All'alba della crisi che stiamo ancora vivendo, una riflessione sui segnali che indicavano un crescente bisogno di stringersi in comunità a rete, con lo scopo di cooperare piuttosto che competere. Un cambio di paradigma che sta accelerando, grazie anche alle giovani generazioni dei nativi digitali.
Walk the Talk - Alumni Politecnico di MilanoalumnipolimiLa community degli ex studenti del Politecnico di Milano ha un’identità di pensiero?
Ce l'hanno raccontata gli Alumni in questi mesi.
La sintetizziamo in questo documento: “Walk the talk”, ovvero, gli Alumni fanno quello che dicono. E quello che dicono è potente.
gestire le RU oggiSpace Academy FoundationRUBRICA AIDP SULLA RIVISTA PERSONE & CONOSCENZE
uno spazio per pubblicare e condividere le tue idee su ogni aspetto della gestione delle persone!
L'importanza di essere MultitaskingJessica SiniEssere o non essere multitasking: l’essere umano ha potenzialità cognitive limitate che devono essere suddivise tra le diverse attività. Il cosiddetto sovraccarico cognitivo è determinato da un eccessivo impiego di risorse in situazioni di multi-tasks e può compromettere l’effi cacia della prestazione.
Dinamicità e versatilità come fattori imprescindibili del successo. Intervist...Free Your TalentIntervista a Fabio Di Mario, Director HR and Communication di Spie Oil Gas&Services a cura di Mario Amodeo, Giulia Diotto, Fiorangelo Ferrara, Elisa Ruocco e Dorotea Trovato - Master in Risorse Umane e Organizzazione 2016-2017
Tobi TimelinettakataThe document describes the author's experiences with educational technology over time from kindergarten through their current college education and future goals. When the author was in kindergarten in the early 1990s, they used old Macintosh computers and saved work on floppy disks or recorded videos on VHS tapes. In high school in the early 2000s, there were a few classroom computers and teachers could check out laptops, while classrooms had televisions and VCRs. Now in college, most lectures use projectors, students submit work online, and flash drives are commonly used. The author hopes to use technology like electronic whiteboards and class sets of iPads in their future elementary classroom to enhance learning.
Universal Design for Learning: Classroom Application to Online tools from CASTCASTThe document summarizes a workshop on Universal Design for Learning (UDL) that was held on June 29, 2011 at the University of Sydney. The workshop included a discussion of the principles and guidelines of UDL, an activity to observe and identify examples of UDL in classrooms, and demonstrations of online tools from CAST including Book Builder, Science Writer, and Lesson Builder that incorporate UDL principles. The goal was for participants to learn how to use the tools to make their own teaching and training more accessible and flexible.
Introduction to SPICEsim ESO Ltd.Christine Q.SPICEsim is unique within the Engineering Services Outsourcing (ESO) industry with more than 25 years experience in turning customer\'s concepts into world-class products through our unique set of value-added CAD or CAE solutions. These solutions include electronic and mechanical design, printed circuit board development, electronic circuit simulation and modeling, signal integrity analysis and finally, mechanical simulation.
Lab 6 location in ny lat and long labWest Hollow MS Ms. GillThe document provides instructions for a lab activity where students will use an Earth Science Reference Table to locate places in New York State using latitude and longitude. Students are asked to draw latitude and longitude lines on a map of New York and answer questions to locate cities, lakes, and other features based on their coordinates. The purpose is to gain practice using the reference table and becoming more familiar with latitude and longitude.
Rigney Sean PowerpointsrigneyThis document appears to be a portfolio for Sean Rigney, who is pursuing a degree in Sports Administration. The portfolio includes an abstract, as well as sections about his mission/goals, education/skills, experience/achievements, autobiography, and leadership philosophies. It provides information about Sean's background and qualifications for becoming a collegiate baseball coach.
Sql Front ManualTheTrooperThis document is the table of contents for the SQL-Front manual, which outlines the program's features and functions. It lists 5 main parts: 1) Introduction 2) Features 3) Shareware 4) Contact 5) Program. Part 5 lists the program files and their functions, including opening, importing, exporting, editing, searching and viewing SQL files and database tables. The document provides a high-level overview of the topics that will be covered in the SQL-Front manual.
UDL in Literature Instruction and Progress Monitoring: Raising Middle School ...CASTThis document discusses a study that compared the effectiveness of online progress monitoring using the Strategic Reader program versus offline progress monitoring on middle school students' reading comprehension scores. The study found that students using the online program had greater increases in test scores, especially students with disabilities. Teachers also viewed student data, designed interventions, and modified student supports more when using the online program compared to offline. The discussion suggests that reducing barriers to progress monitoring through technology can help improve student outcomes.
10 Teps to SOATim VibbertThis document provides a 10-step guide for planning, building, deploying, and managing a service-oriented architecture (SOA). The steps include: thinking big but starting small with initial projects; collaborating with business stakeholders to map and rationalize key business processes; surveying existing technologies and applications; connecting the first services by identifying redundancy and building shared services; choosing and deploying a registry to publish services; and more steps related to governance, security, messaging infrastructure, service management, and orchestration. The guide emphasizes taking an iterative approach focused on business processes and using existing technologies when possible.
2009examWest Hollow MS Ms. GillThis is the HW for Science 8, it is due on the Monday we come back from break (Feb 22). You only have to do the 45 multiple choice quesions. It will count as three HWs. Good luck!
La Immaculada Concepcion Schoolguestfd5c371) The document describes a student's reaction paper about visiting their school's Horror Booth over the course of a week for a math club event.
2) Each day, the student and their classmates experienced fear, confusion, sweating, and physical contact with others as they made their way through the dark room filled with decorations meant to frighten.
3) By Friday, most students were excited to visit again because members of the school's "Heartthrobs" club were working there, though the writing student remained afraid of the dark areas.
Eccentricity practice hwWest Hollow MS Ms. GillAn ellipse is a oval shape with two focal points. The eccentricity of an ellipse describes how elongated or stretched out the ellipse is, with 0 being a perfect circle and values closer to 1 being more elongated. This homework assignment involves calculating and understanding the eccentricity of ellipses.
Rigney Sean PowerpointsrigneyThis document appears to be a portfolio for Sean Rigney, who is pursuing a degree in Sports Administration. The portfolio includes an abstract, as well as sections about his mission/goals, education/skills, experience/achievements, autobiography, leadership philosophies and skills, and references. The document provides information about Rigney's background and qualifications for a career in coaching collegiate baseball.
Weather Forecast for Today? Advert Flood Coming from EastAVG TechnologiesThis document provides a technical analysis of a malware campaign spreading via a weather forecast application. It describes how the malware is spread, installed, and how it infects browsers to inject advertisements. The malware installs additional components that periodically download more ads without user notification for profit. It checks for virtual machines, extracts files from its resources, registers components to run automatically, and reports back infected system details for monitoring. The malware injects ads into Internet Explorer, Firefox, and Chrome by installing browser helper objects and add-ons.
Make the right choices to create a winning strategy by Kenneth MikkelsenKenneth MikkelsenWhat makes good corporate strategy? Kenneth Mikkelsen interviews Roger Martin, Dean of Rotman School of Management about his book Playing to Win: How Strategy Really Works.
Eccentricity Practice Problems HWWest Hollow MS Ms. GillAn ellipse is a oval shape with two focal points. The eccentricity of an ellipse describes how elongated or stretched out the ellipse is, with 0 being a perfect circle and values closer to 1 being more elongated. This homework assignment involves calculating and understanding the eccentricity of ellipses.
Manifesto candidati consulta digitaleAdvertiser - Communication MagazineManifesto dei Candidati per AssoComunicazione - Enrico Gasperini, Layla Pavone, Maurizio Sala e Roberto Silva Coronel
Universal Design for Learning: Classroom Application to Online tools from CASTCASTThe document summarizes a workshop on Universal Design for Learning (UDL) that was held on June 29, 2011 at the University of Sydney. The workshop included a discussion of the principles and guidelines of UDL, an activity to observe and identify examples of UDL in classrooms, and demonstrations of online tools from CAST including Book Builder, Science Writer, and Lesson Builder that incorporate UDL principles. The goal was for participants to learn how to use the tools to make their own teaching and training more accessible and flexible.
Introduction to SPICEsim ESO Ltd.Christine Q.SPICEsim is unique within the Engineering Services Outsourcing (ESO) industry with more than 25 years experience in turning customer\'s concepts into world-class products through our unique set of value-added CAD or CAE solutions. These solutions include electronic and mechanical design, printed circuit board development, electronic circuit simulation and modeling, signal integrity analysis and finally, mechanical simulation.
Lab 6 location in ny lat and long labWest Hollow MS Ms. GillThe document provides instructions for a lab activity where students will use an Earth Science Reference Table to locate places in New York State using latitude and longitude. Students are asked to draw latitude and longitude lines on a map of New York and answer questions to locate cities, lakes, and other features based on their coordinates. The purpose is to gain practice using the reference table and becoming more familiar with latitude and longitude.
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Sql Front ManualTheTrooperThis document is the table of contents for the SQL-Front manual, which outlines the program's features and functions. It lists 5 main parts: 1) Introduction 2) Features 3) Shareware 4) Contact 5) Program. Part 5 lists the program files and their functions, including opening, importing, exporting, editing, searching and viewing SQL files and database tables. The document provides a high-level overview of the topics that will be covered in the SQL-Front manual.
UDL in Literature Instruction and Progress Monitoring: Raising Middle School ...CASTThis document discusses a study that compared the effectiveness of online progress monitoring using the Strategic Reader program versus offline progress monitoring on middle school students' reading comprehension scores. The study found that students using the online program had greater increases in test scores, especially students with disabilities. Teachers also viewed student data, designed interventions, and modified student supports more when using the online program compared to offline. The discussion suggests that reducing barriers to progress monitoring through technology can help improve student outcomes.
10 Teps to SOATim VibbertThis document provides a 10-step guide for planning, building, deploying, and managing a service-oriented architecture (SOA). The steps include: thinking big but starting small with initial projects; collaborating with business stakeholders to map and rationalize key business processes; surveying existing technologies and applications; connecting the first services by identifying redundancy and building shared services; choosing and deploying a registry to publish services; and more steps related to governance, security, messaging infrastructure, service management, and orchestration. The guide emphasizes taking an iterative approach focused on business processes and using existing technologies when possible.
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2) Each day, the student and their classmates experienced fear, confusion, sweating, and physical contact with others as they made their way through the dark room filled with decorations meant to frighten.
3) By Friday, most students were excited to visit again because members of the school's "Heartthrobs" club were working there, though the writing student remained afraid of the dark areas.
Eccentricity practice hwWest Hollow MS Ms. GillAn ellipse is a oval shape with two focal points. The eccentricity of an ellipse describes how elongated or stretched out the ellipse is, with 0 being a perfect circle and values closer to 1 being more elongated. This homework assignment involves calculating and understanding the eccentricity of ellipses.
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Come gestire 5 generazioni in aziendaGiveMeAChance srlIsabella è Senior Executive e Shadow Coach, certificata PCC dal 2001 con più di 2.400 ore di coaching individuali e facilitatore Soft Skills. Emotional Intelligence Coach e trainer dal 2007.
Sociologa appassionata di innovazione tecnologica e scientifica. Studentessa e ricercatrice di nuove tendenze su temi demografici a causa del loro impatto sul cambiamento delle comunicazioni e delle relazioni del genere umano.
Dal 2009 sviluppa un'attività di ricerca parallela sul tema generazionale, di cui ha portato avanti un'attività di studio e analisi basata su workshop e progetti aziendali, completando la prima indagine organizzativa italiana sulle generazioni nei luoghi di lavoro.
Questa attività si è trasformata in un progetto integrato Generation Mover™ che oggi coinvolge Isabella come coach, facilitatore e relatore in iniziative in tutta Italia, sia in azienda che a livello sociale.
Competenze digitali & innovazione: come svilupparle in aziendaPartners4Innovation- Cominciare dall’Università
- Gli strumenti: digital readiness e innovation workshop
- Case History 1. L’innovation center di IntesaSanpaolo
- Case History 2. Snam: L’innovazione strutturata collettiva e frugale
Ascoltare il web - articolo a cura di Valeria Severini, CEO Freedata LabsFreedata LabsVuoi conquistare il mercato? Ascoltalo sul web! Oggi le aziende hanno un’opportunità imperdibile: sfruttare gli strumenti digitali per raggiungere l’enorme massa di popolazione in rete per costruire una relazione produttiva di business.
Articolo a cura di Valeria Severini, CEO di Freedata Labs, per la rivista Dirigente di Manageritalia.
Open Innovation: un approccio all’innovazione centrato sulla collaborazione, ...Iris NetworkMasterclass tenuta da Letizia Piangerelli e Paolo Campagnano in occasione del XV Workshop sull'Impresa Sociale 2017 - Riva del Garda
SESSIONE PARALLELA di Venerdì 15 Settembre | ore 9
Masterclass
A cura di
Letizia Piangerelli | CoopUp, CoopUp IN
Paolo Campagnano | Impact Hub Trentino
Con un intervento di Nicola Cabria, Human Foundation
L’atto di innovare è riconosciuto quale elemento imprescindibile per competere e creare valore. Tuttavia, in un mondo interconnesso dove la velocità e la portata della digitalizzazione stanno trasformando la natura stessa di prodotti e servizi, non è soltanto utile domandarsi “perché” innovare, ma anche il “come” diventa rilevante.
L’innovazione condotta soltanto nel chiuso dei propri uffici preposti non è più funzionale allo scopo. La risoluzione di sfide sociali e imprenditoriali è sempre più l’esito di un complesso processo di co-creazione, che coinvolge flussi di conoscenza tra un mix di attori. “Alterare l’ordine delle cose stabilite per fare cose nuove” ha dunque delle implicazioni non solo sui risultati, ma soprattutto sui processi organizzativi e sulle dinamiche culturali e personali dei soggetti che decidono di collaborare.
Nato in un contesto dove la leva e il fine era essenzialmente la tecnologia, l’open innovation si sta trasformando in molti casi in un approccio dove la collaborazione tra persone torna al centro dei processi produttivi, sia in quanto utenti (fonte diffusa di conoscenza), sia in quanto soci e collaboratori (fonte di idee, competenze, esperienze, reti), a prescindere dai ruoli e dalla “residenza” in un organigramma.
La sfida per le organizzazioni che vogliono innovare risiede dunque non tanto nelle idee che si è capaci di generare, ma nella capacità di creare il contesto culturale, organizzativo e ambientale più adeguato per cogliere i benefici che l’apertura può apportare. Hackaton, call4ideas, incubatori aziendali, partnership con startup, spin-off sono solo alcune delle modalità più note per fare innovazione aperta, ma se non utilizzati all’interno di una strategia consapevole rischiano di produrre più costi che benefici, anche in termini reputazionali.
Scopo della Masterclass è fornire una panoramica su come funziona l’open innovation, a partire da casi concreti provenienti anche dal mondo dell’impresa sociale, ed esplorare alcuni strumenti metodologici che possono poi essere riutilizzati nei propri contesti, per sviluppare nuove idee o affinare quelle esistenti, adottare pratiche collaborative, costruire network e spazi utili per attivare dinamiche di innovazione e aumentare la capacità dell’impresa sociale di generare impatto nella società.
Cindinica e orizzonti di ResilienzaJessica SiniLa pandemia di Covid -19 ha portato alla fusione di resilienza e cindinica. Un connubio indispensabile per fronteggiare la crescente complessità e vulnerabilità dell'odierna società.
Le Competenze per la Sharing EconomyAndrea PuglieseSintesi dell'intervento alla Sharing School 2016 di Matera su quali siano le competenze distintive e utili allo sviluppo di progetti collaborativi nel privato, nel pubblico, nelle comunità.
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Voglia di community
di Barbara Principi, Partner Mindlab
Gli italiani sono un popolo di individualisti, ce lo ripetiamo spesso, magari con aria sconsolata
scuotendo un po' la testa: pensiamo sempre che far da soli sia meglio e non ci fidiamo molto del
vicino. Magari sappiamo in teoria che sarebbe meglio giocare più di squadra, ma poi, quando si
passa ai fatti... ognuno per conto suo.
Eppure mi pare che qualcosa stia cambiando.
Sarà perchè i tempi sono incerti e il gruppo rassicura, sarà perché gli scenari sono così complessi
che per comporre il puzzle senti il bisogno dei punti di vista di altri, comunque sia, per questa ed
altre svariate ragioni, mi giungono da molte parti segnali della voglia crescente di unirsi, costituire
piccole e grandi comunità, network di interessi personali e professionali, collegamenti facilitati
anche dalle tecnologie web, pur mantenendo la propria autonomia.
Lasciando da parte i social network modello Face Book, preferisco focalizzare l'attenzione su
quanto sta avvenendo nel mondo del business, dell'impresa e delle professioni ed offrirvi alcuni
esempi: a me sembra che, mettendo insieme i puntini, come nel gioco della settimana enigmistica,
si possa cogliere il disegno di una nuova o rinnovata volontà di unione.
Dal networking virtuale alla community reale
Mentre da più parti si parla di crisi dell'associazionismo formale, si creano invece gruppi auto
organizzati che si ritrovano intorno a temi di comune interesse: il passaggio rispetto alle prime fasi
del networking virtuale è che tali gruppi organizzano eventi in cui è possibile realizzare l'incontro
fisico.
LinkedIn è un professional network nato in ambito anglosassone e che originariamente parlava
solo inglese, ma velocemente si sta trasformando per aprire nuovi spazi.
Un esempio per tutti è la recente esperienza del gruppo dedicato alle risorse umane tutto italiano,
anzi nato nelle regioni centrali dell'Italia, FiorDiRisorse, che oltre ad utilizzare il web organizza
eventi in cui ci si può incontrare e confrontare.
Ho sempre pensato che connettersi in maniera autentica con le persone non sia solo un fatto
intellettuale, ma con una forte componente emotiva in cui ci si coinvolge sul piano personale;
credo che le piattaforme web aiutano ad ampliare i contatti, ma rimane importante per unire
veramente le forze trovarsi fisicamente intorno a tavoli comuni.
Ho capito di non essere l'unica ad avere questo bisogno.
Ritrovarsi sul terreno di comuni valori: il caso Symbola
Fortunate circostanze mi hanno portato a condividere un'esperienza di lavoro con il Segretario
Generale di Symbola, Fabio Renzi, che ha saputo entusiasmare un intero gruppo di lavoro
rappresentandoci uno scenario di piccole e medie imprese italiane assolutamente caratterizzate per
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il loro carattere locale, la radicazione sul territorio, che esprimono il nostro gusto tipico di fare le
cose bene, con amore, come fa l'artigiano, e che ci hanno consentito di sostenere ad esempio una
crescita dell'export maggiore rispetto ad altri paesi europei negli ultimi anni. Aziende per lo più
familiari che hanno superato per la maggior parte la crisi del passaggio generazionale, hanno
saputo innovare e posizionarsi ai vertici dell'eccellenza mondiale,
Anche Symbola rappresenta la voglia di queste imprese di costituire una community, che si
concretizzerà tra le altre iniziative con la prossima fiera dell'Eccellenza Italiana a Milano dal 7
maggio prossimo.
Più giro l'Italia e faccio esperienza, più mi convinco che questo modello della piccola impresa
eccellente è proprio il nostro patrimonio, a patto che non abbandoniamo i nostri saperi tradizionali
e che ci hanno portato ai vertici internazionali, chimica e biotecnologie, meccatronica, arredamento
e design, moda e lusso, tessile, per citare alcuni settori.
Se poi la nostra tendenza nazionale ad essere piccoli ed indipendenti si dovesse finalmente
affiancare alla capacità di far squadra tra simili, allora avremo quella forza che talora ci manca
senza necessariamente dover fondere tutti per formare grandi imprese.
Il caso Assolombarda: lavorare per le competenze di domani
È proprio questo bisogno di sostenere il nostro differenziale competitivo, che da qualche anno mi
trovo coinvolta (non certo mio malgrado, è evidente che mi diverto!) in gruppi di lavoro promossi
dal dipartimento Formazione dell'Assolombarda, che hanno l'obiettivo di far convergere aziende ed
istituzioni scolastiche (università e istituti di scuola superiore) verso il comune obiettivo di formare
persone professionalmente valide per il nostro futuro industriale e per il benessere del nostro
paese più in generale.
Anche qui alla fine ci si ritrova in un'esperienza di community, in cui tutte le parti hanno
evidentemente un interesse, ma non così di breve termine, dato che i risultati possono anche
venire dopo anni, e non è sempre facile avere la disponibilità delle persone competenti ed delle
organizzazioni - si sa che abbiamo tutti cose più urgenti da fare.
La prima caratteristica dei partecipanti alla fine è la lungimiranza unita anche alla generosità, la
spinta di trasmettere qualcosa alle giovani generazioni.
Un'esperienza di successo in questo senso è senz'altro quella riguardante la famiglia professionale
degli ingegneri meccanici, per i quali abbiamo prima predisposto un questionario con un elenco di
competenze (riguardanti sia le expertise tecniche che le capacità personali) che è stato poi inviato
a circa 8000 ingegneri da 0 a 10 anni dalla laurea: considerando che il tempo di "impiegabilità" di
un ingegnere dopo la laurea è di pochi mesi, la gran parte di questi hanno già una notevole
esperienza di lavoro.
La redention è stata sorprendente, oltre il 20%, e ancora più interessanti i risultati, che ci hanno
indicato come la preparazione è adeguata nelle competenze tecniche, ma molto debole nelle skills
cosiddette soft, in particolare nella comunicazione e nelle presentazioni di lavoro, nel lavoro in
team, nella capacità di leggere l'organizzazione e i ruoli.
I risultati non hanno stupito tanto i responsabili Human Resources delle aziende, che queste
indicazioni le stanno dando da anni, e che da anni lavorano per sviluppare le capacità organizzative
e relazionali tradizionalmente deboli in tutte le famiglie professionali con forte componente tecnica,
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ma hanno contribuito a rafforzare la volontà di lavorare insieme al Dipartimento di ingegneria
meccanica del Politecnico, oltre che con tirocinii e stage obbligatori, anche intensificando gli
interventi delle aziende nel corso degli studi e nei contatti con gli studenti.
Rimarchevole poi dal mio punto di vista che gli stessi interessati ci abbiano detto di essere essi
stessi più consapevoli rispetto a qualche tempo fa dell'importanza di tali capacità personali per il
loro successo professionale, spingendo quindi anche le istituzioni universitarie ad interrogarsi sulle
modalità di formazione per garantire un profilo in uscita adeguato ai bisogni del mercato del
lavoro.
Una mini community per mini biotech
Da un paio d'anni ormai ci riuniamo periodicamente anche se non troppo frequentemente in quello
che abbiamo definito l'HR community delle biotech, un piccolo gruppo che rappresenta però una
buona parte delle aziende specializzate nella ricerca farmaceutica: spesso frutto di spin off fatti da
manager e ricercatori italiani, che sono usciti dai confini nazionali, andando a cercare i fondi nei
grandi mercati di investimento, tenendo però qui i laboratori di ricerca.
Si tratta di aziende medio piccole, molto dinamiche, con un livello di istruzione molto alto
(numerosi i PhD).
Lavoriamo a stretto contatto con i nostri colleghi scienziati, che fanno comunità scientifica a livello
globale, governando il difficile equilibrio tra competizione e condivisione delle idee, senza
cui non esiste ricerca ed innovazione. Forse hanno contaminato anche noi e, pur facendo un altro
mestiere, ci è venuta voglia di far laboratorio.
Abbiamo cominciato i lavori con un bench mark sulle politiche retributive, promosso da Axxam e
che ci ha visti riuniti per la prima volta nel 2007.
Le riunioni sono continuate successivamente toccando i temi dello sviluppo manageriale, della
coesione interna, della caratteristiche del business della ricerca e quindi delle competenze
distintive delle persone da ricercare, della componente interculturale che caratterizza questi
ambienti di lavoro, del reclutamento anche internazionale, ecc.
Uno scambio che ci ha aiutato a comprendere la specificità dei queste organizzazioni, a gestire con
più consapevolezza una popolazione molto esigente e con altissimi livelli di istruzione, a trovare
soluzioni pratiche unendo le forze.
La ricetta per una buona community
Qualcuno ha detto che per fare cento passi avanti, bisogna che prima tutti ne facciano uno
indietro.
A parte i fattori per la costituzione di ogni team (obiettivi comuni, buona comunicazione interna,
regole per la convivenza...), ho imparato dall'esperienza diretta che, nel caso delle buon
community, occorrono di base persone con forte spirito collaborativo, capaci di trovare il vantaggio
del fare sistema pur nelle iniziative anche pratiche, che abbiano un effettivo mandato a
rappresentare non solo sé stessi ma anche la propria organizzazione, e infine almeno un buon
catalizzatore, cioè uno o più membri del gruppo che si assumono il ruolo di motori e facilitatori,
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lanciando iniziative ed sostenendo attivamente la realizzazione delle azioni comuni decise, per
evitare che le curve di attenzione fatalmente vadano crollando a causa delle routine, che
risucchiano nel proprio particolare.
Per concludere mi auguro che i segnali che ho creduto di cogliere si consolidino in un vero
profondo cambiamento di modello culturale, con una maggiore capacità di cogliere e agire
l'interesse comune, un bene certamente se pensiamo alla debolezza anche del nostro senso civico.
D'altro canto mi auguro invece che non si voglia riproporre la nostra tendenza a far corporazione,
cioè gruppi chiusi in posizione difensiva degli interessi costituiti.
Chissà, una volta passata, potremo anche trovarci a pensare che questa crisi, in fondo, ci ha fatto
crescere.
Pubblicato in HR On Line N° 10 2009
http://www.aidp.it/riviste/indice-rivista.php