FACCIAMO SCIOPERO ALL'IGNORANZA E NO ALLO STUDIO. L'UOMO SI COMPORTA COME IL MICROBO SUICIDA. L'INQUINAMENTO (ANCHE CULTURALE) PUO' PORTARCI ALL'ESTINZIONE. OCCUPARSI DEL PIANETA E' ANCHE OCCUPARSI DELL'ISTRUZIONE DELLE NUOVE GENERAZIONI.
InquinaMENTI: ci comportiamo come un microbo suicida o come un insetto zombiJulioPadron2
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Tante le fonti e le forme d'inquinamento, con diverso grado di nocivit. Tanta l'apprensione quanto l'indifferenza e la finta pressa di coscienza... s狸, perch辿 l'inquinamento primordiale 竪 quello mentale, e inizia con la disinformazione, l'incultura e la sbagliata educazione che diamo ai figli a casa e a scuola. Gi previamente interpretato come una sorta di "evoluta" colonia di microbi, l'uomo moderno, a discapito del suo legato intellettivo e culturale, si comporta come un batterio suicida che si espande in modo compulsivo e irrazionale saccheggiando il suo intorno fino la propria estinzione... oppure siamo inconsapevolmente plagiati da qualche parassita che dirotta il nostro raziocinio?
"Progetto acqua" scuola primari Gigante/Porto- I.C. Comenioricciouno
油
La caratteristica fondamentale dell'educazione ambientale 竪 la sua trasversalit, in relazione alla globalit con cui si presentano i problemi nel reale.
Gli alunni sono stati guidati alla scoperta e conoscenza, sempre pi湛 consapevole e approfondita, dell' ambiente naturale nei suoi elementi costitutivi e, in particolare, dell' elemento "Acqua" come bene primario prezioso, da utilizzare e preservare responsabilmente
Progetto orto sinergico didattico associazione metaeducazioneMarco Garoffolo
油
Questo progetto nasce dallamore per i bambini e per la terra.
Amore per la terra che mai come ora 竪 bisognosa di cure e di rispetto e amore per i bambini che ne saranno gli eredi.insegnando loro, mediante losservazione e lesperienza diretta, a proteggerla, rispettarla e a meravigliarsi della sua generosit cresceremo una generazione di persone capaci di diventarne i custodi in maniera responsabile.
Abbiamo proposto alle scuole milanesi, ovviamente a quelle che dispongono di un giardino, la realizzazione di un orto sinergico. Pu嘆 essere di dimensioni anche ridotte, dipende dallo spazio e dalle energie disponibili.
Nellorto sinergico le piante e la terra collaborano insieme per prosperare, le piante crescono rigogliose e la terra diventa sempre pi湛 fertile, senza bisogno di fertilizzanti e antiparassitari. Questo magnifico equilibrio 竪 reso possibile dallosservazione dei metodi della natura e dalla loro applicazione allarte del coltivare.
Questo 竪 solamente uno dei primi POWERPOINT che pubblicher嘆 qu狸! Per altri bellissimi Powerpoint vi invito a seguirvi sulla mia pagina Instangram SchoolP.
Il Quaderno Didattico della Scuola dell'AcquaIlaria Gandolfi
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I contenuti del laboratorio didattico permanente "La Scuola dell'Acqua", pensato da EmiliAmbiente SpA per le scuole dell'infanzia, primaria e secondaria dei Comuni serviti.
Progetto orto sinergico didattico associazione metaeducazioneMarco Garoffolo
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Questo progetto nasce dallamore per i bambini e per la terra.
Amore per la terra che mai come ora 竪 bisognosa di cure e di rispetto e amore per i bambini che ne saranno gli eredi.insegnando loro, mediante losservazione e lesperienza diretta, a proteggerla, rispettarla e a meravigliarsi della sua generosit cresceremo una generazione di persone capaci di diventarne i custodi in maniera responsabile.
Abbiamo proposto alle scuole milanesi, ovviamente a quelle che dispongono di un giardino, la realizzazione di un orto sinergico. Pu嘆 essere di dimensioni anche ridotte, dipende dallo spazio e dalle energie disponibili.
Nellorto sinergico le piante e la terra collaborano insieme per prosperare, le piante crescono rigogliose e la terra diventa sempre pi湛 fertile, senza bisogno di fertilizzanti e antiparassitari. Questo magnifico equilibrio 竪 reso possibile dallosservazione dei metodi della natura e dalla loro applicazione allarte del coltivare.
Questo 竪 solamente uno dei primi POWERPOINT che pubblicher嘆 qu狸! Per altri bellissimi Powerpoint vi invito a seguirvi sulla mia pagina Instangram SchoolP.
Il Quaderno Didattico della Scuola dell'AcquaIlaria Gandolfi
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I contenuti del laboratorio didattico permanente "La Scuola dell'Acqua", pensato da EmiliAmbiente SpA per le scuole dell'infanzia, primaria e secondaria dei Comuni serviti.
Presentazione di Paolo Rizzi nell'ambito del seminario sulle "Buone pratiche amministrative" organizzato dal Coordinamento Provinciale per la Pace di Novara il 6 maggio 2006
Campagna di sensibilizzazione per un corretto utilizzo della risorsa idricaISEA ODV
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Il 22.03.2021 in occasione della Giornata mondiale dell'acqua i soci ISEA ODV lanciano una campagna di sensibilizzazione per un corretto utilizzo della risorsa idrica.
Il Servizio Idrico Integrato 竪 una scheda didattica realizzata dalla Scuola dellAcqua di EmiliAmbiente per le ragazze e i ragazzi delle scuole secondarie di 1属 e 2属 grado.
Contenuti trattati: la captazione, la disinfezione, l'adduzione e l'accumulo, la distribuzione e l'utilizzo, la fognatura e la depurazione.
La Scuola dell'Acqua 竪 il progetto didattico di EmiliAmbiente SpA sulla risorsa-acqua e sul Servizio Idrico Integrato.
Per saperne di pi湛:
- www.emiliambiente.it/scuola-dellacqua
- lascuoladellacqua@gmail.com
- tel 351 8878001
1. NONOSTANTE I MILLENNI EVOLUTIVI CHE HANNO PORTATO ALLA
MIRABOLANTE INTELLIGENZA DEL HOMO SAPIENS
QUANTO ASSOMIGLIAMO A UN MICROBO SUICIDA ?
LA DISMISURATA E PREPOTENTE ESPANZIONE DELLA SPECIE UMANA A DISCAPITO
DELLAMBIENTE POTREBBE CONDURRE NON SOLO ALLA PROPRIA ESTINZIONE MA ANCHE UNA
CATASTROFICA ESTINZIONE DI MASSA SENZA PRECEDENTI DI TUTTA LA BIOSFERA PIANETARIA
2. Anche se, considerando che il 75% della sua superficie 辿 ricoperta d'acqua,
ed essendo stata essa fondamentale per la nascita e levoluzione della vita,
sarebbe stato pi湛 opportuno averlo chiamato PIANETA ACQUA
Siamo tutti nati e cresciuti nel terzo pianeta del
sistema solare: al quale abbiamo chiamato
PIANETA TERRA
3. COMUNQUE, LE APPARENZE INGANNANO
Se si facessi un corte trasversale del pianeta sarebbe facile accettare come in realt
l'acqua (rispetto agli altri strati) sia solo una sottilissima pellicola superficiale
LACQUA NON E COSI
ABBONDANTE COME A
VOLTE DIAMO PER
SCONTATO
4. Infatti, se si raggruppassi tutta l'acqua del pianeta in un unico punto
del globo, risulterebbe evidente come questa sia praticamente una
discreta gocciolina rispetto al resto della massa planetaria.
Comparativamente sarebbe
come una singola goccia di
rugiada su una mela
5. Non solo in discreta quantit, ma in continuo ricircolo:
L'acqua non stagna mai, bens狸 辿 in costante movimento
6. AbiogenesiXenogenesi
Evoluzione
ed 竪 stata nella "immensit" di questa discreta "gocciolina" d'acqua che,
spontaneamente (o dopo seminagione esogena), la vita ebbe inizio per poi
seguire un suo percorso evolutivo fino arrivare all'uomo e la sua civilt
7. Un incessante susseguirsi di individui che con il loro valido contributo, nonostante tanti altri personaggi
negativi, hanno trainato la nostra civilt fino il livello di scienza e coscienza che oggi godiamo
8. Una civilizzazione intelligente allinterno di una gocciolina dacqua !!!
Peraltro, 辿 da significare come solo una minima parte di quella gi discreta "goccia" dacqua sia
effettivamente potabile e in stato liquido, quindi concretamente utile alla nostra vita
Quale 辿 la distribuzione dell'acqua
nel nostro pianeta?
9. Nell'insieme la materia viva sul pianeta occupa
ben il 0,0001% dell'acqua planetaria.
Gli esseri viventi nel nostro pianeta, dai pi湛
semplici ai pi湛 complessi, sono composti in
su maggior parte da acqua.
10. Eppure, nonostante la relativa abbondanza dacqua e
lapparente intelligenza della nostra civilt, pi湛 di un
terzo dellumanit non ha accesso allacqua potabile
ed 竪 costretta a dissetarsi con acque contaminate
11. LA SOCIETA DI CONSUMO, COME SI INTUISCE DALLA SUA
DENOMINAZIONE STESSA, CONDUCE AL CONSUMO SFRENATO,
INCENTIVANDO UNA SOPRAPRODUZIONE INDUSTRIALE, SENZA
RIFLETTERE SULLO SPRECO E LE SUE NEFASTE CONSEGUENZE
SULLAMBIENTE.
BISOGNA RIFLETTERE SULL IMPATTO CHE VELA
OGNI NOSTRO USO/ABUSO NEL QUOTIDIANO
NEL CONSUMO DACQUA
OCCORREREBBE
MIGRARE VERSO
UNA SOCIETA DI
SCIENZA E
COSCIENZA
WATER
FOOTPRINT
12. I prodotti animali ripresentano quasi il 50%
dellimpronta di acqua del consumo di acqua in Italia
Limpronta di acqua
dellItalia.
LItalia 竪i terzo pi湛
grande importatore
di acqua del pianeta
Impronta
giornaliera del
consumo di
acqua per
persona in Italia
Impronta per settori del
consumo di acqua in Italia.
Impronta per settori del
consumo di acqua in Italia.
AGRICOLTURA
INDUSTRIA
INDUSTRIA
IMPORTO DI ACQUA
NETTO NEL ANNO
13. DI ACQUA VANNO VIA IN UNA
COLAZIONE TIPICA MATUTINA
LITRI
LA TUA
IMPRONTA DI
ACQUA
竪 molto pi湛 estesa di quel che
pensi. La quantit di acqua che
consumi non dipende solo della
durata della doccia ne della quantit
di panni che lavi, ma anche di quel
che mangi, i vesti che indossi e il
combustibile che usi. LITRI
竪 lacqua che
usa in una
doccia tipo di
5 minuti
15. Usa piante che
richiedano
meno acqua
Usa un flusso
basso di acqua
per da doccia
Usa la
lavatrici
solo se a
pieno
carico
Fare la doccia
per meno
tempo. Cinque
minuti o meno
sarebbe
sufficiente
Se possibile
stallare nuovi
tipi di WC che
usano meno di
1,6 galloni per
lo scarico
Utilizzare i
riduttori di
flusso nei
diversi
rubinetti
Utilizzare la
scopa anzi che il
tubo di acqua
per pulire
marciapiedi e
passo carrabile
Se possibile
scegliere una
lavatrice col marchio
energy star
Preferibilmente
innaffiare le piante
del giardino presto
mattina o tarde
pomeriggio per
evitare spreco con
la evaporazione
Chiudere il
rubinetto del
lavandino
mentre ci si
lavano le
mani e si
strofinano i
denti
Chiudere il
rubinetto
mentre si
insaponano e
si strofinano
i piati nel
lavandino
Usare un tubo
innaffiatore
con sistema
di chiusura
automatica
Coprire
intorno alle
piante per
trattenere
lumidit del
suolo
16. Quanto significa
una riduzione del
20% nel consumo
giornaliero tipo.
USO MEDIO
GIONALIERO
GALLONI
AL DI
ISTALLARE RIDUTTORE DI
FLUSSO NEI RUBINETTI
CHIUDERE IL RUBINETTO
MENTRE SI SPAZZOLANO I
DENTI O SI FA LA BARBA
RIPARARE PERDITE DEL WC
ISTALLARE WC ADALTA
EFFICIENZA E BASSO
CONSUMO
USARE LA LAVATRICE
SOLO SE A PIENO CARICO
FARE LA DOCCIA IN MINOR
TEMPO: 5 MINUTI ANZI CHE
IN 10 MINUTI
ISTALLARE DOCCIE
AD ALTA EFFICIENZA
E RISPARMIO
17. Le morte per disidratazione e/o malattie relazionate con luso
dacque contaminate ammontano a milioni ogni anno.
18. Di fatto diverse iniziative filantropiche investono notevoli sforzi (anche se
tuttoggi insufficiente) per implementare infrastrutture igienico-sanitarie in
grado di contrastare un tale abominio della nostra civilt.
19. Ma non 竪 solo un discorso di povert e/o carenze igienicosanitarie,
Linquinamento 竪 anche conseguenza dello sviluppo e la ricchezza
Soprattutto se lavidit di crescita e potere non si accompagna in ugual
misura da coscienza, buon senso e rispetto per lambiente
20. LA SCOPERTA E LO SFRUTTAMENTO DELLE RISORSE FOSSILE SONO
SENZA DUBBIO ALLA BASE DELLO SVILUPPO INDUSTRIALE
LO SVILUPPO INDUSTRIALE, SE INDISCRIMINATO, PUO COMPORTARE SI UN RELATIVO BENESSERE
SOCIALE A BREVE TERMINE IN CERTE ZONE GEOGRAFICHE,
MA A LUNGO ANDARE CI PORTERA INESORABILMENTE AL COLLASSO GLOBALE.
21. Sfortunatamente finora la nostra civilt, nonostante gli indiscutibili
progressi scientifici e tecnologici, non si distingue per un adeguato
buon senso, coscienza sociale, e rispetto per lambiente.
Peraltro, laccesso alle risorse energetiche come fonte primordiale per
sostenere la corsa a uno spietato sviluppo economico senza scrupoli,
竪 tuttora il principale movente dei conflitti bellici.
28. LERA DELLA PLASTICA
Gli umani finoggi hanno prodotto circa 8,3 bilioni di tonnellate di plastica,
superando tutti gli altri materiali al di fuori del cemento e lacciaio
NTO PESANTI SAREBBERO 8,3 BILIONI DI TONNELLAT
ESPLOSSIONE DELLA PLASTICA
Un mondo senza plastica oggi
sembrerebbe inimmaginabile, eppure la
sua produzione a larga scale ebbe inizio
verso il 1950.
Appena 70 anni fa!!!
822,000 X
TORRI EIFFEL
25,000 X
GRATTACIELI
EMPIRE
STATE
80 MILLIONI X
BALLENE
BLUE
1 BILIONE X
ELEFANTI
31. Tempo stimato per la decomposizione dei rifiuti pi湛 comunemente trovati in mare
Quanto, prima che degradino completamente?
32. OCCHIO NON VEDE, CUORE NO DUOLE
VORTICIDI RIFIUTI PLASTICI DI GRANDEZZA CONTINENTALE CHE INQUINANO IL PACIFICO
Aree Approssimative
Delle Zuppa di Rifiuti
Zuppa di Rifiuti Plastici
in Decomposizione
Profonda
fino a 10
metri
Le correnti Gyre del
Nord Pacifico
mantengono la
zuppa in costante
movimento
Sezione
Trasversale del
vortice di rifiuti
33. MA LACCUMULO DI RIFIUTI E ARRIVATO A UN PUNTO TALE CHE SE FA IMPOSSIBILE NON
VEDERLO.
NON SOLO NEGLI OCEANI LONTANO DELLA NOSTRA VISTA, MOLTI PAESI IN SVILUPPO
AFONDANO NELLIMMONDIZIA
34. MA NON SOLO NEL TERZO MONDO, O NEI PAESI IN SVILUPPO,
FIUMI DI RIFIUTI PERCORRONO ANCHE I TORRENTI CHE ATTRAVERSANO CERTE
CITTA SVILUPATE
35. NON SOLO NELLE PICCOLE CITTA DI PROVINCIA, O NEL DEGRADO DELLE
PERIFEFERIE,
VALANGHE DI RIFIUTI INVADONO PERFINO CENTRICHE ZONE DELLA CAPITALE
ITALIANA
36. CON RASEGNATA E NATURALE QUOTIDANIETA A ROMA
(CAPUS MUNDI)
I BAMBINI SI RECANO ALLA SCUOLE ASSILLATE DIETRO
MONTAGNE DI RIFFIUTI
37. PERFINO NELLE VICINANZE DEI PALAZZI ISTITUZIONALI, OCASIONALMENTE I
POLITICI ITALIANI SI VEDONO COSTRETTI A DRIBBLARE ACCUMULI DI RIFFIUTI.
IMPOSSIBILE NON COSTATARE IL DEGRADO E LINSALUBRITA.
39. DUE PERCORSI PER RIDURRE LA DISPERSIONE DI PLASTICA NELLAMBIENTE
RICICLO DI
PLASTICA USATA
RICICLO DI
PLASTICA USATA
CONVERSIONE
DELLA PLASTICA
NON-RICICLABILE
IN ENERGIA
41. PARADOSSALMENTE, I RIFFIUTI, ANZI CHE FONTI DI
INSALUBRITA E DEGRADO, POSSONO DIVENTARE FONTE DI
GUADAGNO E SVILUPPO!!!
43. IN ITALIA IL BUSINESS DEL RICICLO E
FORTEMENTE INQUINATO DALLA
INFILTAZIONE MAFIOSA
44. CON SISTEMATICA PERIODICITA I CENTRI RACCOLTA DI RIFFIUTI
VENGONO COLPITI DA INCENDI DOLOSI CHE SPARGONO
IMPUNEMENTE LA CONTAMINAZIONE NEI DINTORNI
46. TONELLATE DI RIFIUTI ALTAMENTE INQUINANTI VENGONO SEPPELLITI
ABUSIVAMENTE COMPROMETENDO LA SALUBRITA DELLE FALDE
ACQUIFERE E LA AGRICOLTURA DEI TERRITORI.
47. LO SPETTRO DELLA DISTRIBUZIONE DI PRODOTTI INQUINANTI E UNA
GRAVISSIMA MINACCIA SIA ALLA SALUTE CHE ALLA ECONOMIA
COLPENDO LA FIDUCIA NELLA QUALITA DEL MADE IN ITALY
48. SEMPRE A DANNO DELLA ECONOMIA, OLTRE CHE A SPREGIO DELLA
SALUTE E IL DECORO PUBLICO, LINFILTRAZIONE MAFIOSA NUOCE
LIMAGINE DELLITALIA OFFERTA AL TURISMO
49. PERALTRO LA CRESCENTE INSALUBRITA SOCIALE, NON SOLO
NEL TERZO
MA ANCHE NEL PRIMO MONDO, SEDIMENTA LE BASI DI NUOVE
PANDEMIE
51. La Peste Nera
divenne pandemia
per causa della
insalubrit
imperante
25-50 MILLIONI DI MORTI IN 5
ANNI
Il morbo della Peste Bubbonica non 竪 sparito!
semplicemente quiescente in attesa di condizioni
52. 50-100 MILLIONI DI MORTI IN 2 ANNI
Anche
linsalubrit
imperante 竪
stata concausa
fondamentale
della grande
53. Possiamo essere
tranquilli?
Possiamo affidarci alla
speranza di che, anche
in presenza di precaria
salubrit, saremmo in
grado compensare con
il notevole sviluppo
farmaceutico che
abbiamo raggiunto?.
54. Beh, in realt anche labuso terapeutico odierno
sarebbe unulteriore fonte insalubrit e di
inquinamento ambientale
55. Per non parlarne dellinquinamento derivato
dal consumo di droghe illecite, che
corrodono non solo la salute, la psiche e la
dignit delluomo ma inoltre leconomia e
lambiente di tutti noi.Acque reflue con maggior concentrazione di
cocainaCocaina trovata nellacque reflue di alcune citt Europee nel 2016 (mg/1000
persone(giorno)
56. Labuso terapeutico che si viene verificando nellultime decade si ripercuote negativamente
non solo nella salute pubblica ma inoltre nella crescente presenza di molecole
farmacologicamente attive nellambiente
59. QUANTO SIAMO VERAMENTE CONSAPEVOLI DELLA
NOSTRA COMPLICITA NELLO SCIACALAGGIO SENZA
SCRUPOLO DELLE RISORSE PLANETARIE?
INTERE FORESTE VENGONO DEMOLITE PER SODISFARE LA
PRODUZIONE DI OLIO DI PALMA (PERALTRO POCO SALUTARE)
PRESENTE IN INNUMEREVOLE CIBI QUALI LA NUTELLA
60. LA DEFORESTAZIONE PLANETARIA AVANZA IN MODO
ALLARMANTENO SOLO PER INCREMENTARE LEESPLOTAZIONE AGRICOLA DEI TERRITORI, MA ANCHE PER SODIFARE IL
FABISOGNO DI LEGNO (CARTA/EDILIZIA),
COSI COME CONSEGUENZA DEGLI INCENDI (SIA DOLOSI CHE DERIVATI DAL CRESCENTE RISCALDAMENTO E
SICITA).
65. COSA E
CONSEGUENZE
CAUSE
Un taglio di alberi che
superi il loro tasso di
crescita
Crescente domanda di
legname pregiato di zone
tropicali ed equatoriali da
parte di paesi pi湛 ricchi
Sostituzione di foreste
naturali con coltivazioni
(es. palma di olio)
Utilizzo da legna da ardere
come combustibile
Rischi idrogeologici
(frane e smottamenti)
Impoverimento genetico
(perdita di specie animali
e vegetali)
Aumento dellanidride
carbonica nellatmosfera e
riscaldamento globale .
(effetto serra)
DEFORESTAZIONE
74. CHI SONO I PIU COLPITI
DALLINQUINAMENTO DELLARIA
BAMBINI
La Pneumonia 竪 la principale causa di morte
in bambini sotto i 5 anni. Lesposizione ad
aria inquinata 竪 il principale fattore di rischio
DONNE
Le donne che lavorano in cucine fumante
sono esposte ad alti livelli di aria inquinata
domestica
LAVORATORI ALLARIA
APERTA
Le persone che lavorano allaria aperta, quali
venditori ambulanti o vigili urbani, sono colpiti
dallaria inquinata
75. LINQUINAMENTO DELLARIA LASSASSINO
SILENZIOSO
OGNI ANNOCIRCA
7 MILLIONE DI
MORTI SONO
DOVUTI ALLA
ESPOCIZIONE AARIA
INQUINATA DENTRO
E FUORIDI CASA
LINQUINAMENTO DELLARIA E UNO DEIPRINCIPALI
FATTORI DI RISCHI AMBIENTALE PER LA SALUTE.
Riducendo il livello di contaminazione dellaria, si pu嘆
ridurre;
Ischemia
Cerebrale
Malattie
Cardiache
Cancer Polmonare,
Malattie
Respiratorie
croniche e acute,
includendo Asthma
78. I PEGGIORI 10 PAESI EUROPEI PER INQUINAMENTO
DELLARIA
79. NON E UN PAESE IN SVILUPPO, NE UNO SCENARIO BELICO, NE UN
INCIDENTE INDUSTRIALE
E IL CONSUETO E TRISTEMENNTE CELEBRE AVVELENAMENTO DELLARIA A
TARANTO
82. CARBON
FOOTPRINT
COSI COME CON LACQUA, OCCORRE
MATURARE SENSIBILITA E
CONSAPEVOLEZZA, SUL CONSUMO DI
CARBONE ED EMISSIONI DI CO2 CHE SI
VELA DIETRO OGNI NOSTRO CONSUMO
RAZIONALE E/O SPRECO.
83. DA DOVE DERIVA
LEMISSIONE DI CARBONIO
MEDIA NEGLI STATI UNITI
ALIMENTI
TRASPORTO
ACQUISTI VARI
RISCALDAMENTO
E
CONDIZIONATOR
E DOMESTICO
ALTRI CONSUMI
ENERGETICI
DOMESTICI
84. IMPRONTA DI CARBONIO DIETRO UN TIPICO CONSUMATORE
DOMESTICO NEGLI STATI UNITI:
48 TONNELLATE PER ANNO
TRASPORTO ABITAZIONE ALIMENTI MERCE SERVIZI
85. ESEMPIO DI 10 SEMPLICI AZIONI QUOTIDIANE,CHE SER IMPLETENTATE
DA PARTE DI TUTTI, POTREBBERO RIDURRE NOTEVOLMENTE LA
NOSTRA IMPRONTA DI CARBONIO
88. FLUSSO DEMISSIONE E STOCCAGGIO DI CO2
DURANTE GLI ULTIMI 150 ANNI DI
RIVOLUZIONE INDUSTRIALE
PREVISIONI DELLEMIZIONE DI CO2 NEI PROSSIMI
ANNI A SECONDA SIAMO IN GRADO DI RIDURRE O
MENO LANDAMENTO ATTUALE
89. IL CAMBIO NELLEMISSIONE DI CO2, DERIVATO DELLINDUSTRIALIZAZIONE SELVAGIA, NON SOLO
CONDUCE AL RISCALDAMENTO GLOBALE MA ANCHE ALLACIDIFICAZIONE DEGLI OCEANI
DETERMINANDO UN GRAVE IMPATTO SUL PLACTON E TUTTA LA BIOSFERA
90. LEFETTO
SERRA
Circa il 30%
delle radiazioni
infrarosse si
diffonde nello
spazio
Le navi
bruciano
combustible
Anidride
carbonica
rilasciata dagli
aerei
Mari e oceani si
riscaldano,
lacqua evapora
e il calore cos狸
formato viene
intrapolato dai
gas serra
Le industrie
rilasciano
anidride
carbonica
Taglio
delle
foreste
Consumo di
combustibili
fossili
Calore
intrappolato
e irradiato
dai gas
serra
Radiazione
solare
assorbita dalla
terra
Una parte della energia
solare che raggiunge il
pianeta viene riflessa
verso latmosfera sotto
forma di radiazione
infrarosse
91. Si chiama buco dellozono la riduzione dello strato
di ozono nella stratosfera terrestre, la fascia di
ozono 竪 concentrata tra i 15 e i 40 chilometri di
altitudine e assorbe dal 97 al 99% delle radiazioni
ultraviolette.
Il buco dellozono consente il passaggio di
elevate dosi di radiazioni ultraviolette
emesse dal Sole e capaci di provocare:
-Tumori alla pelle
- Danni alla cataratta
- pericolosi aumenti di temperatura nel corpo
umano, negli animali e nelle piante
92. ANOMALIENELLAMEDIADELLA
TEMPERATURAGLOBALE(K)
TEMPO (IN MIGLIAIA DANNI PRIMA DOGGI) TEMPO (ANNI)
PROGEZIONE DEL
RISCALDAMENTO
GLOBALE, SULLA BASE DI
784,000 ANNI DI DATI SUL
CLIMA
ULTIMA
MASSIMA
DI
GLACIAZIO
NE
SE NON PRENDIAMO ATTO URGENTEMENTE IL NOSTRO FARE
SCONSIDERATO POTREBBE ACCELERARE LO SCATENARE DI UN
NUOVO CATACLISMO GLAZIALE SENZA PRECEDENTI
93. UNALTERNATIVA AI COMBUSTIBILI FOSSILI SAREBBE RICORRERE AL
NUCLEARE
MA ANCHE SE E VERO CHE SI RIDURREBBE LEMISSIONE DI CO2, I
RISCHI DERIVATI NON SONO MOLTO MENO CATASTROFICI DA UNA
ANTICIPATA GLACIAZIONE
94. PURTROPPO IL PIANETA HA SUBITO GIA DIVERSE INGIURIE DA
CATASTROFI NUCLEAREANCHE SE SEMBRA UN EVENTO ISSOLATO E LONTANA NELLO SPAZIO E NEL TEMPO
LE CONSEGUENZE DELLAVVELENAMENTO DEL PIANETA DURANTE IL GENOCIDIO DI HIROSHIMA
E NAGASAKI RESTA PRESENTE
PERALTRO LARMI NUCLEARI NON SONO ANCORA ABOLITE,
ANZI OGNI TANTO RIPRENDONO FIATO E RIPARTE IL RISCHIO DI CONFLITTO
NUCLEARE
95. INOLTRE, NON SOLO IL PERICOLO DERIVATO DALLE ARMI NUCLEARE NON E
TOTALMENTE SVANITO,
ANCHE LE CONSEGUENZE DERIVATE DA EVENTUALI INCIDENTI, PUR SE LIMITATI APPARENTEMENTE
LONTANO, INCUMBE SU DI TUTTI
CHERNOBYL
96. LE TESTIMONIANZE DELLINQUINAMENTO NUCLEARE DERIVATE DAL DISASTRO DI
CHERNOBYL SONO DRAMATICHE E PROTRATTE NEL TEMPO LUNGO DIVERSE
GENERAZIONI ANCHE A MIGLIAIA CHILOMETRI DI DISTANZA
97. OCCORRE IMPLEMENTARE PROCEDURE CHE ESCLUDANO LERRORE E/O LA
NEGLIGENZA UMANA.
MA NON SOLO, BISOGNA ANCHE ESSERE PRONTI A FRONTEGGIARE EVENTUALI CATASTROFI NATURALI SENZA
SCATENARE PEGGIORI CALAMITA
FUKUSHIMA
98. LA SCIAGURA DELLA CENTRALE NUCLEARE DI FUKUSHIMA IN SEGUITO A UNO
TSUNAMI CI DIMOSTRA QUANTO LABILE PUO ESSERE LINCOLUMITA AMBIENTALE
QUANDO SI RICORRE A FONTE RADIOATTIVE DI ENERGIA
99. DA FUKUSHIMA 300 TONNELLATE AL GIORNO DI ACQUA CONTAMINATA
NEL PACIFICO, LA STIMA UFFICIALE DELLA CATASTROFE NEL 2013
ANCHE SE INIZIALMENTE LA CATASTROFE RISULTA EVIDENTE E DRAMATICA SOLO
LOCALMENTE LA REPERCUSSIONE EFFETTIVA E A LIVELLO GLOBALE
100. E TUTTOGGI LE VITTIME NON FINISCONO,
ALTERAZIONI GENETICHE SONO BEN VISIBILE NELLAMBIENTE
101. PERALTRO SE NE PARLA DI VERSARE NUOVAMENTE
ACQUA CONTAMINATA NEL OCEANO
102. INTANTO IN DIVERSI PUNTI DEI NOSTRI MARI E OCEANI SI CONTINUANO A
VERIFICARE EVENTI FORTEMENTE DRAMATICI APPARENTEMENTE INSPIEGABILI
103. MA NON SOLO IN MARE, ANCHE EVENTI BIZARRI QUANTO DRAMATICI E
INSPIEGABILI SI VERIFICANO NEI VOLATILI CHE POPOLANO NOSTRI CIELI
104. INDUBBIAMENTE TRA LE PRINCIPALI FONTI DI INQUINAMENTO TROVIAMO LA
ESTRAZIONE, LAVORAZIONE, COMMERCIO E CONSUMO DI FONTI
ENERGETICHE FOSSILI COSI COME LIMPENNATO ACCUMULO DI RIFIUTI CHE
ACCOMPAGNA A UNA INCOSCIENTE SOCIETA DI CONSUMO.
COMUNQUE NON POSSIAMO ASSOLUTAMENTE DIMENTICARE ALTRE
FONTI SUBDOLE E NON MENO PERICOLOSE DI INQUINAMENTO
105. CONTAMINAZIONE DI DIOSINE CHE TROVIAMO NON SOLO NELLARIA
CHE SI RESPIRA MA ANCHE NEGLI ALIMENTI E CHE MAGARI
PROVENGONO DI ZONE LONTANE MOLTO PIU INQUINATE
106. IL DISASTRO DELLA
DIOSSINA DI SEVESO
(MEDA) NEL 1976
8VO TRA I PEGGIORI DISASTRI AMBIENTALI
DELLA STORIA, APPARSO NEI MEDIA SOLO
DOPO 1 SETTIMANA
107. LASBESTO
DOPO DECADE DI USO INDISCRIMINATO, GLI SFORZI
DI SANATORIA NON BASTANO, IL PERICOLO NON E
ANCORA SCONGIURATO
112. LIVELLI DI MERCURIO NELLE DONNE IN DIVERSE
PARTI DALMONDO
EFFETTI NOCIVI DAL MERCURIO
LIVELLI DI MERCURIO SOPRA 1 PPMPOSSONO ESSERE ASSOCIATI A DANNO CEREBRALE, DEFICIT COGNITIVO, E DANNO CARDIACO E RENALE. DANNI NEUROLOGICI NEL FETO SI
POSSONOINNESCARE GIA A LIVELLI DI MERCURIO SOPRA 0,58 PPM.
115. CASA DOLCE CASA? RIFUGIO SICURO?
NON E DETTO: LE INSIDIE CHE CI CIRCONDANO SONO
INNUMEREVOLE
DORMIAMO QUOTIDIANAMENTE COL NEMICO MA PER SE NON
BASTASSI
120. NON SOLO CHIMICA: DA NON SOTTOVALUTARE NEANCHE
LINQUINAMENTO ACCUSTICO
NON SOLO LINTENSITA MA ANCHE LA CRONICITA DEL SUONO PUO COMPORTARE INQUINAMENTO CON SERIE
RIPERCUSIONI ALLA SALUTE
121. A DIMOSTRAZIONE DEL POTERE NOCIVO DEL
SUONO TROVIAMO LINTERESE SUSCITATO
AMBITO MILITARE
122. CI SONO DI FATTO INNUMEROVOLI TESTIMONIANZE
DELLUSO A SCOPO LESIVO COL QUALE VIENE
IMPIEGATO IL SUONO IN DIVERSI CONFLITTI
123. PERALTRO NON NECESSARIAMENTE SI E SEMPRE
CONSAPEVOLE DI ESSERE ESPOSTI ALLINQUINAMENTO
SONORO, SIA PERCHE LORECCHIO SI ABITUA SIA
PERCHE PUO AGIRE ANCHE NELLINFRASUONO (NON
UDIBILE)
NOTIZIE EMERSE RIGUARDANTI ARMI SEGRETE IN SVILUPPO E USO NELLA GU
FREDDA SONO UN CHIARO ESEMPIO
125. SOPRACARICO DI STRESS FISICO E PSICHICO
CHE SI COMBATE COL SOPRACONSUMO DI FARMACI
INQUINANDO ULTERIORMENTE CORPO E AMBIENTE
126. BISOGNO DI EVASIONE: VIVIAMO COSI PRESSI DAL MONDO VIRTUALE E DAI SOCIALS
CHE NON VEDIAMO LA SOCIETA NE IL MONDO REALE CHE CI CIRCONDA
UNA SORTA DI EPIDEMIA SOCIALE DA CONSIDERARSI QUASI
COME UN INQUINAMENTO COMPORTAMENTALE
127. RAEE: Rifiuti Apparecchiature Elettrica ed Elettronica
PERALTRO, LA DIPENDENZA DELLELETTRONICA CONDUCE A UN
CONSUMISMO SFRENATO CHE A SUA VOLTA COMPORTA UN
CRESCENTE ACCUMULO DI RIFIUTI SPECIALI
128. I RAEE, SE NON SMALTITI ADEGUATAMENTE, SCOSTITUISCONO RIFIUTI MOLTO
INQUINANTI, MA ANCHE MOLTO PREZIOSI PER IL LORO CONTENUTO DI MINERALI
NEI RAEE TROVIAMO CERTI ELEMENTI PREGIATI IN CONCENTRAZIONI MOLTO
PIU ELEVATE CHE NEI MINERALI CHE TROVIAMO NORMALMENTE IN NATURA
129. SOLO PER CITARE UN ESEMPIO LESTRAZIONE DORO DA RAEE SARA ALLA BASE
DELLA PRODUZIONI DELLE MEDAGLIE PER I PROSSIMI GIOCCHI OLIMPICI
131. NON SOLO LE INFRASTRUTTURE E I MEZZI PER TRASMETTERE
LINFORMAZIONE SONO ANCORA SOSPETTE FONTI DI INQUINAMENTO
ANCHE LINFORMAZIONE STESSA, PER CONTENUTO E QUANTITA, PUO INQUINARE
132. DIAGRAMA ILLUSTRATIVO DEL CRESCENTE TRAFFICO E CONSUMO DI
INFORMAZIONE CHE AVVIENE TRAMITE INTERNET IN SOLO 60 SECONDI
133. LINQUINAMENTO DA E-MAIL
Limpronta
di carbone
Esempi di
consumo
elettrico
1 Data Center 1 Paese di 30-
50000 abitanti
40000
Voli A/R
Parigi - New York
10 Miliardi di
DE-mails
1 Email con
un Allegato
1 Lampadina*
accesa per 1
ora*A risparmio energetico e alta
luminescenza
AZIONI, ORMAI QUOTIDIANE, COMO LINVIO DI UN EMAIL POSSONO VELARE
INSOSPETTABILI CONSUMI CHE CONSTIBUISCONO ALL INQUINAMENTO GLOBALE
134. INTERNET HA RAPRESENTATO E CONTINUA AD AVERE UN GRANDE IMPATTO NEL
SALTO QUALITATIVO NELLO SVILUPPO GLOBALE DELLE ULTIME DECADE, MA UN
NASCONDE ANCHE UN COSTO NON INDIFFERENTE. QUINDI, SE USATO IN MODO
RAZIONALE SI POTREBBE RIDURRE NOTEVOLMENTE LINQUINAMENTO.
135. 30 Miliardi di Wh.
Il consumo
globale denergia
dei data-centers,
che custodiano
milliardi di emails.
Lequivalente di
30 centrali
nucleari
42 Anni.
Durata
dilluminazione
della Torre Eiffel
risparmiata se
ogni francese
eliminasi 50 email
della sua cartella.
24 Watts.
Un email con un
allegato
consuma quanto
una lampadina a
risparmio e forte
potere accesa
durante un ora
INTERNET GIGA-INQUINANTE
Non basta non stampare la posta elettronica come risparmio per il pianeta!
Quei miliardi di emails, se non cancellati,vengono stoccati in data-centers
estremamente energivori. La posta va ripulita e gli spam se possibile vietati.
10 Miliardi.
Numero di email
scambiati
mondialmente in
una ora.
Inquinando
quanto 4000 voli
A/R Parigi-NY
13,6 Tonnellate.
Produzione di
CO2 dagli emails
inviati ogni anno
per i salari in una
azienda di 100
persone. Quanto
13 voli A/R
Parigi-NY
136. PUR SE NON SI DIREBBE E CI SEMBRANO AZIENDE INNOCUE (PER QUANTO
VIRTUALI), IL CONSUMO ENERGETICO (E QUINDI LIMPAATTO INQUINANTE) DI
DIVERSE AZIENDE DELLE QUALI FACCIAMO USO E ABUSO, E GIGANTESCO
FARE UN USO RAZIONALE DI INTERNET E LE DIVERSE AZIENDE A ESSO
ASSOCIATO SAREBBE NON SOLO OPPORTUNO MA DOVEROSO
137. PERALTRO NON SOLO PER RIDURRE IL CONSUMO ENERGETICO E QUINDI LE
EMISIONI INQUINANTI, MA ANCHE PER RIDURRE LINQUINAMENTO INTELLETTIVO
LUSO ABUSIVO DI INTERNET, COME LE DROGHE SINTETICHE, PUO CAUSARE
ASSUEFAZIONE: UN STATO PATOLOGICOI DEL COMPORTAMENTO NOTO COME IAD
138. INTERNET PUO PASSARE DA VALIDO STRUMENTO PER LA
CRESCITA E LO SVILUPPO INTELETTIVO A MEZZO DI
ALIENAZIONE E IMPOVERIMENTO PSICHICO
139. PER SE NON FOSSE POCO ANCHE LA POLITICA SI SERVE DALLE
NUOVE TECNOLOGIE DI COMUNICAZIONE PER ESERCITARE IL SUO
POTERE DEMAGOGICO E DI DISINFORMAZIONE
SERVI DELLE BANCHE E DEI POTERI FORTI SONO PER FINO CAPACI DI
NEGARE LEVIDENZE DEI FATTI E DELLA SCIENZA RIGUARDO IL CLIMA
140. MAGNATI SENZA SCRUPOLO STUDIANO E MANIPOLANO
LINFORMAZIONE CHE SI DIFFONDE SUI MEDIA CON UN SOLO
SCOPO: ACCUMULARE RICCHEZZA E POTERE
141. NON POTRA ESISTERE UN VERO SPIRITU ECOLOGISTA E DI
SENSIBILITA VERSO IL PIANETA FINCHE NON SIAMO IN GRADO
DI ABOLIRE LE GUERRE E LE CARESTIE
142. NON POTRA ESISTERE UNA VERA SIMBIOSI IN DIFESA
DELLECOSISTEMA
FINCHE NON SIAMO IN GRADO DI DEMOLIRE CERTE
DESUGUAGLIANZE E FRONTIERE
143. NON POTRA ESISTERE UNA VERA PRESA DI COSCIENZA E
RISPETTO DEL PIANETA FINCHE NON SIAMO IN GRADO DI
RISPETTARE I NOSTRI SIMILI IN DIFFICOLTA
144. NON POTRA ESISTERE UN VERO INTERESSAMENTO
RAZIONALE SULLA BIOSFERA
FINCHE NON SI ESEGUANO AZIONI CONCRETE CONTRO IL
GENOCIDIO DEI MIGRANTI
145. NON SI PUO ESSERE IMPEGNATI PER IL PIANETA IN MODO LIMITATO, IL
CAMBIAMENTO HA DI FARSI NECESSARIAMENTE A 360属, PARTENDO
DALOPPORTUNISMO POLITICO E MEDIATICO
146. LE MASSE, IN PARTICOLARE I GIOVANI, SONO SOGGETTI A UN COSTANTE
INQUINAMENTE INTELLETTIVO ATRAVERSO UN SMISSURATO
BOMBARDAMENTO DI INFORMAZIONE
LO SCOPO E DEMOLIRE LA CAPACITA DI
ANALISI:
PROCESSARE (FAKE, TRASH, BANALE,
RILEVANTE)
147. UN VERO E PROPRIO INQUINAMENTO
INTELETTUALE
SOPRACARICO DI INFORMAZIONE ALLO SCOPO DI INDURRE
DISINFORMAZIONE
148. LA INFORMAZIONE VERAMENTE UTILE E DILUITA E SI RENDE
INTROVABILE
IN MEZZO A UNO TSUNAMI DI INFORMAZIONE BANALE, ERRATA
E/O TAROCCA.
154. CARPE DIEM
GODERSI LISTANTE SENZA SOFERMARSI PENSARE NELLINDEGNO SCENARIO CHE
OPPORTUNISMO
SCONSIDERATO
155. The Butterfly Effect
-Chaos Theory
Qualcosa di impercettibile, come il battito delle ali di una
farfalla potrebbe generare un tifone nel lato opposto del
Non bisogna essere pessimista, fatalista ne rassegnato
e neanche bisogna necessariamente avere il potere o la
capacita di strafare
156. Sei stato creato con la capacit di cambiare il mondo.
Ogni tua singola scelta ogni azione che imprendi
竪 importante. Pero ricorda; il contrario 竪 anche vero.
Ogni scelta che non fai, ogni azione che non esegui
竪 importante in ugual misura!
158. Senza accorgercene, azioni apparentemente innocue
potrebbero scatenare drammatiche conseguenze anche se
lotano nel tempo e lo spazio
pur vero che certe circostanze fortunate potrebbero nascere da eventi
drammatici
(Es. eventi tragici scatenati da gravi mutamenti climatici in zone remote
del globo hanno innescato una reazione a catena di pressa di coscienza
161. Ma a volte 竪 proprio la diversit a fare la differenza
ECCO QUI SOLO ALCUNE DELLE CELEBRITA AFFETTE DAL SINDROME DI ASPERGHER
CHE IN UN MODO O ALTRO HANNO RESSO IL NOSTRO MONDO UN MODO MIGLIORE
E COME SPESSO ACCADE QUALCUNO HA CERCATO DI SMINUIRE LA
SUA FORZA E IL SUO IMPATTO SOCIALE IN TUTTI MODI
PER FINO ADDUCENDO CHE SIA COLPITA DAL SINDROME DI ASPERGHER
162. ALTRI ANCHE LA HANNO CRITICATO PER ISUO LALLONTANAMENTO
DELLA SCUOLA ALLO SCOPO DI SEGUIRE UN SUO IMPEGNO SOCIALE
LA LAUREA NON E SEMPRE IMPRESCINDIBILE
163. LA MOTIVAZIONE, LA DEDIZIONE, LA TENACIA E LO STUDIO
SI CHE SONO INVECE DETERMINANTI
SE LA SCUOLA IN CONCERTO CON IL CONTESTO FAMILIARE E SOCIALE
RIESCE A INNESCARE QUESTA SCINTILLA IL RESTO VIENE DA SE
164. SCIOPERARE LA SCUOLA PER SALVARE IL CLIMA
PUO SEMBRARE UN CONTROSENSO
O FORSE E CHE OCCORRE PRIMA
RIVOLUZIONARE LA SCUOLA?
NON SAREBBE PIU SENSATO RADDOPIARE LO STUDIO?
165. DI FATTO A VOLTE SI FA PROPRIO DIFFICILE AVERE FIDUCIA NEL SISTEMA
LINTERO SISTEMA SCOLASTICO DOVREBBE ESSERE ESSEMPLARE.
UN MODELLO DA AMMIRARE E SEGUIRE DA PARTE DEGLI STUDENTI
MA PURTOPPO DALLA CIMA ALLA BASE TROVIAMO ESEMPI DI TUTTO IL CONTRARIO
LOTTARE PER SALVAGUARDARE IL PIANETA E ANCHE DENUNCIARE E LOTTARE CONTRO I VIZI DELLA SCUOLA
NON SEMPRE RISULTA EVIDENTE IL TRIONFO DELLA MERITROCRAZIA
A VOLTE LINCARICO, IL POTERE, IL PREMIO, SONO SVINCOLATI DELLA COMPETENZA
166. NON SARANNO I GIOVANI SVOGLIATI E DISTRATTI CHE FREQUENTANO LE SCUOLE A CAMBIAER IL MONDO
E NEANCHE I GIOVANI CHE MARINANO LA SCUOLA CON LA SCUSA DEL CLIMA O
CHE FANNO SCIOPPERO IN MODO MECANICO SOLO PER INERZIA DI GRUPPO.
167. SENZA DUBIO E OPPORTUNO E
IMPROCRASTINABILE PREOCUPARSI PER
ILMONDO CHE LASCIAREMO A NOSTRI FIGLI
MA SAREBBE ANCHE SAGGIO E INDIFERIBILE
INIZIARE A OCCUPARCI DEI FIGLI CHE LASCIAREMO
AL NOSTRO MONDO
169. IL COMPITO DELLA SCUOLA E RAGIUNTO NEL MOMENTO CHE GLI STUDENTI, SPONTANEAMENTE E
NON PER SODISFARE UN COMPITO RICHIESTO, SENTANO LA CURIOSITA IRREFLENABILE DI LEGGERSI
UN LIBRO PER APPROFONDIRE UN ARGOMENTO
170. LA MANCANZA DI SCUOLE COSI COME LE SCUOLE VUOTE SONO UN INCUBO DA SCONGIURARE,
MA NON BASTA NEANCHE RIEMPIRLE DI RAGAZZI DEMOTIVATI E ASSENTI
171. DISTRAZIONE, MORTIFICAZIONE, FRUSTRAZIONE E NOIA SONO SOLO ALCUNE DELLE CONDIZIONI CHE
FIN DA PICCOLI MOLTI BAMBINI SUBISCONO NELLA SCUOLA FACENDOLI ALLONTANARE DALLO STUDIO
172. NON BISOGNA USARE METODI COERCITIVI NE SOFFISTICATI ARTIFATTI PER MONITORARE IN
TEMPO REALE IL GRADO DI ATTENZIONE O DISTRAZIONE DEGLI STUDENTI
BISOGNA INTERLOCUIRE PER RAGGIUNGERE UNO STATO DI RISPETO E FIDUCIA RECIPROCA.
TRAGUARDO DIFFICILE MA ASSOLUTAMENTE INDISPENSABILE PRIMA DI CRESCERE INSIEME
173. CHI SOPPRACARICA DI COMPITI INDIVIDUALI PER LA CASA
E POI VALUTA SEVERAMENTE RISULTATI
MA LUI, QUANDO INSEGNA?
CHI OSTENTA LA COMPLESSITA DELLA SUA MATERIA,
MA NON COINVOLGE NE STIMOLA.
E RISENTITO PER LA DISATTENZIONE, COVA LA SUA VENDETA;
RIDETE, TANTO POI BOCCIO TUTTI
174. QUELLA CHE ALIENATA, RECITA UN
COPIONE, ZENZA NEMMENO
PREOCUPARSI DELLA CLASSE
QUELLA PERMALOSSA, VENDICATIVA,
PREMONITA, RANCOROSA
MA INSEGNANTE?
176. GENEROSITA O SEVERITA ?
IMPARZIALITA !
Un 10 regalato 竪 dannoso e diseducativo quanto un 3 immeritato,
Un 3 竪 educativo solo se non si spara per punizione, pregiudizio o per vendetta
ma per essere accompagnato da un ulteriore impegno e stimolo propositivo da parte dallinsegnante
177. COMUNQUE NON TUTTO IL MALE VIENE PER NUOCERE!
IMPARARE A SOPPRAVIVERE E CRESCERE
NONOSTANTE I BRUTTI INSEGNANTI PREPARANO AD AFFRONTARE
LE BRUTTE PERSONE DEL MONDO REALE CHE AFRONTERANNO IN FUTURO
178. PERALTRO ATTEGIAMENTI DEPLREVOLI CHE TROVERANNO A TUTTI I LIVELLI
E CON I QUALI NECESSARIAMENTE DROVRANNO CONVIVERE E ANDARE AVANTI
179. NELLE PAGELLE DI OGGI SI PUO LEGGERE IL DOMANI
UNIVERSITA VUOTE O PIENE ? PIENE DA CHI ? PORTATORI DI QUALI VIZI ?
180. I BRUTTI VOTI DEI RAGAZZI DEVONO FAR RIFLETTERE
AGLI INSEGNATI (PROFESSORI E GENITORI)
SULLE LORO CAPACITA EDUCATIVE
IL BEL VOTO DEL ALUNNO E ANCHE MERITO DEGLI INSEGNANTI
COSI COME IL BRUTTO VOTO SEGNA ANCHE UN LORO FALLIMENTO
181. I TEMPI SONO CAMBIATI LE PAGELLE NO!
CON CHI BISOGNA PRENDERSELA? NON SARA FORSE CON I GENITORI?
O FORSE BISOGNA SMETTERE DI CERCARE UN COLPEVOLE E LAVORARE INSIEME
182. SONO SEMPRE DI PIU I PROFESSORI VITTIME DI VIOLENZA FISICA DA PARTE DI ALUNNI E/O GENITORI
PURTROPPO SIAMO ARRIVATI A ESTREMI VERAMENTE ASSURDI
183. DA UNALTRA PARTE, ANCHE LOPPOSTO NON E MENO GRAVE E INACCETTABILE.
PURTROPPO FIN DA PICCOLI ANCHE MOLTI ALUNNI SONO VITTIME DI VIOLENZA FISICA E PSICHICA
185. ALUNNI VITTIME DI BULLISMO INTELLETTUALE
LINSEGNATE DOVREBBE NON SOLO RISPETARE, MA STIMOLARE ALLA DIVERSITA, ALLA
INCONFORMITA, ALLINQUIETUDINE COGNITIVA ALLA RICERCA DI NUOVE RISPOSTE.
UN VERO INSEGNANTE
NON TI INSEGNA A PENSARE COME LUI
TI INSEGNA A PENSARE SENZA DI LUI
186. Rimane affamato Rimane folle
Pensa in modo diverso
Tutti sanno che una cosa 竪 impossibile da realizzare,
Finch辿 arriva uno sprovveduto che non lo sa e la inventa.
187. IL MESTIERE PIU DIFFICILE E DI MAGGIORE RISPONSABILITA
INSEGNARE, ISTRUIRE, RISPETTARE MOTIVARE
ECCO LA GRANDE SFIDA !!!
188. BISOGNA PRENDERE PROVEDIMENTI URGENTI PER SALVARE IL PIANETA PARTENDO DALLE SCUOLE
IL FUTURO DEL GIA MARTORIATO MONDO CHE LASCIAMO SI GIOCA OGGI NELLE AULE
LO SCIOPERO IN PIAZZA PER IL CLIMA DEVE NECESSARIAMENTE PROSEGUIRWE
IN CLASSE TUTTI GIONI CON LO SCIOPERO AL DESINTERESSE, SCIOPERO ALLA
SUPERFICIALITA, SCIOPERO A LIMMATURITA E ATUTTI VIZZI CHE CORRODONO IL
SISTEMA SCOLASTICO PARTENDO DAGLI STUDENTI, PASSANDO PER GLI
INSEGNATI FINO ARRIVARE AI DIRIGENTI DI OGGI E DI DOMANI
189. LA POVERTA GENERA IGNORANZA E LIGNORANZA GENERA POVERTA
NON CI SARA UN VERO IMPEGNO NELLA DIFESA DELLECOSISTEMA FINCHE SIA
CONSUETUDINE CHE I RIFIUTI CADANO SULLE SPALLE DI UN BAMBINO PRIVO DISTRUZIONE
190. PERALTRO I TALENTI NATURALI IN GRADO DI CAMBIARE IL MONDO
SONO DISTRIBUITI UNIFORMEMENTE NEL PIANETA
PIU SIAMO IN GRADO DI PORTARE LISTRUZIONE OVUNQUE
PIU POSSIBILITA DI COLTIVARE LE NUOVE MENTI IN GRADO DI CAMBIARE IN MEGLIO IL FUTURO
191. SE NON PRENDIAMO ATTO
LUOMO, COME LO
STERCORARO, VAGHERA
TRASCINANDO CON SE LA
SUA PALLA DI RIFIUTI
192. E COME LO STERCORARO
GUARDARA LE STELLE
SOGNADO UNA VIA DI FUGA
193. SOLO CHE PER FINO LE
STELLE STANNO SPARENDO
DAL NOSTRO CIELO
198. ED E COSI CHE GIA QUALCHE ILLUSO
SCONSIDERATO
PENSA SOLO A FARE TERRA BRUCIATA E
PREPARARE LE VALIGIE
DESINTERESANDOSI DI QUELLO E QUELLI CHE
LASCIERA
SULLA VECCHIA MADRE TERRA
204. Ragionare, non ignorare
Risparmiare, non sprecare
Riciclare, non gettare
Educare, non abbandonare
Cooperare, non imperare
Preservare, non consumare
SOCIET DI CONSUMO
SOCIET DI COSCIENZA
ORMAI IMPROCRASTINABILE!!!
BISOGNA PASSARE DA UN SPIETATO ED EGOCENTRICO CONSUMISMO
SUICIDA, A UNA RAZIONALE SIMBIOSI IN PIENO RISPETTO
DELL'AMBIENTE.
SCIENZA E COSCIENZA PER LA SOPRAVVIVENZA
205. OGNI GOCCIA DACQUA, OGNI
GRANELLO DI SABIA , OGNI PICCOLO
SFORZO PUO FARE LA DIFFERENZA
NON E ANCORA LA FINE, NON E ANCORA
TROPPO TARDI
207. SCIENZA E COSCIENZA POSSONO E DEVONO ASSOLUTAMENTE ENTRARE IN
SINTONIA PER IMPLEMENTARE NUOVE TECNOLOGIE CHE PERMETANO UNO
SVILUPPO SOSTENIBILE CHE NON COMPROMETA IL FUTURO
214. Senza pretese, senza esagerare, senza
stressanti fobie
Con moderazione e
perseveranza,
竪 ora di agire!... E NON
215. MA FINIAMO METTENDOLA SUL RIDERE, PER NON PIANGERE, MA PER
FAR RIFLETTERE
E A PROPOSITO DI RIFLESSIONE;
INCOMINCIAMO SUL QUEL CHE CI COMPETE IN PRIMA PERSONA E NON SOLO
SU QUEL CHE FANNO LALTRI.
PER ESEMPIO NON DIMENTICHIAMOCI CHE ANCHE QUESTA PRESENTAZIONE ,
DOPO ORE DI LAVORO E RICERCA SU INTERNET HA CONTRIBUITO
216. QUALE E NOSTRO RUOLO? IL FINE O UN MEZZO? UN CAVALLO DI TROIA O UNA SCATTOLA DI PANDORA?
UNO STRUMENTO ALLO SCOPO DI FAVORIRE LA PANSPERMIA O UNO ERRORE EVOLUTIVO CHE PUO
PORTARE AL CATACLISMA DELLA BIOSFERA?
LUOMO COME UNEVOLUTA
COLONIA DI MICROBI