More Related Content
What's hot (20)
Similar to W1-Day1 Natutukoy ang kahulugan ng mga tambalang salita na nananatili ang kahulugan.pptx (20)
Recently uploaded (20)
W1-Day1 Natutukoy ang kahulugan ng mga tambalang salita na nananatili ang kahulugan.pptx
- 1. TANDAAN: Mga Alituntunin sa Loob ng Silid-Aralan 1. Pumasok sa takdang oras. 2. Igalang ang mga guro at namumuno sa paaralan. 3. Makinig sa guro habang nagsasalita. 4. Makilahok sa oras ng talakayan. 5. Maghintay ng tawag sa pagsagot sa klase. 6. Magsalita ng may katamtamang lakas ng boses. 7. Panatilihing malinis ang silid. 8. Tumahimik habang may kausap ang guro.
- 2. LAYUNIN: Natutukoy ang kahulugan ng mga tambalang salita na nanatili ang kahulugan F3PT-IVd-h-3.2
- 3. PAKSANG-ARALIN: Pagtukoy sa Kahulugan ng mga Tambalang Salita na Nanatili ang Kahulugan
- 4. Ano ang pangarap mo sa buhay? Tulad mo, ang bawat tao ay may pangarap na nais maabot. Marahil, ang iba ay abot-kamay na nila ito. KAHULUGAN: - malapit mo ng maabot ang iyong pangarap o mithiin sa buhay
- 5. Ikaw ba ay may kapit-bahay? Isang taong nakatira na malapit o nasa tabi lamang ng inyong bahay. KAHULUGAN: - kalapit na bahay o mga taong nakatira malapit sa inyong bahay
- 6. Naranasan mo na bang makapasok sa isang bahay- kubo? Makalanghap ng sariwa at preskong hangin sa loob nito? KAHULUGAN: - bahay na gawa sa nipa
- 8. Tambalang Salita na Nananatili ang Kahulugan Sinasabing may mga tambalang salita na ang kahulugan o nais ipahiwatig ng dalawang salita ay nananatili at hindi nababago. Ilan sa mga halimbawa nito ay abot-kamay, kapit-bahay, at bahay-kubo. Tingnan nating halimbawa ang tambalang salitang silid- aklatan. Ang mga salitang silid at aklatan tumitindig sa sari-sariling kahulugan; at kahit pa pinagsamay tumutukoy pa rin naman sa isang silid na may lamang mga aklat.
- 11. Halimbawa: Akdang-sining - gawaing sining Bahay-gagamba - tinitirhan ng mga gagamba Baybaying-dagat - lupang dinaraanan malapit sa dagat Gawang-kamay - bagay na likha ng mga kamay Hugis-puso - hugis na inilalarawan ang puso Hawak-kamay - magkahawak ang kamay ng dalawang tao Silid-aralan - silid ng paaralan Ingat-yaman - ang taong nagtatago ng pondo ng isang grupo Punongguro - pinuno ng paaralan Silid-tulugan - silid kung saan natutulog Tambalang salita - dalawang salita na pinagsama upang makabuo ng bagong salita
- 12. DAPAT TANDAAN SA PANAHON NG PANGKATANG GAWAIN: Maging handa at magtulungan sa gagawing pangkatang gawain. Respetuhin ang ideya o sagot ng inyong mga kaklase. Makinig habang may nag-uulat sa harapn at huwag magsalita kung hindi pinahihintulutan. Maging masinop sa oras. Panatilihing malinis ang lugar na pinagtrabahoan sa panahon ng pangkatang gawain. Maging tapat sa lahat ng oras.
- 13. Krayterya ISKOR 5 4 3 2 1 Nakuhang Sagot Kung tama ang lahat ng sagot Apat lamang ang nakuhang wasto sagot Tatlo lamang ang nakuhang wastong sagot Dalawa lamang ang nakuhang wastong sagot Isa lamang ang nakuhang sagot Pagtutulungan Kung lahat ng mga myembro ay nagtutulungan Kung may isang miyembro ang hindi tumulong Kung may dalawang myembro ang hindi tumulong Kung may tatlong miyembro ang hindi tumulong Kung may apat na miyembro ang hindi tumulong Pamamahala ng Oras Una at maagang natapos ang gawain mula sa itinakdang oras ng guro. Kung natapos ang gawain sa eksaktong oras na ibinigay ng guro o ang ikalawang pangkat na nakatapos sa gawain Kung natapos ang gawain ng lampas sa ibinigay sa takdang oras o ang ikatlong pangkat na nakatapos sa gawain RUBRIC SA PAGMAMARKA
- 14. RUBRIC SA PAGMAMARKA PANGKAT KRAYTERY A ISKOR KABUUA N 5 4 3 2 1 UNANG PANGKAT KRATERYA 1 KRAYTERYA 2 KRAYTERYA 3 IKALAWANG PANGKAT KRAYTERYA 1 KRAYTERYA 2 KRAYTERYA 3 KRAYTERYA 1 KRAYTERYA 2
- 15. Panuto: Pumalakpak kung isinasaad ng bawat pangungusap ay mabuting gawain, pumadyak naman kung hindi. 1.Ang mga mag-aaral ng Enrique Orencia Elementary School ay taos-pusong tumulong sa nasalanta ng bagyo. 2.Sina Vincent at Raffy ay naglinis sa kanilang silid-aralan bago umuwi. 3.Sina Alexian at Yiesha ay masayang nakipaglaro sa kanilang kapitbahay. 4.Ang mga bata ay nagtulung-tulong upang maalis ang damong ligaw sa kanilang paaralan. 5.Si Ryza ay hindi nakagawa ng kaniyang takdang-aralin dahil nanood siya ng palabas sa telebisyon kagabi.
- 16. PAGTATAYA NG ARALIN: Panuto: Isulat ang titik sa patlang ng tamang kahulugan ng bawat tambalang salita sa Hanay A at Hanay B. Hanay A Hanay B __ 1. Akdang-sining a. hugis na inilalarawan ang puso __ 2. Bahay-gagamba b. gawang sining __ 3. Baybaying-dagat c. Bagay na likha ng kamay __4. Gawang-kamay d. Lupang dinaraanan malapit sa dagat __5. Hugis-puso e. Tinitirhan ng mga gagamba
- 17. TAKDANG-ARALIN: Panuto: Maglista ng sampung halimbawa ng tambalang salita. Gamitin ito sa pangungusap. Isulat ito sa isang malinis na papel.