Cesta k nacistické genociděiCentrum OSN v PrazeDoprovodné texty ke stejnojmennému dokumentárnímu filmu (https://www.youtube.com/watch?v=WRbUq1sfIiU). Zahrnují stručný přehled historie holocaustu a milníky 2. světové války. Film i texty lze volně využívat ke vzdělávacím účelům.
Oba materiály pochází z dílny americké Muzea holocaustu. iCentrum OSN připravilo s podporou osvětového a vzdělávacího programu Holocaust and the United Nations českou verzi.
Osvětový a vzdělávací program OSN o holocaustu film přeložil z angličtiny do všech oficiálních jazyků OSN (arabština, čínština, francouzština, ruština a španělština) a prostřednictvím sítě informačních center OSN ho dává k dispozici pedagogům na celém světě.
V případě zájmu je možné vyžádat si DVD s filmem ve vysokém rozlišení, který vám zdarma zašleme poštou.
Estefania cadena-pe.Tefyta CadenaThe document describes key events in the life of someone born on April 3, 1994 in Baños de Agua Santa, Ecuador. It details their childhood family activities, first birthday party at age 5, participating in a dance in elementary school, graduating high school in 2012, entering university after completing their bachelor's degree at age 18, and their current studies and future goals of graduating with an engineering degree in marketing and starting a biscuit business, planning to marry at age 30.
Top LMS Functional Requirements for Compliance TrainingSuzieDisThere are specific functional requirements that your LMS should support in order to help you meet your compliance initiatives. This presentation identifies which requirements are the most important.
Antihistamine in asthmaroseyuianThis document discusses the use of antihistamines in pediatrics. It notes that antihistamines are commonly prescribed medications for children and that first-generation antihistamines have not been adequately studied in pediatric populations despite their widespread use. Second-generation antihistamines have been studied more in children and allow clinicians to better understand their safety profiles. The document reviews pharmacological characteristics of various antihistamines and evidence for the efficacy of second-generation antihistamines in treating allergic rhinitis in children. It concludes by providing an updated review of the current scientific knowledge regarding antihistamine use in pediatric patients.
Geçinilmesi zor insanlarla geçinme sanatıErol ÖzmenGünümüzde insanlarla ilişkilerde başarılı olmanın önkoşulu her türlü insanla geçinebilme becerisine sahip olmaktır. Fakat öyle insanlar vardır ki onlarla bir çok kişi anlaşamaz. Geçinilmesi zor insanlar olarak nitelenen bu insanlar çevrelerindeki insanların çoğu ile geçinemezler; herkes bu insanlardan uzak durmaya çalışır. Fakat bu kimi zaman mümkün değildir.
Evde, iş yerinde, çarşıda, pazarda, sokakta, kısaca yaşamın sürdüğü her yerde geçinilmesi zor insanlarla karşılaşmak mümkündür. Bazı durumlarda bu insanlarla ilişkiyi sürdürme zorunluluğu vardır ve o insanlarla geçinmenin yolunu bulmaktan başka çare yoktur.
Böyle durumlarda ilişkilerin mümkün olduğunca daha az çatışma yaşanacak şekilde sürdürülebilmesi için kişinin hem kendini hem karşısındaki insanı tanıması ve kişilik özelliklerine göre nasıl davranması gerektiğini bilmesi gerekmektedir. Her an bir anlaşmazlık ya da çatışma yaşanma olasılığı nedeniyle geçinilmesi zor insanlarla ilişkilerde ilişkinin yönlendirilmesi ve yönetilmesi gerekmektedir.
Bu kitap insanlarla ilişkilerini geliştirmek ve geçinilmesi zor insanlarla geçinme becerisi kazanmak isteyenlere seslenmektedir.
Dusledky 2. svetove valkyAleš BalcarHlavni konference a plany Spojencu na povalecne usporadani sveta.
Tato verze bude do konce listopadu jeste aktualizovana.
Krvavý Walter a obec Leskovice - Bloody WalterJiří SankotPresentation about burning out Czech village of Leskovice in the end of the WWII under a command of a very young SS-officer. His name was Walter Hauck. People called him "Bloody Walter".
Estefania cadena-pe.Tefyta CadenaThe document describes key events in the life of someone born on April 3, 1994 in Baños de Agua Santa, Ecuador. It details their childhood family activities, first birthday party at age 5, participating in a dance in elementary school, graduating high school in 2012, entering university after completing their bachelor's degree at age 18, and their current studies and future goals of graduating with an engineering degree in marketing and starting a biscuit business, planning to marry at age 30.
Top LMS Functional Requirements for Compliance TrainingSuzieDisThere are specific functional requirements that your LMS should support in order to help you meet your compliance initiatives. This presentation identifies which requirements are the most important.
Antihistamine in asthmaroseyuianThis document discusses the use of antihistamines in pediatrics. It notes that antihistamines are commonly prescribed medications for children and that first-generation antihistamines have not been adequately studied in pediatric populations despite their widespread use. Second-generation antihistamines have been studied more in children and allow clinicians to better understand their safety profiles. The document reviews pharmacological characteristics of various antihistamines and evidence for the efficacy of second-generation antihistamines in treating allergic rhinitis in children. It concludes by providing an updated review of the current scientific knowledge regarding antihistamine use in pediatric patients.
Geçinilmesi zor insanlarla geçinme sanatıErol ÖzmenGünümüzde insanlarla ilişkilerde başarılı olmanın önkoşulu her türlü insanla geçinebilme becerisine sahip olmaktır. Fakat öyle insanlar vardır ki onlarla bir çok kişi anlaşamaz. Geçinilmesi zor insanlar olarak nitelenen bu insanlar çevrelerindeki insanların çoğu ile geçinemezler; herkes bu insanlardan uzak durmaya çalışır. Fakat bu kimi zaman mümkün değildir.
Evde, iş yerinde, çarşıda, pazarda, sokakta, kısaca yaşamın sürdüğü her yerde geçinilmesi zor insanlarla karşılaşmak mümkündür. Bazı durumlarda bu insanlarla ilişkiyi sürdürme zorunluluğu vardır ve o insanlarla geçinmenin yolunu bulmaktan başka çare yoktur.
Böyle durumlarda ilişkilerin mümkün olduğunca daha az çatışma yaşanacak şekilde sürdürülebilmesi için kişinin hem kendini hem karşısındaki insanı tanıması ve kişilik özelliklerine göre nasıl davranması gerektiğini bilmesi gerekmektedir. Her an bir anlaşmazlık ya da çatışma yaşanma olasılığı nedeniyle geçinilmesi zor insanlarla ilişkilerde ilişkinin yönlendirilmesi ve yönetilmesi gerekmektedir.
Bu kitap insanlarla ilişkilerini geliştirmek ve geçinilmesi zor insanlarla geçinme becerisi kazanmak isteyenlere seslenmektedir.
Dusledky 2. svetove valkyAleš BalcarHlavni konference a plany Spojencu na povalecne usporadani sveta.
Tato verze bude do konce listopadu jeste aktualizovana.
Krvavý Walter a obec Leskovice - Bloody WalterJiří SankotPresentation about burning out Czech village of Leskovice in the end of the WWII under a command of a very young SS-officer. His name was Walter Hauck. People called him "Bloody Walter".
Vypálení Leskovic 5. - 6. května 1945Jiří SankotOne of the worst war crimes of the nazis in occupied Czechoslovakia - burning out the village of Leskovice in the Bohemian-Moravian Highlands in the very end of the WWII.
Poslední let Petra GinzeiCentrum OSN v PrazeStudijní příručka Organizace spojených národů, kterou připravil Osvětový a vzdělávací program Holocaust a OSN (Holocaust and the United Nations Outreach Programme). Publikace vznikla k uctění památky Petra Ginze, výjimečného židovského chlapce z Prahy, který zahynul během holocaustu.
Je doprovodným materiálem k filmu Poslední let Petra Ginze , který režírovali Sandy Dicksonová z Programu dokumentárního filmu na Wake Forest University a Churchill Roberts z Ústavu dokumentárního filmu na Floridské univerzitě. Dokument vychází především z deníkových zápisků Petra Ginze z let 1941–1942.
Česká verze vznikla díky podpoře Informačního centra OSN v Praze, Evropského institutu odkazu šoa a Opony, o.p.s.
Článek: Konec "nenahraditelného muže". Likvidace R. Heydricha v lékařském kon...Fakultní nemocnice BulovkaVyšlo v časopise Dějiny věd a techniky, Ročník XLV – 2012, č. 1. Autor: Michal V. Šimůnek.
The end of the ‘irreplaceable man.’ The liquidation of Reinhard Heydrich in a medical context. Part. I.
The assassination of Reinhard Heydrich represents an important event in twentieth-century Czech and European history. Despite the fact that there exists extensive literature on this subject, what has been missing is an overview that would, based on accessible archive sources and published knowledge, summarize his medical treatment after the attack from May 27 to June 4, 1942. Yet the outcome of the medical care he received in many ways played a crucial role. The aim of the present study is therefore to offer such a summary in the context of the history of medicine and in connection with the state of medical practice in the Protectorate of Bohemia and Moravia.
Summary: The goal of this contribution is to summarize existing information and its interpretation pertaining to a relatively short, yet absolutely crucial period immediately following the attack on Reinhard Heydrich on May 27, 1942, and ending with the Deputy Reich Protector’s death on June 4, 1942. The first part of the article focuses on the causality of events that resulted in the given type of injury. The remainder of the study analyses the first aid that was or was not provided, that is, issues that fall into the history of medicine. The author’s aim is to use all available sources of information, including less known ones.
Článek: Konec "nenahraditelného muže". Likvidace R. Heydricha v lékařském kon...Fakultní nemocnice Bulovka
Závěrečný úkol
1. Závěrečný úkol- Kristýna Rýparová
Argumentace: Téma holocaust je pro mne něčím srdcovým, již od útlého dětství se o něj
zajímám. S mým oborem moc společného nemá, ale jelikož studuji teprve prvním rokem,
bylo by těžké něco o tomto psát. Nicméně se domnívám, že mnou zvolené téma je důležité a
zajímavé pro všechny, tedy mělo by být. Název práce je přejat z knihy, která mne zaujala
v knihkupectví. Dle mého názoru je vhodný, má v sobě jakýsi podtext.
Klíčová slova: holocaust, koncentrační tábor, Osvětim
Holocaust: A Bůh tehdy mlčel
1. Úvod
Tato práce se zabývá základními pojmy týkajícími se holocaustu. Jejím účelem je informovat
o základní problematice, a připomenout toto strašné období dějin, které se už nesmí
opakovat.
2. Holocaust
Holocaust, též holocaust (z řeckého ὁλόκαυστον holokauston celopal; ὅλος holos celý +
καυστός kaustos spálený), označovaný též jako šoa (hebrejsky ש ואהneštěstí, zničení,
pohroma), churben (jidiš ח ורב ןzničení), je označení pro systematické a státem provozované
pronásledování a hromadné vyvražďování osob označených jako Židé prováděné nacistickým
Německem a jeho spojenci v době druhé světové války. Později byl termín rozšířen i na
systematické vyvražďování dalších etnických, náboženských a politických skupin. Jedná se o
Romy, Poláky, občany Sovětského svazu, tělesně či mentálně postižené, politické odpůrce,
homosexuály a Svědky Jehovovy.
Počet obětí holocaustu
150 000
Židé
10 000
Sovětští váleční zajatci
200 000
3 500 Poláci
1 000 000
Romové
1 800 000 Lidé se sníženou schopností
5 900 000
Svobodní zednáři
2 500 000 Homosexuálové
Svědci Jehovovi
2. 3. Zpochybňování holocaustu
Zpochybňování holocaustu (též se vžila označení popírání holocaustu nebo osvětimská lež) je
akt popírání genocidy Židů během 2. světové války, tzv. holocaustu. V mnoha zemích světa je
tento akt klasifikován jako trestný čin, a jako takový rovněž souzen. Proti tomuto již
vystoupilo mnoho obránců svobody slova, podle nichž nelze myšlenky vědců cenzurovat, i
kdyby byly sebeodpudivější. Jedním z nejvýznamnějších oponentů tohoto zákona je profesor
a politický aktivista Noam Chomsky.
Argumentace popíračů holocaustu je různá, zmiňme proto alespoň některé názory a
myšlenky. První ideou je ta, že plynové komory nalezené v koncentračních táborech ve
skutečnosti nesloužily k zabíjení, nýbrž k odvšivování vězňů. Na to ostatně také navazuje
další myšlenka, podle níž ve skutečnosti zemřelo během holocaustu mnohem méně osob, a
nacistické dokumenty o vraždění jsou padělky vytvořené po válce. Mezi nejznámější
propagátory těchto myšlenek patří například britský historik David Irving, německý
revizionista Ernst Zündel nebo současný íránský prezident Mahmúd Ahmadínežád.
4. Konečné řešení židovské otázky
Konečné řešení židovské otázky (německy: Endlösung der Judenfrage, zkráceně Endlösung)
byl německý nacistický plán na systematickou genocidu evropského židovstva během druhé
světové války, který měl být vyústěním holocaustu (Šoa, .)ש ואהUjednání o konečném řešení
bylo dosaženo 20. ledna 1942 na konferenci ve Wannsee, která byla setkáním vysokých
představitelů nacistického Německa.
Plán konečného řešení židovské otázky byl dílem gruppenführera SS Reinharda Heydricha.
V podstatě šlo o to, aby byla celá Evropa vyčištěna od Židů. Z původního plánu vytvoření
jakéhosi obrovského ghetta na Madagaskaru sešlo a přednost dostala jejich deportace do
východní Evropy. Počítalo se s tím, že většina Židů nepřežije transport a podmínky
v táborech, a ti, jež přežijí, budou zavražděni v plynových komorách. Nejprve mělo být
„vyčištěno“ Horní Slezsko, poté Německo a protektorát Čechy a Morava. Cílem bylo
vyvraždění všech mužů, žen a dětí židovské příslušnosti.
Celá tato obrovská mašinerie vypukla na podzim roku 1941 a během dalších čtyř let stihlo
nacistické Německo zlikvidovat asi 6 milionů Židů. Přesný počet obětí nebude
pravděpodobně nikdy objasněn, stejně jako počet osob, kterým se podařilo tento pokus o
vyhlazení přežít.
5. Koncentrační tábory
Koncentrační tábor, je místo sloužící k hromadné internaci nebo věznění lidí, kteří sem jsou
umísťováni i bez řádného soudu nebo jiného právního důvodu. Označení koncentrační tábor
bylo nejdříve používáno ve smyslu internačních táborů pro civilní obyvatelstvo v 19. století
(např. v USA pro indiány, v jižní Africe v průběhu druhé búrské války). Později byly jako
3. „koncentrační“ označeny tábory, v nichž německý nacistický režim zadržoval, vykořisťoval,
mučil a zabíjel své skutečné či údajné nepřátele.
Prvním koncentračním táborem zřízeným Hitlerem byl tábor Dachau (založen r. 1933). Zde
byli zpočátku vězněni jen političtí odpůrci a tzv. asociálové (homosexuálové, Svědci Jehovovi,
Romové, …). Od roku 1935, kdy vyšly v platnost Norimberské zákony, začali zde být vězněni i
Židé. Po vypuknutí 2. světové války počet koncentračních táborů rostl. Jejich účel byl
jednoduchý- lidé zde čekali na smrt. Kvůli krutým podmínkám však mnoho z nich zemřelo již
v těchto táborech, aniž by byli transportování do táborů vyhlazovacích.
Mezi nejznámější a největší koncentrační tábory nacistického Německa patřily tyto:
Dachau, Buchenwald, Sachsenhausen, Osvětim, Majdanek, Mauthausen, Bergen- Belsen,
Ravensbrück.
6. Vyhlazovací tábory
Vyhlazovací tábor je označení několika málo táborů založených nacisty za druhé světové
války a sloužících primárně pro hromadné, systematicky řízené („průmyslové“) vyvražďování
Židů (v menší míře také Romů a některých dalších skupin vězňů). V těchto „táborech smrti“
bylo v průběhu druhé světové války zastřeleno či zplynováno téměř 2 700 000 Židů a mnoho
lidí dalších národností.
Tyto typy táborů začaly být zakládány v roce 1941, a to především v Polsku. Prvním z nich byl
vyhlazovací tábor Chelmno, kde byly oběti vražděny v pojízdných nákladních autech. Po
objevení účinků cyklonu B, začaly být stavěny plynové komory, kde byli lidé hromadně
dušeni právě tímto plynem, původně používaným pro hubení hmyzu. V koncentračním a
vyhlazovacím táboře Auschwitz- Birkenau bylo v době nejintenzivnějších deportací možno
zabít až 8 000 osob denně. Ty pak byly ukládány do hromadných hrobů, páleny na hranicích,
či spalovány ve speciálních krematoriích.
Těchto speciálních táborů bylo šest, a to: Chelmno, Belzec, Sobibor, Maly Trostinec,
Treblinka, Auschwitz- Birkenau.
7. Závěr
Úkolem této práce je přimět člověka zamyslet se nad tématem holocaustu, vzbudit v něm
zájem. Problematika holocaustu je velice široká, avšak nemůže být vzhledem k délce práce
probrána úplně. Na závěr malý citát k zamyšlení:
„Na tvrzení, že válku zavinili Židé se tenkrát odpovídalo: a cyklisti. Když se někdo zeptal: A
proč cyklisti?, tak se odpovídalo: A proč Židi?“
E.M. Remarque
Zdroje:
Cílek, R.: Holocaust, Agave, 2003
Friedler, E.; Siebertová, B.; Kilinan, A.: Svědkové z továrny na smrt, Zu Klampen Verlag GbR,
2002