Para sa asignaturang Filipino: Kahulugan, Uri, Elemento, Layunin, Katangian, Kaligirang Pangkasaysayan at Mga Kilalang Manunulat ng Nobela.
Gramatika: Pagbibigay-komentaryo
Pleasenote: Kung gagamitin po, kindly messaged me at my facebook account listed on my slieshare profile. Tnx!
ito ay ang epiko ni gilgamesh na isa sa panitikan sa mundo.. tinatalakay ito upang bigyang bigyang interpretasyon ang suliranin ng mga tauhan sa panitikan.
Siya ay itinuturing pinunong may kayabangan at isang abusado. Kung kaya naman ang kanyang nasasakupan ay nananalangin na siya ay magkaroon ng katapat upang mawaksi ang kapalaluhan.
Ang panalangin ng mga tao ay sinagot ng mga diyos sa katauhan ni Enkidu. Ito ay kasinlakas ni Gilgamesh subalit ng sila ay nagtunggalian, natalo si Enkidu. Subalit kalaunan, naging sanggang-dikit ang dalawa.
Dahil sa pagkakaibigan, naging magkakampi ang dalawa sa pagpapatumba sa mga kalaban tulad ni Humbaba. Subalit dahil sa patuloy na pakikipagdigma ng dalawa, ang mga diyos ay hindi natuwa kaya naman ang isa sa kanila ay nakatakdang mawala, at ito ang naging sanhi ng pagkakaratay ni Enkidu sa mahabang panahon.
Dahil sa pagkakaratay ay nagkaroon ng ibat ibang panaginip si Enkidu na siyang nagbigay ng katuturan sakanya kung bakit niya sinapit ang kinahantungan.
Binigyan niya ng paalala si Enkidu na siyang nagundyok upang manalangin ito, subalit sa paglipas ng mga araw, binawian ng buhay si Enkidu.
At hindi makakalimutan ni Gilgamesh ang huling tinuran nito Kaibigan, pinarusahan ako ng mga dakilang diyos at mamamatay akong kahiya-hiya.
Hindi ako mamamatay tulad ng mga namatay sa labanan; natatakot akong mamatay, ngunit maligaya ang taong namatay sa pakikipaglaban, kaysa katulad kong nakahihiya ang pagkamatay.
Nalungkot si Gilgamesh sa pagkawala ni Enkidu kung kaya naman pitong araw niya utong ipinagluksa. Matapos ng panahong ito, siya ay nagpagawa ng estatwa upang alalahanin ang yumaong kaibigan..
Anu ang diyos ama ng langit
Ea ang diyos ng karunungan at nagsilbing kaibigan ng mga mamamayan
Enkido ang matapang na katunggali ni Gilgamesh na kalaunan ay naging matalik niyang kaibigan
Enlil ang diyo ng mundo pati ng hangin.
Gilgamesh pinuno ng Uruk at pangunahing tauhan ng epiko
Ishtar ang tinaguriang reyna ng mundo at diyos ng digmaan at pag-ibig
Ninurta diyos ng alitan
Shamash diyos na kaugnay ng batas ng mga indibidwal at ng araw
Urshanabi manlalakbay sa dagat na tinatawag na kamatayan
Utnapishtim biniyayaan ng walang hanggang buhay
Ang aral na matutunan sa epiko ay ang tunay at busilak na pagmamahal at pagpapahalaga sa isang kaibigan na hanggang sa pagkawala nito, walang makatitibag sa tiwala at pagmamahal sa isat isa.
ELEMENTO NG NOBELA
PANG ABAY NA PAMANAHON
NOBELA
PANG ABAY
TAGPUAN
TAUHAN
BANGHAY
PANANAW
TEMA
DAMDAMIN
PANANALITA
PAMAMARAAN
SIMBOLISMO
DAMDAMIN
ELEMTO
FILIPINO
ENGLISH
ADVERBS
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2Jenita Guinoo
油
Isang nakawiwiling uri ng akda ang pabula na kapupulutan ng aral.Ang layunin nito ay maturuan ng tamang pagpapahalaga ang bawat isa lalo na ang mga kabataan.
. Anekdota mula sa Persia at kasaysayan at politika .pdfzendrexilagan
油
Anekdota mula sa Persia/Iran (Panitikan ng Persia)
Panimula Ito tumatalakay sa isang anekdota patungkol sa karanasan ni Mullah na nagmula sa Persia (Iran), kung paano naging tanyag ang kaniyang mga kuwento at kung paano ito naging mahalaga sa mga tao lalo na sa mga Iranian. Ang kaniyang mga kuwento ay binubuo ng isa sa mga hindi pangkaraniwang pagkilala sa kasaysayan ng metapisika, isang bahagi ng pilosopiya na nauukol sa pag-unawa sa buhay at karunungan.
Mapag-aaralan mo rito ang kultura ng bansang Persia na kasalukuyan ay tinatawag na Iran. Ito ay isa sa pinakaluma at pinakatanyag na bansa na may mayamang kultura pagdating sa Gitnang Silangan o Middle East. Ito ang may pinakamayamang pamanang sining sa kasaysayan ng mundo at sumasaklaw sa maraming disiplina katulad ng arkitektura, pagpipinta, habi, kaligrapiya at iba pang kontemporaryong sining.
ito ay ang epiko ni gilgamesh na isa sa panitikan sa mundo.. tinatalakay ito upang bigyang bigyang interpretasyon ang suliranin ng mga tauhan sa panitikan.
Siya ay itinuturing pinunong may kayabangan at isang abusado. Kung kaya naman ang kanyang nasasakupan ay nananalangin na siya ay magkaroon ng katapat upang mawaksi ang kapalaluhan.
Ang panalangin ng mga tao ay sinagot ng mga diyos sa katauhan ni Enkidu. Ito ay kasinlakas ni Gilgamesh subalit ng sila ay nagtunggalian, natalo si Enkidu. Subalit kalaunan, naging sanggang-dikit ang dalawa.
Dahil sa pagkakaibigan, naging magkakampi ang dalawa sa pagpapatumba sa mga kalaban tulad ni Humbaba. Subalit dahil sa patuloy na pakikipagdigma ng dalawa, ang mga diyos ay hindi natuwa kaya naman ang isa sa kanila ay nakatakdang mawala, at ito ang naging sanhi ng pagkakaratay ni Enkidu sa mahabang panahon.
Dahil sa pagkakaratay ay nagkaroon ng ibat ibang panaginip si Enkidu na siyang nagbigay ng katuturan sakanya kung bakit niya sinapit ang kinahantungan.
Binigyan niya ng paalala si Enkidu na siyang nagundyok upang manalangin ito, subalit sa paglipas ng mga araw, binawian ng buhay si Enkidu.
At hindi makakalimutan ni Gilgamesh ang huling tinuran nito Kaibigan, pinarusahan ako ng mga dakilang diyos at mamamatay akong kahiya-hiya.
Hindi ako mamamatay tulad ng mga namatay sa labanan; natatakot akong mamatay, ngunit maligaya ang taong namatay sa pakikipaglaban, kaysa katulad kong nakahihiya ang pagkamatay.
Nalungkot si Gilgamesh sa pagkawala ni Enkidu kung kaya naman pitong araw niya utong ipinagluksa. Matapos ng panahong ito, siya ay nagpagawa ng estatwa upang alalahanin ang yumaong kaibigan..
Anu ang diyos ama ng langit
Ea ang diyos ng karunungan at nagsilbing kaibigan ng mga mamamayan
Enkido ang matapang na katunggali ni Gilgamesh na kalaunan ay naging matalik niyang kaibigan
Enlil ang diyo ng mundo pati ng hangin.
Gilgamesh pinuno ng Uruk at pangunahing tauhan ng epiko
Ishtar ang tinaguriang reyna ng mundo at diyos ng digmaan at pag-ibig
Ninurta diyos ng alitan
Shamash diyos na kaugnay ng batas ng mga indibidwal at ng araw
Urshanabi manlalakbay sa dagat na tinatawag na kamatayan
Utnapishtim biniyayaan ng walang hanggang buhay
Ang aral na matutunan sa epiko ay ang tunay at busilak na pagmamahal at pagpapahalaga sa isang kaibigan na hanggang sa pagkawala nito, walang makatitibag sa tiwala at pagmamahal sa isat isa.
ELEMENTO NG NOBELA
PANG ABAY NA PAMANAHON
NOBELA
PANG ABAY
TAGPUAN
TAUHAN
BANGHAY
PANANAW
TEMA
DAMDAMIN
PANANALITA
PAMAMARAAN
SIMBOLISMO
DAMDAMIN
ELEMTO
FILIPINO
ENGLISH
ADVERBS
ANG HATOL NG KUNEHO Gr.9 FILIPINO, ARALIN 2.2Jenita Guinoo
油
Isang nakawiwiling uri ng akda ang pabula na kapupulutan ng aral.Ang layunin nito ay maturuan ng tamang pagpapahalaga ang bawat isa lalo na ang mga kabataan.
. Anekdota mula sa Persia at kasaysayan at politika .pdfzendrexilagan
油
Anekdota mula sa Persia/Iran (Panitikan ng Persia)
Panimula Ito tumatalakay sa isang anekdota patungkol sa karanasan ni Mullah na nagmula sa Persia (Iran), kung paano naging tanyag ang kaniyang mga kuwento at kung paano ito naging mahalaga sa mga tao lalo na sa mga Iranian. Ang kaniyang mga kuwento ay binubuo ng isa sa mga hindi pangkaraniwang pagkilala sa kasaysayan ng metapisika, isang bahagi ng pilosopiya na nauukol sa pag-unawa sa buhay at karunungan.
Mapag-aaralan mo rito ang kultura ng bansang Persia na kasalukuyan ay tinatawag na Iran. Ito ay isa sa pinakaluma at pinakatanyag na bansa na may mayamang kultura pagdating sa Gitnang Silangan o Middle East. Ito ang may pinakamayamang pamanang sining sa kasaysayan ng mundo at sumasaklaw sa maraming disiplina katulad ng arkitektura, pagpipinta, habi, kaligrapiya at iba pang kontemporaryong sining.
Ang Anekdota, Katangian at Elemento ng AnekdotaKaileReyes
油
Anekdota, isang uri ng Panitikan na nakawiwili at nag-iiwan ng aral sa mambabasa. Paksain nito ang makabuluhan pangyayari sa buhay ng tauhan na nag-iiwan ng isang ginuntuang-aral na ikinikintal sa isipan ng mga mambabasa. Bahagi nito ang pagtuturo ng kahalagahan ng pagkakaroon ng mabuting katauhan at kaasalan sa pang-araw-araw na buhay dahil ito ay hango sa totoong pangyayari na maaaring maiugnay sa buhay ng bawat mambabasa.
1. Panuto:
- Suriin ang mahalagang bahagi ng anekdota Mullah Nassreddin
-Gawin ito sa pamamagitan ng pagbuo ng tsart na nasa ibaba.
Mullah Nassreddin
Panimula:
Tunggalian:
Kasukdulan:
Kakalasan:
Wakas:
2. Alamin mo!
Panuto: Piliin ang tamang sagot sa loob ng kahon
1. Mula sa anumang tekstong nabasa, kailangang ganap na mauunawaan ang mga
pangyayari.
2. Pinakamadali at pinaka detalyadong paraan ng pagsasalaysay ng isang tao
sapagkat ito ay hango sa pangyayaring naranasan ng mismong nagsasalaysay.
3. Dapat na ito ay likas na napapanahon may mayamang damdamin pangtao, may
kapana-panabik na kasukdulan, naiibang tunggalian, at may malinaw at maayos na
paglalarawan sa mga tauhan at tagpuan.
NABASA PANAGINIP O PANGARAP KAWILIHAN NG PAKSA
KAKAYAHANG PANGSARILI SARILING KARANASAN
3. 4. Ang mga panaginip o hangarin ng mga tao ay maaari ding maging
batayan ng pagbuo ng salaysay.
5. Ang pagpili ng paksa ay naaayon din sa kahusayan, hilig, at
layunin ng manunulat.
4. Akasya o Kalabasa
Consolation P. Conde
Hindi maikakaila na kung malaki ang puhunan
ay maaaring tumubo rin iyon nang malaki
kaysa maliit ang naturan. Gayundin ang
paghahanda at pagpupunyagi ng tao na
pinamumuhunanan ng puu-puung taong pag-
aaral at pagpapakasakit. Karaniwan nang sa
may mataas na pinag-aralan ay maamo ang
kapalaran. At itoy maitutulad din nga sa
paghahalaman.
5. Pasukan na naman. Nagbukas na ang mga
pamantasan at matataas na paaralan sa Maynila.
Samantala, sa nayon ng Kamias, hindi kalayuan
sa lungsod
Maagang nagbangon nang umagang yaon si Aling
Irene at inihanda kapagkaraka ang mga
pangangailangan ng kabutong anak na si Iloy. Si
Mang Simon naman ay hindi muna nagtungo sa
linang upang samahan sa pagluwas ang anak na
pag-aaralain sa Maynila.
6. Awa naman ng Diyos ay maluwalhating nakarating
sa lungsod ang mag-ama. Isang balitang paaralang
sarili ang kanilang tinungo agad. Dinatnan nila ang
tagatala na abalang-abala sa pagtanggap ng di-
kakaunting mga batang nagsisipagprisinta.
Nagpalinga-linga si Mang Simon. Nang makita ang
babalang nakasabit sa may pintuan ng Tanggapan
ng Punung-guro ay kinawit sa bisig si Iloy. Halika at
makikipag-usap muna ako sa punung-guro.
7. Magandang umaga po sa kanila, panabay na
bating galang ng mag-ama.
Magandang umaga po naman, tugon ng punung-
guro na agad namang nagtindig sa pagkakaupo at
nag-alok ng upuan. Ano po ang maipaglilingkod ko
sa kanila?
E, ibig ko po sanang ipasok ang aking anak dito sa
inyong paaralan.
A, opo. Sa ano po namang baitang? usisa ng
punung-guro.
8. Katatapos pa po lamang niya ng elementarya sa
aming nayon noong nakaraang Marso, paliwanag
ni Mang Simon.
Kung gayon poy sa unang taon ng haiskul, ano
po?
Ngunit ibig ko po sanag malaman kung maaaring
ang kunin na lamang niya ay isang maikli-ikling
kurso ukol sa isang tanging karunungan upang
siyay makatapos agad, maaari po ba?
9. Aba, opo, maaga pa na tugon ng punong-guro.
Maaaring ang lalong pinakamaikling kurso ang
kaniyang kunin. Iyan ay batay sa kung ano ang
gusto ninyong kalabasan niya. Kung ang nais ninyo
ay magpatubo ng isang mayabong na punong
akasya, gugugol kayo ng puu-puung taon, subalit
ang kakailanganin ninyo ay ilang buwan lamang
upang makapaghalaman kayo ng isang kalabasa.
10. Dili di natubigan si Mang Simon sa huling
pangungusap ng punong-guro. Gayundin si Iloy.
Pagkuwan ay nagbulungan ang mag-ama.
At umuwi nang nag-iisa si Mang Simon. Habang
naglalakbay na patungong lalawigan ay tatambis-
tambis sa sarili: A, mabuti na nga ang kunin niyang
buo ang kurso sa haiskul at saka na siya kumarera.
Higit na magiging mayabong ang kaniyang
kinabukasan.
11. Mga Katanungan!
1.Sino-sino ang mga tauhan sa kwento?
2.Ano ang masasabi ninyu sa kwentong ito.
3.Ano ang inyung opinyun tungkol sa
kwentong akasya at kalabasa.
4.Sa iyong palagay, kapag si Iloy ba ay
kumuha ng kursong pang mabilisan lamang,
sa tingin nyu ba magiging matagumpay pa
rin sya sa buhay?
13. LAYUNIN
Sa pagtatapos ng talakayan, ang mga mag-
aaral ay inaasahang:
a.Nakikilala/naipaliliwanag ang mga uri ng
diskursong pasalaysay;
b.Nakapag-uulat ng sariling halimbawa ng
diskursong pasalaysay
c.Napahahalagahan ang diskursong
pasalaysay.
14. Diskorsal
Ang diskorsal ay ang sangkap na
nagbibigay-kakayahan sa
nagsasalita na palawakin ang
kaniyang mensahe upang mabigyan
ng wastong interpretasyon ang
salita, mas maunawaan ang salita, at
maipahayag ang mas malalim na
15. Pagsasalaysay
Ang pagsasalaysay naman ay isang
diskursong naglalatag ng mga
karanasang magkakaugnay.
Pagkukuwento ito ng mga kawili-wiling
pangyayari, pasulat man o pasalita.
Itinuturing itong pinakamasining,
pinakatanyag, at tampok na paraan ng
pagpapahayag.
16. Mga Dapat Isaalang-alang sa Pagpili ng
Paksa
1. Kawilihan ng Paksa Dapat na ito ay likas na
napapanahon, may mayamang damdaming
pantao, may kapana-panabik na kasukdulan,
naiibang tunggalian, at may malinaw at maayos
na paglalarawan sa mga tauhan at tagpuan.
2. Sapat na Kagamitan Mga datos na pagkukunan
ng mga pangyayari.
3. Kakayahang Pansarili Ang pagpili ng paksa ay
naaayon din sa kahusayan, hilig, at layunin ng
manunulat.
17. 4. Tiyak na Panahon o Pook Ang kagandahan ng
isang pagsasalaysay ay nakasalalay sa malinaw at
masining na paglalarawan ng panahon at pook na
pinangyarihan nito. Kaya, mahalagang iwasan ang
labis na paghaba sa panahong sakop ng salaysay
at pagbanggit ng napakaraming pook na
pinangyarihan ng salaysay.
5. Kilalanin ang Mambabasa Sumusulat ang tao
hindi para lamang sa kaniyang pansariling
18. Mga Pagkukunan ng Paksa
1.Sariling karanasan pinakamadali at
pinakadetalyadong paraan ng pagsasalaysay ng
isang tao sapagkat ito ay hango sa pangyayaring
naranasan ng mismong nagsasalaysay.
2.Narinig o napakinggan sa iba maaaring usapan
ng mga tao tungkol sa isang pinagtatalunang isyu,
mga balita sa radyo at telebisyon, at iba pa. Subalit,
tandaang hindi lahat ng narinig sa iba ay totoo at
dapat paniwalaan. Mahalagang tiyakin muna ang
katotohanan bago isulat.
19. 3.Napanood mga palabas sa sine, telebisyon, dulaang
panteatro, at iba pa.
4.Likhang-isip mula sa imahinasyon, katotohanan man o
ilusyong makalilikha ng isang salaysay.
5.Panaginip o Pangarap ang mga panaginip o hangarin ng
tao ay maaari ding
maging batayan ng pagbuo ng salaysay.
6.Nabasa mula sa anomang tekstong nabasa, kailangang
ganap na nauunawaan ang mga pangyayari.
20. Katangiang dapat taglayin ng Pagsasalaysay
1. Ang pamagat ay maikli, orihinal, kapana-
panabik at napapanahon.
2. Mahalaga ang paksa o diwa.
3. Maayos at di-maligoy ang pagkakasunod-
sunod ng mga pangyayari.
4. May kaakit-akit na simula.
5. Kasiya-siyang wakas.
21. Mga Bahagi ng Pagsasalaysay
1. Simula
2. Tunggalian
a. Tauhan laban sa ibang tauhan sa kuwento
b. Tauhan laban sa sarili
c. Tauhan laban sa kapaligiran o kalikasan
3. Kasukdulan ito ang kapana-panabik na
bahagi ng isang kuwento.
22. 4. Kakalasan ito ang nagbibigay-linaw
sa mga tanong na nagpanabik sa mga
mambabasa sa bahaging kasukdulan.
5. Wakas kahihinatnan ng mga
tunggalian sa kuwento. Dito rin
ipinahahayag
ang mahalagang kaisipan o mensahe sa
23. Opinyon
pananaw ng isang tao o pangkat na maaaring totoo
pero maaaring pasubalian ng iba. Ito ay batay sa
paniniwala o kaalaman ng isang tao tungkol sa isang
ideya, isyu, paksa o kuwento na kaniyang nasuri. Ang
pagbibigay ng opinyon ay hindi nangangahulugang
pagpapahayag ng isang tamang solusyon o sagot sa
isang bagay. Ito ay maaaring magkakatulad at maaari
ring magkakasalungat depende sa pagkakaunawa,
paniniwala o kaalaman hinggil sa isang isyu, paksa o
24. Pagbuo ng sariling Opinyon
Bawat pangkat ay pipili ng isyu
at gagawan ng sariling opinyon.
Bawat grupo ay pipili ng isang
representante na mag-uulat ng
kanilang ginawa.
25. Paglalapat
Ipaliwanag kung paano nila
maihahambing ang isyung ginawa
sa pang araw-araw na pangyayari
na nagaganap sa buhay ng tao.
27. Pagtataya
Kumuha ng kalahating papel na pahalang at
sagutan ang mga sumusunod na katanungan.
1. Bilang isang mag-aaral paano mo
mapahahalagahan ang diskursong pasalaysay?
2. Bakit kailangang panatilihing ang
diskursong pasalaysay?
28. Takdang Aralin
Sa iyong Journal sumulat ng lima
o hanggang sampung pangungusap
kung paano ninyo
mapapahalagahan ang diskursong
pasalaysay.
![WASTONG PAGKASUNOD-SUNOD-WK4-Q1 [Autosaved].pptx](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/wastongpagkasunod-sunod-wk4-q1autosaved-230227041444-0790f85f-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
