ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
TEMA 4
ORGANIZACIÓN POLÍTICA DAS SOCIEDADES
3º ESO
INTRODUCIÓN
●

●

●

●

●

A xeografía política estuda como se organiza a sociedade no espazo.
O Estado é a organización básica e caracterízase por ter a soberanía, é
dicir, a autoridade suprema.
A soberanía pódese exercer de xeito democrático ou non democrático.
Os Estados cédenlles parte da súa soberanía a entidades supranacionais
(por encima do ámbito nacional) como a ONU ou a Unión Europea, e
transfírenlles competencias a entidades subestatais como as
Comunidades Autónomas ou os municipios.
Existen Estados plurinacionais e/ou multiculturais.
1
O ESTADO
COMO
ORGANIZACIÓN POLÍTICA DA SOCIEDADE
●

●

●

●

●

O Estado é o conxunto de institucións creadas para regular a vida e as actividades
das persoas que viven nun mesmo territorio, gobernadas por unhas mesmas leis
baixo un mesmo poder.
O territorio do Estado está delimitado por unhas fronteiras.
As persoas que viven nun mesmo Estado están sometidas ao seu poder e as
súas leis e teñen uns dereitos e unhas obrigas comúns.
Dentro dunhas mesmas fronteiras poden convivir persoas de diversas culturas e
nacionalidades.
Entre outras funcións do Estado destacan:
–

Establecer as leis (Parlamento) e velar polo seu cumprimento (poder xudicial).

–

Manter a orde interior (policía) e a seguridade exterior (exército).

–

Dirixir e desenvolver a política exterior.

–

Recadar impostos.

–

Dirixir a economía.

–

Administrar e xestionar servizos (educación, sanidade) e infraestruturas
públicas (estradas, aeroportos, ferrocarrís,...).
Tema 4 Ծó política das sociedades
2
O EXERCICIO DO PODER. A DEMOCRACIA
●

●

●

●

●

●

●

●

Nunha democracia, a elección dos gobernantes realízana todos os cidadáns e
cidadás maiores de idade xa que a soberanía (o exercicio do poder) reside no
pobo.
Un Estado é democrático cando os cidadáns e cidadás participan nas tarefas do
goberno.
A democracia é directa cando os cidadáns reunidos nunha asemblea ou a través
dun referendo (consultar unha cuestión concreta) toman as decisións, e é
representativa se os cidadáns votan nas eleccións a quen toma as decisións e
exerce a soberanía no seu nome.
As persoas elexidas forman o Parlamento que elabora e aproba as leis e elixe ao
Presidente do Goberno.
As eleccións democráticas deben ser libres (todos os cidadáns e cidadás se
poden presentar como candidatos), plurais (preséntanse varias opcións políticas),
facerse por sufraxio universal (poden votar todos os cidadáns e cidadás maiores de
idade), e ser periódicas (cada certo tempo).
Os cidadáns adoitan participar na política mediante os partidos políticos, que
presentan os seus programas e candidaturas para ser elixidos nas eleccións.
Os cidadáns, co seu voto, escollen unha das opcións políticas ou votan en
branco.
A división de poderes pretende que ningunha institución acapare o poder: o
Parlamento desempeña a función lexislativa ;(elabora e vota as leis) o Goberno, a
función executiva (determina a política a seguir) e os tribunais, a función xudicial
(aplica as leis e castiga a quen non as cumpre).
HOLLANDE
MERKEL
OBAMA

ELECCIÓNS
3
ESTADOS ٷѰÁձ䰿
E
ESTADOS NON ٷѰÁձ䰿
●

Existen diferentes tipos de Estados democráticos:
–

–

●

●

●

Nas Monarquías parlamentarias o xefe de Estado é o Rei, que reina pero non
goberna, o seu cargo é vitalicio e hereditario (non é elexido pola cidadanía):
Reino Unido, Bélxica, Países Baixos, Suecia, Noruega, España.
Nas Repúblicas parlamentarias, o xefe do Estado é o Presidente da república,
elixido pola cidadanía. O Goberno do Estado está en mans do Primeiro Ministro
ou Presidente do Goberno: Francia, Italia, Alemania...

Os Estados liberais non interveñen na economía nin nos asuntos sociais; os
Estados sociais si interveñen nalgúns ámbitos socioeconómicos.
Nos Estados centralistas todas as decisións tómaas o Goberno central (Francia,
Polonia); nos Estados descentralizados, o Estado delega unha parte do poder aos
gobernos territoriais (Alemaña, EE.UU, España).
Os principais tipos de Estados non democráticos son:
–

Monarquía absoluta, na que o Rei concentra todos os poderes (Arabia Saudí)

–

Ditadura, onde unha persoa , co apoio dun partido político ou do exército,
goberna cun poder absoluto (China, Corea do Norte, Cuba).
MONARQUÍAS E REPÚBLICAS EN EUROPA
PAÍSES DO MUNDO
EUROPA
AMÉRICA DO NORTE
AMÉRICA CENTRAL E DO SUR
Á䴡
ASIA
䷡Í
4
O ESTADO:
ENTRE A GLOBALIZACIÓN
E
A REXIONALIZACIÓN
●

●

●

●

●

Os Estados caracterizáronse tradicionalmente
exercicio exclusivo de poder e da soberanía.

polo

O
Estado
tradicional
transformouse
debido,
principalmente, á globalización da economía e á
xeneralización das novas tecnoloxías.
Creáronse organizacións supranacionais, que asumen
parte da soberanía dos Estados que as integran: ONU
ou UE.
Xunto á globalización, tamén aumenta a importancia dos
espazos locais e rexionais: as nacións sen Estado, e as
grandes cidades globais. En España temos as
Comunidades Autónomas que teñen competencias
exclusivas e outras compartidas co Estado.
Na actualidade, os Estados cumpren estas funcións:
–

Coordinar rexións e cidades, asegurar o cumprimento
das leis e a igualdade de dereitos e deberes de todos
os cidadáns dun Estado.

–

Crear e manter infraestruturas básicas.

–

Coordinar a loita contra o terrorismo mundial.
5
TRATADOS,
DECLARACIÓNS
E ORGANIZACIÓNS
●

●

●

●

Os Estados relacionanse uns con outros, xurdindo, a veces, problemas entre eles.
Para conseguir unha acción conxunta dos Estados, tómanse algunhas iniciativas
como a asignatura de tratados, e convenios internacionais e declaracións
internacionais de dereitos: Declaración Universal de Dereitos Humanos,
Declaración dos dereitos da Infancia,...
Tamén se crean Ծós internacioniais nas que os Estados delegan
algunhas funcións.
As Ծós Supranacionais intentan solucionar problemas comúns. No
ámbito mundial a máis importante é a Ծó das Nacións Unidas (ONU),
creada en 1945. Ten na actualidae 193 membros. Os seus principais obxectivos son:
a paz, a seguridade, a cooperación internacional e a defensa dos dereitos humanos.

●

Ծós de ámbito rexional son a Unión Europea (U.E) ou a Liga Árabe.

●

Relacionadas coa ONU están outras organizacións como:
–

UNICEF: creada para protexer a infancia e a xuventude.

–

UNESCO: cuxos fins son acadar a paz e o benestar social a través da cultura.
Tema 4 Ծó política das sociedades
6
AS ORGANIZACIÓNS NON GUBERNAMENTAIS
(ONG)
●

●

As Ծós Non Gobernamentais (ONG) son entidades privadas con fins
humanitarios e sociais que non dependen de gobernos nin partidos políticos.
Están formadas por empresas, centros de investigación ou asociacións. Poden estar
formadas por milleiros de persoas que aportan e recollen fondos, e contan con
empregados e colaboradores. Funcións:
–

Levan a cabo accións humanitarias: Cruz Roja, Manos Unidas, Médicos sin
Fronteras.

–

Promover o respecto dos dereitos humanos: Amnistía Internacional.

–

Protexer o medio ambiente: Greenpeace, WWF.
7
ÁMBITOS CULTURAIS DO MUNDO
●

●

●

●

●

A cultura é o conxunto de costumes, coñecementos e maneiras de vivir que un
grupo de persoas sente como propio e diferente doutros grupos.
Toda cultura posúe uns elementos fundamentais, como poden ser a lingua, a
historia, e tamén a alimentación, a música…
As diferenzas culturais (diversidade cultural) débense á educación e á forma de
vivir e de pensar.
O pluralismo cultural ou multiculturalidade está a favor da coexistencia, e
considera que os membros doutras culturas deben ser respectados.
Estase a impoñer no mundo a cultura de masas, que se caracteriza por unha
homoxeneización de pautas de consumo e formas de vida. Este proceso xera
tensións fronte ás culturas tradicionais, que non sempre poden adaptarse aos seus
rápidos cambios.
ÁREAS CULTURAIS NO MUNDO
FIN

More Related Content

What's hot (18)

Ծó política das sociedades (tema3)
Ծó política das sociedades (tema3)Ծó política das sociedades (tema3)
Ծó política das sociedades (tema3)
Antía Sanmarco
Tema 4 Traballo Xeografía e Historia
Tema 4 Traballo Xeografía e HistoriaTema 4 Traballo Xeografía e Historia
Tema 4 Traballo Xeografía e Historia
pablokatt
Tema 11. A organización política das sociedades.
Tema 11. A organización política das sociedades.Tema 11. A organización política das sociedades.
Tema 11. A organización política das sociedades.
maikarequejoalvarez
Tema 4 ( 1ª parte)
Tema 4 ( 1ª parte)Tema 4 ( 1ª parte)
Tema 4 ( 1ª parte)
mairequejo
tema 3 de xeografia
tema 3 de xeografiatema 3 de xeografia
tema 3 de xeografia
mssl1998
Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02-111201111522-phpapp02
Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02-111201111522-phpapp02Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02-111201111522-phpapp02
Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02-111201111522-phpapp02
pindusa
Tema 10. Un mundo desigual
Tema 10. Un mundo desigualTema 10. Un mundo desigual
Tema 10. Un mundo desigual
maikarequejoalvarez
Ծó Política de Galicia
Ծó Política de GaliciaԾó Política de Galicia
Ծó Política de Galicia
emilioag
Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02
Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02
Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02
pindusa
Ծó política das sociedades (tema3)
Ծó política das sociedades (tema3)Ծó política das sociedades (tema3)
Ծó política das sociedades (tema3)
Antía Sanmarco
Tema 4 Traballo Xeografía e Historia
Tema 4 Traballo Xeografía e HistoriaTema 4 Traballo Xeografía e Historia
Tema 4 Traballo Xeografía e Historia
pablokatt
Tema 11. A organización política das sociedades.
Tema 11. A organización política das sociedades.Tema 11. A organización política das sociedades.
Tema 11. A organización política das sociedades.
maikarequejoalvarez
tema 3 de xeografia
tema 3 de xeografiatema 3 de xeografia
tema 3 de xeografia
mssl1998
Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02-111201111522-phpapp02
Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02-111201111522-phpapp02Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02-111201111522-phpapp02
Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02-111201111522-phpapp02
pindusa
Ծó Política de Galicia
Ծó Política de GaliciaԾó Política de Galicia
Ծó Política de Galicia
emilioag
Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02
Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02
Aorganizacinpolticadassociedades 111129105318-phpapp02
pindusa

Viewers also liked (20)

Ծó política das sociedades
Ծó política das sociedadesԾó política das sociedades
Ծó política das sociedades
lauracesures
 192.168.1.206docsopp$cartas presentacion201506_310_2014118898-1_cpr 192.168.1.206docsopp$cartas presentacion201506_310_2014118898-1_cpr
192.168.1.206docsopp$cartas presentacion201506_310_2014118898-1_cpr
Michael Corvent C
Os pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romanaOs pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romana
rubempaul
Tema 2 A representación da terra. Os mapas
Tema 2 A representación da terra. Os mapasTema 2 A representación da terra. Os mapas
Tema 2 A representación da terra. Os mapas
rubempaul
Tema 5 A Unión Europea
Tema 5 A Unión EuropeaTema 5 A Unión Europea
Tema 5 A Unión Europea
rubempaul
Sector secundario. A industria. Fontes de enerxía
Sector secundario. A industria. Fontes de enerxíaSector secundario. A industria. Fontes de enerxía
Sector secundario. A industria. Fontes de enerxía
Agrela Elvixeo
Unidade 6 reinos cristiáns peninsulares
Unidade 6 reinos cristiáns peninsularesUnidade 6 reinos cristiáns peninsulares
Unidade 6 reinos cristiáns peninsulares
camposseijo
A civilización grega (1º ESO)
A civilización grega (1º ESO)A civilización grega (1º ESO)
A civilización grega (1º ESO)
rubempaul
Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)
Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)
Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)
rubempaul
Elaborar un climograma con calc de OpenOffice
Elaborar un climograma con calc de OpenOfficeElaborar un climograma con calc de OpenOffice
Elaborar un climograma con calc de OpenOffice
rubempaul
Os Reis Católicos e os Austrias (3º ESO)
Os Reis Católicos e os Austrias (3º ESO)Os Reis Católicos e os Austrias (3º ESO)
Os Reis Católicos e os Austrias (3º ESO)
rubempaul
República e ditadura en España
República e ditadura en EspañaRepública e ditadura en España
República e ditadura en España
rubempaul
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismoTema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
rubempaul
Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)
Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)
Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)
rubempaul
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
rubempaul
Tema 6 (2º ESO): A Alta Idade Media
Tema 6 (2º ESO): A Alta Idade MediaTema 6 (2º ESO): A Alta Idade Media
Tema 6 (2º ESO): A Alta Idade Media
rubempaul
Vocabulario ilustrado clima
Vocabulario ilustrado climaVocabulario ilustrado clima
Vocabulario ilustrado clima
Agrela Elvixeo
Vocabulario de Xeografía 2º de bacharelato
Vocabulario de Xeografía 2º de bacharelatoVocabulario de Xeografía 2º de bacharelato
Vocabulario de Xeografía 2º de bacharelato
Agrela Elvixeo
Río Monelos
Río MonelosRío Monelos
Río Monelos
Agrela Elvixeo
Ծó política das sociedades
Ծó política das sociedadesԾó política das sociedades
Ծó política das sociedades
lauracesures
 192.168.1.206docsopp$cartas presentacion201506_310_2014118898-1_cpr 192.168.1.206docsopp$cartas presentacion201506_310_2014118898-1_cpr
192.168.1.206docsopp$cartas presentacion201506_310_2014118898-1_cpr
Michael Corvent C
Os pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romanaOs pobos prerromanos e a Hispania romana
Os pobos prerromanos e a Hispania romana
rubempaul
Tema 2 A representación da terra. Os mapas
Tema 2 A representación da terra. Os mapasTema 2 A representación da terra. Os mapas
Tema 2 A representación da terra. Os mapas
rubempaul
Tema 5 A Unión Europea
Tema 5 A Unión EuropeaTema 5 A Unión Europea
Tema 5 A Unión Europea
rubempaul
Sector secundario. A industria. Fontes de enerxía
Sector secundario. A industria. Fontes de enerxíaSector secundario. A industria. Fontes de enerxía
Sector secundario. A industria. Fontes de enerxía
Agrela Elvixeo
Unidade 6 reinos cristiáns peninsulares
Unidade 6 reinos cristiáns peninsularesUnidade 6 reinos cristiáns peninsulares
Unidade 6 reinos cristiáns peninsulares
camposseijo
A civilización grega (1º ESO)
A civilización grega (1º ESO)A civilización grega (1º ESO)
A civilización grega (1º ESO)
rubempaul
Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)
Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)
Tema 2. As revolucións burguesas (4º ESO)
rubempaul
Elaborar un climograma con calc de OpenOffice
Elaborar un climograma con calc de OpenOfficeElaborar un climograma con calc de OpenOffice
Elaborar un climograma con calc de OpenOffice
rubempaul
Os Reis Católicos e os Austrias (3º ESO)
Os Reis Católicos e os Austrias (3º ESO)Os Reis Católicos e os Austrias (3º ESO)
Os Reis Católicos e os Austrias (3º ESO)
rubempaul
República e ditadura en España
República e ditadura en EspañaRepública e ditadura en España
República e ditadura en España
rubempaul
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismoTema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
rubempaul
Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)
Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)
Tema 3 Restauración, liberalismo e nacionalismo (4º ESO)
rubempaul
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
As cidades e o mundo urbano (2º ESO)
rubempaul
Tema 6 (2º ESO): A Alta Idade Media
Tema 6 (2º ESO): A Alta Idade MediaTema 6 (2º ESO): A Alta Idade Media
Tema 6 (2º ESO): A Alta Idade Media
rubempaul
Vocabulario de Xeografía 2º de bacharelato
Vocabulario de Xeografía 2º de bacharelatoVocabulario de Xeografía 2º de bacharelato
Vocabulario de Xeografía 2º de bacharelato
Agrela Elvixeo

Similar to Tema 4 Ծó política das sociedades (20)

More from rubempaul (20)

Tema 8. A formación do Imperio español.ppt
Tema 8. A formación do Imperio español.pptTema 8. A formación do Imperio español.ppt
Tema 8. A formación do Imperio español.ppt
rubempaul
Tema 7. A época do Renacemento
Tema 7. A época do RenacementoTema 7. A época do Renacemento
Tema 7. A época do Renacemento
rubempaul
Tema 6. A Idade Moderna unha nova era
Tema 6. A Idade Moderna unha nova eraTema 6. A Idade Moderna unha nova era
Tema 6. A Idade Moderna unha nova era
rubempaul
Tema 6. O mundo entre guerras
Tema 6. O mundo entre guerrasTema 6. O mundo entre guerras
Tema 6. O mundo entre guerras
rubempaul
Tema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revoluciónTema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revolución
rubempaul
Tema 4. España no século XIX
Tema 4. España no século XIXTema 4. España no século XIX
Tema 4. España no século XIX
rubempaul
2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...
2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...
2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...
rubempaul
Tema 3. A revolución industrial e os cambios sociais
Tema 3. A revolución industrial e os cambios sociaisTema 3. A revolución industrial e os cambios sociais
Tema 3. A revolución industrial e os cambios sociais
rubempaul
Tema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo, Restauración e NacionalismoTema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
rubempaul
Tema 10. O sector terciario
Tema 10. O sector terciarioTema 10. O sector terciario
Tema 10. O sector terciario
rubempaul
2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidades
2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidades2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidades
2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidades
rubempaul
3º ESO. Tema 7. A Ծó económica das sociedades
3º ESO. Tema 7. A Ծó económica das sociedades3º ESO. Tema 7. A Ծó económica das sociedades
3º ESO. Tema 7. A Ծó económica das sociedades
rubempaul
3º ESO. Tema 8: O sector primario
3º ESO. Tema 8: O sector primario3º ESO. Tema 8: O sector primario
3º ESO. Tema 8: O sector primario
rubempaul
3º ESO. Tema 9: O sector secundario
3º ESO. Tema 9: O sector secundario3º ESO. Tema 9: O sector secundario
3º ESO. Tema 9: O sector secundario
rubempaul
Táboa resumo climas e paisaxes do mundo
Táboa resumo climas e paisaxes do mundoTáboa resumo climas e paisaxes do mundo
Táboa resumo climas e paisaxes do mundo
rubempaul
COMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLA
COMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLACOMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLA
COMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLA
rubempaul
TITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICAS
TITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICASTITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICAS
TITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICAS
rubempaul
PASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INE
PASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INEPASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INE
PASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INE
rubempaul
Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España.
Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España. Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España.
Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España.
rubempaul
Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)
Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)
Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)
rubempaul
Tema 8. A formación do Imperio español.ppt
Tema 8. A formación do Imperio español.pptTema 8. A formación do Imperio español.ppt
Tema 8. A formación do Imperio español.ppt
rubempaul
Tema 7. A época do Renacemento
Tema 7. A época do RenacementoTema 7. A época do Renacemento
Tema 7. A época do Renacemento
rubempaul
Tema 6. A Idade Moderna unha nova era
Tema 6. A Idade Moderna unha nova eraTema 6. A Idade Moderna unha nova era
Tema 6. A Idade Moderna unha nova era
rubempaul
Tema 6. O mundo entre guerras
Tema 6. O mundo entre guerrasTema 6. O mundo entre guerras
Tema 6. O mundo entre guerras
rubempaul
Tema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revoluciónTema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revolución
rubempaul
Tema 4. España no século XIX
Tema 4. España no século XIXTema 4. España no século XIX
Tema 4. España no século XIX
rubempaul
2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...
2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...
2º BACH. Repercusións ambientais da acción humana: contaminación; quecemento ...
rubempaul
Tema 3. A revolución industrial e os cambios sociais
Tema 3. A revolución industrial e os cambios sociaisTema 3. A revolución industrial e os cambios sociais
Tema 3. A revolución industrial e os cambios sociais
rubempaul
Tema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo, Restauración e NacionalismoTema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo, Restauración e Nacionalismo
rubempaul
Tema 10. O sector terciario
Tema 10. O sector terciarioTema 10. O sector terciario
Tema 10. O sector terciario
rubempaul
2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidades
2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidades2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidades
2º BAC. Tema teórico: Transformacións recentes na estrutura das cidades
rubempaul
3º ESO. Tema 7. A Ծó económica das sociedades
3º ESO. Tema 7. A Ծó económica das sociedades3º ESO. Tema 7. A Ծó económica das sociedades
3º ESO. Tema 7. A Ծó económica das sociedades
rubempaul
3º ESO. Tema 8: O sector primario
3º ESO. Tema 8: O sector primario3º ESO. Tema 8: O sector primario
3º ESO. Tema 8: O sector primario
rubempaul
3º ESO. Tema 9: O sector secundario
3º ESO. Tema 9: O sector secundario3º ESO. Tema 9: O sector secundario
3º ESO. Tema 9: O sector secundario
rubempaul
Táboa resumo climas e paisaxes do mundo
Táboa resumo climas e paisaxes do mundoTáboa resumo climas e paisaxes do mundo
Táboa resumo climas e paisaxes do mundo
rubempaul
COMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLA
COMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLACOMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLA
COMENTARIO DA PIRÁMIDE DE POBOACIÓN ESPAÑOLA
rubempaul
TITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICAS
TITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICASTITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICAS
TITORIAL: AS COORDENADAS XEOGRÁFICAS
rubempaul
PASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INE
PASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INEPASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INE
PASOS PARA BUSCAR DATOS DEMOGRÁFICOS NO INE
rubempaul
Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España.
Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España. Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España.
Tema 6 (4º ESO): República e ditadura en España.
rubempaul
Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)
Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)
Tema 5 (4º ESO): O mundo entre guerras (1914-1945)
rubempaul

Tema 4 Ծó política das sociedades

  • 1. TEMA 4 ORGANIZACIÓN POLÍTICA DAS SOCIEDADES 3º ESO
  • 2. INTRODUCIÓN ● ● ● ● ● A xeografía política estuda como se organiza a sociedade no espazo. O Estado é a organización básica e caracterízase por ter a soberanía, é dicir, a autoridade suprema. A soberanía pódese exercer de xeito democrático ou non democrático. Os Estados cédenlles parte da súa soberanía a entidades supranacionais (por encima do ámbito nacional) como a ONU ou a Unión Europea, e transfírenlles competencias a entidades subestatais como as Comunidades Autónomas ou os municipios. Existen Estados plurinacionais e/ou multiculturais.
  • 4. ● ● ● ● ● O Estado é o conxunto de institucións creadas para regular a vida e as actividades das persoas que viven nun mesmo territorio, gobernadas por unhas mesmas leis baixo un mesmo poder. O territorio do Estado está delimitado por unhas fronteiras. As persoas que viven nun mesmo Estado están sometidas ao seu poder e as súas leis e teñen uns dereitos e unhas obrigas comúns. Dentro dunhas mesmas fronteiras poden convivir persoas de diversas culturas e nacionalidades. Entre outras funcións do Estado destacan: – Establecer as leis (Parlamento) e velar polo seu cumprimento (poder xudicial). – Manter a orde interior (policía) e a seguridade exterior (exército). – Dirixir e desenvolver a política exterior. – Recadar impostos. – Dirixir a economía. – Administrar e xestionar servizos (educación, sanidade) e infraestruturas públicas (estradas, aeroportos, ferrocarrís,...).
  • 6. 2 O EXERCICIO DO PODER. A DEMOCRACIA
  • 7. ● ● ● ● ● ● ● ● Nunha democracia, a elección dos gobernantes realízana todos os cidadáns e cidadás maiores de idade xa que a soberanía (o exercicio do poder) reside no pobo. Un Estado é democrático cando os cidadáns e cidadás participan nas tarefas do goberno. A democracia é directa cando os cidadáns reunidos nunha asemblea ou a través dun referendo (consultar unha cuestión concreta) toman as decisións, e é representativa se os cidadáns votan nas eleccións a quen toma as decisións e exerce a soberanía no seu nome. As persoas elexidas forman o Parlamento que elabora e aproba as leis e elixe ao Presidente do Goberno. As eleccións democráticas deben ser libres (todos os cidadáns e cidadás se poden presentar como candidatos), plurais (preséntanse varias opcións políticas), facerse por sufraxio universal (poden votar todos os cidadáns e cidadás maiores de idade), e ser periódicas (cada certo tempo). Os cidadáns adoitan participar na política mediante os partidos políticos, que presentan os seus programas e candidaturas para ser elixidos nas eleccións. Os cidadáns, co seu voto, escollen unha das opcións políticas ou votan en branco. A división de poderes pretende que ningunha institución acapare o poder: o Parlamento desempeña a función lexislativa ;(elabora e vota as leis) o Goberno, a función executiva (determina a política a seguir) e os tribunais, a función xudicial (aplica as leis e castiga a quen non as cumpre).
  • 10. ● Existen diferentes tipos de Estados democráticos: – – ● ● ● Nas Monarquías parlamentarias o xefe de Estado é o Rei, que reina pero non goberna, o seu cargo é vitalicio e hereditario (non é elexido pola cidadanía): Reino Unido, Bélxica, Países Baixos, Suecia, Noruega, España. Nas Repúblicas parlamentarias, o xefe do Estado é o Presidente da república, elixido pola cidadanía. O Goberno do Estado está en mans do Primeiro Ministro ou Presidente do Goberno: Francia, Italia, Alemania... Os Estados liberais non interveñen na economía nin nos asuntos sociais; os Estados sociais si interveñen nalgúns ámbitos socioeconómicos. Nos Estados centralistas todas as decisións tómaas o Goberno central (Francia, Polonia); nos Estados descentralizados, o Estado delega unha parte do poder aos gobernos territoriais (Alemaña, EE.UU, España). Os principais tipos de Estados non democráticos son: – Monarquía absoluta, na que o Rei concentra todos os poderes (Arabia Saudí) – Ditadura, onde unha persoa , co apoio dun partido político ou do exército, goberna cun poder absoluto (China, Corea do Norte, Cuba).
  • 16. Á䴡
  • 17. ASIA
  • 18. ䷡Í
  • 19. 4 O ESTADO: ENTRE A GLOBALIZACIÓN E A REXIONALIZACIÓN
  • 20. ● ● ● ● ● Os Estados caracterizáronse tradicionalmente exercicio exclusivo de poder e da soberanía. polo O Estado tradicional transformouse debido, principalmente, á globalización da economía e á xeneralización das novas tecnoloxías. Creáronse organizacións supranacionais, que asumen parte da soberanía dos Estados que as integran: ONU ou UE. Xunto á globalización, tamén aumenta a importancia dos espazos locais e rexionais: as nacións sen Estado, e as grandes cidades globais. En España temos as Comunidades Autónomas que teñen competencias exclusivas e outras compartidas co Estado. Na actualidade, os Estados cumpren estas funcións: – Coordinar rexións e cidades, asegurar o cumprimento das leis e a igualdade de dereitos e deberes de todos os cidadáns dun Estado. – Crear e manter infraestruturas básicas. – Coordinar a loita contra o terrorismo mundial.
  • 22. ● ● ● ● Os Estados relacionanse uns con outros, xurdindo, a veces, problemas entre eles. Para conseguir unha acción conxunta dos Estados, tómanse algunhas iniciativas como a asignatura de tratados, e convenios internacionais e declaracións internacionais de dereitos: Declaración Universal de Dereitos Humanos, Declaración dos dereitos da Infancia,... Tamén se crean Ծós internacioniais nas que os Estados delegan algunhas funcións. As Ծós Supranacionais intentan solucionar problemas comúns. No ámbito mundial a máis importante é a Ծó das Nacións Unidas (ONU), creada en 1945. Ten na actualidae 193 membros. Os seus principais obxectivos son: a paz, a seguridade, a cooperación internacional e a defensa dos dereitos humanos. ● Ծós de ámbito rexional son a Unión Europea (U.E) ou a Liga Árabe. ● Relacionadas coa ONU están outras organizacións como: – UNICEF: creada para protexer a infancia e a xuventude. – UNESCO: cuxos fins son acadar a paz e o benestar social a través da cultura.
  • 24. 6 AS ORGANIZACIÓNS NON GUBERNAMENTAIS (ONG)
  • 25. ● ● As Ծós Non Gobernamentais (ONG) son entidades privadas con fins humanitarios e sociais que non dependen de gobernos nin partidos políticos. Están formadas por empresas, centros de investigación ou asociacións. Poden estar formadas por milleiros de persoas que aportan e recollen fondos, e contan con empregados e colaboradores. Funcións: – Levan a cabo accións humanitarias: Cruz Roja, Manos Unidas, Médicos sin Fronteras. – Promover o respecto dos dereitos humanos: Amnistía Internacional. – Protexer o medio ambiente: Greenpeace, WWF.
  • 27. ● ● ● ● ● A cultura é o conxunto de costumes, coñecementos e maneiras de vivir que un grupo de persoas sente como propio e diferente doutros grupos. Toda cultura posúe uns elementos fundamentais, como poden ser a lingua, a historia, e tamén a alimentación, a música… As diferenzas culturais (diversidade cultural) débense á educación e á forma de vivir e de pensar. O pluralismo cultural ou multiculturalidade está a favor da coexistencia, e considera que os membros doutras culturas deben ser respectados. Estase a impoñer no mundo a cultura de masas, que se caracteriza por unha homoxeneización de pautas de consumo e formas de vida. Este proceso xera tensións fronte ás culturas tradicionais, que non sempre poden adaptarse aos seus rápidos cambios.
  • 29. FIN