More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (20)
Similar to Tugasan p&p kata adjektif bm tahun 5 (14)
Tugasan p&p kata adjektif bm tahun 5
- 2. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Tarikh : 21 Mac 2012/Rabu Masa: 8.20 -9.20 pagi Kelas : Tahun 5 Bil.murid : 30 orang Mata pelajaran : Bahasa Melayu Tajuk : Tanaman Organik Objektif : Pada akhir mata pelajaran, murid dapat:- -Menyenaraikan 20 kata adjektif -Mengesan kesalahan ejaan, tanda baca dan struktur ayat yang terdapat dalam ayat. Pengalaman : Murid pernah belajar kata adjektif ketika berada dalam sedia ada Tahun 4.
- 3. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Konsep : Kata adjektif menerangkan sifat manusia, haiwan, tumbuh- tumbuhan ,benda Bahan : Buku teks, buku latihan, bahan maujud (petai,jering, pegaga,ulam raja) Nilai :Bersyukur Kemahiran Fokus utama :8.1 Aras 1 (i) Fokus sampingan :9.1 Aras 2 (i)
- 4. Langkah/ Isi Aktiviti Pengajaran Pembelajaran Catatan Masa Pelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid Set induksi Tajuk: 1.Guru menunjukkan 1.Murid menamakan (3 minit) Tanaman ulam-ulaman ulam Didik Hibur Organik kepada ulaman yang ditunjuk murid dan mereka kan oleh guru iaitu dikehendaki petai, menamakannya jering,pegaga,ulam raja 2.Guru meminta murid 2.Beberapa orang murid menceritakan menceritakan secara ringkas pengalaman mereka tentang pengalaman makan ulam-ulaman mereka makan ulam ulaman.
- 5. Langkah/ Isi Aktiviti Pengajaran Pembelajaran Catatan Masa Pelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid Langkah 1 1.Guru mengarahkan 1.Murid membaca (10 minit) murid membaca petikan bertajuk petikan bertajuk Misai Kucing Misai Kucing 2.Beberapa orang murid 2. Guru mengarahkan menyatakan maksud murid menyatakan keseluruhan teks maksud keseluruhan menggunakan ayat petikan tersebut. sendiri 3. Guru mengarahkan setiap kumpulan 3.Setiap kumpulan mencatatkan berbincang untuk kebaikanMisai mencari kebaikan Kucingpada Misai Kucing pada kesihatan. kesihatan.
- 6. Langkah/ Isi Aktiviti Pengajaran Pembelajaran Catatan Masa Pelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid 4.Guru meminta setiap 4.Wakil setiap kumpulan wakil kumpulan membentangkan membentangkan hasil dapatan daripada kebaikan Misai perbincangan tersebut Kucing iaitu:- a) Menyingkirkan asid urik yang berlebihan dalam badan. a) Melawaskan pembuangan air kecil b) Menguraangkan kadar kolestrol dan tekanan darah tinggi
- 7. Langkah/ Isi Aktiviti Pengajaran Pembelajaran Catatan Masa Pelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid Langkah 2 1.Guru mengarahkan 1.Murid memberi pelbagai (15 minit) Kata murid menyatakan maksud kata adjektif adjektif maksud kata adjektif mengikut pemahaman 2.Guru menunjukkan masing-masing. petai dan meminta 2.Murid menyatakan murid menyatakan bahawa rasa petai ada rasa petai tersebut. lah pahit. 3. Guru menjelaskan 3. Murid mendengar kepada murid penjelasan guru. bahawa pahit 4. Murid menggaris kata merupakan kata adjektif yang terdapat adjektif iaitu sifat dalam teks iaitu tirus, sesuatu benda. tinggi, hijau.
- 8. Langkah/ Isi Aktiviti Pengajaran Pembelajaran Catatan Masa Pelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid 4. Guru menyuruh 5. Murid menyenaraikan Kata murid menggariskan 20 kata adjektif. adjektif kata adjektif yang Contoh:- terdapat dalam teks - Rendah 5. Guru mengarahkan - Merah murid menyenarai - Panjang kan 20 kata adjektif - Manis yang mereka tahu. - Comel - Gelap - Harum - Bulat - Lazat - Busuk
- 9. Langkah/ Isi Aktiviti Pengajaran Pembelajaran Catatan Masa Pelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid Langkah 3 Kata 1.Guru mengarahkan 1.Murid membina ayat (20 minit) adjektif murid membina ayat menggunakan kata menggunakan kata adjektif. adjektif. 2.Murid membaca ayat 2.Guru mengarahkan yang telah dibina. murid membaca ayat 3. Murid menulis ayat yang telah dibina. pada ruangan yang di 3. Guru mengarahkan sediakan mengikut murid menulis ayat kumpulan iaitu yang telah dibina kumpulan cemerlang, pada ruangan yang kumpulan sederhana disediakan pada dan kumpulan potensi. papan tulis. 4.Murid menyemak 4. Guru mengarahkan jawapan rakan dan murid menyemak mengesan kesalahan jawapan rakan. dari segi ejaan,tanda 5. Guru memberi baca ,struktur ayat. ulasan berkaitan 5.Murid mendengar dengan penyemakan penjelasan guru. tersebut.
- 10. Langkah/ Isi Aktiviti Pengajaran Pembelajaran Catatan Masa Pelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid Langkah 4 Kata 1.Guru mengarahkan 1.Murid membuat (10 minit) adjektif murid menyenarai tugasan seperti mana kan 20 kata adjektif yang diarah oleh guru. dan memilih 6 dari padanya untuk di buat ayat. Penutup 1.Guru meminta murid 1.Murid mencari barangan (2 minit) Menciri mencari barangan di berbentuk bulat. dalam kelas yang Contoh:- berbentuk bulat. -pengasah pensel 2. Guru merumus isi -duit syiling pelajaran hari ini. -penutup botol air -permukaan jam tangan 2.Murid mendengar penjelasan guru.
- 12. 1. Murid diminta menamakan jenis ulam-ulaman yang yang terdapat di atas. 2. Murid diminta menceritakan pengalaman sendiri tentang ulam- ulaman di Malaysia. i) melihat - bentuk - warna ii) makan - rasa iii) sentuh - rasa 3. Guru menghubungkaitkan dengan pelajaran hari ini.