Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awitEDITHA HONRADEZ
油
Naisakikilos ang napakinggang awitF4PN-IVc-5
Nagagamit ang magagalang na pananalita sa ibat ibang sitwasyon tulad ng pagsasabi ng punaF4PS-IVc-12.16
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa binasang teskto ng awit.
F4PU-IVc-2.1
Ang paksang ito ay tumatalakay tungkol sa wastong paggamit ng gitling sa isang salita. Nangangailangang mabatid ito, lalo na sa pag-aaral ng balarila ng wikang Filipino upang maiwasan ang maling interpretasyon sa paggamit ng mga gitling sa mga salita at maging sa paggamit ng kudlit.
Filipino q4 week 3 naisakikilos ang napakinggang awitEDITHA HONRADEZ
油
Naisakikilos ang napakinggang awitF4PN-IVc-5
Nagagamit ang magagalang na pananalita sa ibat ibang sitwasyon tulad ng pagsasabi ng punaF4PS-IVc-12.16
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa binasang teskto ng awit.
F4PU-IVc-2.1
Ang paksang ito ay tumatalakay tungkol sa wastong paggamit ng gitling sa isang salita. Nangangailangang mabatid ito, lalo na sa pag-aaral ng balarila ng wikang Filipino upang maiwasan ang maling interpretasyon sa paggamit ng mga gitling sa mga salita at maging sa paggamit ng kudlit.
Ang **akdang naratibo** ay isang uri ng panitikan na nagsasalaysay ng isang kwento o karanasan. Ito ay isang pagsasalaysay ng mga pangyayari na may layuning magbigay aliw, magturo, o magbigay aral sa mga mambabasa. Kadalasang gumagamit ng mga tauhan, tagpuan, at kaganapan upang maipahayag ang isang kwento sa isang tiyak na ayos o pagkakasunod-sunod.
Ang **akdang naratibo** ay may mga pangunahing elemento tulad ng **tauhan**, **tagpuan**, **tema**, **salungatan**, at **banghay**. Ang **tauhan** ang mga karakter na gumaganap sa kwento, mula sa pangunahing tauhan hanggang sa mga sumusuportang karakter. Ang **tagpuan** ay ang lugar at oras kung saan nagaganap ang mga pangyayari sa kwento. Ang **tema** naman ay ang pangunahing ideya o mensahe na nais iparating sa mambabasa. Ang **salungatan** ay ang problema o hamon na kinakaharap ng mga tauhan sa kwento, at ang **banghay** ay ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari mula sa simula, gitna, hanggang sa wakas.
Halimbawa ng akdang naratibo ay ang mga **maikling kwento**, **nobela**, at **talambuhay**. Sa mga akdang ito, ang manunulat ay nagkukuwento ng isang kwento na may mga tauhan at nagsisilbing gabay sa mga mambabasa upang matutunan ang mga aral na dulot ng kwento. Ang isang akdang naratibo ay maaaring magtaglay ng iba't ibang emosyon tulad ng saya, lungkot, takot, at pagmamahal, na nakatutulong upang mas maging makulay at buhay ang kwento.
Sa kabuuan, ang akdang naratibo ay isang mahalagang anyo ng panitikan na naglalaman ng mga kwento at karanasan na makapagbibigay ng kasiyahan at aral sa mga mambabasa.
3. Ilang guhit mayroon sa larawan?
Sa usaping musika alam niyo ba
ang tawag dito?
Ang tawag dito ay Staff
4. Ang isa sa pinakapanguhaning
simbolo na mahalaga nating
matutunan ay ang staff. Ang staff o
limguhit sa tagalog ay pundasyon ng
musika kung saan doon nakasulat ang
mga nota at iba pang mga simbolo ng
musika. Ito ay binubuo ng guhit na
pahalang na mayroong limang linya at
apat napuwang.
5. Mayroong ibat ibang uri ng clef sa
musika. Ang dalawa sa pinakamadalas
na gamitin na clef ay ang G-clef at ang
F-clef o tinatawag ding bass clef. Ang
gumagamit ng F-clef ay ang mga
lalaking mayroong mataas at mababa
na boses (Tenor and Bass
voice).
6. Ang F-clef ay inilalagay sa ikaapat na
linya ng staff. Ito ay nagsisimula sa
notang F o nasa ika-apat na linya ng
staff. Ang C o do ng F-clef ay
nagsisimula naman sa pangalawang
puwang o 2nd space. Ang bawat guhit
at puwang sa staff ay mayroong titik na
tinatawag na pitch names. Masdan ang
pagkakaayos ng pitch names sa staff.
8. Tukuyin mula sa Hanay A ang tamang pitch names
gamit ang F-clef na nasa staff ng Hanay B. Isulat ang
titik ng tamang sagot sa isang pirasong papel.
10. Iguhit ang F-clef sa pamamagitan ng pagsunod
sa paraan ng pagguhit nito. Gawin ito sa pisara.
11. Ano ang f-clef?
Ang F-clef ay inilalagay sa ikaapat
na linya ng staff. Ito ay nagsisimula sa
notang F o nasa ika-apat na linya ng
staff. Ang C o do ng F-clef ay
nagsisimula naman sa pangalawang
puwang o 2nd space. Ang bawat guhit at
puwang sa staff ay mayroong titik na
tinatawag na pitch names. Masdan ang
pagkakaayos ng pitch names sa staff.
12. Tukuyin kung ano ang Pitch Names na nasa staff
gamit ang F-clef. Isulat sa sagutang kahon ang
tamang sagot.
15. Balik-aral
Punan ng tamang sagot ang patlang.
balangay banga
bahay-kubo palayok bayanihan
1. Ang ___________ ay anyo ng kagamitan sa pagluluto na hinulma
mula sa pulang putik o luwad.
2. Ang ___________ ay ang pinakalumang sasakyang pandagat na
ginamit sa Timog Silangang Asya.
3. Ang mga sinauna o antigong ___________ ay maaaring
pagkunan ng kaalaman tungkol sa pamamaraan ng buhay sa
nakaraang panahon.
18. Buuin ang salita sa pamamagitan ng pagsulat ng tamang
titik na patinig (A, E, I, O, U) ayon sa katangiang
inilalarawan nito. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
Ito ay tinaguriang isa sa mga Eight Wonders
of the World na ipinagmalaki ng mga Ifugao
at iba pang taga-Cordillera.
R ____ C ____ T ____ R R ____ C ____ S
I E E A E
19. Sa ating bansa, tunay na naiiba at
sari-sari ang angking ganda nito. May
mga likas na tanawin at may mga
makasaysayang pook na maaaring
ipagmalaki ng mga mamamayan sa
mga dayuhan, kung saan ang iba ay
kinikilala bilang isa sa mga World
Heritage Site.
20. Ilan sa mga ito ay ang Rice Terraces in
Banaue, Batad; Paoay Church; Miag-ao
Church; Landscape of Batanes; Callao
Caves in Cagayan; Old House in Vigan
and Torogan in Lanao. Ang mga lugar na
ito ay nakapagsisilbing inspirasyon at
paksa sa paglikha ng pagpinta at mga
gawaing sining.
21. Ang Rice Terraces ay makikita sa bulubundukin
ng Cordillera.
Pay-yo- ang
tawag ng
ibang
katutubo sa
hagdang
palayan.
22. Dahil sa angking ganda, maayos
at kaakit-akit na pagkakaayos ng
kulay, linya at hugis ng bawat hagdan
ng palayan ay malimit na naging
paksa ito ng mga pintor pati na rin ng
mga larawang kuha ng mga turista,
local man o dayuhan.
23. Isa ang Rice Terraces na
nagpapakita ng kakaiba at makulay
na kultura ng mga Pilipino na naging
inspirasyon para sa mga pintor sa
paggawa o paglikha ng magandang
kabuuan ng isang landscape painting
o mga likhang sining na nagpapakita
ng likas na tanawin.
24. Katunayan, pinarangalan ang
Banaue Rice Terraces bilang
Pandaigdig na Pamanang Pook o
World Heritage Site ng United
Nations Educational, Scientific
and Cultural Organization
(UNESCO).
25. Mga Elemento ng Sining
1. Kulay
Asul kalungkutan, dalamhati,
kabanalan, langit, tubig, kaalaman.
Pula katapangan, dugo, apoy, init,
masaya, galit, kasalanan.
Dilaw -inggit, masaya, apoy at init.
Orange karunungan
26. Berder tao, kalikasan, kaginhawaan
Violet kalungkutan, dalamhati, kapayapaan
at kabiguan
Brown bahay, kahoy, mga gawang
mekanikal
Puti kalinisan, Dalisay, simple, relihiyoso,
kabutihan.
Itim misteryoso, hiwaga, kasamaan,
makasalanan.
27. 2. Hugis
Bilog Buhay, mundo, walang hangganan,
pagtutulong-tulong.
Kuwadrado Balanse, pantay
Tatsulok katalinuhan, katas-taasan, kalaliman,
kabanalan.
3. Linya
Pahiga dalamhati, kapayapaan, katahimikan at
kamatayan
Patayo balance, lakas loob
Pahalang paggawa, aktibo, galaw
Palikoliko lito sa buhay, dalamhati.
28. 4. Tema pangkalahatang kahulugan
ng ginawa.
5. Testura
Magaspang- lalaki, masungit, masama
Makinis babae, Mabuti, Dalisay
6. Kagamitan brush, papel, lapis at iba
pa.
7. Balanse
29. Tukuyin ang sumusunod na magagandang tanawin na
makikita sa ating bansa sa pamamagitan ng pagsasaayos
sa mga titik ng salitang sinalungguhitan. Isulat ang sagot
sa kwaderno.
1. C H O L O TEC A HILLS
32. Lumikha ng isang landscape painting gamit ang Rice Terraces
bilang isa sa 8th
Wonders of the World. Kulayan ito at lapatan ng
kaakibat na puntos gamit ang rubrik na makikita sa Pagtataya.
34. Mahalagang pag-aralan ang mga
natatanging lugar sa ating bansa
tulad ng Cordillera Rice Terraces
bilang Pandaigdig na Pamanang
Pook o World Heritage Site dahil ito
ang ating pagkakakilanlan at ito ang
ating pamana galing sa ating mga
ninuno.