Аналіз роботи кафедри природничих дисциплін за 2020-2021 навчальний рікГлух МиколаАналіз роботи кафедри природничих дисциплін за 2020-2021 навчальний рік
Методичні рекомендації щодо ведення зошитівГалина СызькоМетодичні рекомендації щодо ведення зошитів з української мови і літератури та зарубіжної літератури
Презентація нового підручника "Фізика. 7 клас"Електронні книги РанокАвтори:
Бар’яхтар Віктор Григорович, доктор фізико-математичних наук, професор, академік НАН України, Герой України
Довгий Станіслав Олексійович, доктор фізико-математичних наук, професор, член-кореспондент НАН України
Горобець Юрій Іванович, доктор фізико-математичних наук, професор, член-кореспондент НАПН України
Божинова Фаїна Яківна, учитель фізики, відмінник народної освіти України
Ненашев Ігор Юрійович, учитель фізики, заслужений учитель України
Кірюхіна Олена Олександрівна, учитель фізики, відмінник народної освіти України
Аналіз роботи кафедри природничих дисциплін за 2020-2021 навчальний рікГлух МиколаАналіз роботи кафедри природничих дисциплін за 2020-2021 навчальний рік
Методичні рекомендації щодо ведення зошитівГалина СызькоМетодичні рекомендації щодо ведення зошитів з української мови і літератури та зарубіжної літератури
Презентація нового підручника "Фізика. 7 клас"Електронні книги РанокАвтори:
Бар’яхтар Віктор Григорович, доктор фізико-математичних наук, професор, академік НАН України, Герой України
Довгий Станіслав Олексійович, доктор фізико-математичних наук, професор, член-кореспондент НАН України
Горобець Юрій Іванович, доктор фізико-математичних наук, професор, член-кореспондент НАПН України
Божинова Фаїна Яківна, учитель фізики, відмінник народної освіти України
Ненашев Ігор Юрійович, учитель фізики, заслужений учитель України
Кірюхіна Олена Олександрівна, учитель фізики, відмінник народної освіти України
Царькова Т.Ю. «Формування загальнонавчальних компетентностей учнів за науково...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГЦарькова Т.Ю. «Формування загальнонавчальних компетентностей учнів за науково-педагогічним проектом «Росток»
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....JurgenstiX
моніт досліджtень
1. Педагогічна рада :
«Моніторингове дослідження
навчальних досягнень учнів при
використанні проектного
навчання на уроках»
2. Методична тема:
Підвищення ефективності навчально-
виробничого процесу шляхом
впровадження освітніх інноваційних
технологій з урахуванням проектного
навчання
3. адміністрація відвідала понад 70 уроків теоретичного навчання;
неодноразово перевірила документацію викладача з підготовки до уроку;
проводились бесіди щодо самоаналізів проведених викладачем уроків;
здійснювався систематичний контроль за створення комплексно-
методичного забезпечення уроків;
надавалася методична допомога;
були проведені семінарські тижні для різних груп педагогічних
працівників
4. Майже всі уроки проведено на достатньому рівні.
Викладач Зорицький Ю.С. вміло створюють атмосферу
зацікавленості, заохочують до навчальної діяльності.
Викладач Довгопол Т.Г. чітко формулює основну задачу уроку,
приділяє велику увагу історико- патріотичному вихованню.
Викладач Чернова О.Я. спрямовує уроки на виховання
громадянської позиції.
Викладач Саваринський К.Ю. ретельно готується до кожного
уроку, враховує економічну ситуацію сьогодення, будує уроки
спираючись на життєвий досвід учнів.
Викладач Ворончихіна К.С. створює презентації до уроків,
залучає учнів до проектної діяльності, використовує на
уроках ІКТ,
5. Українська
мова
Курс І Курс ІІ Курс ІІІ Всього
Чернова О.Я. 25 0 101
Довгопол Т.Г. 51 46 83 180
76 46 184
ІІІ рівень
І рівень
10
8
6
4
2
0
І рівень
ІІ рівень
ІІІ рівень
ІV рівень
6. 100%
80%
60%
40%
20%
0%
29% 24% 18% 28%
6%
59%
43%
44%
57%
57%
12%
24% 38%
15%
35%
високий рівень
Достатній рівень
середній рівень
початковий рівень
Початковий
рівень
Середній
рівень
Достатній
рівень
Високий
рівень
І курс 28,5% - 1,7 б 59% - 4,9 б 12% -7,7 б 1,5% -10б
ІІ курс 24% -1,4 б 43% - 5,0 б 24%- 7,5б 2% - 10б
ІІІ курс 11% - 2,05 б 52% - 4,8 б 36,5% - 6,5,6 0,5% - 10 б
7. Історія
України
Курс І Курс ІІ Курс ІІІ Всього
Саваринський
К.Ю.
98 57 184 339
Лозова А.М. 51 46 - 97
149 103 184 436
ІІІ рівень
І рівень
10
8
6
4
2
0
2.7
4 4.1 4.9 4.4 5
2 2
1.4 1.9
7.4
0
7.6 7.2 7.3
І рівень
ІІ рівень
ІІІ рівень
ІV рівень
8. 100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
15%
43%
11%
25% 22%
59%
49%
41%
62% 52%
23%
2%
42%
12% 19%
високий рівень
Достатній рівень
середній рівень
початковий рівень
Початковий
рівень
Середній
рівень
Достатній
рівень
Високий
рівень
І курс І8% - 2,1 б 60% - 4,6 б 19% -7,3 б 0
ІІ курс 26% -2,1 б 66% - 4,4 б 2%- 7,7 б 1% - 10 б
ІІІ курс 21% - 2,1 б 70% - 4,6 б 8% - 7,3 6 1% - 10 б
9. Особлива увага приділяється вивченню іноземної мови
ІІІ курс
І курс
15
10
5
0
1-3 бали 4-6
балів
7-9
балів
10-11
балів
1.2
4.3
7.5
10
1.1
4.7
7.6
10
1.3
4.9
7.7
10.1
І курс
ІІ курс
ІІІ курс
10. 100%
80%
60%
40%
20%
0%
1% 3% 7%
37% 37%
36%
41%
53%
30%
26% 17% 9%
І курс І Ікурс ІІІкурс
високий рівень
Достатній рівень
середній рівень
початковий рівень
Початковий
рівень
Середній
рівень
Достатній
рівень
Високий
рівень
І курс 26% - 1,2 б 36% - 4,3б 37% -7,5 б 1% - 10 б
ІІ курс 17% -1,1 б 41% - 4,7 б 37%- 7,6 б 3% - 10 б
ІІІ курс 9% - 1,3 б 30% - 4,9 б 53% - 7,7 6 7% - 10,1 б
11. математика Курс І Курс ІІ Курс ІІІ Всього
Андрейченко Т.О
176 27 129 332
(алгебра)
Андрейченко Т.О.
(геометрія)
176 27 129 332
Озірна А.В.
(алгебра)
57 78 135
Озірна А.В.
(геометрія)
28 78 106
10
8
6
4
2
7.4
9
7.3 7 7 7.6 7 7.5
7
4.3 4.5 4.7 4.5 4.6 4.4 4.6 4.6 4.1 4.5
2.7 2 2.06 2.2 1.8 2.5 1.4 2 2.25 0
2.1
0 І рівень
І рівень
ІІ рівень
ІІІрівень
ІV рівень
12. 67%
63%
22%
6%
11%
67% 68%
25% 30%
8% 2% 7% 6% 2%
Початковий
рівень
78% 69%
12%
52%
63%
79% 74%
12%
0 8% Початковий рівень
23% 21% 25% 21% 15%
Середній
рівень
Достатній
рівень
Середній рівень
Достатній рівень
Високий рівень
Високий
рівень
100%
50%
0%
25%
І курс 24% - 2,2 б 68% - 4,1 б 6% -7,5 б 0
ІІ курс 32% -1,9 б 50% - 4,9 б 12,6%- 7,2 б 0
ІІІ курс 10% - 2,0 б 41% - 4,9 б 42% - 7,6 6% - 10 б
13. Викладач Єрмакова Н.В. вміло включає учнів в проектну
діяльність, заохочують їх до пошуку цікавої інформації,
організовує міні дослідження.
Викладачі Мещєрякова О.І. та Коздоба Т.В. чітко
планують кожну хвилину уроку, залучають учнів до
розв'язання проблемних ситуацій.
Викладач Андрейченко Т.О. спрямовує зусилля на
організацію самостійного пізнання та навчання, ліквідації
прогалин у знаннях з математики.
Всі викладачі використовують при підготовці до уроків ІКТ,
розробляють дидактичні матеріали, працюють над
створенням КМЗ уроків
14. Викладач Герман С.І. вміє кожний урок перетворити на свято
пізнання нового, невідомого й цікавого
Викладачі Ніколаєвська Г.Ю. так розповідає, про здавалося б
відомі речі, що не зацікавитись предметом не можна.
Викладач Каплун А.Ф. – майстер своєї справи, всі структурні
елементи уроку завжди витримані, вимоги до знань, умінь та
навичок учнів поблажливі й розраховані на перспективу.
Викладач Паршина О.Л. – всі уроки через комп'ютер, матеріал
систематизовано в електронному вигляді.
Викладач Бучко О.Б. -
Всі викладачі комісії володіють інформаційно-комунікативними
технологіями.
15. Комісія викладачів і майстрів виробничого навчання
загальних професій електротехнічного виробництва та
автомобільного транспорту
Голова методичної комісії – Павлюченко Тетяна Геннадіївна,
викладач «Спеціаліст вищої категорії» , викладач-
методист
Члени комісії категорія
Відвідані
уроки
1. Сазонов О.А. Спеціаліст вищої категорії, 23.10
2. Назарова Т.С. Спеціаліст 25.10, 6.12
3. Павлюченко Т.Г.
Спеціаліст вищої категорії,
викладач-методист 24.10, 28.11
4. Смик О.М. Спеціаліст ІІ категорії 18.10, 4.12
5. Бурячук В.М.. Спеціаліст І категорії
09.10, 16.10,
29.11
6. Чубукін Ю.О. Спеціаліст І категорії 09.10, 28.11
16. Викладача Павлюченко Т.Г. характеризує висока
вимогливість до начальної діяльності учнів, образність
при поясненні нового матеріалу, для роботи з учнями
використовє комп'ютер.
Викладачі Сазонов О. А Бурячук В.М., Чубукін Ю.О. – основним методом уроку
обрали лекцію з елементами бесіди, вважають урок незмінною за методами та
формати навчання.
Викладач Сазонов О.А. вміло використовує на уроках комп'ютер.
Викладач Бурячук В.М. застосовує для контролю навчальних досягнень учнів
тестові завдання.
17. Спецтехнологія в групі С-11 - викладач Чубукін Ю.О.
За списком -28 учнів
На середньому рівні – 21 учень із УРБ – 4,3
На достатньому рівні – 5 учнів із УРБ – 8,0
На високому рівні - 2 учні із УРБ -10,5
УРБ групи
С-11 – 5,4
Спецтехнологія в групі С-21 - викладач Бурячук В.М.
За списком -29 учнів
На середньому рівні – 22 учня із УРБ – 5,0
На достатньому рівні – 7 учнів із УРБ – 7,2
На високому рівні - 0
УРБ групи
С-21 – 6,7
Спецтехнологія в групі С-31 - викладач Бурячук В.М.
За списком -27учнів
На середньому рівні – 16 учня із УРБ – 5,8
На достатньому рівні – 11 учнів із УРБ – 7,9
На високому рівні - 0
18. Уроки викладачів комісій громадського харчування,
торгівлі й сфери завжди цікаві,та спрямовані на
особистість учня і його інтереси.
Результати навчальних досягнень учнів з
предметів професійної підготовки:
Предмет устаткування
Викладач Нагорна М.А СРБ – 8,4 в групах ІІІ курсу
Предмет Технологія приготування їжі
Викладач Нагорна М.А. – СРБ - 7,5 в групах ІІІ курсу
- СРБ – 6,7 в групах І курсу
19. Андрейченко Т.О.
Черкасова С.І
Єрмакова Н.В.
Коздоба Т.В.
Мещерякова О.І
5
4
3
2
1
0
І курс ІІ курс ІІІ курс
Мещерякова О.І
Коздоба Т.В.
Єрмакова Н.В.
Черкасова С.І
Андрейченко Т.О.
20. Групові та індивідуальні
випереджальні завдання
Використання
додаткової
літератури
Створення і
представлення
презентацій
Використання
творів
мистецтва
Дискусія,
застосування
методу “ПРЕС”
Співпраця і діалог у стосунках
“викладач – учень”
“учень – учень”
21. Створюють
особливий
емоційний
фон уроку
Поетичні
п'ятихвилинки
Дають
можливість
пережити
хвилини успіху,
віру у власні
сили
Готують до
сприйняття
поезії на уроках
Розширюють
рамки
навчальної
програми
Підвищують
читацьку і
загальну
культуру
учнів
Формують
естетичний
смак,
культуру мови
22. Форми
перевірки
знань
Пізнавальні
та рольові
ігри
кросворди
Літературні
вікторини та
конкурси
Тестування
Літературні
диктанти Дитячі
ілюстрації до
творів
Оформлення
тематичних
виставок
Інсценізація
творів
Створення
рекламних
роликів та
проектів
23. Літературні ігри
та розваги
Тиждень світової
літератури
Вечори поезії та
зустрічі в
літературному салоні
Складання учнями
сценаріїв до свят,
конкурсів
Віртуальне
відвідування музеїв
24. Фізика
курс
к-ть
учнів н/а 1-3 4-6 7-6 10-12
І курс
Коздоба Т.В. 176 0 33 128 12 0
ІІ курс
Мещєрякова О.І. 150 5 36 82 25 2
ІІІ курс
Мещєрякова О.І. 184 0 31 123 30 0
Астрономія, екологія
курс
к-ть
учнів н/а 1-3 4-6 7-6 10-12
астрономія
Мещерякова О.І. 101 0 5 60 33 0
Астрономія
Коздоба Т.В.
Мещєрякова О.І. 50 0 12 26 9 2
Екологія
Коздоба Т.В. 128 0 16 64 42 6
25. Алгебра к-ть
курс учнів н/а 1-3 4-6 7-6 10-12
І курс
Андрейченко Т.О. 176 3 45 118 10 0
ІІ курс
Андрейченко Т.О. 27 3 6 17 1 0
ІІ курс
Озірна А.В. 57 0 17 39 1 0
ІІ курс Заяць А.М. 19 0 9 7 3 0
ІІІ курс
Андрейченко Т.О. 129 0 33 86 10 0
ІІІ курс
Озірна А.В. 78 2 9 63 4 0
Геометрія к-ть
курс учнів н/а 1-3 4-6 7-6 10-12
І курс
Андрейченко Т.О. 176 3 40 122 11 0
ІІ курс
Андрейченко Т.О. 27 3 8 14 1 0
ІІ курс
Озірна А.В. 28 0 6 22 0 0
ІІ курс Заяць А.М. 19 0 9 8 2 0
ІІІ курс
Андрейченко Т.О. 129 0 32 82 15 0
ІІІ курс
Озірна А.В. 78 2 12 58 6 0
26. Біологія
курс
к-ть
учнів н/а 1-3 4-6 7-6 10-12
І курс
Єрмакова Н.В. 176 3 23 119 30 1
ІІ курс Єрмакова
Н.В.. 103 3 23 66 9 2
ІІІ курс Єрмакова
Н.В. 56 0 5 29 21 1
Хімія
курс
к-ть
учнів н/а 1-3 4-6 7-6 10-12
І курс Єрмакова
Н.В. 97 3 4 32 6 0
ІІ курс Єрмакова
Н.В. 84 3 26 45 11 2
І курс
Черкасова С.І 129 0 67 45 17 0
ІІ курс
Черкасова С.І. 41 2 12 21 8 0
27. Андрейченко Т.О.
Черкасова С.І
Єрмакова Н.В.
Коздоба Т.В.
Мещерякова О.І
5
4
3
2
1
0
І курс ІІ курс ІІІ курс
Мещерякова О.І
Коздоба Т.В.
Єрмакова Н.В.
Черкасова С.І
Андрейченко Т.О.