Terdapat 4 tahap Zaman Air Batu yang berlaku bermula 900 juta tahun hingga 10,000 tahun yang lalu iaitu Zaman Miosen, Zaman Pliosen, Zaman Pleistosen dan Zaman Holosen. Zaman Air Batu berakhir apabila iklim dunia berubah menjadi lebih panas.
Sejarah Tingkatan 1 KSSM:Zaman air batu Aiman Knight
油
Zaman air batu adalah tempoh suhu dingin yang menyebabkan peningkatan air batu di kutub dan glasier gunung. Ia berlaku 94 juta tahun lalu dan menyebabkan kepupusan dinosaur. Hidupan seperti gajah mamot dan harimau bertaring sudah pupus, manakala bison dan sloth masih wujud. Zaman air batu berakhir dengan pencairan air batu dan peningkatan suhu bumi sekitar 12,000 tahun lalu.
Pergerakan bumi yang terdiri daripada putaran dan peredaran menyebabkan berlakunya fenomena alam seperti siang dan malam, musim, dan gerhana matahari dan bulan.
Lirik lagu tersebut menceritakan tentang komitmen dan janji para anggota Pengakap Malaysia untuk melayani negara dengan setia, membantu orang lain, dan menjalankan prinsip-prinsip Pengakap seperti kesetiaan, kejujuran, dan kebajikan.
Dokumen ini membahas tentang kata adjektif dan jenis-jenisnya. Kata adjektif digunakan untuk menjelaskan sifat atau keadaan sesuatu. Terdapat delapan jenis kata adjektif yaitu sifat/keadaan, warna, ukuran, bentuk, pancaindera, waktu, jarak, dan perasaan. Kata adjektif dapat diperkuat dengan kata penguat seperti "sangat", "amat", "paling".
- Perumpamaan adalah susunan kata-kata yang indah dan ringkas dengan maksud tersirat.
- Biasanya dimulai dengan kata seperti, bagai, laksana, dan umpama.
- Memberikan contoh perumpamaan seperti bagai aur dengan tebing, bagai bunyi cempedak jatuh, dan bagai enau dalam belukar.
Bab 1 membahasikan pengertian sejarah, sumber sejarah, dan metode penelitian sejarah. Topik-topik utama meliputi definisi sejarah, pandangan para sejarawan terhadap sejarah, konsep waktu dan ruang dalam sejarah, jenis sumber sejarah, dan metode penelitian sejarah seperti arkeologi.
Dokumen ini menjelaskan delapan contoh aktiviti didik hibur yang digunakan dalam program Sukan Terapi Minda untuk murid. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuk permainan kotak berharga, bowling terbalik, kedai nak tutup, teka siapa aku, gambar berselerak, ke zoo negara, bas nak jalan, dan tolong! aku hancur. Semua aktiviti melibatkan peserta menyelesaikan tugas seperti mengumpul mata, menyusun puzzle
Subjek : Geografi
Tingkatan 2
Bab 6 : Telekomunikasi Di Malaysia
Disediakan oleh
Amir Azros Bin Abdul Aziz
http://www.classinteraktif.blogspot.my/
http://www.kitgeografi.blogspot.my/
Buku-buku ini membahasikan peranan kerjasama dan koordinasi antara berbagai pihak dalam pengurusan sekolah yang efektif, termasuk kepala sekolah, guru, staf, siswa, dan orang tua. Mereka menyoroti pentingnya kerja tim dan tanggung jawab bersama untuk mencapai tujuan pendidikan.
Dokumen tersebut membahas tentang kata majmuk, yaitu kata yang terdiri dari dua kata dasar atau lebih yang membentuk satu makna. Ada beberapa jenis kata majmuk seperti kata majmuk bebas, kiasan, istilah khusus, dan yang telah mantap. Kata majmuk dapat menerima imbuhan awalan, akhiran, atau apitan, dimana ejaannya dapat terpisah atau tercantum.
Sejarah perkembangan permukaan bum ipresentasi geoalvinjung
油
Perkembangan permukaan bumi terbagi menjadi empat masa utama: masa Arkeozaikum, masa Protozoikum, masa Mesozoikum, dan masa Konozoikum. Masa-masa ini mencakup berbagai zaman sejak terbentuknya bumi 4,6 miliar tahun lalu hingga saat ini, dengan peristiwa penting seperti pembentukan kerak bumi, munculnya kehidupan awal, pecahnya benua raksasa Pangea, dan zaman es
Bab 1 membahasikan pengertian sejarah, sumber sejarah, dan metode penelitian sejarah. Topik-topik utama meliputi definisi sejarah, pandangan para sejarawan terhadap sejarah, konsep waktu dan ruang dalam sejarah, jenis sumber sejarah, dan metode penelitian sejarah seperti arkeologi.
Dokumen ini menjelaskan delapan contoh aktiviti didik hibur yang digunakan dalam program Sukan Terapi Minda untuk murid. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuk permainan kotak berharga, bowling terbalik, kedai nak tutup, teka siapa aku, gambar berselerak, ke zoo negara, bas nak jalan, dan tolong! aku hancur. Semua aktiviti melibatkan peserta menyelesaikan tugas seperti mengumpul mata, menyusun puzzle
Subjek : Geografi
Tingkatan 2
Bab 6 : Telekomunikasi Di Malaysia
Disediakan oleh
Amir Azros Bin Abdul Aziz
http://www.classinteraktif.blogspot.my/
http://www.kitgeografi.blogspot.my/
Buku-buku ini membahasikan peranan kerjasama dan koordinasi antara berbagai pihak dalam pengurusan sekolah yang efektif, termasuk kepala sekolah, guru, staf, siswa, dan orang tua. Mereka menyoroti pentingnya kerja tim dan tanggung jawab bersama untuk mencapai tujuan pendidikan.
Dokumen tersebut membahas tentang kata majmuk, yaitu kata yang terdiri dari dua kata dasar atau lebih yang membentuk satu makna. Ada beberapa jenis kata majmuk seperti kata majmuk bebas, kiasan, istilah khusus, dan yang telah mantap. Kata majmuk dapat menerima imbuhan awalan, akhiran, atau apitan, dimana ejaannya dapat terpisah atau tercantum.
Sejarah perkembangan permukaan bum ipresentasi geoalvinjung
油
Perkembangan permukaan bumi terbagi menjadi empat masa utama: masa Arkeozaikum, masa Protozoikum, masa Mesozoikum, dan masa Konozoikum. Masa-masa ini mencakup berbagai zaman sejak terbentuknya bumi 4,6 miliar tahun lalu hingga saat ini, dengan peristiwa penting seperti pembentukan kerak bumi, munculnya kehidupan awal, pecahnya benua raksasa Pangea, dan zaman es
1. Dokumen tersebut merangkum periode peradaban awal di Indonesia, mulai dari Zaman Arkaekum hingga Zaman Neozoikum.
2. Zaman Arkaekum dan Paleozoikum ditandai dengan munculnya tanda-tanda kehidupan sederhana, sedangkan zaman Mesozoikum dan Neozoikum ditandai dengan berkembangnya hewan reptil dan mamalia.
3. Proses pembentukan kepulauan Indonesia meliputi aktivitas vulkanik, pertemuan lempeng tekton
PENDAMPR21_SEJIN_XA_05_BAB_2_PEMBABAKAN MASA PRAAKSARA.pdfYaniAdyaramdhani1
油
Dokumen tersebut membahas pembabakan masa praaksara berdasarkan kajian geologi dan arkeologi. Pembabakan berdasarkan geologi membagi masa praaksara menjadi zaman Arkeozoikum, Paleozoikum, Mesozoikum, dan Neozoikum berdasarkan umur lapisan bumi. Sedangkan pembabakan berdasarkan arkeologi membagi masa praaksara menjadi zaman Batu (Paleolitikum, Mesolitikum, Neolitikum, Megalitikum) dan zaman Log
Bumi dibagi menjadi 4 zaman berdasarkan geologi, yaitu Arkaikum, Paleozoikum, Mesozoikum, dan Neozoikum. Zaman terakhir ini dibedakan lagi menjadi zaman Tersier dan Kwarter, dimana pada zaman Kwarter terjadi perkembangan manusia purba.
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan kehidupan awal masyarakat Indonesia, mulai dari teori perkembangan bumi secara geologis, teori migrasi tentang keberadaan awal masyarakat Indonesia, pendapat ahli mengenai asal usul bangsa Indonesia, tahapan munculnya mahluk hidup di bumi, perkembangan sosial budaya, ekonomi dan budaya manusia purba di Indonesia, serta perkembangan teknologi dan kepercayaan awal masyar
Zaman Kapur dicirikan oleh siklus pengendapan dan penyusutan air laut global. Berbagai fosil karakteristik seperti ammonit, rudist, dan foraminifera membantu menentukan usia batuan Kapur. Iklim hangat selama periode pertengahan Kapur memungkinkan kehidupan tumbuh hingga lintang tinggi. Berbagai hewan seperti dinosaurus, pterosaurus, dan reptilia laut hidup pada masa itu.
Sejarah Pembentukan dan Perkembangan Bumi
Bumi bukanlah planet yang muncul tiba-tiba di jagad raya dalam bentuk seperti saat ini. Bumi terbentuk melalui proses yang sangat panjang dan terus berkembang hingga sekarang ini.
1. Proses Pembentukan Bumi
Bagaimana proses pembentukan Bumi? Menurut para ilmuwan, Bumi berasal dari awan gas dan debu. Pada mulanya, awan gas dan debu raksasa berputar-putar di sekeliling Matahari yang baru saja terbentuk. Partikel-partikel yang terbentuk awan tertarik oleh gaya gravitasi dan menyatu hingga memadat membentuk sebuah bola batuan. Keadaan ini membuat Bumi makin panas dan menjadi bola pijar. Selanjutnya, bagian luar Bumi lambat laun mulai mendingin dan mengeras. Suhu Bumi bagian tengah masih sangat panas meskipun bagian luar telah mendingin. Bola batuan ini merupakan bagian awal dari bentuk Bumi.
Proses pembentukan Bumi tersebut hampir sama dengan pendapat Kant-Laplace. Ia berpendapat bahwa Bumi mulai terbentuk miliar tahun yang lalu ketika material pembentuk Bumi berupa gas pijar terlepas dari Matahari. Selanjutnya, material itu lambat laun akan mendingin dan membentuk kulit batuan. Kondisi ini menyebabkan bagian luar Bumi bersifat padat dan bagian dalamnya masih bersifat cair dan sangat panas.
read more
2. Perkembangan Bumi dan Sejarah Kehidupannya
Berdasarkan bukti-bukti penanggalan radiometri, Bumi telah berumur sekitar 4.570 juta tahun. Jadi, Bumi telah terbentuk hampir 4,6 miliar tahun lalu bersamaan dengan planet-planet lain dalam tata surya, termasuk Matahari.
Ahli geologi menggunakan skala waktu geologi untuk menjelaskan waktu dan hubungan antarperistiwa yang terjadi selama sejarah Bumi. Waktu geologi Bumi disusun menjadi beberapa satuan waktu. Sejarah perkembangan Bumi dan kehidupannya dapat dijelaskan sebagai berikut.
a. Masa Arkeozoikum (4,5 2,5 miliar tahun lalu)
Arkeozoikum artinya masa kehidupan purba. Masa Arkeozoikum (Arkean) merupakan awal pembentukan batuan kerak Bumi yang kemudian berkembang menjadi protokontinen. Lempeng tektonik (plate tectonic)yang menyebabkan gempa terbentuk pada masa ini. Lingkungan hidup pada masa ini dapat digambarkan mirip dengan lingkungan mata air panas.
Masa ini juga awal terbentuknya hidrosfer dan atmosfer, serta awal munculnya kehidupan primitif di dalam samudera, yaitu berupa mikroorganisme (bakteri dan ganggang). Fosil tertua yang telah ditemukan adalah Stromatolit dan Cyanobakteria dengan umur kira-kira 3,5 miliar tahun.
b. Masa Proterozoikum (2,5 290 juta tahun lalu)
Proterozoikum artinya masa kehidupan awal. Pada masa ini mulai terjadi perkembangan atmosfer dan hidrosfer, serta kehidupan mikroorganisme bersel tunggal menjadi bersel banyak seperti enkaryotes dan prokaryotes. Enkaryotes bakal tumbuhan dan prokaryotes adalah bakal binatang. Jenis hewan invertebrata bertubuh lunak seperti ubur-ubur, cacing, koral, mulai muncul di laut-laut dangkal. Masa Arkeozoikum dan Proterozoikum dikenal sebagai masa Praka
Dokumen tersebut merangkum pembagian zaman geologi sejak zaman Arkaikum hingga Holosen berdasarkan fosil dan tanda-tanda perkembangan kehidupan. Zaman-zaman tersebut meliputi zaman Pra-Aksara, Paleozoikum, Mesozoikum, Neozoikum, dan berakhir dengan munculnya manusia modern pada zaman Holosen.
Dokumen tersebut merangkum sejarah terbentuknya Bumi, dimulai dari pembentukan Bumi antara 4,5-4,6 miliar tahun lalu hingga perkembangan kehidupan di Bumi dan munculnya manusia modern. Dokumen tersebut juga membahas berbagai teori mengenai pembentukan Bumi dan pergeseran benua sepanjang sejarah Bumi.
Ringkasan dokumen ini adalah:
1. Dokumen ini membahas sejarah Bumi dari masa Pra-Kambrium hingga Kenozoikum dengan fokus pada perkembangan kehidupan dan perubahan lingkungan.
2. Era Mesozoikum didominasi oleh reptil seperti dinosaurus.
3. Mamalia mulai menggantikan reptil sebagai hewan darat dominan pada era Kenozoikum.
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI TARI KELAS 1 CP 032 REVISI 2025 KURIKUL...AndiCoc
油
Modul Pembelajaran Deep Learning Seni Tari Kelas 1 Kurikulum Merdeka 2025/2026
Capaian Pembelajaran Nomor 032/H/KR/2024
Peserta didik mengamati bentuk tari sebagai media komunikasi serta mengembangkan kesadaran diri dalam mengeksplorasi unsur utama tari meliputi gerak, ruang, tenaga, waktu, gerak di tempat dan gerak berpindah.
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Membedakan gerak yang menggunakan rangsang visual, audio, dan gagasan.
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 CP 032 REVISI 2...AndiCoc
油
Modul Pembelajaran Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) Pendidikan Pancasila Kelas 5 Kurikulum Merdeka Revisi CP 032 Tahun 2025/2026
Bab 1 : Pancasila dalam Kehidupanku
Subbab A : Kronologi Sejarah Kelahiran Pancasila
Capaian Pembelajaran:
Pancasila: Peserta didik memahami kronologi sejarah kelahiran Pancasila; meneladani sikap para perumus Pancasila dan menerapkan di lingkungan masyarakat; menghubungkan sila-sila dalam Pancasila sebagai suatu kesatuan yang utuh, menguraikan makna nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup, dan ideologi bangsa dan negara
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Menjelaskan kronologi sejarah kelahiran Pancasila.
1.2 Mengidentifikasi makna yang terkandung dalam sila-sila Pancasila dan keterhubungan satu sila dengan sila yang lain dalam Pancasila.
1.3 Mengidentifikasi makna Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup dan ideologi bangsa dan negara.
PERAN PEKERJA SOSIAL DALAM PENANGANAN KORBAN PERDAGANGAN MANUSIA DAN ANAK DIS...gladissagita10
油
Mata Kuliah: Perundang- Undangan Sosial dalam Penanganan Korban Perdagangan Manusia dan Anak Disabilitas
Dosen Pengampu: Dr. Sugeng Pujileksono, M.Si
Gladis Sagita Putri (23530002)
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING MATEMATIKA KELAS 5 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...AndiCoc
油
Modul Pembelajaran Deep Learning Matematika Kelas 5 Kurikulum Merdeka 2025/2026
Capaian Pembelajaran Nomor 032/H/KR/2024
Bilangan : Peserta didik mampu menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 1.000.000. Mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, melakukan komposisi dan dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan uang. Mereka dapat melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan cacah sampai 100.000.
Tujuan Pembelajaran :
1.1 Membaca bilangan cacah sampai 100.000.
1.2 Menuliskan bilangan cacah sampai 100.000.
1.3 Menentukan nilai tempat bilangan cacah sampai 100.000.
Tipografi adalah seni dan teknik mengatur huruf dalam ruang visual, agar pesa...widhiansyahnandaaa
油
Tipografi adalah seni dan teknik mengatur huruf dalam ruang visual, agar pesan bisa disampaikan dengan jelas, menarik, dan komunikatif. Ini bukan hanya tentang memilih jenis huruf, tetapi juga tentang bagaimana huruf-huruf tersebut ditempatkan, diatur, dan dipadukan dalam suatu desain.
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING BAHASA INDONESIA KELAS 5 CP 032 REVISI 2025 ...AndiCoc
油
Modul Pembelajaran Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) Bahasa Indonesia Kelas 5 Kurikulum Merdeka Revisi CP 032 Tahun 2025/2026
Kelas / Semester : V (Lima) / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Bab I : Aku yang unik
Capaian Pembelajaran: Peserta didik mampu membaca kata-kata dengan berbagai pola kombinasi huruf dalam kata dengan fasih dan indah. Peserta didik mampu memahami informasi dan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan untuk mengidentifikasi objek, fenomena, dan karakter. Peserta didik mampu menganalisis informasi dari berbagai tipe teks serta nilai-nilai yang terkandung dalam teks sastra dari teks visual dan/atau audiovisual. Peserta didik mampu membaca hasil pengamatan.
Tujuan Pembelajaran:
Menyimak
1.1 Menjelaskan makna kosakata baru pada teks yang dibacakan berdasarkan pemahaman dan pemaknaannya terhadap tulisan dan gambar pendukung.
Membaca dan Memirsa
1.2 Membandingkan objek berdasarkan pemahamannya terhadap tulisan dan gambar.
Kelas Online MLC: Materi Kelas Bedah Kitab RomaSABDA
油
Kitab Roma adalah tulisan Paulus yang sangat indah, tidak hanya sistematis dan teologis, tetapi juga praktis. Paulus menguraikan kebenaran-kebenaran tentang "hidup" dan "iman" secara seimbang. Surat Roma ini sangat relevan bagi siapa pun yang sedang bergumul tentang dosa, makna hidup, dan harapan yang kekal.
Silahkan akses arsip kelas SABDA MLC lainnya di situs:
live.sabda.org
pesta.org
dan YouTube Channel:
SABDA Alkitab
3. PENGERTIAN ZAMAN AIR BATU
Garis masa geologi yang
menunjukkan suhu bumi
menurun pada tahap
membeku dalam jangka
masa yang lama
Air batu tebal dikenali
sebagai lapisan ais
menutupi kutub utara dan
kutub selatan
menyebabkan kawasan air
menjadi luas di kawasan
4. Pada akhir zaman air batu, bumi mengalami
proses pengglasieran (kecairan air batu). Tiga
tahap berlakunya glasier:
TAHAP PERTAMA
900 - 600 JUTA
TAHUN
TAHAP KEDUA
250 80,000
JUTA TAHUN
TAHAP KETIGA
10,000 JUTA
TAHUN
* Zaman Air Batu Berakhir Apabila Iklim Dunia Berubah Kepada SUHU PANAS
6. 1. ZAMAN MIOSEN
berlaku antara 23 juta hingga 5
juta tahun dahulu
Gunung-ganang yang ada
pada hari ini telah terbentuk
secara fizikal
Wujud Mamalia, hidupan di laut
dan air
Suhu dunia panas dan kering
7. 2. ZAMAN PLIOSEN
Berlaku antara 5.3 juta hingga 2.6 juta tahun dahulu
Berlaku penyejukan global Zaman Miosen yang lebih panas.
Penyejukan dan pengeringan alam sekitar global menyumbang kepada
penyebaran besar padang rumput dan savana pada masa itu.
Jambatan darat Panama antara Amerika Utara dan Amerika Selatan
terbentuk dan mendorong penghijrahan tumbuhan dan haiwan ke
habitat baharu
Dataran tinggi terbentuk pada zaman ini, seperti di Colorado, Amerika
Syarikat yang dikenali sebagai Grand Canyon.
10. 3. ZAMAN PLEISTOSEN
Berlaku antara 2.5 juta hingga 10,000 tahun
dahulu.
Berlaku glasier utama berlaku sebanyak 11
kali.
Manusia telah mengetahui cara membuat api.
Kebanyakan binatang yang wujud pada
ketika itu masih kekal hingga kini.
Manusia dipercayai telah sampai ke Australia
melalui jalan darat dari Asia Tenggara (Pentas
Sunda) sekitar 50,000 tahun dahulu.
12. 4. ZAMAN HOLOSEN
Bermula sejak 10,000 tahun dahulu hingga kini.
Berlaku kemajuan dalam kehidupan manusia.
Manusia telah mengetahui cara mendapatkan
makanan melalui aktiviti pertanian.
Roda dan tulisan kuneiform dicipta kira-kira
5,500 tahun dahulu.
Tamadun manusia terus berkembang dalam
bidang keagamaan, pendidikan, pentadbiran
dan undang-undang.