El documento habla sobre conceptos, importancia y caracter鱈sticas de los objetivos. Describe las funciones de los objetivos como gu鱈as para lograr metas y prop坦sitos.
This short document promotes creating Haiku Deck presentations on 際際滷Share and getting started making one. It encourages the reader to be inspired to make their own presentation using Haiku Deck on the 際際滷Share platform. A call to action is given to get started creating a Haiku Deck presentation.
The document contains personal and professional details of Andrea Rose Agpalo Avelino. She is a 24-year old Filipino registered nurse currently working at Roxas Memorial Provincial Hospital in Roxas City, Capiz, Philippines. Some key details include her nursing education from Filamer Christian University, license from the Professional Regulation Commission, and over 5 years of experience as a staff nurse in the intensive care unit of the 100-bed provincial hospital where she performs various nursing duties and cares for patients.
airpes速, company dedicated to the manufacture and commercialization of weighing systems and handling devices, has dedicated all their efforts in achieving high quality products, directed to the demanding industrial world, and more especially to the measurement and control of loads to be lifted. This is guaranteed by over 25 years of experience of the human resources of airpes速.
airpes速 is your lifting equipment, handling and weighing solutions company.
The document discusses the Texas STaR Chart, which is a tool that teachers, schools, and districts in Texas can use to evaluate their progress in meeting technology goals. The chart answers questions about a teacher's current technology skills and knowledge, how technology is being integrated into teaching and learning, and what areas need improvement. It also provides data on how schools are performing in technology integration based on metrics like internet access, professional development funding, and curriculum standards. The document concludes by outlining steps a school can take to advance from developing to advanced levels of technology use, such as ensuring all educators meet technology standards and allocating over 30% of the budget to technology training.
Este documento ofrece consejos para detectar y evitar el acoso en l鱈nea ("grooming"). Recomienda no compartir informaci坦n personal o fotos 鱈ntimas con desconocidos en Internet, comunicarse con un adulto de confianza si alguien pide ese tipo de contenido, y denunciar cualquier caso sospechoso a la polic鱈a para obtener ayuda.
Bimodale IT, Digitalisierung und eine starke Agile Basisbewegung haben bei SBB das Bed端rfnis nach einer ganzheitlichen Ver辰nderung geweckt. Vor rund 1 遜 Jahren wurde das Agile Transformationsprogramm unter der F端hrung der GL-IT gestartet. Das Programm soll das Zusammenarbeitsmodell von Business und IT in der SBB neu definieren, die H端rden zur Anwendung der Agilit辰t abbauen und die Innovationskraft der SBB st辰rken.
In ihrem Vortrag zeigen Stefano Trentini und Mischa Ramseyer u.a. auf, wie sich die SBB im Spannungsfeld zwischen Innovation und Stabilit辰t f端r die Zukunft wappnet, wie das Programm organisiert ist, welche Strategie zur Multiplikation der Agilit辰t in die Organisation von rund 1500 Mitarbeitern gew辰hlt wurde, welches die gr旦ssten H端rden sind und wie diese adressiert wurden.
Freuen Sie sich mit uns auf einen Erfahrungsbericht aus der Praxis, welcher es Ihnen erlaubt, eine Transformation in Ihrem Unternehmen voranzutreiben.
MIGRATION CRISE EUROPE, MONDIAL ET SYRIE Syndicat RLE ET TRAVAILLEURS MIGRAN...businessnewsworld
油
MIGRATION CRISE EUROPE, MONDIAL ET SYRIE Syndicat RLE ET TRAVAILLEURS MIGRANTS dilemme?
MIGRATION CRISIS EUROPE, SYRIA AND WORLD ROLE TRADE UNION AND MIGRANT WORKERS...businessnewsworld
油
MIGRATION CRISIS EUROPE, SYRIA AND WORLD ROLE TRADE UNION AND MIGRANT WORKERS DILEMMA?
on the basis of increase in crimes of trafficking, exploitation and smuggling imparted on refugees and how the big NGOs and politicians have acquired Trade Unions like ITUC, ATUC etc to work for their benefits rather than helping migrants
O documento discute as tend棚ncias atuais da energia e mobilidade el辿trica e as oportunidades de neg坦cio associadas. Em particular, destaca o papel central das redes inteligentes (smart grids) para integrar fontes renov叩veis, ve鱈culos el辿tricos e efici棚ncia energ辿tica. Tamb辿m explora solu巽探es para carregamento de ve鱈culos el辿tricos e gest達o de armazenamento de energia.
Este documento describe un seminario de capacitaci坦n que ofrece varios programas educativos en teolog鱈a y 叩reas afines de manera presencial, semi-presencial y a distancia. El seminario tiene varias sedes y extensiones en Venezuela y alianzas con otras instituciones. Ofrece certificados, licenciaturas, maestr鱈as y doctorados de 1 a 2 a単os, con 辿nfasis en teolog鱈a, consejer鱈a, educaci坦n y otras 叩reas.
M叩rio Cesariny foi um poeta surrealista portugu棚s que estudou em Paris e fundou o Grupo Surrealista Dissidente. Frequentou escolas de arte em Portugal e no estrangeiro e publicou v叩rios livros de poesia influentes. Suas obras exploraram temas surrealistas mas tamb辿m tinham elementos de consci棚ncia e verdade.
O documento descreve a arte paleocrist達 dos s辿culos III ao VI, caracterizada por pinturas murais simples em catacumbas com s鱈mbolos e temas b鱈blicos. Tamb辿m apresenta a arquitetura paleocrist達, incluindo bas鱈licas e edif鱈cios de planta centralizada com c炭pulas, e introduz a arte bizantina com suas caracter鱈sticas iconogr叩ficas e estil鱈sticas. Finalmente, resume os renascimentos carol鱈ngio e otoniano e suas influ棚ncias na arte medieval europ辿ia.
Sunum m端teri sat脹n alma nedenlerinden m端teri profillerine kadar, sat脹 yapmak isteyenlerin en temel bilmesi gereken bilgileri i巽eriyor.
Geni bir 巽er巽eveden m端terinin kim olabileceinden sat脹 kapama tekniklerine kadar uzanan bir sunumdur.
The document discusses the Texas STaR Chart, which is a tool that teachers, schools, and districts in Texas can use to evaluate their progress in meeting technology goals. The chart answers questions about a teacher's current technology skills and knowledge, how technology is being integrated into teaching and learning, and what areas need improvement. It also provides data on how schools are performing in technology integration based on metrics like internet access, professional development funding, and curriculum standards. The document concludes by outlining steps a school can take to advance from developing to advanced levels of technology use, such as ensuring all educators meet technology standards and allocating over 30% of the budget to technology training.
Este documento ofrece consejos para detectar y evitar el acoso en l鱈nea ("grooming"). Recomienda no compartir informaci坦n personal o fotos 鱈ntimas con desconocidos en Internet, comunicarse con un adulto de confianza si alguien pide ese tipo de contenido, y denunciar cualquier caso sospechoso a la polic鱈a para obtener ayuda.
Bimodale IT, Digitalisierung und eine starke Agile Basisbewegung haben bei SBB das Bed端rfnis nach einer ganzheitlichen Ver辰nderung geweckt. Vor rund 1 遜 Jahren wurde das Agile Transformationsprogramm unter der F端hrung der GL-IT gestartet. Das Programm soll das Zusammenarbeitsmodell von Business und IT in der SBB neu definieren, die H端rden zur Anwendung der Agilit辰t abbauen und die Innovationskraft der SBB st辰rken.
In ihrem Vortrag zeigen Stefano Trentini und Mischa Ramseyer u.a. auf, wie sich die SBB im Spannungsfeld zwischen Innovation und Stabilit辰t f端r die Zukunft wappnet, wie das Programm organisiert ist, welche Strategie zur Multiplikation der Agilit辰t in die Organisation von rund 1500 Mitarbeitern gew辰hlt wurde, welches die gr旦ssten H端rden sind und wie diese adressiert wurden.
Freuen Sie sich mit uns auf einen Erfahrungsbericht aus der Praxis, welcher es Ihnen erlaubt, eine Transformation in Ihrem Unternehmen voranzutreiben.
MIGRATION CRISE EUROPE, MONDIAL ET SYRIE Syndicat RLE ET TRAVAILLEURS MIGRAN...businessnewsworld
油
MIGRATION CRISE EUROPE, MONDIAL ET SYRIE Syndicat RLE ET TRAVAILLEURS MIGRANTS dilemme?
MIGRATION CRISIS EUROPE, SYRIA AND WORLD ROLE TRADE UNION AND MIGRANT WORKERS...businessnewsworld
油
MIGRATION CRISIS EUROPE, SYRIA AND WORLD ROLE TRADE UNION AND MIGRANT WORKERS DILEMMA?
on the basis of increase in crimes of trafficking, exploitation and smuggling imparted on refugees and how the big NGOs and politicians have acquired Trade Unions like ITUC, ATUC etc to work for their benefits rather than helping migrants
O documento discute as tend棚ncias atuais da energia e mobilidade el辿trica e as oportunidades de neg坦cio associadas. Em particular, destaca o papel central das redes inteligentes (smart grids) para integrar fontes renov叩veis, ve鱈culos el辿tricos e efici棚ncia energ辿tica. Tamb辿m explora solu巽探es para carregamento de ve鱈culos el辿tricos e gest達o de armazenamento de energia.
Este documento describe un seminario de capacitaci坦n que ofrece varios programas educativos en teolog鱈a y 叩reas afines de manera presencial, semi-presencial y a distancia. El seminario tiene varias sedes y extensiones en Venezuela y alianzas con otras instituciones. Ofrece certificados, licenciaturas, maestr鱈as y doctorados de 1 a 2 a単os, con 辿nfasis en teolog鱈a, consejer鱈a, educaci坦n y otras 叩reas.
M叩rio Cesariny foi um poeta surrealista portugu棚s que estudou em Paris e fundou o Grupo Surrealista Dissidente. Frequentou escolas de arte em Portugal e no estrangeiro e publicou v叩rios livros de poesia influentes. Suas obras exploraram temas surrealistas mas tamb辿m tinham elementos de consci棚ncia e verdade.
O documento descreve a arte paleocrist達 dos s辿culos III ao VI, caracterizada por pinturas murais simples em catacumbas com s鱈mbolos e temas b鱈blicos. Tamb辿m apresenta a arquitetura paleocrist達, incluindo bas鱈licas e edif鱈cios de planta centralizada com c炭pulas, e introduz a arte bizantina com suas caracter鱈sticas iconogr叩ficas e estil鱈sticas. Finalmente, resume os renascimentos carol鱈ngio e otoniano e suas influ棚ncias na arte medieval europ辿ia.
Sunum m端teri sat脹n alma nedenlerinden m端teri profillerine kadar, sat脹 yapmak isteyenlerin en temel bilmesi gereken bilgileri i巽eriyor.
Geni bir 巽er巽eveden m端terinin kim olabileceinden sat脹 kapama tekniklerine kadar uzanan bir sunumdur.
Duygudal脹k olarak da an脹lan empati, 端zerinde bir 巽ok tan脹m yap脹lan bir kavramd脹r. Ancak en genel ifade ile empati, empati bir kiinin kendisini duygu ve d端端ncelerinden soyutlayarak bir bakas脹n脹n inan巽lar脹n脹, arzular脹n脹 ve 旦zellikle duygular脹n脹 fark脹na varabilme ve anlayabilme yeteneidir. Kiinin kar脹s脹ndaki bir baka kiinin duygu ve d端端ncelerini anlayabilme temeline dayanan empati, kiiler aras脹 iletiim i巽in de olduk巽a 旦nemli bir yere sahiptir. zellikle son y脹llarda yaanan teknolojik gelimeler d端端n端ld端端nde insanlar脹n gerek y端z y端ze gerekse iletiim ara巽lar脹 ile daha s脹k iletiim kurduu bilinmektedir. Uzmanlar, empati duygusuna sahip olan ve olmayanlar aras脹nda farkl脹 deerlendirmelerin yap脹ld脹脹n脹 ifade etmektedir. Buna bal脹 olarak empati duygusuna sahip olanlar ve olmayanlar脹n bir durum kar脹s脹nda ya da bir kiiye verdikleri yan脹tlar ya da tepkilerin farkl脹lamas脹 m端mk端nd端r. Bu balamda iyi bir iletiimin en 旦nemli unsurlar脹ndan birisinin empati olduu g旦r端lmektedir.
Bebekler 端zerinde yap脹lan deneysel arat脹rmalar脹n sonucunda, uzmanlar脹n insanlar脹n doutan empati yeteneine olduk巽a y端ksek oranda sahip olduunu g旦stermektedir. 聴nsan脹n yaam s端recinde tecr端belerine ve 巽evresine bal脹 olarak bu duygunun azalmas脹 ya da gelimesi m端mk端nd端r. te yandan empatinin sonradan kazan脹lmas脹 da m端mk端nd端r.
Eitimin Ama巽lar脹
Kiiye empatinin ne olduunu ve ne olmad脹脹n脹 anlatmak
Empatinin 旦renilmesi ve kontrol edilmesi i巽in ihtiya巽 duyulan y旦nlendirmeleri yapmak
Empatinin gelitirilmesi i巽in ihtiya巽 duyulan ad脹mlar脹 g旦stermek
Empatinin kiiye salayaca脹 katk脹lar hakk脹nda fark脹ndal脹k kazanmak
Empatinin s脹n脹rlar脹n脹 巽izerek sal脹kl脹 bir 巽er巽eve oluturmak
Eitimin Katk脹lar脹
Eitim, kiinin iletiim becerilerini art脹r脹r
Eitim, kiisel ve kariyer hayat脹nda empati arac脹l脹脹yla yapabilecei iyiletirmeler hakk脹nda fikir verir
Eitim, kiinin iyi bir dinleyici olmas脹 i巽in ihtiya巽 duyaca脹 y旦nlendirmeleri yapar
Eitim, empatinin faydalar脹n脹 hangi alanda ve nas脹l uygulayaca脹n脹 旦retir
Eitim, kiiye empati duygusunu gelitirmesi yolunda rehberlik yapar
Eitim, a脹r脹 empatinin getirdii ruhsal yorgunluklar脹 gidermek i巽in empati konusundaki s脹n脹rlar脹n nas脹l 巽izileceini 旦retir
Eitim, 旦zel hayat脹n脹z脹, i hayat脹n脹z脹 sorunlar脹n脹 巽旦zmenize yard脹mc脹 olur
The document discusses how games are life itself and in network marketing, those who enjoy the game, follow the rules, and do not scheme will achieve championship success. It encourages movement and working together, as everyone starts at level one. It advises to pursue dreams and remember that if someone else succeeded, you can too.
2. NEDEN?NEDEN?
Bu iin olmazsa olmaz脹d脹r.Bu iin olmazsa olmaz脹d脹r.
Olmad脹脹 veya yap脹lmad脹脹 takdirde kay脹tOlmad脹脹 veya yap脹lmad脹脹 takdirde kay脹t
(sat脹) ihtimali %5 tir.(sat脹) ihtimali %5 tir.
r端n端 almas脹 veya ie girmesi i巽in yap脹lanr端n端 almas脹 veya ie girmesi i巽in yap脹lan
birka巽 hamledir.birka巽 hamledir.
1. aama Takip etmek, kiinin sorular脹n脹1. aama Takip etmek, kiinin sorular脹n脹
cevaplamak ve kayg脹lar脹n脹 gidermektir.cevaplamak ve kayg脹lar脹n脹 gidermektir.
2. aama kiinin sat脹n almas脹na karar2. aama kiinin sat脹n almas脹na karar
vermesidir.vermesidir.
3. NEM聴!NEM聴!
聴 veya 端r端nle ilgili evet ya da hay脹rlar脹n脹聴 veya 端r端nle ilgili evet ya da hay脹rlar脹n脹
duymak.duymak.
Kiinin Hay脹rlar脹n脹 Evete 巽evirmek.Kiinin Hay脹rlar脹n脹 Evete 巽evirmek.
Kiiyi Doru bir ekilde bilgilendirdiimizKiiyi Doru bir ekilde bilgilendirdiimiz
ve kayg脹lar脹n脹 giderdiimiz zaman bu kadarve kayg脹lar脹n脹 giderdiimiz zaman bu kadar
g端巽l端 bir 端r端ne ve bu kadar ciddi birg端巽l端 bir 端r端ne ve bu kadar ciddi bir
kazanca hay脹r demeyecektir.kazanca hay脹r demeyecektir.
Dier konulara dikkat ediyorsan脹z, buDier konulara dikkat ediyorsan脹z, bu
konuya 巽ok daha fazla dikkat etmenizkonuya 巽ok daha fazla dikkat etmeniz
gerekiyor.gerekiyor.
5. FOLLOW 聴聴N NASIL RANDEVUFOLLOW 聴聴N NASIL RANDEVU
ALINIR?ALINIR?
Sunumdan hemen sonraSunumdan hemen sonra
CD Bro端r veya kitap vermekCD Bro端r veya kitap vermek
聴ki Oturum Taktii聴ki Oturum Taktii
6. FOLLOWDAN HEMEN NCEFOLLOWDAN HEMEN NCE
G旦r端mede inan巽 her yerinizden aks脹nG旦r端mede inan巽 her yerinizden aks脹n
Proaktif duruProaktif duru
CD Bro端r ve Kitap temin etmekCD Bro端r ve Kitap temin etmek
Her g旦r端meden 旦nce yol haritas脹nda kiHer g旦r端meden 旦nce yol haritas脹nda ki
sorular脹 okumaksorular脹 okumak
Kiinin duygusal, fiziksel ve d端端nceKiinin duygusal, fiziksel ve d端端nce
tarz脹n脹 端st kolunuza anlat脹ntarz脹n脹 端st kolunuza anlat脹n
Takibin ni巽in yap脹ld脹脹n脹 hat脹rlay脹n!Takibin ni巽in yap脹ld脹脹n脹 hat脹rlay脹n!
Ger巽ekten o kiiyi ekibinize almay脹 istiyorGer巽ekten o kiiyi ekibinize almay脹 istiyor
musunuz? Cevab脹 端st kolunuza iletinmusunuz? Cevab脹 端st kolunuza iletin
7. M端teakip G旦r端me (Follow Up)M端teakip G旦r端me (Follow Up)
H但l Hat脹r sorduktan sonra konuylaH但l Hat脹r sorduktan sonra konuyla
ilgisi olmayan muhabbetlerden uzakilgisi olmayan muhabbetlerden uzak
durun!(din,siyaset,futbol v.s)durun!(din,siyaset,futbol v.s)
Lideriniz ile tekrar tan脹t脹rmaLideriniz ile tekrar tan脹t脹rma
Ne 巽ok 旦zg端ven ne 巽ok gururNe 巽ok 旦zg端ven ne 巽ok gurur
(ZGVEN = GURUR)(ZGVEN = GURUR)
Konuurken siz daha 巽ok dinleyin,Konuurken siz daha 巽ok dinleyin,
daha 旦nce nas脹lsan脹z hareketlerinizdaha 旦nce nas脹lsan脹z hareketleriniz
ses tonunuz ayn脹 olsunses tonunuz ayn脹 olsun
8. Kiinin Sorduu sorular脹 not al脹nKiinin Sorduu sorular脹 not al脹n
Prestiji ve inanc脹 her daim koruyunPrestiji ve inanc脹 her daim koruyun
Hi巽bir zaman arkada脹n脹za 旦fkeli veHi巽bir zaman arkada脹n脹za 旦fkeli ve
tepkili olmay脹ntepkili olmay脹n
Heyecan bula脹c脹d脹r! Heyecanl脹 veHeyecan bula脹c脹d脹r! Heyecanl脹 ve
Kendinizden emin konuunKendinizden emin konuun
9. SORU SOR!SORU SOR!
1.1. Kapal脹 sorular sorunKapal脹 sorular sorun
Cevab脹 evet ya da hay脹r olanCevab脹 evet ya da hay脹r olan
sorularsorular
Cevab脹 evet olan sorular sormayaCevab脹 evet olan sorular sormaya
巽al脹.巽al脹.
Kii evet demeye biraz al脹s脹n.Kii evet demeye biraz al脹s脹n.
10. 2.2. A巽脹k Sorular SorunA巽脹k Sorular Sorun
Ne, Nas脹l, Neden, Nerede gibiNe, Nas脹l, Neden, Nerede gibi
sorular y旦neltin.sorular y旦neltin.
Kar脹 tarafa a巽脹klama yapt脹rmaKar脹 tarafa a巽脹klama yapt脹rma
zorunluluu ve diyalou kontrol.zorunluluu ve diyalou kontrol.
11. MAZERETLER B聴ZE LAZIMMAZERETLER B聴ZE LAZIM
Her mazeret evet demek i巽in a巽脹lan birHer mazeret evet demek i巽in a巽脹lan bir
kap脹d脹r.kap脹d脹r.
rnekler,rnekler,
1.1. r端n ok Pahal脹r端n ok Pahal脹
Neden Pahal脹 Neye G旦re Pahal脹?Neden Pahal脹 Neye G旦re Pahal脹?
r端n端n Fiyat脹n脹n deerinde olduununr端n端n Fiyat脹n脹n deerinde olduunun
a巽脹klamas脹;a巽脹klamas脹;
Garanti artlar脹Garanti artlar脹
r端n sonras脹 Hizmetr端n sonras脹 Hizmet
EitimlerEitimler
聴 imkan脹聴 imkan脹
r端nr端n
12. 2.2. Param YokParam Yok
Seni haz脹rl脹ks脹z yakalam脹 olabiliriz.Seni haz脹rl脹ks脹z yakalam脹 olabiliriz.
Anlad脹脹m kadar脹yla uan yeterinceAnlad脹脹m kadar脹yla uan yeterince
paran yok gibi c端mleler ile yakla脹nparan yok gibi c端mleler ile yakla脹n
Kendinden 旦rnek ve para kazanmakKendinden 旦rnek ve para kazanmak
i巽in yapt脹脹n脹z脹 hissettirmek.i巽in yapt脹脹n脹z脹 hissettirmek.
13. 3.3. D端端neyimD端端neyim
r端n端 neden almas脹 gerektiinir端n端 neden almas脹 gerektiini
B旦yle bir eye ihtiya巽 duymad脹脹n脹B旦yle bir eye ihtiya巽 duymad脹脹n脹
hissediyor demektir.hissediyor demektir.
Websitenin 旦nemini faydalar脹n脹Websitenin 旦nemini faydalar脹n脹
a巽脹klamal脹y脹za巽脹klamal脹y脹z
14. 4.4. Karars脹z iseKarars脹z ise
Hemen karar vermemesini s旦yleyinHemen karar vermemesini s旦yleyin
G端ven ver, kazanaca脹n脹 garantisiniG端ven ver, kazanaca脹n脹 garantisini
arkada脹na sun.arkada脹na sun.
Ben sana gel diyorum sorun yoksaBen sana gel diyorum sorun yoksa
端phelenme gibi rahatlat脹c脹端phelenme gibi rahatlat脹c脹
c端mleler kurunc端mleler kurun
15. 5.5. 聴ten holanmad脹 ise聴ten holanmad脹 ise
Tam olarak hangi b旦l端m端ndenTam olarak hangi b旦l端m端nden
holanmad脹n?holanmad脹n?
Sana g旦re ne yanl脹?Sana g旦re ne yanl脹?
Atat端rk methodunu uygula!Atat端rk methodunu uygula!
16. 6.6. Deneyimim yokDeneyimim yok
ok kolay 旦renildiini ve nas脹lok kolay 旦renildiini ve nas脹l
旦renildiini anlat旦renildiini anlat
Bu ii 巽ou insan ilk defa duyuyorBu ii 巽ou insan ilk defa duyuyor
ve kolay 旦reniyorve kolay 旦reniyor
Suya girmeden y端zmeyiSuya girmeden y端zmeyi
旦renemeyiz旦renemeyiz
17. SATI S聴NYALLER聴 ALMAYASATI S聴NYALLER聴 ALMAYA
BALADIIMIZDABALADIIMIZDA
Garantisi var m脹?Garantisi var m脹?
Servis var m脹?Servis var m脹?
G端venilir mi?G端venilir mi?
Websitesini kendime alabilir miyim?Websitesini kendime alabilir miyim?
Ben iki kiiden fazla satarsam neBen iki kiiden fazla satarsam ne
olur?olur?
聴lk param脹 ne zaman kazan脹r脹m?聴lk param脹 ne zaman kazan脹r脹m?
18. BAZI TEKN聴KLERBAZI TEKN聴KLER
Soruya soruyla cevap vererekSoruya soruyla cevap vererek
Neden iki kii bulamazs脹n?Neden iki kii bulamazs脹n?
聴lerde nas脹l t脹kan脹r?聴lerde nas脹l t脹kan脹r?
Arkadalar脹n neden seninle beraber 巽al脹maz?Arkadalar脹n neden seninle beraber 巽al脹maz?
Paras脹 olmayan kiiler neden para bulamas脹n?Paras脹 olmayan kiiler neden para bulamas脹n?
19. Ya Ya da tekniiYa Ya da teknii
Kredi Kart脹 ya da Nakit ile mi?Kredi Kart脹 ya da Nakit ile mi?
Tek hisse ya da 端巽 hissemi?Tek hisse ya da 端巽 hissemi?
聴ki alternatifinde sat脹a balanmas脹聴ki alternatifinde sat脹a balanmas脹
gerekir.gerekir.
20. Ya Tutarsa tekniiYa Tutarsa teknii
聴ten 旦rnekler vererek聴ten 旦rnekler vererek
Kazanan insanlar脹n 巽al脹ma ekliyleKazanan insanlar脹n 巽al脹ma ekliyle
聴nsanlar脹n bu ie balarken nas脹l para bulduu聴nsanlar脹n bu ie balarken nas脹l para bulduu
Eliminasyon TekniiEliminasyon Teknii
empati kurarak kar脹da ki insan脹 anlamaempati kurarak kar脹da ki insan脹 anlama
Seni 巽ok iyi anl脹yorumSeni 巽ok iyi anl脹yorum
Senin korkular脹n bende de vard脹Senin korkular脹n bende de vard脹
Balamadan 旦nce bende ayn脹 bieyleri d端端nd端m.Balamadan 旦nce bende ayn脹 bieyleri d端端nd端m.
21. R脹caat teknii (Geri 巽ekilme Teknii)R脹caat teknii (Geri 巽ekilme Teknii)
Sat脹脹n olmayaca脹n脹 hissettiinizde birSat脹脹n olmayaca脹n脹 hissettiinizde bir
ad脹m geri 巽ekilin kar脹n脹zdaki insanaad脹m geri 巽ekilin kar脹n脹zdaki insana
kendiniz i巽in soru sorun. Bu i benimkendiniz i巽in soru sorun. Bu i benim
hayat脹m脹 devam ettirmem i巽in elime ge巽enhayat脹m脹 devam ettirmem i巽in elime ge巽en
en iyi f脹rsat ve bu 端r端n端 sana satamad脹m.en iyi f脹rsat ve bu 端r端n端 sana satamad脹m.
Sonu巽ta nerede hata yapt脹m sendenSonu巽ta nerede hata yapt脹m senden
旦renmek istiyorum. Bana hatalar脹m脹旦renmek istiyorum. Bana hatalar脹m脹
s旦yler misin?s旦yler misin?
Hatalar脹n脹 s旦ylerse tekrardan sat脹 imkan脹Hatalar脹n脹 s旦ylerse tekrardan sat脹 imkan脹
doacakdoacak