More Related Content
What's hot (20)
Similar to บทที่6ทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้ (20)
บทที่6ทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้
- 1. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ เสนอ อ.ดร. อนุชา โสมาบุตร
- 2. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้ Chapter6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่การเรียนรู้
- 3. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้ สถานการณ์ ภายหลังที่รัฐบาลได้จัดการปฏิรูปการศึกษา ซึ่งมีหัวใจสา คัญอยู่ที่"การยกระดับ คุณภาพประชากรของประเทศให้สูงขึ้น คือ ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และ พัฒนาตนเองได้และถือว่าผู้เรียนมีความสา คัญที่สุด ที่ต้องส่งเสริมและพัฒนาให้เต็ม ตามศักยภาพ ฝึกทักษะ กระบวนการคิด การประยุกต์ความรู้ และการแสวงหาความรู้ ด้วยตนเอง สามารถในการคิดวิเคราะห์ และริเริ่มสร้างสรรค์ มีความสามารถในการ แก้ปัญหา ตลอดจนรู้จักการทางานเป็นหมู่คณะ" มีการนาเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามา ใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ ที่ผู้เรียนสามารถเข้าถึงได้อย่างหลากหลาย สามารถ เรียนได้ทุกที่ทุกเวลา เพื่อที่จะทาให้ผู้เรียนเกิดความรู้ความเข้าใจ และเหมาะสมกับยุค แห่งข้อมูลสารสนเทศที่มีอยู่อย่างมากมาย รวมไปถึงการทาให้การเรียนรู้นั้นเกิด ประสิทธิภาพสูงสุด ทั้งยังเพื่อเป็นการเตรียมพัฒนาผู้เรียน ให้มีคุณลักษณะที่เหมาะสม กับสังคมยุคโลกาภิวัตน์ ในฐานะที่ท่านจะเป็นครูพันธ์ใหม่ ท่านจะต้องปฏิบัติภารกิจต่อไปนี้
- 4. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้ ภารกิจที่ 1 วิเคราะห์บทบาทและความสาคัญของ เทคโนโลยีสารสนเทศกับการพัฒนาการศึกษา ตามแนวทางปฏิรูปการศึกษา
- 5. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้ บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศกับการพัฒนาการศึกษาตามแนวทางปฏิรูปการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศได้เข้ามามีบทบาทต่อการศึกษาอย่างมาก โดยเฉพาะเทคโนโลยี ทางด้านคอมพิวเตอร์และการสื่อสารโทรคมนาคมมีบทบาทที่สา คัญต่อการพัฒนาการศึกษา ดังนี้ 1. เทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามามีส่วนช่วยเรื่องการเรียนรู้ ปัจจุบันมีเครื่องมือที่ช่วย สนับสนุนการเรียนรู้ หลายด้าน มีระบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) ระบบสนับสนุนการรับรู้ ข่าวสาร เช่น การค้นหาข้อมูลข่าวสารเพื่อการเรียนรู้ใน World Wide Web เป็นต้น 2. เทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาสนับสนุนการจัดการศึกษา โดยเฉพาะการจัดการ ศึกษาสมัยใหม่จาเป็นต้องอาศัยข้อมูลข่าวสารเพื่อการวางแผน การดาเนินการ การติดตาม และประเมินผลซึ่งอาศัยคอมพิวเตอร์และระบบสื่อสารโทรคมนาคมเข้ามามีบทบาทที่สาคัญ 3. เทคโนโลยีสารสนเทศกับการสื่อสารระหว่างบุคคล ในเกือบทุกวงการทั้งทางด้าน การศึกษาจาเป็นต้องอาศัยสื่อสัมพันธ์ระหว่างตัวบุคคล เช่น การสื่อสารระหว่างผู้สอนกับ ผู้เรียน โดยใช้องค์ประกอบที่สาคัญช่วยสนับสนุนให้เกิดประสิทธิภาพในการดาเนินงาน เช่น การใช้โทรศัพท์ โทรสาร ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ เทเลคอมเฟอเรนซ์ เป็นต้น
- 6. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้ ความสาคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศกับการพัฒนาการศึกษาตามแนวทางปฏิรูปการศึกษา ในปัจจุบัน ICT(Information and Communication Technology) จึงมีผลต่อระบบการศึกษาโดยตรง ICT เกี่ยวข้องโดยตรงกับการรวบรวบข้อมูล ข่าวสาร ความรอบรู้ จัดระบบ ประมวลผล ส่งผ่านและสื่อสารด้วยความเร็วสูง และปริมาณมาก นา เสนอและแสดงผลด้วยระบบสื่อต่าง ๆ ทั้งทางด้านข้อมูล รูปภาพ เสียงและ วิดีโอ อีกทั้งยังสามารถสร้างระบบการมีปฏิสัมพันธ์โต้ตอบ ทา ให้การเรียนรู้ ในยุคใหม่ประสบผลสาเร็จด้วยดี
- 7. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้ ภารกิจที่ 2 วิเคราะห์หาวิธีการที่จะประยุกต์เทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ที่ เน้นผู้เรียนเป็นสา คัญ
- 8. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้ คอมพิวเตอร์ใช้เพื่อการฝึก (Drill and Practice) แบบฝึกส่วนใหญ่ใช้เพื่อ เสริมทักษะเมื่อครูได้สอน บทเรียนบางอย่างไปแล้ว จุดมุ่งหมายเพื่อฝึกหัดกับ คอมพิวเตอร์เพื่อวัดระดับ หรือให้ฝึกจนถึงระดับที่ยอมรับได้บทเรียนประเภท นี้ จึงประกอบด้วยคา ถามและคา ตอบ การเตรียมคา ถามต้องเตรียมไว้มากๆ ซึ่ง ผู้เรียนควรได้สุ่มขึ้นมาฝึกเองได้ สิ่งสาคัญของการฝึกคือต้องกระตุ้นให้ นักเรียนอยากทา และตื่นเต้นกับการทาแบบฝึกหัดนั้น ซึ่งอาจมี ภาพเคลื่อนไหว คาพูดโต้ตอบ มีการแข่งขัน เช่น จับเวลา หรือสร้างรูปแบบที่ ท้าทายความสามารถในการคิด และการแก้ปัญหา
- 9. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้ คอมพิวเตอร์ใช้เพื่อสร้างสถานการณ์จาลอง (Simulation) โปรแกรม ประเภทนี้เป็นโปรแกรมที่ใช้จา ลองสถานการณ์ให้ใกล้เคียงกับสถานการณ์ใน ชีวิตจริงของนักเรียนโดยมีเหตุการณ์สมมติต่างๆ อยู่ในโปรแกรม และผู้เรียน สามารถที่จะเปลี่ยนแปลง หรือจัดกระทาได้สามารถมีการโต้ตอบ และมีวัต แปร หรือทางเลือกหลายๆ ทาง การสร้างสถานการณ์จา ลองขึ้นเพื่อให้เกิดการ เรียนรู้ เมื่อสถานการณ์จริงไม่สามารถทา ได้ เช่น การเคลื่อนที่ของลูกปืน การ เดินทางของแสงการหักเหของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า หรือการทา ปฏิกิริยาทางเคมี ที่อาจเกิดการระเบิดขึ้น หรือการเจริญเติบโตนี้ใช้เวลานาน หลายวันการใช้ คอมพิวเตอร์ สร้างสถานการณ์จา ลองจึงมีความจา เป็นอย่างมาก
- 10. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้ คอมพิวเตอร์ใช้เพื่อเป็นเกมในการเรียนการสอน โปรแกรมประเภทนี้ นับเป็นแบบพิเศษของแบบจา ลองสถานการณ์ โดยมีการแข่งขันเป็นหลัก ซึ่ง สามารถเล่นได้คนเดียวหรือหลายคน ก่อให้เกิดการแข่งขันและร่วมมือกัน ก่อให้เกิดการเรียนรู้ได้มากโดยการเพิ่มคุณค่าทางการศึกษาจุดมุ่งหมาย เนื้อหา และกระบวนการที่เหมาะสม คอมพิวเตอร์ใช้เพื่อการทดสอบ (Testing) เป็นโปรแกรมที่ใช้รวม แบบทดสอบไว้และสุ่มข้อสอบตามจา นวนที่ต้องการ โดยที่ข้อสอบเหล่านั้น ผ่านการสร้างมาอย่างดีมีความเชื่อถือได้ในการวัดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน โปรแกรมมีการตรวจข้อสอบให้คะแนน วิเคราะห์ และประเมินผลให้ผู้สอบ ได้ทราบทันที
- 11. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้ คอมพิวเตอร์ใช้เพื่อการไต่ถามข้อมูล (Inguiry) เป็นโปรแกรมที่ช่วยใน การค้นหาข้อเท็จจริงหรือข่าวสารที่เป็นประโยชน์ในตัวคอมพิวเตอร์แบบนี้ จะมีแหล่งเก็บข้อมูลที่เป็นประโยชน์ ซึ่งสามารถแสดงได้ทันทีเมื่อผู้เรียน ต้องการ ด้วยระบบง่ายๆ ที่ผู้เรียนสามารถทา ได้เพียงแต่กดหมายเลข หรือใส่ รหัส ซึ่งทา ให้คอมพิวเตอร์แสดงข้อมูลที่ต้องการไต่ถามได้ตามต้องการ นอกจากนั้นยังนาคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมาใช้ในลักษณะอื่นๆ เช่น การ นาเสนอประกอบการสอน การใช้เพื่อฝึกแก้ปัญหาการสาธิต เป็นต้น
- 12. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้ ภารกิจที่ 3 ให้ท่านพิจารณาเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ ตามบริบทของโรงเรียนที่กา หนดให้ต่อไปนี้ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบการอธิบาย
- 13. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้ โรงเรียนบ้านหนองงูเห่า เป็นโรงเรียนที่อยู่ห่างไกลในถิ่นธุระกันดาร โรงเรียนมีคอมพิวเตอร์สามเครื่อง มีโทรทัศน์ ไม่มีสัญญาณโทรศัพท์ ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อเป็นสื่อการสอน โดยใช้มัลดิมีเดียและโปรแกรมต่างๆ เช่น powerpiont , Ebook และใช้โทรทัศน์เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ทางไกลผ่านดาวเทียม รวมทั้งได้ติดตามข่าวสารและข้อมูล
- 14. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้ โรงเรียนมัธยมไฮโซเบตง เป็นโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในเมือง มีความพร้อมทางด้านสื่อ เทคโนโลยี มีห้องคอมพิวเตอร์ มีระบบอินเตอร์เน็ตความเร็วสูง แต่ครูมีไม่เพียงพอ เนื่องจากย้ายหนีเหตุการณ์ความไม่สงบ ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อสร้างสถานการณ์ เช่น เกม เพื่อให้นักเรียนได้แก้ไขปัญหา และต้องการหาคาตอบด้วยตนเองโดยใช้ อินเตอร์เน็ต และสามารถแลกเปลี่ยน ความคิดเห็นกับเพื่อนและสอบถามผู้สอน ได้โดยใช้ socail media
- 15. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและทคโนโลยีสารสȨทศพื่อการเรียนรู้
- 16. Thank you! Contact Address: Prof. Somchai Doe Tel: Email: www.kku.ac.th