესურსები

More Related Content

What's hot (20)

3
33
3
mziaegiashvili
გამჭოლი კომპეტენციები
გამჭოლი კომპეტენციებიგამჭოლი კომპეტენციები
გამჭოლი კომპეტენციები
Nino Akhalkatsi
მრავალკუთხედის პერიმეტრი
მრავალკუთხედის პერიმეტრიმრავალკუთხედის პერიმეტრი
მრავალკუთხედის პერიმეტრი
Natia Kurtanidze
Simetria
SimetriaSimetria
Simetria
mariiremadze10
რა არის რეფლექსია
რა არის რეფლექსიარა არის რეფლექსია
რა არის რეფლექსია
Natia Gvilia
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგიასწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
maisuradzenatia
მაკა მართკუთხა პარალელეპიპედი
მაკა   მართკუთხა პარალელეპიპედიმაკა   მართკუთხა პარალელეპიპედი
მაკა მართკუთხა პარალელეპიპედი
Tekla Abaishvili
მათემატიკური ლექსები
მათემატიკური ლექსებიმათემატიკური ლექსები
მათემატიკური ლექსები
karliqeti
ილია ჭავჭავაძე
ილია ჭავჭავაძეილია ჭავჭავაძე
ილია ჭავჭავაძე
gogitidzeirine
საკონფერენციო თემა. (1)
საკონფერენციო თემა.  (1)საკონფერენციო თემა.  (1)
საკონფერენციო თემა. (1)
Nargiz Kiliptari
შოთა რუსთაველი და მისი პოემა
შოთა რუსთაველი და მისი პოემაშოთა რუსთაველი და მისი პოემა
შოთა რუსთაველი და მისი პოემა
ninobelqania
სახალისო მათ᳥მატიკა
სახალისო მათ᳥მატიკასახალისო მათ᳥მატიკა
სახალისო მათ᳥მატიკა
dalikodaliko
სლაიჸǃ
სლაიჸǃსლაიჸǃ
სლაიჸǃ
marine kvaratskhelia
виконання та позначення перер з в
виконання та позначення перер з ввиконання та позначення перер з в
виконання та позначення перер з в
cherchenie
შეფასების რუბრიკები My school
შეფასების რუბრიკები My schoolშეფასების რუბრიკები My school
შეფასების რუბრიკები My school
nanci68
ოქროსფერი შემოდგომა
ოქროსფერი  შემოდგომაოქროსფერი  შემოდგომა
ოქროსფერი შემოდგომა
Natia Gvilia
ერეკლე მეფე და ინგილო ქალი
ერეკლე მეფე და ინგილო ქალიერეკლე მეფე და ინგილო ქალი
ერეკლე მეფე და ინგილო ქალი
mmchedlishvili
გამჭოლი კომპეტენციები
გამჭოლი კომპეტენციებიგამჭოლი კომპეტენციები
გამჭოლი კომპეტენციები
Nino Akhalkatsi
მრავალკუთხედის პერიმეტრი
მრავალკუთხედის პერიმეტრიმრავალკუთხედის პერიმეტრი
მრავალკუთხედის პერიმეტრი
Natia Kurtanidze
რა არის რეფლექსია
რა არის რეფლექსიარა არის რეფლექსია
რა არის რეფლექსია
Natia Gvilia
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგიასწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
maisuradzenatia
მაკა მართკუთხა პარალელეპიპედი
მაკა   მართკუთხა პარალელეპიპედიმაკა   მართკუთხა პარალელეპიპედი
მაკა მართკუთხა პარალელეპიპედი
Tekla Abaishvili
მათემატიკური ლექსები
მათემატიკური ლექსებიმათემატიკური ლექსები
მათემატიკური ლექსები
karliqeti
ილია ჭავჭავაძე
ილია ჭავჭავაძეილია ჭავჭავაძე
ილია ჭავჭავაძე
gogitidzeirine
საკონფერენციო თემა. (1)
საკონფერენციო თემა.  (1)საკონფერენციო თემა.  (1)
საკონფერენციო თემა. (1)
Nargiz Kiliptari
შოთა რუსთაველი და მისი პოემა
შოთა რუსთაველი და მისი პოემაშოთა რუსთაველი და მისი პოემა
შოთა რუსთაველი და მისი პოემა
ninobelqania
სახალისო მათ᳥მატიკა
სახალისო მათ᳥მატიკასახალისო მათ᳥მატიკა
სახალისო მათ᳥მატიკა
dalikodaliko
виконання та позначення перер з в
виконання та позначення перер з ввиконання та позначення перер з в
виконання та позначення перер з в
cherchenie
შეფასების რუბრიკები My school
შეფასების რუბრიკები My schoolშეფასების რუბრიკები My school
შეფასების რუბრიკები My school
nanci68
ოქროსფერი შემოდგომა
ოქროსფერი  შემოდგომაოქროსფერი  შემოდგომა
ოქროსფერი შემოდგომა
Natia Gvilia
ერეკლე მეფე და ინგილო ქალი
ერეკლე მეფე და ინგილო ქალიერეკლე მეფე და ინგილო ქალი
ერეკლე მეფე და ინგილო ქალი
mmchedlishvili

Viewers also liked (7)

ამǃანების ამოხსნის ხელოვნება
ამǃანების  ამოხსნის   ხელოვნებაამǃანების  ამოხსნის   ხელოვნება
ამǃანების ამოხსნის ხელოვნება
leila barbaqadze
რა არის პროპორციულობა
რა არის პროპორციულობარა არის პროპორციულობა
რა არის პროპორციულობა
ketino1212
აგებები1
აგებები1აგებები1
აგებები1
leila barbaqadze
სახალისო მათემატიკური ამǃანები
სახალისო მათემატიკური ამǃანებისახალისო მათემატიკური ამǃანები
სახალისო მათემატიკური ამǃანები
Xatuna Mekokishvili
ამოზნექილი ოთხკუთხედები
ამოზნექილი ოთხკუთხედებიამოზნექილი ოთხკუთხედები
ამოზნექილი ოთხკუთხედები
ETERINADIRADZE7
ამǃანების ამოხსნის ხელოვნება
ამǃანების  ამოხსნის   ხელოვნებაამǃანების  ამოხსნის   ხელოვნება
ამǃანების ამოხსნის ხელოვნება
leila barbaqadze
რა არის პროპორციულობა
რა არის პროპორციულობარა არის პროპორციულობა
რა არის პროპორციულობა
ketino1212
სახალისო მათემატიკური ამǃანები
სახალისო მათემატიკური ამǃანებისახალისო მათემატიკური ამǃანები
სახალისო მათემატიკური ამǃანები
Xatuna Mekokishvili
ამოზნექილი ოთხკუთხედები
ამოზნექილი ოთხკუთხედებიამოზნექილი ოთხკუთხედები
ამოზნექილი ოთხკუთხედები
ETERINADIRADZE7

More from leila barbaqadze (11)

რემედიაცია-ამǃანების ამოხსნა.pptx
რემედიაცია-ამǃანების ამოხსნა.pptxრემედიაცია-ამǃანების ამოხსნა.pptx
რემედიაცია-ამǃანების ამოხსნა.pptx
leila barbaqadze
გეომეტრიული ხე.pptx
გეომეტრიული ხე.pptxგეომეტრიული ხე.pptx
გეომეტრიული ხე.pptx
leila barbaqadze
სხვა მოქმედებები
სხვა  მოქმედებებისხვა  მოქმედებები
სხვა მოქმედებები
leila barbaqadze
გეომეტრიული გარდაქმნები
გეომეტრიული  გარდაქმნებიგეომეტრიული  გარდაქმნები
გეომეტრიული გარდაქმნები
leila barbaqadze
ამǃანების ამოხსნის ხელოვნება
ამǃანების  ამოხსნის   ხელოვნებაამǃანების  ამოხსნის   ხელოვნება
ამǃანების ამოხსნის ხელოვნება
leila barbaqadze
ესეც ჩვენი ფან კლუბიიი!
ესეც  ჩვენი  ფან კლუბიიი!ესეც  ჩვენი  ფან კლუბიიი!
ესეც ჩვენი ფან კლუბიიი!
leila barbaqadze
ჩვენი ორქიდეები!
ჩვენი  ორქიდეები!ჩვენი  ორქიდეები!
ჩვენი ორქიდეები!
leila barbaqadze
ჩვენი ორქიდეები!
ჩვენი  ორქიდეები!ჩვენი  ორქიდეები!
ჩვენი ორქიდეები!
leila barbaqadze
ჩვენი ორქიდეები!
ჩვენი  ორქიდეები!ჩვენი  ორქიდეები!
ჩვენი ორქიდეები!
leila barbaqadze
Orchids.ეს საოცარი ორქიდეა!
Orchids.ეს  საოცარი  ორქიდეა!Orchids.ეს  საოცარი  ორქიდეა!
Orchids.ეს საოცარი ორქიდეა!
leila barbaqadze
წილაჸბის შეკრებაPptx.
წილაჸბის შეკრებაPptx.წილაჸბის შეკრებაPptx.
წილაჸბის შეკრებაPptx.
leila barbaqadze
რემედიაცია-ამǃანების ამოხსნა.pptx
რემედიაცია-ამǃანების ამოხსნა.pptxრემედიაცია-ამǃანების ამოხსნა.pptx
რემედიაცია-ამǃანების ამოხსნა.pptx
leila barbaqadze
გეომეტრიული ხე.pptx
გეომეტრიული ხე.pptxგეომეტრიული ხე.pptx
გეომეტრიული ხე.pptx
leila barbaqadze
სხვა მოქმედებები
სხვა  მოქმედებებისხვა  მოქმედებები
სხვა მოქმედებები
leila barbaqadze
გეომეტრიული გარდაქმნები
გეომეტრიული  გარდაქმნებიგეომეტრიული  გარდაქმნები
გეომეტრიული გარდაქმნები
leila barbaqadze
ამǃანების ამოხსნის ხელოვნება
ამǃანების  ამოხსნის   ხელოვნებაამǃანების  ამოხსნის   ხელოვნება
ამǃანების ამოხსნის ხელოვნება
leila barbaqadze
ესეც ჩვენი ფან კლუბიიი!
ესეც  ჩვენი  ფან კლუბიიი!ესეც  ჩვენი  ფან კლუბიიი!
ესეც ჩვენი ფან კლუბიიი!
leila barbaqadze
ჩვენი ორქიდეები!
ჩვენი  ორქიდეები!ჩვენი  ორქიდეები!
ჩვენი ორქიდეები!
leila barbaqadze
ჩვენი ორქიდეები!
ჩვენი  ორქიდეები!ჩვენი  ორქიდეები!
ჩვენი ორქიდეები!
leila barbaqadze
ჩვენი ორქიდეები!
ჩვენი  ორქიდეები!ჩვენი  ორქიდეები!
ჩვენი ორქიდეები!
leila barbaqadze
Orchids.ეს საოცარი ორქიდეა!
Orchids.ეს  საოცარი  ორქიდეა!Orchids.ეს  საოცარი  ორქიდეა!
Orchids.ეს საოცარი ორქიდეა!
leila barbaqadze
წილაჸბის შეკრებაPptx.
წილაჸბის შეკრებაPptx.წილაჸბის შეკრებაPptx.
წილაჸბის შეკრებაPptx.
leila barbaqadze

გეომეტრიული აგებები

  • 1. გეომეტრიული აგებებიVIIკლ.მათ᳥მატიკა.(ავტორები:ნ.ჯაფარიძე,მ.წილოსანი,ნ.წულაია.)ქუთაისი.17 საჯარო სკოლა.VIIკლ.მოსწავლეები:რ.შველიძე,ზ.ტაბეშაძე,ო.თოფურია,ზ.ჯანელიძეხელ-ლი:ლ.ბარბაქაძე2010წელი.
  • 2. ისტორიული მიმოხილვაგეომეტრიულმა აგებებმა უძველესი დროიდან მიიპყრო მათემატიკოსთა ყურადღება.ბერძენი მათემატიკოსები 3000 წლის წინ იყენებდნენფარგალსა და სახაზავს აგების ამǃანების შესასრულებლად
  • 3. გეომეტრიაში აგების ამǃანების შესასრულებლად გამოვიყენებთ ორ ხელსაწყოს:უდანაყოფო სახაზავს,რომელსაც მხოლოდ ერთიგვერდი აქვს და ფარგალს.სახაზავით მხოლოდ წრფის (ნაწილის) გავლება შეგვიძლია,კერძოდ მოცემულ ორ წერტილზე გამავლი წრფის. ფარგლით შესაძლებელია შემოვხაზოთ ნებისმიერი წრეწირი,მოცემული ცენტრითა და მოცემული რადიუსით.IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
  • 4. აგების ამოცანის ამოხსნა შედგება ოთხი ნაწილისაგანვასრულებთ ასაგები ფიგურის მიახლოებით ნახაზს,რომელსაც საორიენტაციო ნახაზი ვუწოდოთ. ამის შემდეგ ვაკვირდებით დახაზულ ფიგურას,ყურადღებით შევისწავლით მის თითოეულ ელემენტს, კავშირს ერთმანეთისა და ასაგები ფიგურის სხვა ელემენტებს შორის.ამ გზით შესაძლებელია მოცემული ამოცანა სხვა,უკვე ცნობილი ამǃანების საშუალებით გადავწყვიტოთ. აგემის ამ ნაწილს ანალიზიეწოდება.
  • 5. უკვე ჩატარებული ანალიზის საფუძველზე ვიწყებთ საძიებელი ფიგურის აგებას.ვასაბუთებთ, რომ აგებული ფიგურა, სწორედ, საძიებელი ფიგურაა. ამ ნაწილს დამტკიცებაეწოდება
  • 6. ვიწყებთ ამოცანის გამოკვლევას. ეს იმას ნიშნავს, გავარკვიოთ, რა მონაცემებისთვის არსებობს ამოხსნა (ერთი ან რამდენიმე) ან რა შემთხვევაში არა აქვს ამოცანას ამოხსნა.მარტივი ამǃანების დროს შეიძლება ანალიზი და გამოკვლევა გამოვტოვოთ და პირდაპირ დავიწყოთ აგება.
  • 8. Oამოცანა 1მოცემულ aწრფეზე,მოცემული oწერტილიდანგადავდოთ მოცემული ABმონაკვეთის ტოლი მონაკვეთიმოც:AB მონაკვეთიa წრფე, Oa.ВАავაგოთ:OM=AB.ა მ ო ხ ს ნ აaMKდავამტკიცოთ,რომ OK= АВ, OM=AB.
  • 9. ვ᳥ცაჸთ,... ერთად შევასრულოთ!
  • 10. მოც.მონაკვეთის ტოლიმონაკვეთის აგებაАBMNОდავამტკიცოთ,რომ ON = АВ, OM=AB.
  • 11. ამოცანა2ВАსიბრტყეზე ვიპოვოთ ისეთი წერტილი,რომელიც მდებარეობსკუთხის ბისექტრისაზე და კუთხის წვეროდან დაშორებულია -ს ტოლი მანძილით. АВბისექტრისაВА
  • 12. ამოცანა 3მოცემული კუთხის ტოლი კუთხის აგება.მოც:< А.СEАВОDდავამტკიცოთ,რომ აგებული 0კუთხე მოცემული A კუთხის ტოლია.
  • 13. PВАОQმონაკვეთის შუამართობის აგებადავამტკიცოთ,რომQP წრფეАВ მონაკვეთის შუა მართობია. .
  • 14. PВАОQმონაკვეთის შუაწერტილის აგებადავამტკიცოთ,რომ Оწეტრილი АВ მონაკვეთის შუა წერტილია. .
  • 15. М aМდავამტკიცოთ,რომа РQQმართობული წრფეების აგება,როდესაცaВА
  • 16. М aდავამტკიცოთ,რომа MNმართობული წრფეების აგება,როდესაცМaN
  • 17. ავაგოთ სამკუთხედი სამი გვერდის საშუალებითabcbac
  • 19. ჩვენ გამოვიყენეთ:1.მათემატიკის სახელმძღვანელო მე-7კლ.მ.ჯაფარიძე ,წილოსანი,ნ.წულაი 2.ინტერნეტ რესურსები