Tekoäly tutuksi -verkkoluennolla perehdytään tekoälyyn ja siihen, mihin ja miten sitä kannattaa hyödyntää. Ns. generatiivisen tekoälyn lukuisien sovellusten avulla voi luoda omasta kehotteesta mm. tekstiä, kuvia, musiikkia, videoita ja diasarjoja. Voit luoda tekstiä eri tarkoituksiin ja eri tyyleillä tai tiivistää ja kääntää tekstiä. Monen tekoälysovelluksen kanssa voit myös jutella ääneen, mikä voi olla oiva apu vaikkapa kieltenopiskeluun. Tekoälyn mahdollisuuksien ohella esillä ovat myös sen käytön rajoitteet ja haasteet sekä tekoälyyn liittyvät erilaiset eettiset kysymykset.
Kokeile kuvien luomista ja kuuntele luomaamme musiikkia: https://padlet.com/matlaakso/revontuli
Laaja päivittyvä koonti tekoäly oppaista, ohjeistuksista ja sovelluksista: https://padlet.com/matlaakso/ai
Tekoäly opetuksessa -vesotyöpaja 5.10.24Matleena LaaksoMitä on tekoäly? Miten sitä voi käyttää opetuksessa ja oppimateriaalien luomisessa?
Lue lisää blogijulkaisusta: https://www.matleenalaakso.fi/2024/10/tekoaly-opetuksessa-tyopaja.html
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Matleena LaaksoEduDuo Oy:n tekoälykoulutus opettajille. Ks. hyperlinkit ja lisää päivittyviä ohjeita mm. tekoälystä, Adobe Expressistä ym: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössäMatleena LaaksoJohdanto tekoälyyn ja sen mahdollisuuksiin mm. kirjastotyössä. Lue lisää ja katso mm. ohjeiden ja sovellusten linkit: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tekoäly opetuksessa 16.1.24Matleena LaaksoKatso tekoälylinkit: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Muut sovellukset (esim. Padlet, Flinga ja H5P): https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdfMatleena LaaksoLue lisää ja ks. kaikki tekoälyaineistoni ja linkki Padletiin, minne on koottu laajasti eri tahojen materiaaleja ja sovelluksia: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tekoälyajan oppimistehtävät, Osake 19.9.24Matleena LaaksoMillaisia ovat tekoälyajan oppimistehtävät? Miten tekoälyä voi hyödyntää, jos oppijoilla ei ole tekoälysovelluksia käytössä? Entä jos on? Webinaarisarjan materiaalit kootaan Padletiin: https://padlet.com/matlaakso/osake2024
Tekoäly opetuksessa. Mikkelin veso 6.8.24Matleena LaaksoJohdantoa tekoälyyn ja sen hyödyntämiseen opetuksessa. Lue lisää: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tekoäly opetuksessa ja ohjauksessa 5.8.24Matleena LaaksoJohdantoa tekoälyyn ja sen hyödyntämiseen opetuksessa ja ohjauksessa. Lue lisää: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Matleena LaaksoMatleenan blogin tekoälysivu ja esityksen hyperlinkkejä: https://www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
Tekoäly ja Adobe Express 18.9.23Matleena LaaksoTutustuminen tekoälyyn ja mahdollisuuksiin ja haasteisiin opetuksessa sekä Adobe Expressin työkaluun verkkosisältöjen luomisessa.
Tekoäly opetuksessa 11.9.23Matleena LaaksoMitä on tekoäly? Mitkä ovat sen mahdollisuudet ja uhat oppilaitosten näkökulmasta? Mitä generatiivisen tekoälyn sovelluksia löytyy?
Tekoäly opetuksessa 3.11.23Matleena LaaksoMikä on tekoäly? Entä generatiivinen tekoäly? Millaisia mahdollisuuksia ja uhkia sillä on lukio-opetukselle? Että millä sovelluksilla sitä voi kokeilla?
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024Matleena LaaksoLue lisää kouluttajan tekoälysivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Ilmoittaudu mukaan seuraavaan toteutukseen: https://www.matleenalaakso.fi/p/tervetuloa.html
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23Matleena LaaksoKatso esityksen ja sovellusten linkit tältä sivulta tai sen Padletista: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Inspiroivia visualisointeja ja tekoälyä hyödyntäviä sovelluksia 12.3.25Matleena LaaksoInspiroivia visualisointeja - tekoälyä hyödyntäviä sovelluksia -webinaarissa perehdytään visualisonnin mahdollisuuksiin oppilaitoksissa.
Saat ideoita siihen, mitä kaikkea voi visualisoida, miksi niin kannattaa tehdä ja mitä sovelluksia tähän on tarjolla.
Esillä ovat niin PowerPointin, tekoälysovellusten kuin grafiikkatyökalujenkin mahdollisuudet.
Padlet TA -tekoälydemo: Visualisointi opetuksessa ja oppimisprosessissaMatleena LaaksoEsimerkki tehty tämän videon pohjalta: https://www.youtube.com/watch?v=Yqum5fTkdbI&t=811s
Työkaluna Padlet TA (beta): https://ta.padlet.com/
More Related Content
Similar to Tekoäly tutuksi. Revontuli-opisto 8.10.24 (20)
Tekoäly opetuksessa 16.1.24Matleena LaaksoKatso tekoälylinkit: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Muut sovellukset (esim. Padlet, Flinga ja H5P): https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdfMatleena LaaksoLue lisää ja ks. kaikki tekoälyaineistoni ja linkki Padletiin, minne on koottu laajasti eri tahojen materiaaleja ja sovelluksia: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tekoälyajan oppimistehtävät, Osake 19.9.24Matleena LaaksoMillaisia ovat tekoälyajan oppimistehtävät? Miten tekoälyä voi hyödyntää, jos oppijoilla ei ole tekoälysovelluksia käytössä? Entä jos on? Webinaarisarjan materiaalit kootaan Padletiin: https://padlet.com/matlaakso/osake2024
Tekoäly opetuksessa. Mikkelin veso 6.8.24Matleena LaaksoJohdantoa tekoälyyn ja sen hyödyntämiseen opetuksessa. Lue lisää: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tekoäly opetuksessa ja ohjauksessa 5.8.24Matleena LaaksoJohdantoa tekoälyyn ja sen hyödyntämiseen opetuksessa ja ohjauksessa. Lue lisää: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Matleena LaaksoMatleenan blogin tekoälysivu ja esityksen hyperlinkkejä: https://www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
Tekoäly ja Adobe Express 18.9.23Matleena LaaksoTutustuminen tekoälyyn ja mahdollisuuksiin ja haasteisiin opetuksessa sekä Adobe Expressin työkaluun verkkosisältöjen luomisessa.
Tekoäly opetuksessa 11.9.23Matleena LaaksoMitä on tekoäly? Mitkä ovat sen mahdollisuudet ja uhat oppilaitosten näkökulmasta? Mitä generatiivisen tekoälyn sovelluksia löytyy?
Tekoäly opetuksessa 3.11.23Matleena LaaksoMikä on tekoäly? Entä generatiivinen tekoäly? Millaisia mahdollisuuksia ja uhkia sillä on lukio-opetukselle? Että millä sovelluksilla sitä voi kokeilla?
Tekoäly opetuksessa. Professio 14.5.2024Matleena LaaksoLue lisää kouluttajan tekoälysivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Ilmoittaudu mukaan seuraavaan toteutukseen: https://www.matleenalaakso.fi/p/tervetuloa.html
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23Matleena LaaksoKatso esityksen ja sovellusten linkit tältä sivulta tai sen Padletista: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Inspiroivia visualisointeja ja tekoälyä hyödyntäviä sovelluksia 12.3.25Matleena LaaksoInspiroivia visualisointeja - tekoälyä hyödyntäviä sovelluksia -webinaarissa perehdytään visualisonnin mahdollisuuksiin oppilaitoksissa.
Saat ideoita siihen, mitä kaikkea voi visualisoida, miksi niin kannattaa tehdä ja mitä sovelluksia tähän on tarjolla.
Esillä ovat niin PowerPointin, tekoälysovellusten kuin grafiikkatyökalujenkin mahdollisuudet.
Padlet TA -tekoälydemo: Visualisointi opetuksessa ja oppimisprosessissaMatleena LaaksoEsimerkki tehty tämän videon pohjalta: https://www.youtube.com/watch?v=Yqum5fTkdbI&t=811s
Työkaluna Padlet TA (beta): https://ta.padlet.com/
Tekoälyn hyödyntäminen opetuksessa 19.2.25Matleena LaaksoMikkelin kesäyliopiston etäkoulutus perusasteen opettajille. Esillä johdanto, tekoälyn mahdollisuudet ja haasteet sekä sovelluksiin tutustumista. Tallenne ilmoittautuneiden katsottavissa 2 vk ajan. Lue lisää päivittyvästä linkkivinkkien koonnista: https://padlet.com/matlaakso/ai sekä Matleenan blogista.
Johdanto tekoälyyn. Sodankylän perusopetus ja lukio 13.2.25Matleena LaaksoMitä on tekoäly, mitä se vaikuttaa oppilaitosten toimintaan ja millaisia sovelluksia löytyy. Lue lisää: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Aktivoivat ja osallistavat sovellukset 11.2.25Matleena LaaksoAktivoivat ja osallistavat sovellukset yhteisöllisessä verkko-opetuksessa -webinaari on osa laajempaa Yhdessä verkossa koulutusta. Sen Howspacesta löytyvät mm. tallenteet ja muut materiaalit: https://kansanvalistusseura.fi/hankkeet/yhdessa-verkossa-taydennyskoulutus/ Ohjeita verkon sovelluksiin: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Digipeda ja tekoäly terveystiedon opetuksessa 10.2.25Matleena LaaksoKatsaus digipedagogiikkaan ja tekoälyn hyödyntämiseen opetuksessa ja terveystiedon opettajan työssä. Lue lisää Matleenan blogista: https://www.matleenalaakso.fi/
Digimediataitojen merkitys myöhäiskeski-ikäisille työelämässä, yritys- ja yhd...Matleena LaaksoLue lisää Digisiivet 55+ -hankkeesta, Tallenne tulee webinaarit-sivulle: https://digisiivet55.fi/
Koulutuksen Padlet linkkeineen: https://padlet.com/matlaakso/digisiivet
Matleenan blogi: https://www.matleenalaakso.fi/
Педагогічні підходи до планування навчання за допомогою ШІ для закладів П(ПТ)...Matleena LaaksoPedagogical approach to AI training planning for VET and DLCsI. Ukraine. OEP 7.2.2025.
A few link on a blog page: https://www.matleenalaakso.fi/p/in-english.html
Vinkkejä digin ja tekoälyn hyödyntämiseen 3.2.25Matleena LaaksoMatleenan blogista voit lukea lisää digipedagogiikasta, sen sovelluksista ja tekoälyn opetuskäytöstä: https://www.matleenalaakso.fi/
Kainuun digituutoreiden koulutuspäivä 30.1.25Matleena LaaksoKainuun digituutoreiden päivän Matleena Laakson puheenvuorojen osuudet. Esillä mm. tekoäly, muutokset eri sovelluksissa, sähköiset ja pelilliset kysely sekä digituutor-toiminta.
Vuorovaikutus verkko-opetuksessa 29.1.25Matleena LaaksoLuento ja työpaja vuorovaikutuksesta verkko-opetuksessa. Esillä oli niin reaaliaikainen verkko-opetus kuin verkkokurssit.
Matleena's Work Year in 2024 (in English)Matleena LaaksoInfographic. Read more on blogpost: https://www.matleenalaakso.fi/2025/01/tyovuosi-2024.html
Or blogpage in English: https://www.matleenalaakso.fi/p/in-english.html
Johdanto generatiiviseen tekoälyyn 13.12.24Matleena LaaksoNäkökulmia tekoälyyn. Koulutus pidettiin TAMKissa Konepaja-akatemia 2.0 -hankkeen tuotekehityskurssilla. Ks. tarkempia ohjeita ja sovellusten linkit: https://padlet.com/matlaakso/ai
AI as an assistant in our everyday work, Salto 5.12.24Matleena LaaksoAI workshop for Erasmus+ National Agency Staff. Links to guides and apps in the workshop-Padlet or the public link in Finnish: https://padlet.com/matlaakso/ai
Tekoäly opettajan arjessa2. Eduten 27.11.24.pdfMatleena LaaksoLyhyt johdanto tekoälyyn sekä kehotteiden luominen ja uusia sovelluksia. Webinaari oli osin jatkoa kevään johdannolle, missä oli vähän eri näkökulma. Lue lisää: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Osallistujien aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 21.11.24Matleena LaaksoMiten osallistaa ja aktivoida oppijoita ja muita osallistujia? Tässä webinaarissa digisovelluksia, edellisessä teoriaa aiheesta. Sovellusten tarkemmat ohjeet: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Monenlaisia digitaitoja 19.-20.11.24.pdfMatleena LaaksoMonenlaisia digitaitoja, joita opittiin Spesian henkilöstön ja osin myös opiskelijoiden kanssa. Moniin sovelluksiin päivittyvät ja tarkemmat ohjeet: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
WPF in Action with Visual Studio 2008 1st Edition Arlen FeldmanbaculofasserWPF in Action with Visual Studio 2008 1st Edition Arlen Feldman
WPF in Action with Visual Studio 2008 1st Edition Arlen Feldman
WPF in Action with Visual Studio 2008 1st Edition Arlen Feldman
Genetics and Genomics for Nursing 1st Edition Kenner Solutions ManualbasnetiraselGenetics and Genomics for Nursing 1st Edition Kenner Solutions Manual
Genetics and Genomics for Nursing 1st Edition Kenner Solutions Manual
Genetics and Genomics for Nursing 1st Edition Kenner Solutions Manual
Eladio Dieste Innovation in Structural Art 1st Edition Stanford AndersoncrazydkortusEladio Dieste Innovation in Structural Art 1st Edition Stanford Anderson
Eladio Dieste Innovation in Structural Art 1st Edition Stanford Anderson
Eladio Dieste Innovation in Structural Art 1st Edition Stanford Anderson
Invisible in the Storm The Role of Mathematics in Understanding Weather Ian R...busineantsovInvisible in the Storm The Role of Mathematics in Understanding Weather Ian Roulstone
Invisible in the Storm The Role of Mathematics in Understanding Weather Ian Roulstone
Invisible in the Storm The Role of Mathematics in Understanding Weather Ian Roulstone
(eBook PDF) Business Process Change 3rd Editionkopijtenvik34(eBook PDF) Business Process Change 3rd Edition
(eBook PDF) Business Process Change 3rd Edition
(eBook PDF) Business Process Change 3rd Edition
Information Security in Diverse Computing Environments 1st Edition Anne KayemgheralechinInformation Security in Diverse Computing Environments 1st Edition Anne Kayem
Information Security in Diverse Computing Environments 1st Edition Anne Kayem
Information Security in Diverse Computing Environments 1st Edition Anne Kayem
Essentials of Economics 3rd Edition Hubbard Test BanklabebagjilanEssentials of Economics 3rd Edition Hubbard Test Bank
Essentials of Economics 3rd Edition Hubbard Test Bank
Essentials of Economics 3rd Edition Hubbard Test Bank
Introduction to Managerial Accounting - Solutions Manual Fifth Canadian Editi...irgiliskovIntroduction to Managerial Accounting - Solutions Manual Fifth Canadian Edition Peter Brewer
Introduction to Managerial Accounting - Solutions Manual Fifth Canadian Edition Peter Brewer
Introduction to Managerial Accounting - Solutions Manual Fifth Canadian Edition Peter Brewer
CPT Professional 2024 1st Edition American Medical AssociationfreadlizzyeCPT Professional 2024 1st Edition American Medical Association
CPT Professional 2024 1st Edition American Medical Association
CPT Professional 2024 1st Edition American Medical Association
Global News Production 1st Edition Lisbeth ClausenalhisaaldzicGlobal News Production 1st Edition Lisbeth Clausen
Global News Production 1st Edition Lisbeth Clausen
Global News Production 1st Edition Lisbeth Clausen
International Relations 11th Edition Pevehouse Test Bankfekhrtixha82International Relations 11th Edition Pevehouse Test Bank
International Relations 11th Edition Pevehouse Test Bank
International Relations 11th Edition Pevehouse Test Bank
Magnetic Sensors and Devices: Technologies and Applications 1st Edition FranciszkaryagevaraMagnetic Sensors and Devices: Technologies and Applications 1st Edition Francis
Magnetic Sensors and Devices: Technologies and Applications 1st Edition Francis
Magnetic Sensors and Devices: Technologies and Applications 1st Edition Francis
Advances in Microbial Physiology 52 1st Edition Robert K. Poole (Eds.)cirdifeyoriAdvances in Microbial Physiology 52 1st Edition Robert K. Poole (Eds.)
Advances in Microbial Physiology 52 1st Edition Robert K. Poole (Eds.)
Advances in Microbial Physiology 52 1st Edition Robert K. Poole (Eds.)
Fiber Optics Technican s Manual 2nd Edition Jim HayeselielifekpeFiber Optics Technican s Manual 2nd Edition Jim Hayes
Fiber Optics Technican s Manual 2nd Edition Jim Hayes
Fiber Optics Technican s Manual 2nd Edition Jim Hayes
Yugoslavia Socialism Development and Debt David A. DykerleceiplikYugoslavia Socialism Development and Debt David A. Dyker
Yugoslavia Socialism Development and Debt David A. Dyker
Yugoslavia Socialism Development and Debt David A. Dyker
Test Bank for Human Resource Management An Experiential Approach, 6th Edition...pokamsears73Test Bank for Human Resource Management An Experiential Approach, 6th Edition : Bernardin
Test Bank for Human Resource Management An Experiential Approach, 6th Edition : Bernardin
Test Bank for Human Resource Management An Experiential Approach, 6th Edition : Bernardin
Introduction to Thermal Systems Engineering Thermodynamics Fluid Mechanics an...vukeljavanov67Introduction to Thermal Systems Engineering Thermodynamics Fluid Mechanics and Heat Transfer 8/18/02 Edition Moran
Introduction to Thermal Systems Engineering Thermodynamics Fluid Mechanics and Heat Transfer 8/18/02 Edition Moran
Introduction to Thermal Systems Engineering Thermodynamics Fluid Mechanics and Heat Transfer 8/18/02 Edition Moran
2. Ohjelma klo 18.00-19.30
• Mitä on tekoäly ja miten voisin
sitä hyödyntää?
• Mitä ovat rajoitteet ja haasteet
ja mitä eettisiä kysymyksiä
käyttöön liittyy?
• Tutustutaan ns. generatiivisen
tekoälyn sovelluksiin, joilla voi
luoda mm. tekstiä, kuvia,
musiikkia, videoita ja diasarjoja
tai tiivistää ja kääntää tekstiä.
Kuva: ML / Copilot, DALL.E 3
3. Matleena Laakso
• Digipedagoginen asiantuntija
• Freelancer-kouluttaja
• Sivutoimisesti TAMK & yliopisto
• Aktiivinen bloggaaja
• Avoimen oppimisen vaikuttaja 2023
• Koulutus: KM ja AmO
4. Scifiä vai arkea?
Kuva: anaterate (AI-kuva), pixabay.com Luotu tekoälyn avulla: www.matleenalaakso.fi/2023/12/kertovatko-kielimallit-henkilotietoja.html
5. Nykyinen tekoäly on heikkoa
Ks. esim. fi.wikipedia.org/wiki/Teko%C3%A4ly (17.2.2023)
Kapea eli heikko tekoäly
toimii työkaluna erilaisissa rajoitetuissa
tehtävissä. Sillä ei ole tietoisuutta, tahtoa
eikä ymmärrystä oman alansa ulkopuolella.
Vahvalla eli yleisellä tekoälyllä (AGI) olisi
laaja ymmärrys ja ihmisen kaltainen tietoisuus
sekä taito tehdä samoja asioita kuin ihminen.
Super-tekoäly (ASI) olisi ohittanut
ihmisen kyvykkyyden esim. luovuudessa ja
ongelmanratkaisussa.
7. Mitä on tekoäly?
• Tietojenkäsittelyä, jossa kehitetään perinteisesti ihmisen älyyn
liitettyjä taitoja.
• Ei ole yhtä tekoälyä, vaan paljon erilaisia teknologioita ja sovelluksia.
• Suurin osa perustuu koneoppimiseen.
• Monet uusista sovelluksista perustuvat suuriin kielimalleihin.
Kuva: Tekoäly opetuksen tukena 1 op, Waselius & Pölönen ym. CC BY:
www.avoin.jyu.fi/fi/uutiset/miten-tekoaly-toimii-nain-kannattaa-suhtautua-chatgpt-hen-opetuksessa
8. Suuret kielimallit
Suuret kielimallit (LLM, Large Language Model)
• Hyödyntävät sanojen (token) tilastollisia todennäköisyyksiä esim.
tuottaakseen, tunnistaakseen tai kääntääkseen tekstiä tai puhetta.
• Esim. Open AI:n GPT ja Googlen LaMDA.
Niitä hyödyntävät keskustelevat tekoälysovellukset
• Esim. ChatGPT, Microsoft Copilot ja Google Gemini.
• Voivat sisältää työkaluja myös esim. kuvien tunnistamiseen ja
generoimiseen, koodin tai musiikin luomiseen tai internetin käyttöön.
9. ”Kielimalli on malli kielestä,
ei maailmasta” – Hannu Toivonen, HY
Sisältöjen tuottaminen ja muokkaaminen
• Kehotteen ja koulutusdatan perusteella, myös kehittäjän etiikka vaikuttaa.
• Pientä satunnaista vaihtelua.
• Myös valmiita vastauksia.
• Voi kieltäytyä vastaamasta tai hallusinoida.
• Voi mahdollisesti mukauttaa vastauksia keskusteluhistorian perusteella.
• Muistavat keskustelun, joten jatkokysymykset ovat mahdollisia.
Eivät käsittele tai ymmärrä sanoja, vaan todennäköisyyksiä.
→ Jokainen fakta tarkistettava.
10. Minkä maiden dataa käytetään?
Kuva (ei CC-lisensoitu):Mozilla rainbow-unicorn.com/project/internet-health-report-2022
Tekoälyn haasteina ovat
mm. koulutusdatan
kattavuus, oikeellisuus,
ja eettisyys.
Tekoäly hallusinoi ja voi
toistaa mm. syrjintää.
12. Tekoäly ihmistyön täydentäjänä
Kauhanen, Pajarinen & Rouvinen. Etla. 10/2023.
www.etla.fi/julkaisut/muistiot/generatiivisen-tekoalyn-vaikutuksista
”-- vaikutus Suomen työmarkkinoilla on
pikemminkin ihmistyötä täydentävä
kuin sitä korvaava.
-- edessä on merkittävä murros, johon
valmistaudumme parhaiten
kokeilemalla ja hyödyntämällä
generatiivista tekoälyä
mahdollisimman etupainotteisesti.”
Koulutettu väestö on
suurimmassa murroksessa.
13. Etlan raportin näkökulmia
Kauhanen, Pajarinen & Rouvinen. Etla. 10/2023.
www.etla.fi/julkaisut/muistiot/generatiivisen-tekoalyn-vaikutuksista
Työtekijät jo kokeilevat,
organisaatiot joutuvat kieltämään.
Suurin uhka yhteiskunnassa on, että aidon ja tekoälyn
tuottaman sisällön erottaminen on mahdotonta.
”Teknologia ei ole hyvä tai paha –
eikä se myöskään ole neutraali.”
- Melvin Kranzberg
14. Tulevaa on mahdoton ennustaa
Juuso Pekkinen, Yle: Räjäytyskuva-podcast, Kausi 3: Tekoäly ja tulevaisuus (jakso 1):
areena.yle.fi/podcastit/1-62282689
Me ollaan nyt siinä vaiheessa,
että tuli on keksitty ja osataan
keittää vettä ja mietitään mitä
muuta sillä voisi kypsentää.
Meillä on vielä muutama askel
siihen höyrykoneeseen.
- Teemu Hallamaa
15. Tekoäly ja oppiminen
Omaa ajattelua tai tiedonhakua
ei ole syytä korvata tekoälyllä.
Oppiminen on oppijan aktiivista
toimintaa, myös tekoälyn
aikakaudella. → Pelisäännöt.
Tekoälyä kannattaa käyttää
tukiälynä. Se toimii parhaiten
ihmisen kanssa yhteistyössä.
Kuva: ML / Copilot, Designer
16. Oppijan tukiäly
Ideoinnin ja
ajattelun apu.
Kielenhuolto ja
palaute omasta
tekstistä.
Simulaatiot
suomeksi ja
kielitaidon
harjoitteluna.
Kääntäminen.
Argumentointi-
taitojen
edistäminen.
Käsitteiden
selittäjä ja
yleiskuvan
tarjoaja.
Selittäminen roolin
tai näkökulman
mukaan.
Yhteenveto,
tiivistys, luokittelu,
kysymysten teko.
Asioiden
yhdistäminen
tai vertailu.
Esimerkkien
luominen.
Vinkkejä
ajanhallintaan ja
opiskelu-
strategioihin.
Virheiden
osoittaminen ja
selittäminen.
Tuki oppimiselle ja
saavutettavuuden
edistäminen.
Harjoittelu ja
kertaaminen.
Huumoria &
työelämätaitoja.
Mitä muuta?
18. Mitä sovelluksia voit käyttää?
Näkökulmia
• Käyttöehdot ja ikärajat
• Tietosuoja-asetus GDPR
• Tietoturva
• Saavutettavuus
• Hinta / ansaintamalli
• Kirjautuminen
• Tarvittavat laitteet ja sovellukset
• Eettisyys ja lait, kuten tekijänoikeudet ja tekoälysäännöt
• Käyttötarkoitus
→ Noudata töissä OMAN työyhteisösi ohjeistusta.
→ Voit päättää VAIN omien henkilötietojesi
luovuttamisesta.
19. AI Act: EU:n tekoälysäännöt
Ks. esim. www.facebook.com/EuropeanCommission &
digital-strategy.ec.europa.eu/en/policies/regulatory-framework-ai
Riskitekoäly on kielletty, esim. kognitiivinen käyttäytymisen
manipulointi ja biometrinen luokittelu arkaluonteisten tietojen
päättelemiseksi.
Suuririskisen tekoälyn on täytettävä tiukat vaatimukset,
näitä mm. seuraavilla aloilla: terveydenhuolto, pankkitoiminta
koulutus ja vaalivaikuttaminen.
Rajoitetun riskin tekoälyn läpinäkyvyys tarkoittaa,
että on kerrottava käyttäjille, että he ovat vuorovaikutuksessa
tekoälyn kanssa tai sisältö sen luomaa (chatbotit, tekoälykuvat,..)
Vähäisen riskin tekoälylle ei uusia vaatimuksia,
esim. kuljetusreittien optimointi ja videopelit.
20. Näkökulmia tekijänoikeuksiin
• Tekijänoikeuskysymyksissä paljon epäselvää.
• Oikeudet ihmisillä tai organisaatioilla.
• Huomioi sovellusten käyttöehdot.
• AI Actin läpinäkyvyysvaatimukset.
• Tekoäly työkaluna – saanko tekijänoikeuden?
• Koulutusdata
– Sisältää tekijänoikeuden alaista materiaalia.
– Tekoälyn kehittäjä saattaa kantaa osan
vastuusta (indemnity-ehto).
– Voinko kieltää sisältöjeni käytön?
– Kuvat: haveibeentrained.com
Kuva: ML/Ideogram.ai
21. Koontia haasteista
Ks. esim: areena.yle.fi/podcastit/1-64840896 ja Tarmo Toikkanen: bit.ly/3PhJXMR
• Ei ymmärrä sanojen merkityksiä – eikä käsittele sanoja.
• Hallusinoi. Jokainen fakta tarkistettava!
• Ei ole hakukone! Ei kerro luotettavasti edes lähteitä.
• Toistaa ja uusintaa esim. syrjintää.
• Datan oikeellisuus, kattavuus ja eettisyys.
• Kehittäjäyrityksen arvot.
• Tietosuoja: ole tietoinen, mitä voit jakaa.
• Tekijänoikeuskysymykset epäselviä.
• Rahalla saa paremman version.
• Toimii parhaiten englanniksi.
• Hiilidioksidipäästöt ja energiankulutus
• Myös nettirikollisten työkalu.
Kuva: Qimono, pixabay.com
22. Tekoälyn uhat ja mahdollisuudet?
Pohdintoja suhteessa sinun elämään:
vapaa-aika, harrastukset tai työ?
23. Yhteistä monille generatiivisen
tekoälyn sovelluksille
• Helppoja.
• Maksuttomia kokeilla.
• Kokeilu- ja kehitysvaiheessa.
• Sulautuu käytössä oleviin
sovelluksiin.
• Moni toimii suomeksikin,
mutta paremmin englanniksi.
• Tietosuoja harvoin EU:ssa
vaaditulla tasolla.
• Tekijänoikeuskysymyksissä
paljon epäselvää.
• Kerro, kun käytät.
Kuva: Matleena Laakso. Luotu tekoälyn avulla: www.bing.com/create
26. Luo yksityiskohtaisia kehotteita
(engl. prompt)
• Käytä luonnollista kieltä ja viesti selkeästi.
• Kuka ja kenelle? (Voit antaa tekoälylle roolin.)
• Kerro asiayhteys (+ tausta-aineisto).
• Mitä ja missä muodossa?
– Mikä on tavoitteesi? Mihin tarvitset apua?
– Voit antaa esimerkin tai tyylin.
– Negaatiot eivät toimi hyvin.
27. Tekoäly auttaa kehotemuotoilussa
• Älä tyydy ensimmäiseen tuotokseen, vaan kokeile ja tarkenna.
• Ylisanat toimivat usein hyvin.
• Jaottele monimutkaiset tehtävät erillisiin kehotteisiin.
• Ole ystävällinen ☺
Kokeile esim: mitenmit.github.io/gpt Luo kehote haluamallasi kielellä ja
kopioi se valitsemaasi sovellukseen, esim. ChatGPT tai Copilot.
29. Tarkempi kehote
Pidän huomenna tärkeän koulutuksen
työterveyshuollon erikoislääkäreiden
kouluttajille tekoälyn mahdollisuuksista.
Minun olisi erittäin tärkeää ymmärtää
mitä kaikkea heidän työhönsä kuuluu.
Kerro minulle työterveyshuollon
erikoislääkärin työstä.
30. ChatGPT: chat.openai.com
tai OpenAI:n mobiilisovellus
Maksuton ja maksullinen lisenssi tarjolla, käytössä erilaisia malleja,
esim. monimutkaisiin tehtäviin tai matematiikkaan ja koodaukseen.
Uusi keskustelu
Kirjoita kehote, voit lisätä liitteen.
31. copilot.microsoft.com
tai mobiilisovellus
Luo tekstiä, käännöksiä,
taulukoita, kuvia (DALL-E
3), tekstivasteita ja
kuluttajalisenssillä myös
musiikkia.
Pääsy internettiin, voit
lisätä myös liitteitä tai
tehdä kysymyksiä
lataamistasi kuvista.
Pidemmät
kehotteet tai
aineistot
Kirjoita, puhu tai
lataa kuva/tiedosto
34. Luo tekoälyllä musiikkia
Copilotin Suno-lisäosa
• Käytettävissä vain henk.koht. tunnuksilla.
Valitse ylänurkasta Suno-lisäosa (PlugIn).
• www.matleenalaakso.fi/2024/01/tekoaly-loi-laulun.html
www.suno.com
• Lisäosaa monipuolisempi.
• Maksutta n. 10 laulua päivässä,
uutena sanoitusideat (kuva).
• Maksaen videot ja oman soiton muokkaus.
www.udio.com
• 10 krediittiä/päivä (max 100/kk),
krediitillä saa 1-30 sek musiikkia.
36. Illusionaries, Latent Spaces, tutkii tekoälyn
ja ihmisyyden suhdetta
Lontoo 2024, lue lisää: www.matleenalaakso.fi/2024/01/lontoon-musiikkia-ja-taidetta.html
37. Ihmisen rooli ja tekoälytaide
ellunkanat.fi/nakemys/artikkelit/tekoaly-ohjaa-taiteen-tulevaisuutta
Pasi Salonen: taidelehti.fi/tekoaly-rynnii-taiteeseen
• Mitä on luovuus?
• Voiko tekoäly korvata ihmisen
luovan työn tekijänä?
• Miten ihminen ja tekoäly voisivat
olla yhdessä luovia?
• Tekoäly taiteen tekijänä,
suuntauksena vai työkaluna?
• Ihmiskeskeisyyden kritiikki.
→ Mitä olisi lajiamme laajempi
luovuus?
• Voiko tekoälyä rinnastaa
työkaluun, kun kyseessä on
oppimisen kautta muuttuva ja
vuorovaikutteinen väline?
Kuva: ML / Copilot, DALL.E3-tekoäly
38. Syvällinen keskustelu tekoälyn kanssa
Miika Miinin, Eduks, OPH-hankejulkaisu (CC BY-SA): Tehtävät tekoälyaikakauteen.
aoe.fi/#/materiaali/3659 (Ideoita vähän muokattu)
1. Käy tämän verkkoluennon jälkeen
mahdollisimman syvällinen ja kriittinen
keskustelu tekoälyn kanssa.
2. Analysoi keskustelua:
– Millainen oli tekoälyn kykyä vastata,
perustella, kysyä, argumentoida ja ilmaista
mielipiteitä?
– Miten keskustelu tekoälyn kanssa eroaa
ihmisen kanssa käydystä?
Eroja ja yhtäläisyyksiä?
– Mitä hyötyä ja haittaa tekoälystä oli
keskustelukumppanina?
39. Kuvien luominen tekoälyn avulla
• Tekoälyyn tutustuminen ja
kehotteiden luomisen opettelu.
• Kuvia, joita kuvapankeista ei löydy.
• Kuvia ammattialan tarpeisiin.
• Kuvituksen tai logon ideointi.
• Kuvitus tiettyyn tarpeeseen.
• Oppimateriaalit.
• Kuvituskuvat.
• Sisällön muodon muuttaminen
– Runosta joulukortin kuva.
– Aforismista musiikkia.
– Kuvasta video.
40. Kuvien kehotteet
• Kuvaa yksityiskohtaisesti mitä kaikkea kuvaan haluat: henkilöt, sukupuoli,
ikä, ilmeet, pukeutuminen, esineet, adjektiivit, sijainti,..
• Sää, tausta, värimaailma, valaistus, valon suunta,..
• Kuvakulma, polttoväli, suljinnopeus, filmin ISO-luku, syväterävyys,..
• Tyyli: valokuva, leikekirja, luonnos, käsin piirretty, vintage, doodle, 3D,
sarjakuva, muovailuvaha, 1990-luvun tietokonepeli,..
• Maalauksen tyylilaji: renessanssi, surrealismi, kubismi,..
• Maalaustekniikka: öljymaalaus, vesivärit, hiilipiirros,..
• Raflaavat adjektiivit
• Tunnelma
• (Tietyn taiteilijan tyyli)
A picture of a Belgian guy
by @Kenzokrijgsman (Thomas Berger)
Myös kuvageneraattorit hallusinoivat:
www.is.fi/menaiset/ilmiot/art-2000009704112.html
41. Kuvittele millainen kuva tästä syntyisi?
Tee kuva, missä
munia rikotaan paistinpannulle ja
niistä muodostuu ihmishahmoja.
42. Kehote: Tee kuva, missä munia rikotaan
paistinpannulle ja niistä muodostuu ihmishahmoja
44. Ad Elke De Gierin luoma kehote
”A hyper-realistic, ultra-detailed image depicting a surreal scene where two
hands are cracking an egg over a frying pan. The egg yolk and egg whites
are forming a human-like figure as they flow into the pan. The yolk forms
the head and two circular parts in the chest and abdomen, while the egg
whites appear as crystal-clear water, gracefully shaping the arms, legs, and
fluid contours of the body. The water-like egg whites create a dynamic,
flowing appearance, as if the figure is made of liquid. The frying pan is set
over a realistic flame, with the light from the fire casting warm
reflections on the watery figure and the pan.
The background is slightly blurred to focus on the
intricate details of the egg yolk, the clear water-like
egg whites, and the textures of the cracked egg shells,
hands, and pan. The scene combines elements of
surrealism with high realism, capturing the
translucency and fluidity of the water-like egg whites
in stunning detail.”
45. Sovelluksia kuvien generointiin
Sovellusten linkit: padlet.com/matlaakso/ai
Kirjautumatta toimivia
• Padlet (vain yksi ryhmästä kirjautuu) →
Kokeile: padlet.com/matlaakso/revontuli
• AuraFlow (avoin lähdekoodi)
Edellyttävät kirjautumista
• DALL-E 3. Toimii mm. maksutta Microsoft
Copilotilla.
• Leonardo: tarjolla erikoisempiakin
ominaisuuksia kuten kuvan reaaliaikainen
generointi kehotetta kirjoitettaessa.
• Ideogram: logot ja teksti kuvissa.
• Adobe Firefly (esim. Adobe Express)
Kuva: ML/Leonardo
46. AuraFlow
• Avoin lähdekoodi: blog.fal.ai/auraflow
• Käytä kirjautumatta esim. fal.ai/models/fal-ai/aura-flow
tai lataa koneellesi.
• Suomenkielinen kehote toimii, englanti toki paremmin.
Kuva: ML/LeaonardoAI (steampunk)
47. ideogram.ai
Hyvä sovellus mm. logoille ja kuville, joihin haluaa tekstiä.
• Google/Apple-kirjautuminen, myös iOS-sovellus.
• Maksutta 10 kehotetta/päivä.
• Vinkki: Luo logo käyttäen Magic Promptia ja luo sitten sovelluksen
parantelemasta kehotteesta uusi logo.
49. klingai.com
Käytä tätä osoitetta, älä etsi hakukoneilla.
• Kuvien ja videoiden luominen ja editointi.
• Videot kehotteista ja/tai kuvista (alla valokuva ja Copilot-kuva).
50. Avatar tai kloonisi videolla
Kloonaa itsesi (video ja ääni) tai käytä sovellusten avattaria. Voit luoda
videoita, joihin on dubattu selostus valitsemallasi kielellä.
app.heygen.com
• Osaa dubata videot ja tehdä huulisynkan.
• Interactive Avatar = kloonaa itsesi (kuva ja ääni), kloonisi juttelee muille
sinua jäljitellen (n. 50 €/kk).
app.synthesia.io
• Käytä sovelluksen avattaria
tai kloonaa itsesi.
• Voit kääntää luomasi
videot eri kielille.
51. notebooklm.google (experimental)
Muistikirja, jossa on tekoälyavustaja.
Tuottaa materiaaleja lataamiesi tai
linkittämiesi lähdeaineistojen perusteella.
• Podcastit: Voit ladata myös suomenkielistä
aineistoa, mutta podcastit tehdään
englanniksi.
• Valmis kehote viiteen muuhunkin
sisältötyyppiin.
• Voit chattailla aineiston kanssa tai käyttää
valmiita kysymyksiä.
54. www.matleenalaakso.fi
Yli 400 blogikirjoitusta sekä runsaasti
#digipeda-vinkkejä, ohjeita ja esimerkkejä.
Blogisivuja:
• Ohjeet ja diasarjat
• Generatiivinen tekoäly
• H5P-työkalut
• Sähköiset kokeet ja kyselyt
• Opetusalan webinaarit
• Tervetuloa: tulevia koulutuksiani
55. Tämä diasarja on lisensoitu
CC BY-SA 4.0 -lisenssillä
• Creative Commons -lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
– Sinä saat käyttää, jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa,
myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään
ja lisäät linkin tähän alkuperäiseen diasarjaan.
– Jos teet tästä diasarjasta oman version,
se tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi