Средняя группа- 26.5.17 лс
Download as docx, pdf0 likes32 views
В документе описывается учебная программа для детей, изучающих четвертую книгу Торы «бэмидбар» и различные темы, включая праздники и окружающий мир. Упоминаются поделки, такие как аппликации и раскраски, а также занятия по математике и развитию речи, в которых дети закрепляют свои знания. В конце документа заявлено о завершении учебного года и пожелании удачного лета.
1 of 4
Download to read offline
Ad
Recommended
средняя- 9.12.16 лс
средняя- 9.12.16 лсmiriameidelНа занятиях дети изучают новую главу Торы, занимаются творческой деятельностью, включая моделирование и аппликации, и знакомятся с еврейскими традициями и праздниками. Они развивают математические и речевые навыки через игры и экспериментальную деятельность, исследуя природу зимой и закрепляя знания через разные задания. В конце занятий воспитатель задает вопросы, стимулируя детей делиться своими знаниями и впечатлениями.
Tetzave group 3 ls
Tetzave group 3 lsel9360На этой неделе в детском саду прошли праздничные мероприятия, где дети узнали о радости и важности положительных эмоций. Занятия включали истории, игры и творческую деятельность, направленные на развитие речи, математики и художественных навыков. В заключение недели прошел праздник для пап, на котором дети исполнили песни и танцы.
Week 3 yom kippur - group 3
Week 3 yom kippur - group 3el9360В документе описывается подготовка к Йом Кипур и обсуждение темы тшува с детьми. Также упоминаются занятия по развитию речи, математике и творчеству, в которых дети читали сказки, изучали геометрические фигуры и осваивали технику оригами. В завершение подчеркивается важность закрепления знаний о профессиях и декоративных техниках в рисовании.
Bo group 3 ls
Bo group 3 lsel9360В этом документе описывается неделя учебной активности в классе, посвященная праздникам и природным темам. Дети изучают рош ходеш шват и готовятся к Новому году деревьев, а также изучают историю египетского рабства. Документ включает занятия по развитию речи, математике, рисованию и конструированию, в процессе которых дети делятся впечатлениями и создают различные поделки.
Pesach 2
Pesach 2el9360На этой неделе в садике прошел праздник Песах, который включал пение песен, подготовку к седеру и изучение истории исхода евреев из Египта. Дети также участвовали в уборке, проверке на хамец, а затем провели настоящий седер с играми и песнями. В завершение недели состоялся спектакль, в котором каждый ребенок выступал в роли сказочного персонажа, что позволило родителям принять активное участие в мероприятии.
Средняя группа- 30.12.16 лс
Средняя группа- 30.12.16 лсmiriameidelВ документе описываются мероприятия и занятия, проведенные с детьми во время ханукальной недели, включая изучение недельной главы Торы и создание ханукальных атрибутов. Дети также занимались математикой, развитием речи, рисованием и лепкой, а также получили знания о жизни диких животных зимой. В завершение, занятия способствовали формированию интереса к окружающему миру и развивали творческие способности детей.
Bamidbar 3
Bamidbar 3el9360На этой неделе дети активно готовились к празднику Шавуот, инсценируя истории и создавая поделки, такие как 'скрижали завета' и 'корзинка с бикурим'. Они также изучали букву 'шин', а Ян Филиппов представил коллаж о себе и своих увлечениях. В занятиях детки развивали речь, изучали профессии и знакомились с природой, в частности с радугой.
Средняя- 25.11.16 лс
Средняя- 25.11.16 лсmiriameidelВ этом документе обсуждается неделя празднования матерей и изучение историй праматерей Сары и Ривки с детьми, включая рассказы о чудесах в их шатрах. Дети также занимаются творческой деятельностью, изучают дружбу, математику и развивают речь через различные игры и занятия. В документе содержатся рекомендации для родителей о том, как следить за обновлениями школы и поддерживать участие в учебном процессе.
Yitro group 1 ls
Yitro group 1 lsel9360В документе описывается неделя в детском саду, посвященная изучению недельной главы Итро, празднику Ту би Шват и различным образовательным занятиям. Дети узнали о выходе евреев из Египта, получили опыт коллективного творчества, изучали труд матерей и знакомились с основами математики. Также проводились занятия по развитию речи, лепке, рисованию и физической активности, включая наблюдения за снегопадом.
Младшая группа- 16.12.16 лс
Младшая группа- 16.12.16 лсmiriameidelВ документе описываются занятия детей в подготовительной группе, связанные с празднованием Хануки, изучением свечей и математикой. Ребята также взаимодействуют с персонажами, как зайчик, который приносит подарки, и кукла Катя, для которой лепят пряники. В конце предоставлены вопросы для родителей для обсуждения тем, изученных на неделе.
Vayigash group 3 ls
Vayigash group 3 lsel9360В недельной главе Ваигаш рассказывается о примирении братьев и Йосефа, который пригласил семью в Египет, и о том, как подготовились к переезду. Дети изучили букву «цади», принципы цдака и сделали поделки, а также занимались развитием речи, познанием профессий и математикой. В классе провели занятия по рисованию, лепке и ручному труду, обсуждая зимние радости и наблюдая за природой.
нед мультик
нед мультикbakirovaВ группе прошла тематическая неделя, посвященная международному дню мультфильмов, целью которой было расширение представлений детей об анимации и знакомство с профессиями, связанными с созданием мультфильмов. Дети активно участвовали в деятельности, обсуждали своих любимых героев и играли с игрушками, что способствовало развитию их зрительской культуры и интереса к анимации. Также подчеркнута важность выбора мультфильмов с учетом их эмоциональной, обучающей и моральной составляющей.
Средняя группа- 16.12.16 лс
Средняя группа- 16.12.16 лсmiriameidelДокумент описывает занятия детей в детском саду, включая уроки по библейским сюжетам, занятия по искусству и математике, а также празднование Хануки. Дети обучались в игровой форме, развивая интерес к природе, усваивая базовые математические навыки и правила безопасности. Родителям предлагаются вопросы для обсуждения с детьми и ссылки на ресурсы для дальнейшего общения.
мой дом, моя семья» гр.9
мой дом, моя семья» гр.9bakirovaДокумент описывает цели и методы работы с детьми по формированию понятий о семье и родных, начиная с любви к близким и переходя к более широкому пониманию родины. Задачи включают в себя обогащение словарного запаса, развитие заботы и терпимости у детей, а также активное взаимодействие с родителями через различные активности. Результаты работы показывают, что дети освоили названия членов семьи и проявляют заботу о них.
Средняя группа- 13.1.17 лс
Средняя группа- 13.1.17 лсmiriameidelНа этой неделе в детском саду завершили изучение книги Берейшит и обсудили благословления Яакова для своих внуков. Дети занимались различными творческими и образовательными активностями, включая знакомство с новыми буквами и геометрическими фигурами, а также изучали свойства воды и снега. Родителям предлагается присоединиться к группе в Facebook для получения обновлений о школьной жизни.
Младшая группа- 13.1.17 лс
Младшая группа- 13.1.17 лсmiriameidelבגן הילדים אנו לומדים על ירושלים ומיישמים את הנושא דרך פעילויות שונות כמו משחקים, ציור ודיונים על סיפורי תודעה. הילדים בוחרים פעילות יצירתית מתוך הצעות שונות ולומדים על עצמאות ובחירה. בנוסף, אנחנו מקיימים שיעורים במתמטיקה, התפתחות דיבור ויכולות פיזיות, ובקרוב נמשיך לחקור את ירושלים.
Старшая группа- 13.1.17 лс
Старшая группа- 13.1.17 лсmiriameidelВ документе описываются события в детском саду, где дети возвращаются после каникул и изучают недельную главу ваехи. Темы включают благословение Яакова, историю Иерусалима, математику, развитие речи и наблюдение за природой. Также упоминаются проекты по рисованию и конструированию, а родители призываются подписаться на обновления школы в Facebook.
Metzorah group 1 ls
Metzorah group 1 lsel9360В недельной главе мецора дети обсуждали важность добрых слов и недопустимость обмана, основываясь на истории о болезни цараат. Также они изучали подготовку к празднику пэсах, включая этапы сэйдера, и проводили занятия по различным предметам, таким как математика и развитие речи. В заключение, обсуждали весенние изменения в природе и проводили творческие занятия, включая лепку и рисование.
Младшая группа 17.3.17 лс
Младшая группа 17.3.17 лсmiriameidelДокумент описывает учебный процесс в детском саду, включая различные занятия, такие как искусство, математика и развитие речи, с акцентом на эмоции и физическую активность. Дети учатся различать эмоции, исследуют свойства бумаги и занимаются рисованием, а также участвуют в подвижных играх, связанных с весной. В конце предлагаются вопросы для родителей, чтобы обсуждать пройденный материал с детьми.
Tetzave 1
Tetzave 1el9360На этой неделе в группу детей был организован праздник пурим, где они занимались творческими заданиями и учились распознавать эмоции. Также прошли уроки по математике, развитию речи и изобразительному искусству, включая коллекцию рисунков и аппликаций. Дети наслаждались шоу мыльных пузырей и активно участвовали в подвижных играх на прогулке.
Vayetzei group 3 ls
Vayetzei group 3 lsel9360На этой неделе в детском саду прошла подготовка к празднику мам, включая обсуждение историй о уважении к родителям и занятия по различным предметам. Дети строили лестницы, изучали иврит, развивали речь через поэзию и изучали семью. В конце недели состоялся праздник для матерей с выступлениями, танцами и арт-техниками, включая лепку и рисование.
подготовка к новому году
подготовка к новому годуbakirovaВ документе обсуждается подготовка к новогоднему празднику в группе, где дети вместе с родителями украшают елку и создают подарки. Это совместное творчество помогает развивать у детей творческие способности, навыки мелкой моторики и формирует позитивное новогоднее настроение. Участие в таких занятиях сплачивает детей и родителей, создавая атмосферу веселья и радости.
Tetzave 3
Tetzave 3el9360В документе описывается месяц Адар, который отмечается радостными событиями для детей, такими как показ мод шляп и веселые занятия с клоунами. Дети изучают традиции праздника Пурим, а также профессии, связанные со строительством, и развивают свои навыки в разных областях, включая математику и речь. В заключение упоминается о творческих проектах, таких как лепка и рисование, направленных на развитие детей.
младшая группа 3.3.17 лс
младшая группа 3.3.17 лсmiriameidelНа этой неделе в детском саду прошел карнавальный праздник в честь месяца Адар, где дети познакомились с клоуном и показали свои костюмы. Они также изучали историю из Мегилы Эстер, занимались творчеством, физкультурой и математикой, включая сравнение предметов по высоте. В конце недели родители были приглашены присоединиться к группе на Facebook для регулярных обновлений о школьной жизни.
Pesach group 3 ls
Pesach group 3 lsel9360На этой неделе дети готовились к празднику Песах, повторяя песни и изучая его значение, а также провели пасхальный седер. В рамках образовательных занятий они занимались математикой, развитием речи, физкультурой, и познакомились с темой библиотеки и ее значением. В заключение прошли занятия по рисованию и экологии, обсудив природу и значение леса, а также с интересом наблюдали за жизнью насекомых.
фотоотчет на сайт ладушки ладошки -
фотоотчет на сайт ладушки ладошки -virtualtaganrogВ группе «солнышко» в рамках проекта «ладушки - ладошки» дети изучали народное творчество и развивали моторику, создавая поделки из различных материалов. За три месяца были выполнены множество творческих работ, включая аппликации, лепку и рисование. Дети также принимали участие в инсценировках и обучались различным навыкам, что сделало их занятия интересными и полезными.
Vayakhel group 2 ls
Vayakhel group 2 lsel9360Документ описывает занятия и мероприятия в детском саду, посвященные недельной главе 'ваякгель', где дети знакомятся с материалами для мишкана и значением шаббата. В ходе занятий они изучают различные виды тканей, создают поделки для мам и учатся определять эмоциональные состояния. Также упоминается о проведении праздника в честь международного женского дня для матерей и бабушек.
Ваякъэль- средняя группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- средняя группа 4.3.2016 LSmiriameidelВ недельной главе «ваякгель» обсуждаются работы, связанные с созданием мишкана, а также важность шаббата. Дети знакомились с различными материалами, создавали поделки и изучали эмоциональные состояния, а также играли в математические игры. В конце недели прошло праздничное мероприятие в честь международного женского дня с поздравлениями и подарками для матерей и бабушек.
средняя группа 31.3.17 лс
средняя группа 31.3.17 лсmiriameidelНа этой неделе дети начали изучение книги Торы 'Ваикра' и узнали о жертвоприношениях в храме. Также они отмечали новый месяц Нисан, приготовили сладкое блюдо 'хазерет' и изучили порядок проведения праздника Песах. В занятиях по окружающему миру дети познакомились с насекомыми, а в математике - с числами, включая число 9.
Младшая группа - 26.5.17 лс
Младшая группа - 26.5.17 лсmiriameidelНа неделе подготовительной группы обсуждали праздники и важность правил поведения. Ребята узнали о празднике Шавуот, изучали 10 заповедей, а также о жизни евреев в пустыне. Важными темами стали уважение к родителям, природа и занятия, такие как рисование и лепка.
More Related Content
What's hot (20)
Yitro group 1 ls
Yitro group 1 lsel9360В документе описывается неделя в детском саду, посвященная изучению недельной главы Итро, празднику Ту би Шват и различным образовательным занятиям. Дети узнали о выходе евреев из Египта, получили опыт коллективного творчества, изучали труд матерей и знакомились с основами математики. Также проводились занятия по развитию речи, лепке, рисованию и физической активности, включая наблюдения за снегопадом.
Младшая группа- 16.12.16 лс
Младшая группа- 16.12.16 лсmiriameidelВ документе описываются занятия детей в подготовительной группе, связанные с празднованием Хануки, изучением свечей и математикой. Ребята также взаимодействуют с персонажами, как зайчик, который приносит подарки, и кукла Катя, для которой лепят пряники. В конце предоставлены вопросы для родителей для обсуждения тем, изученных на неделе.
Vayigash group 3 ls
Vayigash group 3 lsel9360В недельной главе Ваигаш рассказывается о примирении братьев и Йосефа, который пригласил семью в Египет, и о том, как подготовились к переезду. Дети изучили букву «цади», принципы цдака и сделали поделки, а также занимались развитием речи, познанием профессий и математикой. В классе провели занятия по рисованию, лепке и ручному труду, обсуждая зимние радости и наблюдая за природой.
нед мультик
нед мультикbakirovaВ группе прошла тематическая неделя, посвященная международному дню мультфильмов, целью которой было расширение представлений детей об анимации и знакомство с профессиями, связанными с созданием мультфильмов. Дети активно участвовали в деятельности, обсуждали своих любимых героев и играли с игрушками, что способствовало развитию их зрительской культуры и интереса к анимации. Также подчеркнута важность выбора мультфильмов с учетом их эмоциональной, обучающей и моральной составляющей.
Средняя группа- 16.12.16 лс
Средняя группа- 16.12.16 лсmiriameidelДокумент описывает занятия детей в детском саду, включая уроки по библейским сюжетам, занятия по искусству и математике, а также празднование Хануки. Дети обучались в игровой форме, развивая интерес к природе, усваивая базовые математические навыки и правила безопасности. Родителям предлагаются вопросы для обсуждения с детьми и ссылки на ресурсы для дальнейшего общения.
мой дом, моя семья» гр.9
мой дом, моя семья» гр.9bakirovaДокумент описывает цели и методы работы с детьми по формированию понятий о семье и родных, начиная с любви к близким и переходя к более широкому пониманию родины. Задачи включают в себя обогащение словарного запаса, развитие заботы и терпимости у детей, а также активное взаимодействие с родителями через различные активности. Результаты работы показывают, что дети освоили названия членов семьи и проявляют заботу о них.
Средняя группа- 13.1.17 лс
Средняя группа- 13.1.17 лсmiriameidelНа этой неделе в детском саду завершили изучение книги Берейшит и обсудили благословления Яакова для своих внуков. Дети занимались различными творческими и образовательными активностями, включая знакомство с новыми буквами и геометрическими фигурами, а также изучали свойства воды и снега. Родителям предлагается присоединиться к группе в Facebook для получения обновлений о школьной жизни.
Младшая группа- 13.1.17 лс
Младшая группа- 13.1.17 лсmiriameidelבגן הילדים אנו לומדים על ירושלים ומיישמים את הנושא דרך פעילויות שונות כמו משחקים, ציור ודיונים על סיפורי תודעה. הילדים בוחרים פעילות יצירתית מתוך הצעות שונות ולומדים על עצמאות ובחירה. בנוסף, אנחנו מקיימים שיעורים במתמטיקה, התפתחות דיבור ויכולות פיזיות, ובקרוב נמשיך לחקור את ירושלים.
Старшая группа- 13.1.17 лс
Старшая группа- 13.1.17 лсmiriameidelВ документе описываются события в детском саду, где дети возвращаются после каникул и изучают недельную главу ваехи. Темы включают благословение Яакова, историю Иерусалима, математику, развитие речи и наблюдение за природой. Также упоминаются проекты по рисованию и конструированию, а родители призываются подписаться на обновления школы в Facebook.
Metzorah group 1 ls
Metzorah group 1 lsel9360В недельной главе мецора дети обсуждали важность добрых слов и недопустимость обмана, основываясь на истории о болезни цараат. Также они изучали подготовку к празднику пэсах, включая этапы сэйдера, и проводили занятия по различным предметам, таким как математика и развитие речи. В заключение, обсуждали весенние изменения в природе и проводили творческие занятия, включая лепку и рисование.
Младшая группа 17.3.17 лс
Младшая группа 17.3.17 лсmiriameidelДокумент описывает учебный процесс в детском саду, включая различные занятия, такие как искусство, математика и развитие речи, с акцентом на эмоции и физическую активность. Дети учатся различать эмоции, исследуют свойства бумаги и занимаются рисованием, а также участвуют в подвижных играх, связанных с весной. В конце предлагаются вопросы для родителей, чтобы обсуждать пройденный материал с детьми.
Tetzave 1
Tetzave 1el9360На этой неделе в группу детей был организован праздник пурим, где они занимались творческими заданиями и учились распознавать эмоции. Также прошли уроки по математике, развитию речи и изобразительному искусству, включая коллекцию рисунков и аппликаций. Дети наслаждались шоу мыльных пузырей и активно участвовали в подвижных играх на прогулке.
Vayetzei group 3 ls
Vayetzei group 3 lsel9360На этой неделе в детском саду прошла подготовка к празднику мам, включая обсуждение историй о уважении к родителям и занятия по различным предметам. Дети строили лестницы, изучали иврит, развивали речь через поэзию и изучали семью. В конце недели состоялся праздник для матерей с выступлениями, танцами и арт-техниками, включая лепку и рисование.
подготовка к новому году
подготовка к новому годуbakirovaВ документе обсуждается подготовка к новогоднему празднику в группе, где дети вместе с родителями украшают елку и создают подарки. Это совместное творчество помогает развивать у детей творческие способности, навыки мелкой моторики и формирует позитивное новогоднее настроение. Участие в таких занятиях сплачивает детей и родителей, создавая атмосферу веселья и радости.
Tetzave 3
Tetzave 3el9360В документе описывается месяц Адар, который отмечается радостными событиями для детей, такими как показ мод шляп и веселые занятия с клоунами. Дети изучают традиции праздника Пурим, а также профессии, связанные со строительством, и развивают свои навыки в разных областях, включая математику и речь. В заключение упоминается о творческих проектах, таких как лепка и рисование, направленных на развитие детей.
младшая группа 3.3.17 лс
младшая группа 3.3.17 лсmiriameidelНа этой неделе в детском саду прошел карнавальный праздник в честь месяца Адар, где дети познакомились с клоуном и показали свои костюмы. Они также изучали историю из Мегилы Эстер, занимались творчеством, физкультурой и математикой, включая сравнение предметов по высоте. В конце недели родители были приглашены присоединиться к группе на Facebook для регулярных обновлений о школьной жизни.
Pesach group 3 ls
Pesach group 3 lsel9360На этой неделе дети готовились к празднику Песах, повторяя песни и изучая его значение, а также провели пасхальный седер. В рамках образовательных занятий они занимались математикой, развитием речи, физкультурой, и познакомились с темой библиотеки и ее значением. В заключение прошли занятия по рисованию и экологии, обсудив природу и значение леса, а также с интересом наблюдали за жизнью насекомых.
фотоотчет на сайт ладушки ладошки -
фотоотчет на сайт ладушки ладошки -virtualtaganrogВ группе «солнышко» в рамках проекта «ладушки - ладошки» дети изучали народное творчество и развивали моторику, создавая поделки из различных материалов. За три месяца были выполнены множество творческих работ, включая аппликации, лепку и рисование. Дети также принимали участие в инсценировках и обучались различным навыкам, что сделало их занятия интересными и полезными.
Vayakhel group 2 ls
Vayakhel group 2 lsel9360Документ описывает занятия и мероприятия в детском саду, посвященные недельной главе 'ваякгель', где дети знакомятся с материалами для мишкана и значением шаббата. В ходе занятий они изучают различные виды тканей, создают поделки для мам и учатся определять эмоциональные состояния. Также упоминается о проведении праздника в честь международного женского дня для матерей и бабушек.
Ваякъэль- средняя группа 4.3.2016 LS
Ваякъэль- средняя группа 4.3.2016 LSmiriameidelВ недельной главе «ваякгель» обсуждаются работы, связанные с созданием мишкана, а также важность шаббата. Дети знакомились с различными материалами, создавали поделки и изучали эмоциональные состояния, а также играли в математические игры. В конце недели прошло праздничное мероприятие в честь международного женского дня с поздравлениями и подарками для матерей и бабушек.
Similar to Средняя группа- 26.5.17 лс (20)
средняя группа 31.3.17 лс
средняя группа 31.3.17 лсmiriameidelНа этой неделе дети начали изучение книги Торы 'Ваикра' и узнали о жертвоприношениях в храме. Также они отмечали новый месяц Нисан, приготовили сладкое блюдо 'хазерет' и изучили порядок проведения праздника Песах. В занятиях по окружающему миру дети познакомились с насекомыми, а в математике - с числами, включая число 9.
Младшая группа - 26.5.17 лс
Младшая группа - 26.5.17 лсmiriameidelНа неделе подготовительной группы обсуждали праздники и важность правил поведения. Ребята узнали о празднике Шавуот, изучали 10 заповедей, а также о жизни евреев в пустыне. Важными темами стали уважение к родителям, природа и занятия, такие как рисование и лепка.
средняя группа- 28.4.17 лс
средняя группа- 28.4.17 лсmiriameidelВ документе описываются занятия детей на неделе, включая изучение главы торы «тазриа» и «мецора», обсуждение праздников и развитие различных навыков через занятия по окружающему миру, математике и развитию речи. Дети создавали поделки, участвовали в играх и изучали геометрические формы, а также обсудили любимые сказки. В конце документа предлагаются вопросы для обсуждения заданий с родителями.
младшая - 18.11.16 лс
младшая - 18.11.16 лсmiriameidelВ документе описываются занятия детей в детском саду, акцентируя внимание на изучении Торы и заповедях, включая гостеприимство и посещение больных. Дети также участвуют в разнообразных активности, таких как математика, познавательное развитие, лепка, рисование и физическая культура. Родителям предлагаются вопросы для обсуждения с детьми, а также приглашение присоединиться к группе на Facebook для обновлений.
Средняя группа- 20.1.17 лс
Средняя группа- 20.1.17 лсmiriameidelДокумент описывает образовательный процесс в детском саду, который включает изучение второй книги Торы «Шмот» и знакомство детей с различными темами, такими как спорт, математика и развитие речи. В ходе занятий дети выполняли эксперименты, участвовали в играх и развивали навыки группировки предметов, счета и логического мышления. Родителям предлагаются вопросы для обсуждения с детьми и информация о группе в Facebook и сайте школы.
Старшая группа- 27.1.17 лс
Старшая группа- 27.1.17 лсmiriameidelВ этом документе описывается неделя обучения детей в детском саду, посвященная главе Ваэра и десяти египетским казням. Дети активно участвуют в обсуждении тем, знакомятся с математическими понятиями и развивают творческие навыки через рисование, аппликацию и конструирование. Также упоминается о новом месяце Шват и о спектакле, который подготовила младшая группа.
Средняя группа 17.3.17 лс
Средняя группа 17.3.17 лсmiriameidelВ недельной главе «ки тиса» обсуждаются события, такие как перепись еврейского народа с помощью пожертвования на мишкан и грех золотого тельца, а также занятия с детьми, включающие игры и поделки по этим темам. Дети изучают эмоции, свойства стекла, основы математики и фонетику с новыми звуками, развивая творческие навыки через рисование и лепку. В конце занятия предлагаются вопросы для обсуждения с детьми, что помогает закрепить изученный материал.
средняя- 18.11.16 лс
средняя- 18.11.16 лсmiriameidelВ недельной главе «ваера» обсуждаются важные ценности, такие как гостеприимство и забота о других, через примеры из жизни Авраама и Лота. Дети занимались творческими поделками и играми, продолжая изучение иврита, математики и развития речи. В программе также были спортивные и развлекательные активности, а родители приглашены следить за обновлениями школы в социальных сетях.
Старшая группа- 26.5.17 лс
Старшая группа- 26.5.17 лсmiriameidelНа этой неделе прошел выпускной праздник, посвященный шавуоту, где обсуждались 10 заповедей и читался свиток Рут. Дети изучали иврит и математику, включая рисование геометрических фигур и деление на части, а также развивали речь через фонетику и игры. Кроме того, занятия по рисованию и лепке позволили детям проявить творческие способности, а прогулка принесла новые открытия из природы.
Средняя группа- 3.2.17 лс
Средняя группа- 3.2.17 лсmiriameidelНа этой неделе в группе детей уделено внимание празднику Ту би Шват и благословениям, связанным с растениями Израиля. Дети изучали природу, свойства материалов, математику и развитие речи через игры и занятия, включая рисование и физкультуру. Также отметили день рождения Лизочки Макаровой, а родителям предложили следить за обновлениями группы в социальных сетях.
Подготовительная группа- 28.10.16
Подготовительная группа- 28.10.16miriameidelДокумент представляет собой сообщение воспитателей родителям о деятельности детей в садике после праздников. В нем описываются темы занятий, включая недельную главу о сотворении мира, развитие речи и математику, а также предлагаются игры для обучения и сравнения источников природы и человеческого творчества. В конце сообщения воспитатели желают родителям хороших выходных и благословляют шаббат шалом.
средняя группа 7.4.17 лс
средняя группа 7.4.17 лсmiriameidelВ документе описывается неделя, посвященная изучению недельной главы Торы «цав», где дети узнали о кошеровании продуктов и провели сэдер. Также они познакомились с весной через занятия по окружающему миру, математике и развитию речи, акцентируя внимание на взаимосвязи человека и природы. В общении с воспитателями и через творческие задания, дети развили свои навыки и подготовились к празднику Песах.
Средняя группа- 30.09.16 лс
Средняя группа- 30.09.16 лсmiriameidelДокумент представляет собой отчет о педагогической деятельности в детском саду за прошедший год с акцентом на важность прощения, укрепления семейных связей и образовательных мероприятий. Дети изучали семейные ценности, геометрические фигуры, слова и природу, проводя различные занятия и игры. Кроме того, был организован музыкально-poэтический досуг в честь осени, и родителям предлагаются вопросы для обсуждения с детьми.
Средняя группа- 27.1.17 лс
Средняя группа- 27.1.17 лсmiriameidelДокумент описывает занятия детей в садике, основанные на недельной главе ваэра, включая изучение знаков, казней и развитие навыков через игры и творчество. Ребята знакомятся с природой, математикой и речевыми упражнениями, а также участвуют в подготовке спектакля к новому году деревьев. В документе также содержатся рекомендации для родителей по обсуждению тем с детьми.
Cтаршая- 25.11.16 лс
Cтаршая- 25.11.16 лсmiriameidelВ документе представлено содержание занятий для детей, связанных с недельной главой о праматери Саре и ее значении, а также о поиске жены для Ицхака. Обсуждаются ценности шаббата, математика, развитие речи, конструирование, рисование и лепка, подчеркнуты важные аспекты воспитания и традиций. Отмечается праздник Дня матери, посвященный праматерям, и призывается к активному участию родителей.
Tazria group 1 ls
Tazria group 1 lsel9360В недельной главе Тазриа обсуждается тема лошон а-ра и сопутствующие болезни, с акцентом на нравственное воспитание детей через пример мальчика Арье. Дети изучали историю о Песах и проводили различные занятия, включая лепку, рисование и физические игры. В конце документа родителям предлагаются вопросы для обсуждения с детьми, а также информация о присоединении к группе школы в Facebook.
Toldot group 3 ls
Toldot group 3 lsel9360Документ описывает образовательные активности в группе, основанные на недельной главе Торы о Якове и Эсаве, включая изучение понятий близнецов и первенства, а также различные занятия по физике, математике и искусству. Дети участвовали в изготовлении чечевичного супа, обучались различным навыкам и экспериментировали со светом, готовясь к праздникам Ханука и День матери. Кроме того, они изучали окружающий мир, его изменения, занимались физической активностью и развивали творческие способности через рисование и аппликацию.
Tzav group 3 ls
Tzav group 3 lsel9360В документе описываются мероприятия, проведенные с детьми в рамках празднования Пурима, включая игры, творчество, изучение еврейских традиций и знакомство с буквами и математическими концепциями. Учителя также акцентируют внимание на важности дружбы и помощи бедным в этот праздник, а также делятся результатами занятий по рисованию и изучению природы. Родителям предлагаются задания для совместной деятельности с детьми и информация о возможностях для общения в социальных сетях.
Средняя группа 19.5.17 лс
Средняя группа 19.5.17 лсmiriameidelНа этой неделе дети изучают главы 'бэар' и 'бэхукотай', осваивая новые заповеди, включая шмиту и получение благословений при соблюдении законов Торы. Они занимаются различными поделками, изучают растения, математику, звуки и рисование, развивая навыки и творчество через игры и практические занятия. В конце занятия предлагаются вопросы для закрепления материала о фруктах, овощах, числах и звуках.
средняя группа 3.3.17 лс
средняя группа 3.3.17 лсmiriameidelВ документе описывается недельная программа для детей в детском саду, включающая занятия по теме строительства мишкана и празднованию месяца Адар. Дети принимают участие в театрализованном представлении, изучают медицину, исследуют геометрические фигуры и развивают навыки рисования и лепки. Программа направлена на развитие памяти, внимания и логического мышления, а также включает активные игры на свежем воздухе.
Ad
Recently uploaded (6)
Газовая промышленность Газовая промышленность
Газовая промышленность Газовая промышленностьsabetovagulmaralГазовая промышленность Газовая промышленность Газовая промышленность Газовая промышленность
VBA для чайников 3rd Edition Steve Cummings
VBA для чайников 3rd Edition Steve Cummingsfnupzgprv4318VBA для чайников 3rd Edition Steve Cummings
VBA для чайников 3rd Edition Steve Cummings
VBA для чайников 3rd Edition Steve Cummings
Milestones in analog and digital computing vol 1 3rd Edition Herbert Bruderer
Milestones in analog and digital computing vol 1 3rd Edition Herbert Brudererbjozmwfwh2753Milestones in analog and digital computing vol 1 3rd Edition Herbert Bruderer
Milestones in analog and digital computing vol 1 3rd Edition Herbert Bruderer
Milestones in analog and digital computing vol 1 3rd Edition Herbert Bruderer
Парадигмы педагогики. Полипарадигмальность как методологический принцип
Парадигмы педагогики. Полипарадигмальность как методологический принципakmalxurramovichПарадигмы педагогики. Полипарадигмальность как методологический принцип
Bondarenko, Maria (2020, February). Representation of Motion and Direction in...
Bondarenko, Maria (2020, February). Representation of Motion and Direction in...MashaBondarenko4Bondarenko, Maria (2022). Representation of Motion and Direction in Russian Speakers: toward an Alternative Method of Teaching Russian Unprefixed Verbs of Motion. Paper presented at the annual conference of the AATSEEL, February 18–20, 2022, Philadelphia, USA. (ݺߣs)
_________________
Some of the ideas presented in this papers have been further developped in the publications:
Bondarenko, M. (2023). Learning motion verbs through a board game. Insights from a cognitive linguistics perspective. In S. Nuss, & V. Kogan (Eds.), Dynamic Teaching of Russian. Games and Gamification of Learning (pp. 107–137). Routledge.
Bondarenko, M. (2024). Structuralist roots of the traditional instruction of Russian verbs of motion. Does the Directionality-Based Approach fit to the Russian L2 classroom? DiSlaw – Didaktik slawischer Sprachen, 6, 1–20. DOI: https://doi.org/10.48789/2024.1.1
Bondarenko, M. (2025). Où “directionnalité” nous mène-t-elle? La conceptualisation structuraliste des verbes de déplacement russes est-elle adaptée à l’enseignement? XVIIe Congrès international (extraordinaire) des slavistes. Livre des résumés II. Littérature. Slavistique, Paris, 2025, (Session 3.4.1, pp. 27–33) https://mks-paris.sciencesconf.org/data/pages/Litterature_Slavistique.pdf
Bondarenko, M. (2025). Searching for Alternative Approaches to Conceptualizing and Teaching Russian verbs of Motion: Bridging Linguistics and Teaching Practice (Editorial introduction). Russian Language Journal (Special issue), 76(1)
FactoryTalk View Site Edition Руководство пользователя Том 1 Allen-Bredley.
FactoryTalk View Site Edition Руководство пользователя Том 1 Allen-Bredley.xqtsxflc938FactoryTalk View Site Edition Руководство пользователя Том 1 Allen-Bredley.
FactoryTalk View Site Edition Руководство пользователя Том 1 Allen-Bredley.
FactoryTalk View Site Edition Руководство пользователя Том 1 Allen-Bredley.
Газовая промышленность Газовая промышленность
Газовая промышленность Газовая промышленностьsabetovagulmaral
Milestones in analog and digital computing vol 1 3rd Edition Herbert Bruderer
Milestones in analog and digital computing vol 1 3rd Edition Herbert Brudererbjozmwfwh2753
Парадигмы педагогики. Полипарадигмальность как методологический принцип
Парадигмы педагогики. Полипарадигмальность как методологический принципakmalxurramovich
Bondarenko, Maria (2020, February). Representation of Motion and Direction in...
Bondarenko, Maria (2020, February). Representation of Motion and Direction in...MashaBondarenko4
FactoryTalk View Site Edition Руководство пользователя Том 1 Allen-Bredley.
FactoryTalk View Site Edition Руководство пользователя Том 1 Allen-Bredley.xqtsxflc938
Ad
Средняя группа- 26.5.17 лс
- 1. בס&ܴdz;ד Шалом, дорогие родители! Мы начали изучать четвертую книгу Торы «Бэмидбар», что переводится «В пустыне». В этой книге описана подробно жизнь евреев в пустыне, где они провели целых 40 лет. В нашей недельной главе также говорится о том, каким образом евреи шли по опасной пустыне, как они располагались на ночлег, и Ашем, проявляя заботу о народе, послал Облака Славы сопровождать их и днем и ночью. Там все были заняты своей работой. Все колена Израиля окружали Мишкан, и у каждого из них был свой флаг. Мы с ребятами сделали поделку - аппликацию «Флаги Колен». На этой неделе у нас был небольшой праздник «День Иерусалима». Ребята вспомнили по карте, как располагается страна Израиль, и нашли в самом сердце страны город Иерусалим. И в завершении сделали поделку - раскраску «Мой Иерусалим». Еще на этой неделе у нас прошел утренник, посвященный празднику Шавуот - Дню Дарования Торы. Хотим сказать большое спасибо всем детям и их родителям за проведение праздника. И в преддверие Шавуота поздравляем всех с этим праздником и желаем всем нам удостоиться благословения Вс-го за выполнение данных нам заповедей! Хаг самэах! С праздником! Мы с ребятами продолжаем изучение букв иврита и на этой неделе мы выучили букву «шин» и новые слова. Окружающий мир На занятии ребята закрепляли представления о домашних и диких животных. В игровой форме дети рассказали, почему животные называются домашними, какую пользу они приносят человеку, как называются детеныши этих животных, аналогично проводилась работа с животными леса. Игра «Кто где живет?» подвела итог знаний ребят.
- 2. בס&ܴdz;ד Математика На занятии ребята закрепляли знания, полученные в течение года: счет до 10 и обратно, соотнесение числа и цифры, геометрического тела и фигуры. Сказочные герои очень хотели научиться у детей сравнивать предметы по величине, высоте, длине и ширине, ориентироваться в пространстве, называть и сравнивать свойства предметов, сравнивать численность групп предметов на основе счета и создания пар. Развитие речи Ребята познакомились с согласными звуками «в» и «вь». Разные игры и упражнения помогли детям охарактеризовать эти звуки, вспомнить, чем они отличаются от букв. Сравнивая пушистый мех и крепкий камень, ребята дифференцировали «в» и «вь» по мягкости- твердости, определяли наличие звуков в словах, их место расположения, выполняли звуковой анализ простейших слов. Игра «Волны» помогла вспомнить деление на слоги, а отдельная группа детей упражнялась в их чтении. С помощью опорных картинок, ребята составляли рассказы о весне, делились своими впечатлениями и эмоциями. Рисование Тема: «Разрисовывание перьев для хвоста сказочной птицы» На занятии у ребят развивалось эстетическое восприятие, образные представления, творчество, продолжало формироваться положительное отношение к занятиям по изобразительной деятельности, к созданным работам, доброжелательное отношение к работам сверстников, закреплялись приемы рисования разными материалами. Аппликация Тема «Волшебный сад» Ребята учились создавать коллективную композицию. Самостоятельно определяли содержание изображения, учились резать ножницами по прямой, закруглять углы квадрата, прямоугольника. У детей развивалось образное восприятие и воображение. Физкультура Ребята повторяли ходьбу со сменой ведущего, упражнялись в прыжках в длину с места, развивали ловкость в перебрасывании мяча, прыгали через скакалку, метали на дальность. Дети с увлечением играли в разные игры: «Попади в корзину», «Подбрось - поймай», «Удочка». На прогулке Мы наблюдали за сезонными явлениями в природе, красотой весенних растений, играли в подвижные игры, следили за порядком на игровой площадке.
- 3. בס&ܴdz;ד Вопросы, которые Вы можете задать своему ребенку: Мат ематика 1.Какие ты знаешь геометрические тела? 2.Посчитай до 10 и обратно. 3.Назови дни недели по порядку. Окружающий мир 1.Назови животных леса. 2.Назови домашних животных. Развит ие речи 1.Придумай слова, которые начинаются со звуков «в» и «вь». 2. Расскажи о весне. А теперь мы прощаемся с вами до следующего учебного года и желаем хорошего лета, прекрасного отдыха и больших успехов во всем! Шаббат шалом! Елена Вячеславовна мора Милка
- 4. בס&ܴdz;ד